[٢] الشروط الواجب توفرها في الشاهد يجب أن يكون موضوع الشهادة ذا أهميّة كبيرة في الدعوى، وبالإضافة إلى ذلك هنالك شروط وضوابط يجب أن تتوفّر في الشاهد لقبول شهادته وإلا تعرضت شهادته للطعن، كما سيتم بيانها في كيفية الطعن في شهادة الشهود، وتُجمَل هذه الشروط كالآتي:[٣] التمييز: والذي يقصد به الإداراك، فيجب أن تصدر الشهادة من شخص تتوفّر لديه الإمكانيات العقلية التي تؤهله للشهادة؛ لأن الشهادة هي عبارة عن سلسلة من الإمكانيات العقلية الواجب صدورها من شخص مكلّف، فلا تقبل شهادة الصغير غير المميّز، ولا شهادة المجنون أو المعتوه أو المصاب بمرض عقلي نتيجة الشيخوخة. حرية الإختيار: يجب أن تصدر الأقوال عن الشاهد بحرية، دون أي إكراه أو تهديد؛ لأن الشهادة التي تعتمدها المحكمة هي الشاهدة التي تصدر عن الشاهد بكامل اختياره دون أي ضغوطات. حلف اليمين: يجب على الشاهد أن يحلف يمينًا قبل أداء شهادته بأن يقول الحق دون زيادة أو نقصان، وبالتالي فإن الشهادة غير المسبوقة بيمين تعدّ باطلة، ولا يجوز الاستناد إليها بأي حال من الأحوال؛ لأن حلف اليمين إجراء متعلق بالنظام العام ولا يجوز مخالفته. عدم التعارض: يجب أن يكون الشاهد محايدًا، ولا يجوز له تحت أي ظرف أن تكون له مصلحة لأداء الشهادة، كأن يكون موعودًا بمبلغ ماليّ إذا أدّى شهادة منافية للحقيقة، فعندها تعدّ شهادته باطلة ولا يمكن قَبولها.
أحكام الشهادة في النظام يوسف الفراج جرت عادة المنظمين بإفراد وسائل الإثبات ومنها الشهادة بنظام خاص باسم "قانون الإثبات", فإن لم يكن هناك نظام خاص به فيتم إدراجها في "قانون المرافعات", ولأنه لا يوجد في المملكة نظام للإثبات فقد جرى تنظيم أحكامها في نظام المرافعات الشرعية في الباب التاسع, حيث تم الإشارة إلى بعض الأحكام العامة في الإثبات وأحكام الإقرار والشهادة واليمين والمعاينة والكتابة والخبراء والقرائن. وفي الفصل الخامس من هذا الباب أورد المنظم بعض أحكام الشهادة, ومنها: أنه على الخصم الذي يطلب الإثبات بشهادة الشهود أن يبين في الجلسة كتابة أو شفاهاً الوقائع التي يريد إثباتها ، وإذا رأت المحكمة أن تلك الوقائع جائزة الإثبات قررت سماع شهادة الشهود وعينت جلسة لذلك وطلبت من الخصم إحضارهم فيها, وإذا كان للشاهد عذر يمنعه عن الحضور لأداء شهادته فينتقل القاضي لسماعها أو تندب المحكمة أحد قضاتها لذلك ، وإذا كان الشاهد يقيم خارج نطاق اختصاص المحكمة فتكتب إلى المحكمة القريبة منه لسماع شهادته, وفي هذا مرونة وتسهيل للخصوم والشهود.
، إلى محكمة الدرجة الثانية، وإذا اعتبر هذا الأخير شهد ووجد أن المدعي كان محقًا في هذا الاستئناف، تلغي المحكمة القرار وتعيده إلى المحكمة الابتدائية لإعادة النظر فيه، والشاهد الذي أدلى بشهادته في قد يتم اتهام القضية بالحنث باليمين. في نهاية المقال وبعد توضيح مفهوم الشهادة يتضح أن أحد أسباب بطلان شهادة الشهود هو إكراه الشاهد على الإدلاء بشهادته أو سوء فهمه لمعنى القسم، أو إذا كانت الشهادة تفيده أو تؤذيه، وإذا كانت شهادة الشهود لا تتطابق مع صديق، أو إذا كانت الشهادة ضعيفة، فلا يمكن للقاضي أن يبني عليها قرارها.
