المعلم: هذه جانب آخر من العلم، وهو استخدام العلم في الأمور الضارة والغير نافعة، ولكن يجب استخدامه في الأمور الجيدة فقط. وفي النهاية عليك معرفة أن الدراسة هي أساس تكوين الشخص، ولها دور في توجيهه إلى كل ما هو أفضل له، لذلك تمسك بالعلم يا صغيري. حوار بين شخصين عن الدراسة قصير جدا أسرعت الأم لتوقظ ابنها في نفس الموعد، وذلك من أجل حضور اليوم الدراسي، ولكن كالعادة أحمد نائم ولا يريد الاستيقاظ، ويردد لها عبارات تشير بالغضب، لماذا يا أمي عليّ أن أستيقظ وأذهب للدراسة، وكان رد الأم كالآتي: الأم: لا بد من الاستيقاظ والذهاب إلى مدرستك يا بني. أحمد: لا أريد الذهاب يا أمي، إني أريد أن أنام فقط. الأم: التعليم مهم جدا لك يا أحمد، أكثر من النوم. أحمد: لماذا يا أمي؟ الأم: لأن التعليم يفتح لك الكثير من الأبواب المغلقة، وكما أنه يساعدك في كافة شؤون حياتك، كما أن له ثواب كبير. حوار بين شخصين عن الدراسة والتعليم كامل - مقال. أحمد: كيف يا أمي أتعلم ويمنحني الله الثواب؟ ولماذا؟ الأم: ألم تعلم يا بني أن العلم هو من الأمور التي اختصها الله بأن تكون أول ما ينزل على رسول الله الكريم، وذلك من خلال أول آية في القرآن وهي "اقرأ". وهو ما يدل على أهمية العلم، وأيضًا أنه من الأمور التي لا بد على المسلم أن يتمسك بها.
حوار بين العلم والجهل، عند تخيل الحياة بدون علم وتكنولوجيا بدون حواسيب أو سيارات أو لقاحات وعلاجات للأمراض فستكون الحياة صعبة وبلا بهجة، فالعلم له أهمية كبيرة في عالمنا وفي حياتنا اليومية، وبدون العلم نصبح معاقون فمنذ اليوم الذي بدأ الإنسان فيه يشرب وبأكل ويلبس ثيابًا والكثير من الأمور الأخرى، أصبح العلم جزء مهم جدًا من الحياة، بينما الجهل هو الكلمة المضادة للعلم، فالعلم هو التعرف على الأمور بشكل عام أما الجهل فهو عدم العلم بها، ودائمًا ما كان يوجد الكثير من الصراعات بين العلم والجهل ولكن ينتصر العلم في نهاية المطاف. حوار بين العلم والجهل العلم: أنا العلم الذي اهتممت بتنوير الأمم وغيرت من مسارها، كما أعطيت العالم كل ما هو جديد كل يوم، وأنا الذي اشبه التلال التي تنثر الماء حولها، وأنا العلم الذي يعرفني الجميع ويضرب بي المثل في كل مكان في العالم، ماذا تفعل أنت يا هذا؟ الجهل: هل تحدثني أنا؟ العلم: نعم أنت، قل لي ماذ تفعل وتقدمه لمن حولك؟ الجهل: أنا أكذب على الناس لأجذبهم نحوي ولكي يهربوا من العلم وأنا الذي أخفف عليهم عبء العلم و الأدب فالقلم يجهل حروفي وأقوم باستغلال ضعاف النفوس بكلامي الذي يقوم بجذبهم للجهل، أنا الذين يحبون العلم فلا أستطيع السيطرة عليهم.
