تعريف المجتمع الحيوي، يسعى العديد من العلماء إلى أن تكون تصنيفات الكائنات الحية مقسمة بالتساوي من حيث الخصائص التي تميز هذه الكائنات الحية والطبيعة التي توجد فيها أشكال مختلفة والعديد من المخلوقات والحيوانات التي لها خصائص مختلفة عن بعضها البعض، وتولى العلماء شرح مفهوم الفرضية في العلوم على أنها تلك العوامل والظروف التي يمكن دراستها وفقًا للظروف الطبيعية المناسبة لها، والتي لها دور واضح ترتبط فيها النظريات العلمية ببعضها البعض من خلال المحاولات التي يسعى العلماء في محتواها إلى طرق مثالية لوصف العمليات الفيزيائية والكيميائية المختلفة. أظهرت المصطلحات العلمية أثر كبير في نشر المعرفة حول الخصائص الطبيعية التي ترافق النظام البيئي والمنهج العلمي والطريقة المثالية لوصف الهيكليات الصحيحة التي يمكن وصفها على أثرها، وسنتعرف في هذه الفقرة على المعلومات التي تخص سؤال تعريف المجتمع الحيوي بالكامل، وهي موضحة كالاتي: الإجابة الصحيحة هي: هو مجموعة الافراد الذين يعيشون في منطقة مع بعضهم البعض بطريقة منظمة ضمن مجموعات منتظمة.
تم تبني تعريف "سطح المعيشة biy" من قبل Lamarck من قبل المجتمع العلمي. تشتمل الطبقة الرفيعة من جولتنا على الجزء العلوي من الغلاف الصخري والغلاف الجليدي والغلاف المائي والجزء السفلي من الغلاف الجوي. إنه الجزء من الغلاف الخارجي الذي يحتوي على الماء والصخور والتربة والهواء ، ويسمح بحياة معيشية ، حيث توجد دورات وتطورات حيوية. المعنى الجيوفيزيائي هو الآلية البيئية العالمية التي تفحص علاقات الكائنات الحية مع بعضها البعض ومع البيئة ، وتفاعلها مع الطبقات الأخرى. يغطي المحيط الحيوي المجتمع والنظم الإيكولوجية. السكان الذين يعيشون داخل منطقة محددة يشكلون مجتمعًا. تحدث النظم الإيكولوجية نتيجة للرابطة البيئية للسكان. من المفترض أن الطبقة التي استمرت فيها الموجودات الحية لما يقرب من 4 مليار سنة شكلت 3, 5 مليار سنة مضت. تعريف المجتمع الحيوي ppt. لم يلاحظ وجود جراثيم فطرية وبكتيرية بعد هذا المستوى في المحيط الحيوي الذي يصل إلى 10000 m ارتفاع في طبقة الغلاف الجوي. تم تحديد أن 6500-6800 m للحيوانات التي تعيش في النظم الإيكولوجية الأرضية ، 6200 m للنباتات الخضراء و 5000 m للكائنات البحرية. وبالتالي فإن الحدود لها سمك 16-20 كم. تمتد 8-10 إلى عمق البحر والمحيط ، وتمتد 8-10 من مستوى سطح البحر إلى الغلاف الجوي.
المؤتمر الـ 19 للجمعية السعودية للعلوم النفسية والتربوية المنعقد خلال الفترة من 8-10 من شهر رجب 1441 حمل عنوان: تعزيز الشخصية السعودية لمجتمع حيوي، حيث قدمت فيه بحوث، وأوراق عمل، وحلقات نقاش شارك فيها كثير من المهتمين بشأن التربية، ونظرا لأهمية المؤتمر شاركت في حلقة نقاش بورقة تناولت فيها محور الخصائص النفسية والقيمية، نظرا لأهمية ما يجب أن يتسم به أفراد المجتمع الحيوي من خصال، وقيم تميزهم عن غيرهم من المجتمعات التي تفتقد خاصية الحيوية. في البداية قدمت تعريفا لبعض المفاهيم، كالسمة، والشخصية، والشخصية الفاعلة، والقيم، والمجتمع الحيوي، تسهيلا على الحضور، وإعطاء عرض متكامل، متين لموضوع تسعى المجتمعات إلى غرسه، وتحقيقه في أجيالها، حيث إنهم بناة المجتمع، وشعلة الحضارة، وهذا لا يتحقق ما لم يكتسب أبناء المجتمع خصالا تمثل قواسم مشتركة بينهم، مع ما قد يوجد من خصائص فردية تميز بعضهم عن بعض تعرف بالفروق الفردية. من الأمثلة على الخصال الحميدة ثقة أفراد المجتمع بذواتهم، والطموح العالي، ومفهوم ذات إيجابية، ودافعية عالية، ومشاركة، وحضور اجتماعي مناسب لقدرات ومهارات الفرد، والدور الممكن القيام به، هذه الخصال، وغيرها من الخصائص الإيجابية، ذات أهمية بالغة يلزم تشكيلها في المدرسة، والبيت، ومن خلال وسائل الإعلام بكل صورها لتشكيل شخصية الفرد القادر على الكسب، والعطاء في الوقت نفسه ليسجل له مكانا، وحضورا مميزا في تاريخ التنمية، والتطور الذي يشهده مجتمعه.