ثم تناول في المبحث السادس تطبيقات قضائية من محاكم المملكة على مسائل الخبرة، فساق حكمًا في الاستعانة بمترجم وتقدير أتعاب العلاج وعلق عليه، ثم حكمًا في تقدير الخبير أرش الإصابة وعلق عليه، ثم حكمًا في تقدير الخبير قيمة المسروقات وعلق عليه. وفي آخر البحث وضع خاتمة لخص فيها نتائجه، وثَنَّى بأربع توصيات تتلخص في العناية بأمر الخبرة وأهلها وتفعيلها. والله الموفق. للقراءة والتحميل اضغط هنا
تنظيمُ الوقت يُعتَبَر تنظيمُ الوقت الجَيّد مِن أسُسُ نَجاحِ الطالب وتفوّقِهِ مِنَ الناحية الدراسيّة والحياةِ أيضاً، فالطالب المُشتت لا يعرِف كَيفَ يُنَظّم وَقتَهُ غالباً ما يَفشَل؛ فعدم إداة الوقت نعني أن يكون وقتك ملكاً للآخرين والملهيات، فالطالب المُتفوّق فِي دراسته فِي المَرحلة الثانويّة أو الجامعيّة ليس شرطاً أن يكون ذكيّاً أو عبقريّاً، ولكن هُوَ شَخصٌ مُدرِك للوقت وأهميّتهُ، ويعرف كَيفَ يتصرّف معه ويتحكّم بهِ، إذن سنخوضُ مَعاً في الحديث حَولَ أهميّة الوقت للطالب والنصائح المهمّة لتنظيم الوقت. أهميّة الوقت للطالب الوقتُ مُهِم لأنّهُ هُوَ الفاصِل بَينَ حَياتِكَ الدراسيّة وبينَ الحياةِ العمليّة والعَمَل، فإذا كُنتَ مُجتهداً فِي دراسَتِكَ وكنتَ حَريصاً على استغلالِ وقتِكَ كانت حياتك المُستقبليّة أسهَلُ وبَعيدَةٌ عَن التعقيد، إذن دعنا نضع النقاط المُهمّة التي تساعدك على إدراك لأهمّيّة الوقت بالنسبةِ لك وطريقةِ استغلالِ كُلّ فراغ.
التخطيط المسبق يجب عدم إهمال الوظائف المنزلية الموكلة للطالب والتخطيط المسبق لحلها لتجنّب حدوث أية مشاكل أو مواقف تثنيه عن إنجازها مثل الإصابة بنزلة برد حتى لو كانَ واجب سهلاً وبسيطاً، ثمَّ العمل على تخصيص وقتٍ للمرح بعد الدراسة للاسترخاء والتخلّص من التوتر المتعلّق بالدراسة. توزيع المهام توكيل الآخرين ببعض المهام خطوةٌ أساسية في تنظيم الوقت، ولا تعني بأنَّ الشخص مهمل بل على العكس تمكنه من إنجاز المهام بفاعليةٍ أكبر، والتركيز عليها وعدم السماح للملهيات الأخرى أن تضيّع الوقت الثمين، وتقسيم الأعمال بحسب درجة الأهمية، وعدم تأجيلها بالتسويف أو بأعذار غير مقنعة. اهمية الوقت للطالب المتميز. المواعيد النهائية تعيين مهلة زمنية معينة لإنجاز المهمة والالتزام به يعتبر من التحديات التي قد تواجه الشخص خلال تنظيمه للوقت؛ إلَّا أنها خطوةٌ عملية تتم المهمة خلال فترة زمنية قصيرة، ويمكن التجهيز لها قبل وضع الموعد النهائي ببضع أيامٍ لإنجاز كافة الأعمال والمهام الأخرى التي قد يتعرض لها الشخص. Source:
كما يجب على الطالب توزيع المهام، وهو إحدى الخطوات الرئيسة لتنظيم الوقت، ولكن المقصود توزيعها ليحصل على الراحة ويدير وقته بشكل أفضل، ولكن دون التكاسل، وأيضاً الالتزام بوضع مواعيد نهائية لكل الأنشطة يتم الالتزام بها تماماً فإذا استطاع فعل ذلك سيستفيد بكل ثانية من يومه. أهمية الوقت في الإسلام الله خلقنا جميعاً دون أن يعرف أحدنا لحظة موته؛ ولذلك يعلمنا الإسلام دائماً عن فائدة الوقت من خلال ذلك، فيحثك على عدم التكاسل عن العبادة والعمل؛ فأنت لا تعرف ساعتك، ويجب أن تستفيد من الوقت الذي يمر عليك؛ حتى لا تندم على تضييع ذلك الوقت عند الحساب بين يدي المولى عز وجل. أهمية وفائدة الوقت للطالب. أيضاً رسولنا الكريم قال: «نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ»، وبذلك يعلمنا الرسول أن أغلبية البشر ينسون الوقت ، ولا يعملون على استغلاله بالشكل الصحيح، ولا يعرفون ذلك، ولا ينتبهون إليه إلا بعد فوات الأوان عندما يخسر الإنسان قوته وصحته وعمره. أهمية الوقت في حياة الفرد والمجتمع للوقت أهمية كبيرة في حياة الفرد والمجتمع؛ فهو يعمل على تنظيم جميع نواحي حياة الإنسان، ويساعد على إعادة هيكلة وتنظيم جميع الأنشطة اليومية لدى الشخص ما بين إنجاز الأعمال المعيشية والراحة والإنتاج والعمل، كما أنه يحسن القدرة على التركيز؛ ما ينتج عنه تحقيق الأهداف، وتحسين العلاقات عن طريق الوقت الذي توفره، وتحسين الصحة وزيادة الإنتاج وتحقيق الاستقرار في الحياة.
