ما هو النظام الشمسي ، اهتم الانسان بالتعرف على النظام الشمسي والتعرف على مكوناته وخصائصه واشكال، حيث اوجد بعض العلوم التي تدرس هذا النظام منها علم الفلك والجفرافيا،حيث تعرفت تلك العلوم على كافة مكونات النظام الجوي وتعرفت عليه بشكل موسع وقارنت بين كل مكونات النظام. ما هو النظام الشمسي؟ يتكون النظام الشمسي من مجموعة من الكواكب التي تسير في نظام معين ومحدد، حيث يحتوي النظام الشمسي على القمر والشمس والكواكب الثمانية، كما يشمل اجرام صغرى تدعي بالكويكبات و النيازك والمدنبات، التي تختلف عن بعضها البعض في خصائصها ومميزاتها والوانها واشكالها وعدد الاقمار التي تدور حولها، فاهم الكواكب هو كوكب الشمس فهو المسؤول عن الضوء، لولاه لكان كل شيء حولنا ظلام دامس، حيث تتميز الشمس بانها كرة عملاقة، تتكون من الحمم الغازية. السؤال/ ما هو النظام الشمسي ؟ الاجابة الصحيحةهي، يعرف النظام الشمسي بانه عبارة عن النظام الكوكبي الذي يتكون من الشمس وجميع ما يدور حولها من اجرام بما في ذلك الارض والكواكب الاخرى.
يعتبر كوكب عطارد والزهرة والأرض والمريخ ، الأقرب إلى الأرض ، كواكب أرضية أو صخرية ، لأن أسطحها صخرية مضغوطة. تعتبر كوكب المشتري وزحل وأورانوس ونبتون كواكب جوفي أو غازية ، سميت بحجمها الكبير وطبيعتها الغازية ، على الرغم من أن بعضها يحتوي على مركز صلب. معظم الكواكب لها أقمار صناعية. من بين ما تم اكتشافه حتى الآن ، يمكن ذكر ما يلي: يحتوي Earth على قمر صناعي يسمى Luna ، ولدى المريخ قمران صناعيان يدعوان Deimos و Phobos ، ولدى المشتري 79 قمرًا صناعيًا (على سبيل المثال ، الأقمار Io و Europa و Ganymede و Callisto) ؛ يحتوي Saturn على 82 قمرًا صناعيًا (على سبيل المثال ، Titan) ؛ Uranus لديه 27 قمرًا صناعيًا الأقمار الصناعية (مثل تيتانيا) ؛ نبتون لديه 14 قمرا صناعيا (مثل تريتون ، بروتيوس ، ونيريد). قد تكون مهتمًا أيضًا بما يلي: ما هو الكوكب؟ درب التبانة القمر أنت تشكل الأقزام بالإضافة إلى الكواكب الثمانية ، يحتوي النظام الشمسي أيضًا على كواكب قزمة. تتم تسمية الكواكب القزمة لذلك لأنها أصغر حجمًا من الكواكب الأخرى ، وبسبب حجمها ، فإن جاذبيتها لا تزيل مدارها تمامًا بالتعايش مع أجسام أخرى. حتى الآن ، تم تحديد خمسة كواكب قزمة في نظامنا الشمسي: سيريس - الموجودة في حزام الكويكبات بين المريخ والمشتري - وبلوتو ، وهوميا ، وماكيماكي ، وإريس - الموجودة في حزام كويبر.
