وافق مجلس جامعة أسيوط، برئاسة الدكتور طارق الجمال على تعيين 6 أساتذة بعدد من كليات الجامعة، فقد نصت القرارات على تعيين 2 أساتذة في كلية الطب، وهما الدكتورة حنان شرف الدين محمد ابراهيم أستاذا لطب الحالات الحرجة بقسم الامراض الباطنة، والدكتورة أمل محمد عبد العال إسماعيل أستاذا بقسم الباثولوجيا الإكلينيكية بالكلية. وفي كلية العلوم اشتملت القرارات على تعيين الدكتور حسيني سميح محمد ابراهيم أستاذا في الكيمياء تخصص كيمياء تحليلية بقسم الكيمياء بالكلية، والدكتورة سناء مصطفى محمد أستاذا في تخصص الموارد البشرية بقسم إدارة الأعمال بكلية التجارة. ونصت القرارات في كلية التربية الرياضية على تعيين الدكتور أيمن عبد العزيز عبد الحميد أستاذ تدريب كرة السلة بقسم التدريب الرياضي وعلوم الحركة بالكلية، وأيضا تعيين الدكتور حامد عبد الحميد محمد حسانين أستاذا في تخصص التاريخ الحديث والمعاصر بقسم التاريخ بالكلية.
هكذا أخذ يتضرع لله داعيا، باكيا، مهموما، وبالطبع كانت ابنته في حالة حجر بغرفتها بالمنزل حيث منعت عنها الزيارات، فلم يكن بمقدوره رؤيتها. عاش الأب أربعة عشر يوما في مأساة وكرب وحزن، ليس بوسعه شيء سوى التضرع والدعاء أن ينجيها الله، والاتصال بها يوميا ليطمئن عليها، ويقوي من عزيمتها مهونا عليها ما هي فيه، مداريا آلامه ودموعه وتمزق قلبه على حال ابنته، حتى أنه كان يذهب لمنزلها يوميا عسى أن يراها بإحدى شرفات المنزل، لكن هيهات فهي لم تكن تغادر غرفة نومها طيلة الأربعة عشر يوما الذين مروا عليه وكأنهم أربعة عشر عاما بل أكثر، انقضت مدة الحجر والعلاج، والأب قائما يصلي ويدعو، وبعد أن فرغ من صلاة العصر -آخر يوم من أيام الحجر- اتصلت به رانيا هاتفيا: الأب بلهفة وترقب: رانيا حبيبتي، هل قمتِ بعمل المسحة؟ ماذا قال الطبيب؟ أخبريني بالنتيجة. المتحف القومي للحضارة المصرية. رانيا بسعادة: لقد شفيت يا أبي، والنتيجة سلبية الحمد لله. الأب: ابنتي، أتقولين الحقيقة؟ أم تهوني على أبيكِ؟ أحقيقة شفاكِ الله يا حبيبتي؟؟؟؟ رانيا: نعم يا أبي، وحسين ابني أيضا بخير، ولم تنتقل له العدوى، الحمد لله. الأب باكيا: اللهم لك الحمد، اللهم لك الحمد. لم تكن الدموع تلك المرة إلا دموع الفرح، فقد شعر الأب أن تلك الفرحة هي أجمل وأغلى فرحة قد مرت عليه في كل عمره، فها هي ابنته عادت لممارسة حياتها من جديد، ذهب إليها مهرولا، فارتمت في أحضانه، ليقبل بحنان كل جزء برأسها ورأس حفيده الصغير، أخذ يحمد الله تعالى وهو يشعر بسعادة لم يشعر بها أبدا من قبل فقد كانت الفرحة التي لا تساويها فرحة؛ أنها الابنة وأنه الأب.
المتحف القومي للحضارة المصرية كتبت: بسمة أشرف عبد الرازق في البداية، جميعنا نعلم أن العالم مليء بالمتاحف والمعالم العظيمة، ولكن مقالنا اليوم عن المتحف الخلاب بكل ما يحتويه وهو " المتحف القومي للحضارة المصرية"، هذا المتحف لم يتعلق فقط بالحضارة المصرية القديمة، بل يتعلق بحضارات مختلفة، وعصور مختلفة، ويعد من أهم المتاحف في مصر، والذي شهد استقبال موكب المومياوات الملكية. يقع المتحف بمدينة الفسطاط بالقاهرة، ويطل موقع المتحف على بحيرة عين الصيرة، ويوجد به خمسين ألف قطعة أثرية عن مراحل تطور الحضارة، وبعض إنجازات المصري القديم في شتى مجالات الحياة. يحتوي على لوحات زيتية، وتحف، وآثار من العصر الحجري، والفرعوني، واليوناني الروماني، والقبطي، والإسلامي، وحضارة السودان، والعصر الحديث. عروض نورى السعودية اليوم 20 ابريل حتى 24 ابريل 2022 عروض رمضان. يوجد به أيضًا هيكل عظمي من العصر الحجري؛ وبه ماضي الأجداد من المصريين القدماء، وفي القلب أخناتون الداعي بتوحيد الآلهة، وهو ما يدل على أن التقوى كانت حاضرة لدى المصري على مر التاريخ. يحتوي المتحف أيضًا على رداء الشمامسة في العصر القبطي بزخرفة بها صور القديسين، وبعض عملات للعصر الروماني اليوناني، وأيضًا به كنز كان مخبأ في جدران قلعة رومانية في القرن الثاني الميلادي.