كان شيء غريب إلى أن أصبح شيء لا يمكن الاستغناء عنه مثل الانترنت، الذي جعل العالم كله يطل من نافذة واحدة دون شقاء أو عناء من مجرد حمله للهاتف الخاص به. أحمد: أجل فدائماً العلم يوسع المدارك والثقافات ونحن لا ننتهي مهما قد توصلنا. كما أن من يظن أنه قد تخرج من التعليم وحصل على الشهادة العليا أنه قد أنتهى من العلم. بل أنه يفتح أمامه بابً جديداً لثقافة مختلفة لابد أن نفهم ذلك جميعاً. محمود: بالطبع هكذا فما من أمة تتطور إلا بتطور أبنائها. حوار عن العلم والجهل مكتوب. أحمد: نحن نجد في الدول المتقدمة الاهتمام الذي يقع في العتاق الأول هو الاهتمام بالتعليم وخاصة في مرحلة الطفولة حيث يقوموا بتنمية مهارات الأطفال وتشجيعهم. لكي يقوموا بتقديم أفضل ما لديهم فيما بعد ويستفاد منهم المجتمع والدولة. وبالفعل نجد العديد من الدول التي كانت في السابق متأخرة تقع الآن في مقدمة الدول المتقدمة في شتى المجالات. سواء في الصناعة أو الزراعة أو التطور التكنولوجي وأسلحة العصر الخاصة بهم الذي، من خلالها استطاعوا السيطرة على دول العالم. محمود: بالفعل قد قرأت عن شيء تقوم به دولة اليابان تجاه أطفالها أحمد: وما هذا الشيء؟ محمود: فأنهم يقومون بمنح الأطفال الذين يعتمدون على أنفسهم منذ عمر ثلاثة سنوات، مثل تحضير طاولة الطعام الذي يتناوله عليها، وتنظيف الطاولة وإحضار الأشياء التي لا تؤذيه في هذا العمر بنفسه.
العلم: ما أنت سوى ظلام ولا تستطيع أن تقول أي كلمات حسنة، فكل ما تريده هو عودة الناس إلى الظلام وجعلهم يعيشوا في ظلام تام. الجهل: ما هذا الذي تقوله، أنت لا تعرفني، فأنا الذي أقوم بالسيطرة على عقول الناس بالأوهام والكذب عن طريق وعدهم باللؤلؤ والمرجان، لذا اصمت أيها العلم ولا تخبرني أي شيء آخر. العلم: كل ما تقوله عبارة عن هراء، فأنا الذي أقوم بتعليم الإنسان طريقة الإمساك بالقلم، كما أصنع له عنوان، أما أنت فلا شيء سوى أنك جاهل وتعيش في ظلام وجهل أبديّ، أما أنا فأعيش في زمن العلماء والنور والعلم وأنا من يقوم بفتح أبواب العلم وأعلم الناس أصول الكلام. حوار عن العلم نور. الجهل: أيها العلم لو قمت بتحليل حروفي فستجد بها الكثير من المعاني القيمة فمثلا حرف الألف يعني استخدام الأوهام من أجل إضاعة الكثير من الأشخاص، أما اللام فتعني لن أدعهم يذهبوا للعلم أبدًا، وحرف الجيم يعني جميل أن لا أدع المرء يضيّع حياته بأكملها في الأوهام، وحرف الهاء يعني هربوا من العلم لكي يأتوا إلى لأساعدهم، وحرف اللام يعني لماذا تفكر أني لا أقدر على الكلام بينما أنا أستطيع الكلام بطلاقة. العلم: ما هذا الذي تقوله، أنا حروفي تعني الكثير لمن يريد أن يتعلم فحرف الألف يعني أدور بالعالم كله من أجل تعليمهم فقط الأدب وجميع العلوم الأخرى، أما حرف اللام فيعني لي أهمية كبيرة حيث أن ربي فضلني عن الجهل كثيرًا، بينما حرف العين يعني عيون ربي ساهرة ترعى جميع محبي العلم وطلابه، وحرف اللام يعني لن أدع الجهل يسيطر على عقول الناس، وحرف الميم يعني مهما حاول الجهل فلن يقدر على أبعادي عن قيمة العلم.
