لبناء الشخصية العلمية السليمة. وكانت إحدى البدائل تتمثل في السؤال والحوار لإيجاد تفاعل منتج. وغدا استخدام الأسئلة جزءا أساسيا في العملية التعليمية، بل الأكثر من هذا، أصبحت الأسئلة فناً وأداةً لها قيمتها في يد المدرس الماهر، فالأسئلة الجيدة تشحذ الذهن، وتشجع الطالب على أن يسأل نفسه، ويسأل الطلاب بعضهم بعضا، ويسألوا المدرس: وأصبح استخدام الأسئلة مقياسا لاختبار صحة الأفكار وتقبلها، ووسيلة لتشجيع المتعلم، وأخيرا لتحقيق أهداف المعلم بطريقة مختصرة. Striving for Success: أسئلة تنمي مهارات التفكير العليا. ومن هنا ارتأيت تقديم هذا البحث في مهارة استخدام الأسئلة في التعلم الصفي بغية ترشيد الحوار في مدارسنا، وتشجيع توظيفه من خلال أنماط إجرائية مقترحة، تكون عونا للمدرس. المقال على موقعنا الموجه التربوي
التمكن من مهارات التفكير الناقد: التمييز بين الحقائق والادعاءات والتمييز بين المعلومات المرتبطة بالموضوع وغير المرتبطة به وتحديد مستوى دقة الرواية أو العبارة و تحديد مصداقية مصدر المعلومات والتعرف على الادعاءات والحجج أو المعطيات الغامضة والتعرف على الافتراضات غير المصرح بها و تحري التحيز والتعرف على المغالطات المنطقية والتعرف على عدم الاتساق في مسار التفكير أو الاستنتاج وتحديد قوة البرهان أو الادعاء واتخاذ قرار بشأن الموضوع و التنبؤ بنتائج القرار أو الحل. ويمكنك الحصول علي التحاضير الكاملة للمادة بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط مؤسسة التحاضير الحديثة لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
مثال: معلم بصدد تدريس موضوع (النباتات) عليه أن يسألهم (هناك من ينادي بالتداوي بالأعشاب والتوقف عن الأدوية المخلقة. ما رأيكم بذلك( أسئلة التفكير العليا … 10- تشجيع الطلاب على طرح أو توليد أسئلة أخرى بأنفسهم وبذلك تولد لديهم القدرة على التساؤل … (الأسئلة المولد للأسئلة الطلاب) مثال: معلم بصدد تدريس موضوع (النفط) عليه أن يسألهم (شيء يهرج من باطن الأرض له أكثر من عشر استخدامات فما هو) أسئلة التفكير الدنيا... 1- مراجعة الدرس.. نطلق على هذا النوع من الأسئلة.. (أسئلة المراجعة)… مستويات التفكير الدنيا أو المتوسطة.. 2- تقويم التعلم النهائي.. يطلق على هذا النوع من الأسئلة …. (الأسئلة الاختبارية) …. جميع مستويات التفكير.. 11- استخدام الأسئلة في مراجعة الدرس إذ يمكن للمعلم طرح عدد من الأسئلة القصيرة في نهاية الدرس تكون الإجابة عنها مراجعه لأبرز نقاط الدرس الرئيسة والفرعية.. اسئلة مهارات التفكير العليا للاطفال. ونطلق على هذا النوع من الأسئلة (أسئلة المراجعة( 12- توظيف الأسئلة(الشفهية) في العديد من أساليب تقويم التعلم النهائي لدى الطلاب. مهارات طرح الأسئلة أساليب الاختبارات الشفهية, المقابلات ا لفردية, الأوراق البحثية.. ونطلق على هذه الأسئلة مسمى (الأسئلة الاختبارية) وغالبا ما تنطوي هذه الأسئلة على كافة مستويات أسئلة التفكير الدنيا والمتوسطة والعليا.. أسئلة المستويات الدنيا من التفكير وتشمل أسئلة المستوى الأول: أسئلة التذكر(الحفظ), أسئلة المستوى الثاني أسئلة إعادة الصياغة (التحويل(.
