11-11-2011, 06:23 AM مشرفة ملتقى السيرة وعلوم الحديث تاريخ التسجيل: Apr 2006 مكان الإقامة: العراق / الموصل الجنس: المشاركات: 2, 056 حديث مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن.. عن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن مثل الأُترُجّة, ريحها طيب و طعمها حلو. ومثل المؤمن الذي لا يقرأ القرآن كمثل التمرة لا ريح لها و طعمها حلو. و مثل المنافق الذي يقرأ القرآن مثل الريحانه ريحها طيب و طعمها مر. و مثل المنافق الذي لا يقرأ القرآن كمثل الحنظلة ليس لها ريح و طعمها مر). شرح حديث : مثل المؤمن كالخامة من الزرع - طريق الإسلام. و في رواية: ( مثل الفاجر) بدل ( المنافق). الحديث صحيح رواه البخاري و مسلم و النسائي و ابن ماجه. ( صحيح الترغيب و الترهيب 2 / 162). __________________ 11-11-2011, 06:25 PM أستغفر الله تاريخ التسجيل: Jan 2009 مكان الإقامة: بين الأبيض المتوسط والأطلسي المشاركات: 11, 032 رد: حديث مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن.. اللهم اجعل القرآن الكريم ربيع قلوبنا ونور صدورنا وجلاء همنا وحزننا جزاك الله خيراً أختي الغالية أثابك ربي الفردوس الاعلى 21-11-2011, 01:14 PM عبير تاريخ التسجيل: Sep 2010 مكان الإقامة: اللهم ارزقنا الفردوس الأعلى من الجنة بدون حساب ولا عذاب آمين يا رب العالمين.... المشاركات: 12, 064 الدولة: مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن مثل الأُترُجّة, ريحها طيب و طعمها حلو.
مقالات متعلقة تاريخ الإضافة: 22/6/2017 ميلادي - 28/9/1438 هجري الزيارات: 232101 شرح حديث مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن عن أبي موسى الأشعريِّ رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((مَثَلُ المؤمن الذي يقرأُ القرآن (ويعملُ به) كمَثَل الأُتْرُجَّة ؛ ريحُها طيِّب، وطعمُها طيِّب، ومَثَلُ المؤمن الذي لا يقرأ القرآن كمَثَل التَّمرة؛ لا ريح لها، وطعمُها حلوٌ، ومَثَل المنافق الذي يقرأ القرآن مثل الرَّيحانة؛ ريحها طيِّب، وطعمها مر، ومَثَل المنافق الذي لا يقرأ القرآن كمَثَل الحنظلة؛ ليس لها ريح، وطعمها مرٌّ))؛ متفق عليه [1]. يتعلق بهذا الحديث فوائد: الفائدة الأولى: ينبغي للمسلم أن يكونَ له وِرْدٌ يوميٌّ مِن كتاب الله تعالى، يحافظ عليه، ويقضيه إذا فاته، وإن تيسَّر له أن يختم القرآن كلَّ ثلاثة أيام، أو كل أسبوع، أو كل شهر، أو كلَّ أربعين يومًا - فهذا حسنٌ؛ فعن عبدالله بن عمر رضي الله عنهما أن النبي صلى الله عليه وسلم قال له: ((اقرَأ القرآن في أربعين)) [2]. الفائدة الثانية: لا ينبغي للمؤمن أن يهجُرَ كتاب الله تعالى فلا يقرأه إلا يسيرًا، وقد وصف النبيُّ صلى الله عليه وسلم المؤمنَ الذي يقرأ القرآن الكريم ويعمل به بالأُتْرُجَّة، التي ريحها طيب وطعمها طيب؛ وذلك لأن القرآن الكريم به حياةُ القلوب، فمن قرأه وعمِل به طاب ظاهرًا وباطنًا، ولقد اشتكى الرسول صلى الله عليه وسلم من هجر كتاب الله تعالى؛ قال تعالى: ﴿ وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا ﴾ [الفرقان: 30].
إخوة الإيمان: هذه قطرات من بحار المعاني الجليلة التي تضمنها هذا الحديث الشريف، في بيان فضل المؤمن وكرمه بتشبيهه بالنخلة. فمن كانت هذه الصفات فيه، فليحمد لله، وليسأل الله من فضله، ومن كان عارياً من شيء منها، فليجتهد في إصلاح نفسه وتقويمها وتكمليها. شرح حديث مثل المؤمن الذي يقرأ القران. بارك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفعني وإياكم بهدي سيد المرسلين. أقول هذا القول، وأستغفر الله لي ولكم من كل ذنب فاستغفروه، إنه هو الغفور الرحيم. الخطبة الثانية: فإن من المناسب أن أختم هذه الخطبة ببعض التنبيهات المناسبة لموضوعها، فمنها: أن بعض الناس إذا مرّ به ذكر المقارنة بين المسلمين والكفار، انطلق لسانه بمدح الكفار، والثناء عليهم، والإعجاب بهم، وانطلق لسانه بثلب المسلمين وذمهم، وذكر معايبهم، ولا شك أن هذا غلط عظيم، فالمؤمن مهما كان عنده من النقص، فهو خير من ملء الأرض من الكفار، من اليهود والنصارى والوثنيين والملاحدة، ولا يستوي عند الله عبد كافر، وعبد مسلم، ولو كان في المسلم نقص كبير. ومن التنبيهات: أن بعض الكتاب، وبعض الطلاب في المدارس، يرددون في بعض المناسبات حديث: " أكرموا عمتكم النخلة، فإنها خلقت من الطين الذي خلق منه آدم ". وهذا حديث لا تصح نسبته لرسول الله -صلى الله عليه وسلم-، فراويه مسرور بن سعيد متهم بالكذب على رسول الله -صلى الله عليه وسلم-.