تحتوي الكواكب القزمة أيضًا على أقمار صناعية ، باستثناء سيريس. يمكن الرجوع إلى ما يلي: يحتوي بلوتو على خمسة أقمار صناعية (Charon ، Hydra ، Nix ، Cerberus ، Styx) ؛ Haumea لديه ملحان يدعى Hi'iaka و Namaka ؛ يحتوي Eris على قمر صناعي يسمى Dysnomia ؛ يحتوي Makemake على قمر صناعي يسمى MK2. خصائص النظام الشمسي النظام الشمسي ليس سوى جزء صغير من الكون. يحتوي النظام الشمسي على الغلاف الشمسي وغياب الشمس. يشير الغلاف الشمسي إلى منطقة درب التبانة التي تخضع للمجال المغناطيسي للشمس. ويكون الغلاف الشمسي هو حد الغلاف الشمسي في التي تتلامس فيها الرياح الشمسية مع الوسط النجمي ، وترسم حدود المجال المغناطيسي للشمس ، وتدور الكواكب والكويكبات في المدارات الإهليلجية حول الشمس ، والشمس عبارة عن نجم يتكون من حرق البلازما يبلغ قطرها 696000 كيلومترات ، وبسبب أبعادها ، تجمع الشمس أكثر من 99٪ من المادة في النظام الشمسي ، وتدور معظم الأجرام السماوية في ما يسمى بـ "المستوى الكسوف". انظر أيضًا: SunGalaxyUniverse
المسميان واحد لا وجود لفرق شاسع بينهما ولكن حديثا اصبح مفهوم النظام الشمسى اشمل واعم ف تتكوّن المجموعة الشّمسية من الشّمس، وكل ما يدور حولها من الكواكب، اما النظام الشمسى فتشمل كواكب والمذنبات والاقمار التابعة للكواكب والبعد الشمسى (مسافة التى يقطعها اشعة الشمس للوصول للكوكب) للمزيد يمكنكم طرح اسئلتكم مجانا في موقع اسال المنهاج -
بوربوينت درس النظام الشمسي مادة علوم لطلاب الصف السادس الفصل الدراسي الثاني ما النظام الشمسي؟ الكواكب و المدارات ما الكواكب الداخلية ؟و ما الكويكبات؟ ما الكواكب الخارجية؟ ما الأجرام الأخرى في نظامنا الشمسي؟ المذنّب الشهاب النيازك
وعلم البيئة يبحث في الأفراد والجماعات والمجتمعات والأنظمة البيئية، وحتى في الكرة الحية،ولذا يعتبر أحد فروع علم الأحياء الهامة،حيث يبحث في الكائنات الحية ومواطنها البيئية. ويُعرفُ علم البيئة بانه العلم الذي يبحث في علاقة العوامل الحية ( من حيوانات ونباتات وكائنات دقيقة) مع بعضها البعض، ومع العوامل غير الحية المحيطة بها. وهو معني بدراسة وضع الكائن الحي في موقعه، فضلا عن محيطه الفضائي. ماهو علم البيئة؟ وما أهميته ؟. ويحاول علم البيئة الإجابة عن بعض التساؤلات، ومنها: كيف تعمل الطبيعة، وكيف تتعامل الكائنات الحية مع الأحياء الآخرى أو مع الوسط المحيط بها سواء الكيماوي أو الطبيعي. وهذا الوسط يطلق عليه النظام البيئي،الذي نجد أنه يتكون من مكونات حية وأخري ميتة أو جامدة. إذاً،فعلم البيئة هو دراسة الكائنات الحية وعلاقتها بما حولها وتأثيرها على علاقتنا بالأرض. NADA المساهمات: 5 تاريخ التسجيل: 12/11/2016 موضوع: رد: ماهو علم البيئة؟ وما أهميته ؟ الثلاثاء ديسمبر 13, 2016 7:03 pm موضوع رائع جدا ☺ ماهو علم البيئة؟ وما أهميته ؟ صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى:: ثالث ثانوي انتقل الى:
Synecology (علم البيئة المجتمعية): فرع علم البيئة الذي يدرس التفاعل بين المجتمعات البيولوجية والنظم البيئية. الإيكولوجيا الزراعية: فرع يبدأ من معرفة الإيكولوجيا والهندسة الزراعية لتطوير نماذج إنتاج الغذاء التي تأخذ في الاعتبار كلاً من النظام البيئي والبيئة الاجتماعية. الفيزيولوجيا البيئية (الإيكولوجية البيئية): فرع من علم البيئة دراسة الظواهر الفسيولوجية في البيئة، التي قد تواجه تغييرات بسبب مختلف الظواهر الطبيعية أو الأنشطة البشرية. نظرة تاريخية ودور علماء العرب والمسلمين في علم البيئة - اكتب. Macroecology: فرع من علم البيئة تدرس الأنماط البيئية التي تتكرر على نطاق واسع. تفاعلات بيئية في علم البيئة ، تتم دراسة العمليات والديناميكيات والتفاعلات بين جميع الكائنات الحية في مجتمع أو مجتمع أو نظام بيئي أو المحيط الحيوي. تتميز التفاعلات البيئية بفائدة اثنين من الكائنات الحية (التوافقيات) أو من خلال ضرر أحدهما (غير متناسق) ، ويمكن أن تحدث بين كائنات من نفس النوع (داخل الأنواع) أو من أنواع مختلفة (بين الأنواع). العلاقات التوافقية بين الأنواع: المجتمع (تنظيم أفراد من نفس النوع) والمستعمرة (مجموعة من الأفراد من نفس النوع بدرجات مختلفة من الاعتماد على بعضهم البعض).