في الخميس 20 رمضان 1443ﻫ الموافق لـ 21-4-2022م Estimated reading time: 4 minute(s) "الأحساء اليوم" – الأحساء تزامناً مع قرب العشر الأواخر من شهر رمضان أتاحت وكالة شؤون المسجد النبوي لمقدمي خدمة الإفطار إضافة التمر والخبز مع الوجبات في أثناء الإفطار. وبيَّن مستشار وكيل الرئيس العام للشؤون التنفيذية والميدانية عبدالعزيز بن علي الأيوبي أن إفطار الصائمين خدمة جليلة دأب عليها أهالي المدينة المنورة، حيث يوفر مقدمو خدمات إفطار الصائمين في المسجد النبوي أكثر من 150 ألف وجبة يومياً، يتم تأمينها عبر الشركات المتخصصة وتقديمها لضيوف الرحمن زائري المسجد النبوي بكل رحابة وطيب نفس. وأضاف الأيوبي: يبهر مقدمي الإفطار الزوار بتلك العبارات الجميلة التي يرحبون بها وهم يستقبلون الضيف من خارج المسجد النبوي مصطحبينه إلى موقع سفرة الإفطار ، ومع سماع الآذان يقدمون القهوة والشاي، ثم يبادرون برفع السفرة بعد إفطار الصائمين بالتعاون مع فريق العمل من وكالة الرئاسة العامة لشؤون المسجد النبوي، وقبيل إقامة الصلاة يبهرون المصلين بانقضاء مظاهر الإفطار، ويتولى فريق من الوكالة بإخراج النفايات عبر عربات مخصصة لذلك ، ويتعاون مقدمو خدمة الإفطار والجهات المتخصصة وفريق الوكالة برفع زوائد الطعام حفاظاً عليه وتوزيعه.
كما يتنمى للزائرين الكرم تسوق سعيد …. تابعونا على صفحة عروض نت على الفيسبوك ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة عروض نت ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من عروض نت ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
منتدى المعلم القدوة يعدّ منتدى تعليميا وتربويا لتبادل الخبرات التعليمية والثقافية الناجحة بين شركاء التعليم والتربية. ومتابعة كلّ جديد يعمل على تطوير التعليم والرقي به بما يواكب رؤية 2030. وقد عقد المنتدى 6 لقاءات ، حضره مايقارب من 200 معلمة.
لجميع من كانوا في كليات المعلمين من هيئة اعضاء التدريس والطلاب أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد! يشرفنا أن تقوم بالدخول أو التسجيل إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى منتديات كليات المعلمين المنتدى الادبي منتدى المواضيع المساهمات آخر مساهمة المنتدى الادبي هنا نبين مدى الفكر الادبي لكليات المعلمين 9 9 الجمعة فبراير 13, 2009 3:19 pm محيل منتدى الخريجون منتدى المواضيع المساهمات آخر مساهمة منتدى الخريجون حال المتخرجون من كليات المعلمين 1 1 الخميس فبراير 12, 2009 7:30 pm محيل منتدى المواضيع المساهمات آخر مساهمة منتدى النشاط جميع الانشطة التي كانت في كليات المعلمين 1 1 الجمعة فبراير 13, 2009 5:23 am Admin الوقت/التاريخ الآن هو الثلاثاء أبريل 26, 2022 5:10 am
وتضمنت اشتراطات التسجيل أن يكون المعلم والمعلمة على رأس العمل الحالي ويمارس التعليم الصفي ، دون تخصص محدد أو مرحلة دراسية معينه ، والا تقل خدمته التعليمية عن ثلاث سنوات ولا تزيد عن 20 عاماً، ولا يشترط إتقان اللغة الإنجليزية ، ويشترط ألا تقل درجة الأداء الوظيفي عن ممتاز لآخر سنتين. يشار إلى أن منتدى المعلمين الدولي يهدف لتبادل الخبرات التعليمية ، والممارسات التربوية بين المعلمين والمعلمات السعوديين مع المعلمين الدوليين لتنمية مهاراتهم في أساليب إدارة الصف، ومساعدة المعلمين على فهم دورهم في البيئة الصفية ، ورفع مستوى قدراتهم في الاتصال والتواصل للانتقال بالعملية الاتصالية في التعليم من المعلم للطالب كمتطلب لفهم مهارات القرن الحادي والعشرين.