كيف ذلك؟ ان الشخصية المؤمنة عندما تتلقي حديثاً عن المعصومين (عليه السلام) مثلاً، تكون قد تغذت علي ما هو طيب. وحينما تعمل بما تغذت به كما لو فرضنا ان الحديث يطالب بالصدق والامانة والاخلاص والوفاء والاحسان والانفاق، انما تعمل الشخصية بهذه التوصيات انها تتلقاها دون العمل، بل تكون فعلاً صادقة وامينة ومخلصة ووفية. محسنة ومنفقة، وهذا هو منتهي الدقة والجمالية في المقارنة بين النحلة وبين المؤمن، سائلين الله تعالي ان يجعلنا كذلك، وان يوفقنا الي الطاعة، انه سميع مجيب.
وهكذا يكون المؤمن بإيمانه راضٍ عن أقدار ربه، لا يهلكه الابتلاء، بل يزيده قربا من الله، كالنبتة الغضة الطرية لا تقتلعها الرياح لرطوبتها ولينها، بل تتمايل مع الريح، متعايشة مع ظروف الحياة من حولها، تميل لكنها لا تسقط، وكذلك المؤمن يبتلى ويمتحن لكنه لا يسقط، والمنافق يجمع له المتعة والعافية في الدنيا، فإذا أخذه الله كانت أخذة غضب، فيهلكه الله مرة واحدة.
ضرب النبي -صلى الله عليه وسلم- أمثلة للمؤمن والمنافق، وبيّن أقسام الناس بالنسبة لكتاب الله -عز وجل-، فاحرص أخي المسلم على أن تكون من المؤمنين الذين يقرؤون القرآن، ويتلونه حق تلاوته حتى تكون كمثل الأترجة ريحها طيب وطعمها حلو، والله الموفق. معاني الكلمات: الأترجة من أحلى ثمار العرب. الريحانة نوع من النبات طيب الرائحة مر الطعم. الحنظلة نبت ثمرته في حجم البرتقالة ولونها، فيها لب شديد المرارة. فوائد من الحديث: بيان فضيلة حامل القرآن والعامل به. خص صفة الإيمان بالطعم، وصفة التلاوة بالرائحة؛ لأن الإيمان أمر باطن وقراءة القرآن ظاهر يسمعه الناس إذا قرأ في مكان يمكن سماعه فيه. جواز ضرب المثل لتقريب الفهم. المنافق الذي يقرأ القرآن حسن الظاهر خبيث الباطن، والذي لا يقرأ خبيث الظاهر والباطن. المراجع: بهجة الناظرين شرح رياض الصالحين؛ تأليف سليم الهلالي، دار ابن الجوزي. باب مثل المؤمن كالزرع، ومثل الكافر كشجر الأرز - حديث صحيح مسلم. دليل الفالحين لطرق رياض الصالحين؛ لمحمد بن علان الشافعي، دار الكتاب العربي-بيروت. رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين؛ للإمام أبي زكريا النووي، تحقيق د. ماهر الفحل، دار ابن كثير-دمشق، الطبعة الأولى، 1428هـ. صحيح البخاري، تحقيق: محمد زهير بن ناصر الناصر، الطبعة الأولى، دار طوق النجاة ترقيم: محمد فؤاد عبد الباقي، 1422ه.
وشبه -صلى الله عليه وسلم- النخلة بالمسلم، كما شبهها الله في كتابه، وضرب بها المثل للناس، كما في المستدرك عن أنس قال: أتي رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بقناع فيه رطب، فقال: « مثل كلمة طيبة {كشجرة طيبة أصلها ثابت وفرعها في السماء. تؤتي أكلها كل حين بإذن ربها} قال: «هي النخلة». وقد وقع في بعض روايات الحديث: « مثل المؤمن كمثل شجرة خضراء، لا يسقط ورقها، ولا يتحات» فقال القوم: هي شجرة كذا، فأردت أن أقول: النخلة، وأنا غلام شاب، فاستحييت فقال: «هي النخلة ». مثل المؤمن كشجرة لايتحات ورقها – موقع اعجاز القرآن والسنة | الاعجاز العلمي في القرآن| معجزات القرآن |. ومن وجوه المثل المضروب في الحديث: أن فيه الإشارة إلى اتصال نسل المؤمن، كاتصال بقاء النخلة؛ إذ أنها تحمل نواة ابنتها داخل ثمرها، وهكذا هي تكافح لأجل البقاء، وكذلك المؤمن في داخله مادة التناسل، ونطفة البنوة التي تعقبه بحكمة الله التي قضت ببقاء النوع الإنساني إلى آخر أيام الدنيا.