البيئة هي المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويتفاعل معه ويؤثر ويتأثر فيه. ودراسة علم البيئة مهم جدا لمعرفة أنواع الكائنات الحية التي تعيش في بيئة معينة. وفي البيئة مكونات حية كالحيوانات والنباتات ومكونات غير حية مثل الصخور والمياه والرمال..... علوم بيئية - ويكيبيديا. وتقسم البيئة إلى عدة أقسام:_ أ_ البيئة المائية: وهي تشمل ثلاث أرباع القشرة الأرضية وتعيش فيها الأسماك والحيتان.... ب_ بيئة اليابسة وتقسم إلى عدة أقسام:_ ١-بيئة المراعي والحقول:- تكثر بها النباتات والخضروات والأعشاب وأمطارها متوسطة وحرارتها مناسبة وتعيش فيها الخراف والأبقار والحيوانات الداجنة. ٢-بيئة الغابات:- كثيفة الأشجار وغزيرة الأمطار وتعيش فيها الحيوانات المفترسة كالأسود والنمور وغيرها. ٣-البيئة الصحراوية:- هي بيئة صفراء جرداء لازرع بها ولا ماء وحرارتها مرتفعة جدا يمكن أن نرى فيه بعض النباتات كالنخيل والصبار وتعيش فيها الجمال وتسمى سفينة الصحراء لأنها تتحمل الجوع والعطش. ٤-البيئة القطبية:- هي بيئة شديدة البرودة وفيها عواصف ثلجية ويغطي أرضها الجليد وتعيش فيها الفقمة والدب القطبي والبطريق.
إن ما يحرك هذه الأنماط ويكسبها تميزها عن غيرها من الأماكن، هي التفاعلات بين الكائنات الحية وبيئتها الطبيعية، أو حتى تفاعل الكائنات فيما بينها. ماهو علم البيئة. مثلًا، لنأخذ (عفن الحمام – Shower Mold) ، من المرجح أن يظهر العفن في الحمام أكثر من درج الجوارب، أو أي مكان آخر، لكن لماذا؟ من المحتمل أن العفن يحتاج وجود الماء لينمو، وفي هذه الحالة، الحمام هو الاحتمال الأكثر واقعية لنمو هذا العفن، هنا، يلعب الماء دورًا غير حيوي (abiotic)، أو غير حي (nonliving) (أي ليس من قبل كائن حي) ولكنه يؤثر على توزيع الكائنات الحية ضمن بيئة مادية محددة. ومن المحتمل أن العفن يتغذى على بقايا الجلد الميت الموجودة في الحمام، وغير الموجودة في درج الملابس مثلًا، فيظهر هنا دور الكائنات الحية في تأمين الغذاء لأنماط مختلفة من الكائنات، ويمكن أن يؤثر ذلك على توزيعها وانتشارها. علم البيئة في دراسة حالة: (الباندا الحمراء – Ailuridae) دعونا نطبق فكرة العوامل الحيوية وغير الحيوية على نوع مختلف من الكائنات الحية، الباندا الأحمر: أحد أهم الكائنات التي يدرسها عالم البيئة. الباندا الحمراء كائنات جميلة، تقضي معظم وقتها على أغصان الأشجار، وتتغذى على أوراقها، وتتبع نظامًا غذائيًا نباتيًا متميزًا، تعتبر من القريبات البعيدة للراكون، وتتواجد فقط في الجانب الشرقي من جبال الهيمالايا، وفي السنوات الأخيرة، انخفض عددها بشكل كبير، الأمر الذي استدعى مجموعات حماية الحيوان والحفاظ على البيئة، لتصنيفها على أنها عرضة للخطر، أو مهددة بالانقراض.
