اختيار بعض الألعاب التي تتناسب مع سن الطفل بشرط أن يكون الهدف من هذه الألعاب تعليم الطفل كيفية كتابة الحروف الإنجليزية. عرض بعض مقاطع الفيديو التعليمية الشيقة أمام الطفل باستخدام شاشة عرض مناسبة بشرط أن يساعد محتوى هذه المقاطع في تعليم الطفل كيفية كتابة الحروف الإنجليزية بسهولة. عمل مسابقات تحفيزية بين الأطفال، على أن يتم إعطاء الطفل الذي يتعلم كتابة الحروف الإنجليزية بدقة، هدية صغيرة كمكافأة له، مما يشجع الأطفال الآخرين على التعلم باهتمام. تكرار مراجعة طريقة كتابة الحروف الإنجليزية مع الطفل كل يوم حتى تصبح راسخة في ذهنه ويستطيع كتابتها بسهولة دون مساعدة من الآخرين. تعليم كتابة الحروف الإنجليزية للأطفال من خلال الأنشطة يمكنك تعليم الأطفال كيفية كتابة حروف اللغة الإنجليزية بسهولة من خلال ممارسة بعض الأنشطة الصغيرة معهم: 1ـ نشاط الحروف المتتالية قم بتقسيم الأطفال إلى فريقين، بحيث يختار كل فريق منهم اسماً له، ويجب أن يكون الاسم حرفاً من حروف اللغة الإنجليزية التي قمت بتعليمها لهم. ثم أطلب بعد ذلك من كل فريق أن يقوم بترديد خمسة حروف متتالية من حروف اللغة الإنجليزية دون أن ينظر إلى قائمة الحروف.
4ـ نشاط الحرف المفضل بعد تعليم الأطفال جميع الحروف الإنجليزية، أطلب من كل طفل أن يختار الحرف المفضل لديه، وبعد اختياره اطلب منه أن يخبرك بخمسة أسماء أولاد أو بنات تبدأ بالحرف المفضل لديه. 5ـ نشاط كتابة الأسماء أطلب من كل طفل أن يخبرك بأسماء إخوته، ثم أطلب منه كتابة هذه الأسماء باستخدام الألوان، مع العلم أن هذا النشاط لا يمكن القيام به إلا بعد أن يتعلم الطفل طريقة كتابة جميع الحروف الإنجليزية. 6ـ نشاط أسماء الأطعمة قسم الأطفال إلى مجموعات، ثم اختر حرفاً معيناً وأخبر به إحدى المجموعات، ثم أطلب من هذه المجموعة أن تقوم باختيار خمسة أسماء من أسماء الأطعمة أو الفاكهة التي تبدأ بهذا الحرف. ثم توجه إلى مجموعة أخرى وقم بتغيير الحرف ثم اطلب منهم نفس الطلب، حتى ترتبط الحروف الإنجليزية في عقول الأطفال بأمثلة واقعية في حياتهم. دور الواجبات المنزلية في تعليم الأطفال كتابة الحروف الإنجليزية من الضروري جداً عند تعليم كتابة الحروف الإنجليزية للأطفال، أن يتم التأكيد على ما تعلمه الطفل في المنزل أيضاً وعدم الاكتفاء بالتعليم داخل الفصل، وهنا يأتي دور الواجبات المنزلية. يمكنك أن تكتب الحروف التي قد قمت بتعليمها للطفل في كراسته بشكل واضح وتطلب منه أن يقوم بإعادة كتابتها بشكل سليم عدد معين من المرات.
س- فى سورة العاديات ما دلالة استخدام الجمع في نهاية السورة مع أن أولها بالإفراد؟ ج- (د. فاضل السامرائى): قال تعالى:(وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحًا (1) فَالْمُورِيَاتِ قَدْحًا (2) فَالْمُغِيرَاتِ صُبْحًا (3) فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا (4) فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعًا (5) إِنَّ الْإِنْسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُودٌ (6) وَإِنَّهُ عَلَى ذَلِكَ لَشَهِيدٌ (7) وَإِنَّهُ لِحُبِّ الْخَيْرِ لَشَدِيدٌ (8) أَفَلَا يَعْلَمُ إِذَا بُعْثِرَ مَا فِي الْقُبُورِ (9) وَحُصِّلَ مَا فِي الصُّدُورِ (10) إِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ يَوْمَئِذٍ لَخَبِيرٌ (11)) هو قال سبحانه:(أَفَلَا يَعْلَمُ إِذَا بُعْثِرَ مَا فِي الْقُبُورِ) القبور جمع وما فيها جمع و (وَحُصِّلَ مَا فِي الصُّدُورِ) جمع والإنسان عام.
(فأثرن به) بمعنى أن هذه العداوة والغارات التي يقوم بها الأعداء. (نقعا) يثير الغبار والأتربة الكثيرة. (فوسطن به) أي عند ركوب هذه الخيول. (جمعا) الوقوف بها في جموع الذين تمت الغارة عليهم. (إن الإنسان لربه لكنود) طبيعة الإنسان الكسولة المتواكلة ترفض دائما القيام بما عليها من حقوق مالية أو بدنية، إلا من رحمه الله وهداه إلى القيام بالحقوق التي عليه. سورة ( العاديات ) مكررة للتدبر القارئ اسلام صبحي - YouTube. (وإنه على ذلك لشهيد) أي أن الله شاهد على ما يفعله العبد ويتوعد له وعيدا شديدا. كما أن الإنسان يعلم طبيعته وتتضح أمامه، لذلك هو شاهد على المنع والكند ولا يستطيع نكرانه أو إخفاؤه. (وإنه لحب الخير لشديد) بمعنى إنه يحب المال حبا كثيرا، مما يسبب عدم القيام بوجباته وتفضيل نفسه وشهواته عن حقوق الله تعالى عليه، وبذلك بدل الدار المؤقتة التي نعيش بها، بالدار الأخرة التي ننعم فيها أو نعذب نتيجة لأعمالنا. (أفلا يعلم) إذا علم هذا الإنسان المغتر. (إذا بعثر ما في القبور) خروج الأموات من قبورهم بأمر من الله عز وجل للحساب والحشر. (وحصل ما في الصدور) بمعنى ظهور ما تم إخفائه في الصدور سواء خير أو شر، فإن الله عليم بها. (إن ربهم بهم يومئذ لخبير) الله تعالى عالم ومطلع على أعمالهم الظاهر منها والباطن، وسوف يجازيهم بما فعلوا.
سورة ( العاديات) مكررة للتدبر القارئ اسلام صبحي - YouTube
سورة ( العاديات) القارئ اسلام البحيري مكررة للتدبر - YouTube