He developed calculus to study changes in forces or quantities- Isaac Newton هو طوّر حساب التفاضل والتكامل لدراسة التغييرات في القوات أو كميات اسحاق نيوتن ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? He wouldn't publish beliefs until near death (afraid of the Church),, who is he - هو لمن ينشر معتقداته حتى قرب وفاته خوفا من الكنيسه هو؟ كولاس كوبيرنيكوس: ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? He Built telescope & observed several moons- Galileo Galilei هو بنى تيليسكوب و راقب حالات القمر؟ جاليليو جاليلي ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? (He recognize concept of gravity (apple- هو من عرف مفهوم الجاذبيه؟ ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? قصر الشيخة فتنة.. من أجمل قصور الشرق الأوسط – مجلة الشبكة العراقية,IMN Magazine. (He founded the scientific method (truth through evidence- Francis Bacon هو من أسس المنهج العلمي (الحقيقة من خلال الأدلة) ؟ فرانسيس باكون ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? Also discovered planets move in ellipses & at different speeds- أكتشف كذلك الكواكب التي تتحرك في الفراغ وبسرعات مُختلفة؟ ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~? (He wrote of laws of universe (Principia- كتب Principia في قوانين الكون؟ ّّّّّّّ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?
رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية. رئيس اللجنة الوطنية للطفولة. رئيس اللجنة الوطنية للتربية و العلوم و الثقافة. عضو مجلس الخدمة المدنية. عضو المجلس الأعلى للجامعات. مشرف عام لرابطة العالم الإسلامي من عام 1437 - حتى الان المشاركات العلمية شارك في العديد من المجالس والمؤتمرات والندوات المحلية والإقليمية والدولية الخاصة بالدعوة والتعليم، والحوار بين أتباع الأديان والثقافات والحضارات، وشؤون الأقليات الإسلامية، وحقوق الإنسان. اشراف على عدد من رسائل الماجستير والدكتوراه ومناقشتها، وتقويم البحوث العلمية. قام بعدد من الدراسات والبحوث وأوراق العمل. منها: دراسة مقارنة بين المناهج التعليمية في المملكة و الولايات المتحدة الأمريكية. تنمية الطاقة البشرية الفنية والمهنية في المملكة العربية السعودية. مذكرات في فن القيادة وبناء الشخصية. جهود المملكة العربية السعودية في خدمة الإسلام والمسلمين في شرقي آسيا. إنجازات المملكة العربية السعودية في خدمة الهيئات والمنظمات الإسلامية. جهود المملكة العربية السعودية في دعم قضية فلسطين. المملكة والإسلام وحوار الحضارات. هل الدول العربية تساند الإرهاب ؟ المملكة العربية السعودية أنموذجاً.
الخميس غرة المحرم 1426هـ - 10 فبراير 2005م - العدد 13380 بمناسبة تعيينهم وزراء للحج والتربية والإعلام والشؤون الاجتماعية وزير الحج السيرة الذاتية لمعالي وزير الحج الدكتور فؤاد بن عبدالسلام الفارسي: ولد في مدينة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية عام 1365هـ ، الموافق 1946م. المؤهلات العلمية: ٭ ليسانس القانون من جامعة بيروت العربية. ٭ ماجستير في العلاقات الدولية من جامعة بورتلند/ أوريجون. ٭ ماجستير في الحكومات الأمريكية من جامعة ديوك/ كارولينا الشمالية. ٭ دكتوراه في التطور الاقتصادي والسياسي والاداري من جامعة ديوك/ كارولينا الشمالية. الوظائف الرسمية: ٭ مدرس بكلية التجارة/ قسم العلوم السياسية بجامعة الرياض. ٭ أستاذ مساعد بكلية التجارة/ قسم العلوم السياسية بجامعة الرياض. ٭ وكيل وزارة الإعلام المساعد للشؤون الإعلامية. ٭ وكيل وزارة الصناعة والكهرباء لشؤون الصناعة. ٭ وكيل وزارة الإعلام للشؤون الإعلامية (من عام 1984 وحتى 1995). ٭ شارك في عضوية مجالس ادارات عدد كبير من الهيئات والمؤسسات الحكومية ومثل بلاده في العديد من التجمعات المحلية والاقليمية والدولية. ٭ عين وزيراً للإعلام في التشكيل الوزاري منذ 1995م.