فالعلم هو السبب الرئيسي في معرفة الإنسان للقراءة وتعبير الإنسان عن نفسه وتعليم الإنسان الحديث مع الآخرين. جمال: بالطبع يا صديقي أسامة كلامك صحيح. ولكن الجهل جعل الكثير من الأشخاص يخافون من المعرفة الجديدة واكتشاف ما يدور حولهم من أحداث مختلفة. والتي يكون لها تأثير على الإنسان المتعلم وهذا التأثير ليس دائماً ما يكون إيجابياً. لأن تلك المعارف وقيام الإنسان بعملية الاستكشاف دائماً قد تكون سبب في الموت. فمن الجدير بالذكر أنه على مدار التاريخ كان التعليم هو المسئول عن قيام بعض الحروب في العالم. والذي حالياً من المتوقع أن يكون العلم سبب في تدمير الكون بأكمله نتيجة الاستمرار في الاكتشافات الحديثة. حوار بين شخصين عن العلم. أسامة ولكن يا صديقي لكل قاعدة استثناءات ولا يوجد شيء بدون مقابل أي أن كل السلبيات هي ضريبة الوصول إلى العلم والمعارف الجديدة. فمن المعروف في الحياة أن لكل شيء مميزات وعيوب وما ذكرته قبل قليل يا صديقي هو عيوب طريق العلم. ولكن هذه ليست بعيوب كبيرة أنما شيء يمكن التعامل معه مع مرور الوقت. وعلى الجانب الآخر فإنه يوجد الكثير من مميزات العلم في كل العالم أيضًا. وعملية الاكتشاف هذه يكون لها أثر إيجابي كبير ولكن بالنسبة للجهل فلا يوجد له أي ميزة في العالم فالجهل ذاته يعتبر عيب.
وأكدت وزارة الداخلية أن كل من يسهل دخول مخالفي نظام أمن الحدود للمملكة أو نقلهم داخلها أو يوفر لهم المأوى أو يقدم لهم أي مساعدة أو خدمة بأي شكل من الأشكال، يعرض نفسه لعقوبات تصل إلى السجن مدة 15 سنة، وغرامة مالية تصل إلى مليون ريال، ومصادرة وسيلة النقل والسكن المستخدم للإيواء، إضافة إلى التشهير به. وأوضحت أن هذه الجريمة تعد من الجرائم الكبيرة الموجبة للتوقيف، والمخلة بالشرف والأمانة، حاثة الجميع على الإبلاغ عن أي حالات مخالفة على الرقم (911) بمنطقتي مكة المكرمة والرياض، و(999) و(996) في جميع مناطق المملكة.
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة المواطن ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من المواطن ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
فيما يبلغ إنفاق السعوديين على إعداد القهوة أكثر من مليار ريال، بواقع يتجاوز 80 ألف طن، جذبت الكافيهات والمقاهي العديد من شباب جازان كانطلاقة لمشروعاتهم الخاصة بعيدا عن انتظار الوظيفة. الجودة الأفضل أكد خبير القهوة حسين المالكي، أن السبب في انتشار المقاهي والكافيهات هو طلب المستهلك عليها وأكثر المستهلكين يبحثون عن المكان المناسب والجودة الأفضل فضلا عن الجدوى الاقتصادية المناسبة التي يحققها الشباب من مشروعاتهم الصغيرة. وعن أسباب ارتفاع أسعار القهوة قال المالكي، إن السبب يعود لبعض المشاكل الطبيعية في بلدان زراعة البن مما أثر على كمية الإنتاج مقارنة بالطلب. دخول جامعة القصيم ضمن أفضل. وتحدث عبدالله المالكي وهو أحد مرتادي محال القهوة قائلا إن هناك ارتفاعًا في أسعار القهوة وتكون مختلفة من مكان إلى آخر، مطالبًا بتوحيد الأسعار، بينما أرجع المالك شامي المالكي، ارتفاع الأسعار بسبب زيادة الإيجارات والمواد المستخدمة في التحضير وكذلك ارتفاع أسعار القهوة الخام. عرض وطلب وذكر خبير القهوة حسين المالكي أن هناك أنواعًا مختلفة من القهوة تقدم في المقاهي والكافيهات يكون عليها الطلب من الشباب والشابات وأهمها القهوة السعودية الشقراء والسوداء ومشروبات القهوة الباردة المختلفة، مضيفًا أن العدد الموجود من المقاهي لا يتناسب مع عدد السكان والطلب، ونحتاج مقاهي أكثر لتلبية الطلب الكبير عليها تلبية لاحتياج المستهلك المتذوق للقهوة والمشروبات المقدمة في هذه الكافيهات والمقاهي، وننتظر دعم الشباب والشابات ليكون هناك منتج متميز يحوز على رضا الناس.
