خلال التظاهرة، اطلع السيد مدير الأكاديمية الجهوية بمعية الوفد الحاضر على مختلف الأنشطة والورشات التطبيقية المنظمة لفائدة التلميذات والتلاميذ بتأطير من منشطين ومشرفين متخصصين، حيث تضمنت الورشات "*عملية إعادة التدوير – عرض الفلم التربوي – ورشة العلوم والبيئة – – ورشة الباحث الصغير –الورشة الرقمية " ، بعد ذلك كما قام المسؤول الجهوي بزيارة "حافلة الاكتشاف" التي تضمنت كتب متنوعة في "التاريخ والجغرافيا، الشخصيات، العلوم، الأسرة، البيئة، التربية على المواطنة، الااب، الفن…وموسوعات علمية لكل المستويات لتطوير فعل القراءة. على هامش التظاهرة التربوية، قام السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات بتفقد سير تمدرس أطفال الفئة العمرية 4-5 سنوات، والوقوف على الخدمات المقدمة لبراعم التعليم الأولي، كما اطلع على وضعية التأهيل والتجهيزات وكذا الوسائل التعليمية والألعاب البيداغوجية المتوفرة، واطلع على الأنشطة التي يستفيد منها الأطفال، حيث قدمت له مجموعة من الشروحات حول سير التعليم الأولي المنجز في إطار الشراكة المبرمة بين المديرية الإقليمية وجمعية الجسر. وفي كلمة بالمناسبة، أشاد السيد المدير الجهوي بالمجهودات التي تقوم بها مديرية عين الشق بمعية شركائها "جمعية الجشر ومؤسسة BMCI" للانخراط في سيرورة الإصلاح، مما يجسد التفعيل الأمثل للمقاربة التشاركية بين الطرفين، مبرزا أهمية الأنشطة المدرسية بمختلف أنواعها ودورها في اكتشاف قدرات التلاميذ وصقل مواهبهم والمساهمة في بناء شخصيتهم وترسيخ قيم المواطنة في نفوسهم حتى يصبحوا مواطنين صالحين لأنفسهم وأسرهم ووطنهم.
ففي عام 1990 ، أصبح يوم الأرض عالميًا، حيث حشد 200 مليون شخص في 141 دولة وعرضت القضايا البيئية على المسرح العالمي. وتم إعطاء دفعة كبيرة لجهود إعادة التدوير حول العالم ومهدت الطريق لقمة الأرض للأمم المتحدة عام 1992 في ريو دي جانيرو. – فعاليات عالمية على مر السنين للتحسيس والوعي على مر السنين ، نمت المشاركة في يوم الأرض بشكل كبير ، وتسعى العديد من الجمعيات والمنظمات وكذلك المواطنين والأفراد بشكل متزايد لضمان أن يكون مستقبل الأرض مشرقًا وليس كارثيًا كما تفيد العديد من الأبحاث العلمية. وقد أقيمت العديد من الفعاليات كل سنة بحيث يشاهد نشطاء البيئة يحرضون المواطنين على جمع القمامة وتدويرها وغرس الأشحار وتنظيف الشواطئ كما يبثون أفلاما ووثائقيات تعليمية وتثقيفية تدعو إلى حماية البيئة، ثم يجمعون التوقيعات ويكتبون العرائض من أجل إنقاذ الكوكب الأرضي. ومن بين الفعاليات التي عرفت رواجا إعلاميا كبيرا إقدام الأمم المتحدة على إطلاق إسم يوم الأرض "اليوم العالمي لأمنا الأرض" سنة 2009 وبعد سنتين تم زراعة 28 مليون شجرة في أفغانستان بواسطة الشبكة العالمية ليوم الأرض وهي الهيئة الدولية التي ترعى هذا اليوم وفي السنة الموالية نظمت حملة في الصين من أجل الحد من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون بتنظيم مسيرة ضخمة بالدراجات الهوائية لحوالي 100 ألف شخص، أما في دولة بنما فقد زرعت عدة أنواع من زهور الأوركيدي من أجل حمايتها من الإنقراض.