فكها عنه بشويش وقال:هاا كيف ياقلبي؟؟ أمل:كنت حييل حلوو ياقلبي الله يحميك من العين ويخليك لي. جت خالــته وقالت:مشااء الله ياولدي سرررررريع بسس أنتبه لايصير لك ششي............ :لا انشاء الله ماراح يصير ششي.. أمل:لاتخوفني عليك وربي امووت لو صار لك شي.......... لااا ياحبيبتي أنشاء الله يومي قبل يومك... الخاله صيته بحب:يلاا ندخل دااخل.. رعد:يلاا. دخلوا دااخــل وجلسوا يتقهوون.. رعد يمسح على بطنهاا: قولي لي امولتي كيف ولدناا. ؟ أمل بحب تحط ايدها فوق ايده:يسسلم على ابووه. رعد:فددديته والله وفديت امه. أمل بمرح:دام خالتي راحت بسئلك شكثر تحبني. حُبُّ الْلُقطاءِ لــ الكاتب / ابراهيم امين مؤمن. ؟ ضحك ضحكه أسعدتهاا:هههههههه أحبببك حيييييييل يا امل وربي يشهد على كلاامي.. أمل بتشوف غلاتهاا عنده:أممممم لو اموووت وش تسووي؟ رعد يجاكرهااا:هههه عاادي.. أمل تضربه:ررررررررعد رعد:عيووون رعد. أمل:لاتقهررني أفف. صحااه من ذكرياااتــه صوووت السكرتير:ياحضرره الوزيرر المدراء يستنونك في غرفه الاجتماااع رعد يقووم:أنا جاي.
بهمس مماثل. :طيب لف عليهم وقال. :رنا اختاري المكان الي تبين تعيشين في المكان الي تبينه وراح نتفاهم بس مو الحين وقت النقاش.. طلع مع الدرج وهو شايل لميس دخلوا لغرفه ونزلها ع السرير وبكت وقالت.. :رعد ممكن سؤال..! رعد اكـيد يا روح رعد لميس. :ليه تحبنني وانا ناقصه ما ابصر ليه ما تحب رنا ترا زي ما أنا زوجتكـ هي كمان زوجتكـ لا تقصر معاها آمانه طلبتكـ رعد كبرت لميس بعينه وقال. :لا ياروحي انتي الى الحين ما عرفتي خباثة رنا لميس حمر وجهها بس ما عرفت كيف تقول لرعد رعد. :قولي وش تبين لميس. :ابي اغير ملابسي وآخذ شور ناد لي وحده من الخدم رعد. :لا لميس.. :ليه رعد. :كـيف خدمـ وانا موجود. :هاه لا لا بليز رعد ناد لي ليزا رعد. :وانتي ارحميني ياشيخه لميس. :ادري معذبتكـ استحملني رعد. :لموسه زعلتي قلبي. ؟ لميس. :لا رعد. :طيب قولي احبك لميس. :احبكـــ رعد. :طيب تبين تزعليني لميس. :اكيد لا رعد بخبث. :اجل ابي اروشك واغير ملابسكـ لميس كانت بتقول لا بس رعد شالها وهي من الخوف تمسكت فيه وهي تصارخ.. :لا لا خلاص نزلني يمي رعد رعد.. :ههههههههـ خوآآفةة وووووو××××××(جزء مفقود)...... :آآآآآهـ سعود قووم بسرعه سعود قام من النوم مفجوع ع صراخها.. :جوان حبيبي وش فيكـ.. ؟ جوان.. :ااه سعود بطني سعود قام بسرعه ولبس تيشيرت اسود ساده عليه علامة بولو ولبس بنطلون جنز من كولوبيا وشال جوان ولبسها لبس محتشم وطلع وهو شايلها للمستشفى............... في مكان جديد علينا كلنا..