قال فريق عمل في الصين تموله الدولة إن على السلطات رفع معايير جودة الهواء، إذ لا يزال الضباب الدخاني يؤثر تأثيرا خطيرا على الصحة العامة بالرغم من تحسنه في الآونة الأخيرة. وتراجع تلوث الهواء في الصين بشكل ملحوظ بعد حملة أطلقت في عام 2013 لمعالجة الضباب الدخاني. وأظهرت البيانات الرسمية أن متوسط تركيزات الجسيمات الصغيرة والخطرة المحمولة جوا والمعروفة باسم بي. إم 2. 5 انخفض إلى النصف تقريبا من مستويات عام 2015 إلى 30 ميكروجراما لكل متر مكعب العام الماضي. لكن بينما تجاوزت الصين هدفها المؤقت البالغ 35 ميكروجراما، فإن تركيز تلك الجسيمات لا يزال أعلى بكثير من حد الخمسة ميكروجرامات الذي أوصت به منظمة الصحة العالمية. وما زالت مستويات الضباب الدخاني تقترب من 200 ميكروجرام في بعض أجزاء شمال البلاد الصناعي، خاصة في فصل الشتاء. وقال فريق العمل المكلف من البرنامج الوطني لأبحاث التلوث أمس الجمعة إن بكين بحاجة لمراجعة المعايير الوطنية لتلوث الهواء وتحسين الحماية القانونية لصحة الإنسان. فريق عمل: يتعين على الصين رفع معايير جودة الهواء مع استمرار الضباب الدخاني. وأضاف في تقرير "المخاطر الصحية الجسيمة لتلوث البيئة بجسيمات بي. 5 تعني عادة أن التعرض قصير الأمد لتلك الجزيئات... قد يتسبب في أضرار بالغة بالجسم، ويؤدي إلى ظهور أعراض أو أمراض (أمراض القلب والأوعية الدموية أو أمراض الجهاز التنفسي بالأساس) ويؤدي إلى الموت المبكر وسلسلة من الآثار الضارة بالصحة".
أصدر المركز الوطني للأرصاد، تنبيهاً لمنطقة الرياض ، بشأن رياح نشطة وأتربة مثارة مصحوبة بنشاطٍ للرياح السطحية وتدنٍ في مدى الرؤية. طقس الرياض: وأضاف المركز، أن الحالة تشمل: الحريق والخرج والدرعية والدلم والعاصمة الرياض والمزاحمية وثادق وحريملاء وحوطة بني تميم ورماح وضرما ومرات. ولفت إلى أن الحالة بدأت مع التاسعة صباح اليوم وتستمر حتى الرابعة عصراً. مهرجان للألوان بكورنيش جيزان - جريدة الوطن السعودية. طقس السعودية: وتوقع المركز الوطني للأرصاد في تقريره عن حالة الطقس اليوم في السعودية أنه لا تزال الفرصة مهيأة لهطول أمطار رعدية مصحوبة برياح نشطة تحد من مدى الرؤية الأفقية على أجزاء من مرتفعات نجران، جازان، عسير والباحة تمتد إلى أجزاء من مرتفعات منطقتي مكة المكرمة والمدينة المنورة. سحب رعدية: كما تكون السماء غائمة جزئياً قد يتخللها سحب رعدية ممطرة مسبوقة برياح نشطة مثيرة للأتربة والغبار تحد من مدى الرؤية الأفقية على أجزاء من مناطق القصيم، حائل والرياض تمتد إلى الأجزاء الشمالية من المنطقة الشرقية. في حين يستمر النشاط في الرياح السطحية المثيرة للأتربة والغبار تحد من مدى الرؤية الأفقية على أجزاء من مناطق الجوف، الحدود الشمالية وتبوك كما يطرأ انخفاض في درجات الحرارة على أجزاء من تلك المناطق.