من خلال تغيير هذه السلوكيات يترسخ تعلقنا بالأرض وتفكيرنا في مصير المناخ والبيئة ومن تم نستشعر مدى عمق هذه المشكلة التي تحيط بصحتنا ونظافتنا، من هنا نبدأ نفكر في كيفية المساهمة ولو بالقليل في الحد من الأثر البيئي للتلوث والنفايات ونقلل من مخلفات الإستعمالات المنزلية وخطر البلاستك وضرورة استبداله بمواد صديقة للبيئة وبالتالي نمنع الاضرار التي تؤثر في البشر والشجر في الجو والبر والبحر. * كاتب وباحث من ايطاليا إيطاليا تلغراف
سورة النبأ من ٣١ الى ٤٠ - YouTube
إعراب الآية 2 من سورة النبأ - إعراب القرآن الكريم - سورة النبأ: عدد الآيات 40 - - الصفحة 582 - الجزء 30. و(عَنِ النَّبَإِ) متعلقان بفعل محذوف و(الْعَظِيمِ) صفة والجملة مستأنفة عَنِ النَّبَإِ الْعَظِيمِ (2) والنَّبَأ: الخَبَر ، قيل: مطلقاً فيكون مرادفاً للَفْظِ الخبر ، وهو الذي جرى عليه إطلاق «القاموس» و«الصحاح» و«اللسان». وقال الراغب: «النبأ الخبر ذو الفائدة العظيمة يحصل به علم أو غلبة ظن ولا يقال للخبر نبأ حتى يتضمن هذه الأشياء الثلاثة ويكون صادقاً» ا ه. وهذا فرق حسن ولا أحسب البلغاء جَروا إلاّ على نحو ما قال الراغب فلا يقال للخبر عن الأمور المعتادة: نبأ وذلك ما تدل عليه موارد استعمال لفظ النبأ في كلام البلغاء ، وأحسب أن الذين أطلقوا مرادفة النبأ للخبر راعَوا ما يقع في بعض كلام الناس من تسامح بإطلاق النبأ بمعنى مطلق الخبر لضرب من التأويل أو المجاز المرسل بالإطلاق والتقييد ، فكثر ذلك في الكلام كثرة عسر معها تحديد مواقع الكلمتين ولكنْ أبلغُ الكلام لا يليق تخريجه إلا على أدق مواقع الاستعمال. وتقدم عند قوله تعالى: { ولقد جاءك من نبإِىْ المرسلين} في سورة الأنعام ( 34) وقوله: { قل هو نبأ عظيم أنتم عنه معرضون} [ ص: 67 ، 68].
إعراب الآية 8 من سورة النبأ - إعراب القرآن الكريم - سورة النبأ: عدد الآيات 40 - - الصفحة 582 - الجزء 30. (وَخَلَقْناكُمْ) ماض وفاعله ومفعوله و(أَزْواجاً) حال. والجملة معطوفة على ما قبلها وَخَلَقْنَاكُمْ أَزْوَاجًا (8) معطوف على التقرير الذي في قوله: { ألم نجعل الأرض مهاداً} [ النبأ: 6]. والتقدير: وأخلقناكم أزواجاً ، فكان التقرير هنا على أصله إذ المقرر عليه هو وقوع الخلق فلذلك لم يقل: ألم نخلقكم أزواجاً. وعبر هنا بفعل الخلق دون الجعل لأنه تكوين ذواتهم فهو أدق من الجعل. وضمير الخطاب للمشركين الذين وجه إليهم التقرير بقوله: { ألم نجعل الأرض مهاداً} [ النبأ: 6] ، وهو التفات من طريق الغيبة إلى طريق الخطاب. والمعطوف عليه وإن كان فعلاً مضارعاً فدخول ( لم) عليه صيّره في معنى الماضي لما هو مقرر من أنّ ( لم) تقلب معنى المضارع إلى المضي فلذلك حسن عطف { خلقناكم} على { ألم نجعل الأرض مهاداً والجبال أوتاداً} [ النبأ: 6 ، 7] والكل تقرير على شيء مضى. وإنما عدل عن أن يكون الفعل فعلاً مضارعاً مثل المعطوف هو عليه لأن صيغة المضارع تستعمل لقصد استحضار الصورة للفعل كما في قوله تعالى: { فتثير سحاباً} [ الروم: 48] ، فالإتيان بالمضارع في { ألم نجعل الأرض مهاداً} [ النبأ: 6] يفيد استدعاء إعمال النظر في خلق الأرض والجبال إذ هي مرئيات لهم.
سورة النبأ من 31 إلى 40 - YouTube
وفيه استدلال على عظيم قدرة الله وحكمته ، وامتنان على الناس بأنه خلقهم ، وأنه خلقهم بحالة تجعل لكل واحد من الصنفين ما يصلح لأن يكون له زوجاً ليحصل التعاون والتشارك في الأنس والتنعم ، قال تعالى: { وجعل منها زوجها ليسكن إليها} [ الأعراف: 189] ولذلك صيغ هذا التقرير بتعليق فعل ( خلقنا) بضمير الناس وجُعل { أزواجاً} حالاً منه ليحصل بذلك الاعتبار بكلا الأمرين دون أن يقال: وخلقنا لَكُم أزواجاً. وفي ذلك حمل لهم على الشكر بالإِقبال على النظر فيما بُلِّغ إليهم عن الله الذي أسعفهم بهذه النعم على لسان رسول الله صلى الله عليه وسلم وتعريض بأن إعراضهم عن قبول الدعوة الإسلامية ومكابرتهم فيما بلغهم من ذلك كفران لنعمة واهب النعم.
ص(٣١٣) من سلسلة تفسير القرآن الكريم ورقم(٣)من سورة من الآية (٤٠:٣٠)أد/ كمال بربري العمري - YouTube