5- تصنف الأسئلة حسب اجابتها الى نوعين: أ- أسئلة مغلقة ب- أسئلة مفتوحة. 6- أسئلة سابرة: تهدف الى التعمق في اجابات الطالب والحصول على معلومات اضافية لم يقدرها الطالب في اجابته الأولى، مثال: س: ما مصدر التلوث؟ ج:السيارات س:هل هي مصدر وحيد أم هناك مصادر أخرى؟ ج-هناك مصادر متعددة. س: ما هذه المصادر؟ ج:الكيماويات ومياه الصرف الصحي. س: ما أكثرها تأثيرا على تلوث المياه؟ ج:الكيماويات. 7- أسئلة ساحبة: يقدم هذا النوع حين تكون اجابات الطالب عن سؤال ما ناقص فيحاول المعلم حفزه على استكما الاجابة. 8- أسئلة موجههة: أشبه بالأسئلة الساحبة لكنه هنا يحاول المعلم قيادة الطالب وتوجيهه نحو سلوك معين أو اجابة معينة، مثال: ألا تعتبر المحافظة على البيئة هدفا حيويا؟ 9- أسئلة معادة التوجيه. اسيله مهارات التفكير العليا ppt. 10-أسئلة حوارية جدلية: تهدف الى التعرف الى وجهات النظر المتعارضة ولتقليب جوانب الموضوع من حيث ايجابياته وسلبياته، مثال: ما رأيكم بطرد العمال الأجانب؟ ما الآثار السلبية والايجابية لهذا القرار؟ 11-أسئلة الاختيار المحدد: ذات الخيار المتعدد. 12- أسئلة إثبات صحة رأي ما أو صحة إجابة ما، مثال: ما دليلك على ما تقوله؟ 13- أسئلة سريعة الطلقات: مجموعة أسئلة مثيرة ومتلاحقة دون توقف.
معلومات عن مدينة أبها تقع مدينة أبها في الجنوب الغربي لمدينة السعودية، حيث أنه من أهم المدن التي تشتمل عليها هي العاصمة الموجودة بمنطقة عصير، التي يقع بها مقرها الإداري الخاص مدينة أبها ويتواجد فيها أكثر من فرع وزاري ومقر الإمارة كذلك. وتتواجد مدينة أبها على جبال الحجاز ولها حدود من شرقية وشمالية شرقية مع محافظة خميس مشيط وشمالية غربية مع محافظة النماص وغربية وجنوبية غربية مع محافظة محايل عسير. تعد مدينة أبها العاصمة والمقر الإداري التابع لمنطقة عسير، التي تقع في الجنوب الغربي للمملكة العربية السعودية، وتعتبر من أهم المدن التي تشتمل عليها السعودية، حيث يوجد بمدينة أبها المقر الخاص بالإمارة وكذلك الفروع التابعة للوزارات، وتقع أيضًا عند جبال الحجاز. بالإضافة إلى أنه يجاورها من اتجاه الشمال الشرقي محافظة تسمي خميس مشيط، ويجاورها من اتجاه الشمال الغربي محافظة تسمي النماص، كما يجاورها ومن اتجاه الجنوب الغربي محافظة تسمي محايل عسير، وأيضًا محافظة رجال ألمع. تعد مدينة أبها واحدة من أهم المدن السياحية والمصائف الموجودة بالمملكة العربية السعودية، وذلك بسبب تميزها باعتدال مناخها وأيضًا وارتفاعها الكبير من مستوي سطح البحر، لذلك يطلق عليها تسمى عروس الجبل، كما يطلق عليها أيضًا سيدة الضباب وكذلك لقبت بأبها البهية، ويرجع السبب وراء كل هذه التسميات هو الجمال الطبيعي المميز لها.
وتقدم صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن خالد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة الحدود الشمالية، جموع المصلين في صلاة عيد الفطر بمصلى العيد الرئيس بحي المحمدية في مدينة عرعر, حيث أمّ المصلين الشيخ الدكتور محمد أبا الخيل. وفي منطقة تبوك أدى المصلون صلاة عيد الفطر يتقدمهم صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير المنطقة، في مصلى العيدين بمدينة تبوك، وأم المصلين رئيس المحكمة الجزائية بتبوك علي الحربي. وفي منطقة حائل تقدم جموع المصلين بجامع خادم الحرمين الشريفين صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن سعد بن عبد العزيز أمير المنطقة، وصاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن فهد بن مقرن بن عبد العزيز نائب أمير المنطقة, وأم المصلين إمام وخطيب جامع الملك فهد بحائل الشيخ صلاح العريفي، كما أقيمت صلاة عيد الفطر في جميع محافظات ومراكز وقرى وهجر منطقة حائل. وأدى جموع المصلين منطقة الجوف صلاة عيد الفطر, وفي مقدمتهم صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن نواف بن عبدالعزيز أمير المنطقة، وذلك بجامع خادم الحرمين الشريفين بمدينة سكاكا, وقد أم المصلين الشيخ الدكتور بدر بن محمد المعيقل, كما أديت صلاة عيد الفطر في جميع محافظات ومراكز المنطقة.