تنظيم وقتك وإدارته الفعالة هو سر النجاح والخروج من المرحلة الجامعية بخبرات ومهارات تجعلك قادرًا على تحقيق أهدافك في مستقبلك المهني، بجانب تحقيق ذاتك في الحياة الاجتماعية وكافة جوانب الحياة بوجه عام، فتعلم تنظيم وإدارة الوقت يجعلك تأخذ خطوة نحو تحقيق هدفك يومًا بعد يوم. مقالات أخرى قد تهمك Page load link
وتحصل هذه الأضرار والآثار السلبية عند استخدام الحاسوب في حالات معينة ومنها: تكاليف الحواسيب المرتفعة التي لا يمكن لأي طالب أن يتحملها بالإضافة لتكاليف الاشتراك بالانترنت الدورية. عدم امتلاك البعض منا مهارات في استخدام الحاسوب ولذا يجد صعوبة في استخدام الحاسوب ويضيع المزيد من الوقت. انتشار القرصنة وبرامج الاختراق التي يتم صنعها بقصد الوصول للمعلومات الشخصية للبعض وقد يقع أشخاص منا في هذا الفخ. مهارات إدارة الوقت للطالب الجامعي - مجموعة معرفة. ازدياد نسبة البطالة وخصوصاً بين المعلمين والموظفين الذين يضطرون لاستخدام الحاسوب في عملهم اليومي رغم عدم خضوعهم لدورات تدريبية. الصداع والإرهاق الذي يواجه من يستخدم الحاسوب لفترات طويلة دون انقطاع. استخدام الحاسوب في غير أغراض التعليم مثل اللعب واللهو والدردشة ليصبح أداة غير مفيدة ومجرد مضيعة للوقت. خاتمة عن فوائد وأضرار الحاسوب بالتعليم يجدر القول أن الحاسوب سلاح ذو حدين فمن الممكن الاستفادة منه ليس فقط بمجال التعليم بل في مجالات كثيرة ويمكن أن يكون مصدر ضرر. ويرجع ما سبق إلى شخصية المستخدم للحاسوب ومدى تحكمه في طريقة استخدامه للحاسوب والوقت الذي يستغرقه بذلك. بعد قراءة فوائد الحاسوب في حياة الطالب قد يهمكم أيضاً الاطلاع على الموضوع التالي: ما هي فوائد الحاسوب العامة؟ فوائد الحاسوب في حياة الطالب هذه المقالة تم إعدادها من قبل فريق من المختصين وبعد بحث شاق وطويل من أجل محاولة إيصال المعلومة بطريقة مختصرة وفعّالة للقارئ.
فالكثير من الأشخاص لديهم أهداف يرغبون بشدّة في تحقيقها، إلّا أنّهم لم يعلموا بعد أهميّة إدارة الوقت فأصبحت أهدافهم مؤجلةً إلى أجلٍ غير مُسَمَّى. 5. ما أهمية الوقت للطالب | المرسال. قضاء وقت أكبر مع العائلة أو في التّرفيه والراحة: تنظيم الوقت من قِبَل الطالب بتحديد أوقات معيَّنة للدراسة، حتماً يؤدِّي إلى وجود وقت أكبر يقضيه مع عائلته، أو يقوم بالراحة فيه، أو التّرفيه عن نفسه بالخروج مع أصدقائه أو القيام بأيَّ نشاطٍ آخر. رابعاً: كيفيّة تنظيم الطالب لوقته عندما يُرَاجِع أيَّ طالب يومه يجد أنّه قام بالعديد من النشاطات، من الدراسة للراحة ومشاهدة التلفاز وقضاء الوقت مع الأسرة والأكل والنوم وغيرها من النشاطات الأخرى. والسؤال الذي يُوَاجِه الطالب الآن هو كيف أُنظِّم وقتي لترتيب هذه النشاطات بطريقة صحيحة؟ كيف أُحدِّد أولوياتي؟ كيف أُحدِّد ما هو المهم من الأهم بالنسبة لي وأُحقِّق الاستفادة القصوى من وقت الدراسة وأزيد من تحصيلي الدراسي؟ في الحقيقة إنَّ استفادة الطالب من وقته تتأثَّر بالعديد من العوامل الاجتماعيّة والثقافيّة والاقتصاديّة وقدراته الذهنيّة ودرجة ذكاءه. ولا بدَّ من الإشارة إلى أنَّ للأسرة والهيئة التعليميّة دور مهم في تحفيز الطالب وإرشاده للطرق الصحيحة لاستثمار وقته وتحديد أهدافه وتعزيز السلوكيَّات التي ستمكِّنه من الوصول لأهدافه، ولا ننسى أيضاً أنَّ للطالب الدور الأكبر في ذلك.