علم النفس البيئي هو عبارة عن مجموعة من الفلسفات التي تدرس من أجل تحقيق الراحة النفسية وتحسين البيئات القائمة ولا يتجاهل الأهداف الأكاديمية، وكانت بداية ظهوره بهدف: – التخلص من المصطلحات التي أخذ بها علم النفس الاجتماعي. – لدراسة العلاقة بين البيئة والسلوك التي أخذت في علم النفس البيئي كوحدة واحدة. مجالاته يقسم إلى ثلاثة مجالات أساسية: – مجالات ذات طابع تنموي. – مجالات تهتم بدراسة المشكلات البيئية وتشخيصها. – مجالات تهتم بتعديل السلوك من أجل البيئة. أولا مجالات ذات طابع تنموي: تهدف إلى تصميم بيئة ذات خصائص نفسية جيدة للأفراد مثل (تصميم فصول جيدة/ غرف في المستشفيات) وتأخذ في الاعتبار الأسس النفسية للتصميم البيئي أو المعماري المستخدم على نحو خاص: – اعتبارات عامة مثل/ الخصوصية – الحيز الشخصي المناسب (الحد الأمثل متر مربع لكل طفل في الفصل الدراسي, حيث أنه في حالة المساحات الضيقة تكون هناك ردود فعل عدوانية) – الألوان – الضوء – وحجم وأشكال النوافذ. – اعتبارات خاصة/ اختلاف البيئة فالفصل الدراسي لا يصمم كالغرفة الخاصة بالمريض في المستشفيات. ثانيا مجالات تهتم بدراسة وتشخيص المشكلات البيئية: – هناك تأثير نفسي لكل ملوث، فعلى سبيل المثال نستطيع التعرف بسهولة على تأثير الرصاص على الجوانب العقلية … وهكذا.
علم البيئة البشرية إنه ينطوي على البيئة السكانية أو علاقة الإنسان بالبيئة ، وخاصة آثار الإنسان على المحيط الحيوي وتأثير هذه الآثار على الإنسان. علم البيئة التطبيقية إنه يتناول تطبيق المفاهيم البيئية على الاحتياجات البشرية ، وبالتالي فهو يشمل التطبيقات التالية للبيئة: إدارة الحياة البرية ، إدارة المراعي ، الحراجة ، الحفظ ، مكافحة الحشرات ، الأوبئة ، تربية الحيوانات ، تربية الأحياء المائية ، الزراعة ، البستنة ، واستخدام الأراضي و التلوث البيئي. ديناميكيات النظام البيئي ويتناول الدراسة البيئية لعمليات تكوين التربة ، وتدفق طاقة المغذيات ، والإنتاجية. علم البيئة الإنتاجية إنه يتناول الإنتاج الإجمالي والصافي للأنظمة الإيكولوجية المختلفة مثل المياه العذبة ومياه البحر والزراعة والبستنة ، وما إلى ذلك ، ويحاول القيام بالإدارة السليمة لهذه النظم الإيكولوجية بحيث يمكن الحصول على أقصى عائد منها. علم الطاقة البيئي إنه يتعامل مع الحفاظ على الطاقة وتدفقها في الكائنات الحية داخل النظام البيئي ، في ذلك الديناميكا الحرارية لها مساهمة كبيرة. الفيزيولوجيا البيئية عوامل البيئة لها تأثير مباشر على الجوانب الوظيفية للكائنات الحية ، تتعامل الفيزيولوجيا الإيكولوجية مع بقاء السكان نتيجة التعديلات الوظيفية للكائنات ذات الظروف البيئية المختلفة.
4- ان عصر الحضارة الاسلامية لم يكن مظلما فى علوم الحيوان والنبات والبيئو وسائر العلوم الاخرى كما يدعى بعض علماء الغرب بلك كان مشرقا جدا وكيف ذلك وقد ترجمت وطبعت الكتب المذكورة لاحقا عدة مرات وماالت تستخدم كمراجع مهمة فى الجماعات الاوروبية الوغربية. والاسهامات التى قدمعا العرب والمسلمين كثيرة ويصعب حصرها وسنوردها فيما يلى بناء على تعاقبها الزمنى ومن الواجب ذكره هنا ان المعلومات التالية جمعت من كتب الدكتور على الدفاع 1985 ، 1986 ، 1987). الاصمعى لقد درس الاصمعى بعض اصناف الحيوانات البرية والبحرية والاليفة والمتوحشة وقد اسهب فى دراسة بيولوجية الخيل والابل. الجاحظ وقد كان الجاحظ يلاحق الحيوان فى بيئتة فيصف سلوكه ويتحدث عن بيولوجته ويعد الجحظ او من تحدث عن اسس الكافحة الحيوية حين قال فى كتابة الحيوان: فعملت ان الصواب فى جمع الذباب مع البعوض فان الذباب يفنيه. هذا المفهوم البيئى له اهمية كمحاولة للسيطرة على الكائنات الحية الضارة بدلا من استعمال المبيدات والمواد الكيميائية التى تلوث البيئة. وقد كان الجاحظ ينظر الى الحيوان عند ولادته فيتحدث عن نشاته وموطنه وكيفية تربيته لصغاره واطعامهم وكان يراقب تاثير الحيوان بالحر والبرد والشمس والظل ، وكذلك يتحدث عن علاقته مع الانسان وحقيقة هذا ما يفعله علماء البيئة المعاصرين.