مكتب تحقيق الرؤية تم إنشاء مكتب تحقيق الرؤية بالجامعة بموجب قرار معالي مدير الجامعة رقم (39106215) بتاريخ 3/2/1439هـ، حيث يتولى المكتب مسؤولية نشر الوعي برؤية المملكة 2030 والتعريف ببرامجها وأهدافها وتنظيم الدورات التدريب واللقاءات وورش العمل المتعلقة بالرؤية، كما يتولى المكتب مسؤولية إدارة وتنظيم الأعمال التي من شأنها تعزيز مساهمة الجامعة في تحقيق الرؤية بالتكامل مع أعمال منظومة تحقيق الرؤية. الرؤية الفعالية في تعزيز دور الجامعة في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 المرتبطة بها. الرسالة تنسيق جهود قطاعات الجامعة الداخلية نحو تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وربطها بمهام مكتب تحقيق الرؤية بوزارة التعليم. الاهداف تعزيز دور الجامعة في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وأهداف وزارة التعليم المتعلقة بالرؤية. زيادة وعي منسوبي الجامعة وطلابها برؤية المملكة 2030 وأهدافها وبرامجها التنفيذية. زيادة مساهمة الأفراد من منسوبي الجامعة في تحقيق رؤية المملكة 2030 من خلال فتح المجال لهم لتقديم المبادرات وإدارتها. القيم التعاون المسؤولية الانضباط الجودة المرونة
صدر قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى باعتماد الهيكل التنظيمي لمكتب تحقيق الرؤية بالوزارة وترتبط به مباشرة، وتتبع له الإدارات التالية: إدارة الاستراتيجية، إدارة المشاريع، إدارة التغيير، إدارة الموارد البشرية، إدارة المالية، إدارة التواصل والإعلام، إدارة الشراكات والاستشارات. كما تم اعتماد مهام وواجبات المكتب في: تمثيل وزارة التعليم والجهات التابعة لها أمام الجهات ذات العلاقة بتنفيذ برامج وتوجهات وأهداف رؤية المملكة 2030، والإشراف على بناء وتنفيذ وتقويم وتطوير برامج وزارة التعليم والجهات التابعة لها المحققه لرؤية المملكة 2030، وإدارة وتقويم الأداء ومؤشرات ومبادرات وزارة التعليم والجهات التابعة لها في برنامج التحول الوطني 2020 والبرامج المحققة لرؤية المملكة 2030.
اختتمت وزارة التعليم ممثلةً بمكتب تحقيق الرؤية بالشراكة مع المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة "أداء"، أخيراً، أعمال برنامج مدرب الأداء في منظومة التعليم، الذي استهدف تعزيز قدرات منسوبي الوزارة في عمليات التخطيط، وترسيخ ثقافة قياس الأداء. وأوضح المشرف العام على مكتب تحقيق الرؤية في وزارة التعليم د. عاطف بن محمد العمري؛ أنّ البرنامج التدريبي نُفّذ انطلاقاً من حرص وزارة التعليم على تنمية وتطوير قدرات منسوبيها وفق أهداف رؤية المملكة 2030 وبرامجها التنفيذية، حيث كان الهدف من البرنامج رفع كفاءة منسوبي الوزارة في مجال عمليات تخطيط وإدارة الإستراتيجيات، وتأسيس مؤشرات الأداء الرئيسة وتطبيقاتها وفق أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال، مشيراً إلى أنّ تنفيذ مثل هذه البرامج يحظى بدعم كبير من معالي وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ؛ كونها مطلباً أساسيّاً من متطلبات التنمية المستدامة وتحسين جودة الأعمال. وأضاف، أن عمليات التأهيل والتطوير هي إحدى أهمّ وسائل رفع كفاءة العنصر البشري في مختلف القطاعات، لا سيما في قطاع التعليم الذي يُعدّ العنصر البشري أساسه وجوهره، والمنطلقَ الأكثر أهميّة للارتقاء به ورفع جودة مخرجاته وتحسين نواتج التعلّم فيه، موضحاً أن نشر ثقافة قياس الأداء يعمل على تعزيز المسؤوليات ويرفع مستوى الشفافية التي تنتهجها حكومتنا الرشيدة.
عقد مكتب تحقيق رؤية المملكة 2030م التابع لمجلس الغرف السعودية يوم الأربعاء الماضي اجتماعاً تنسيقياً مع مكتب التحول الوطني بوزارة التعليم، لمناقشة أوجه التعاون بين الجانبين في مختلف المجالات ذات العلاقة بمبادرات الوزارة والمجلس بشأن رؤية المملكة 2030. ويأتي هذا الاجتماع التنسيقي بعد مضي شهرين على تأسيس مكتب إدارة تحقيق رؤية المملكة 2030م، والذي يعمل تحت مظلة مجلس الغرف السعودية كوحدة إدارية متخصصة وفق آليات عمل خاصة تدفع بجهود مشاركة القطاع الخاص في تحقيق الرؤية.
نظم مكتب تحقيق الرؤية بوزارة التعليم ورشة عمل عن "دور إدارات التعليم في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030"، اليوم الخميس، في مقر الوزارة، بمدينة الرياض، بمشاركة جميع مديري التعليم بالمناطق والمحافظات التعليمية بالمملكة. وتهدف الورشة إلى تحديد أدوار إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات في المساهمة في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ومناقشة أبرز المبادرات المحورية للتعليم العام، ضمن برامج الرؤية التي تنفذها الوزارة ومنها مبادرة التحول نحو التعليم الرقمي لدعم تقدم الطالب والمعلم (برنامج التحول الرقمي).
وكذلك تعزيز التعاون مع مراكز الدعم في مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية ووزارة الاقتصاد والتخطيط ووزارة المالية وجميع الجهات ذات العلاقة. وأشار القرار إلى قرار مجلس الوزراء القاضي بالموافقة على رؤية المملكة 2030 وقيام الوزارات والأجهزة الحكومية باتخاذ ما يلزم لتنفيذ هذه الرؤية، وكذلك الإسراع في تمكين مكاتب تحقيق الرؤية 2030من ممارسة مهماتها.
مقدمة عن صفات الرسول لقد كان رسول الله ـ صل الله عليه وسلم ـ معروف قبل البعثة النبوية المباركة وبعدها أيضًا بلقب (الصادق الأمين) ؛ حيث أنه كان أصدق الناس حديثًا ، وأنقاهم قلبًا ، وقد كان عظيم الحلم مشروح الصدر صاحب رأيًا سديدًا وقد كان يتمتع بقوة البصيرة والحلم والحكمة والصبر ، وكان صاحب نفسًا تقية وسريرة نقية ، وكان عليه الصلاة والسلام أبيَن الناس خطابًا وأفصحهم لسانًا وأقوم القوم قيلًا ، وكان ذو عدل ورحمة وكرم وحجّة ، وقد كان أيضًا ذو نسب عريق وحسب عظيم ، وكان أوضح الناس مذهبًا وأكثرهم عزةً وفخرًا. وتلك الصفات التي لا يمكن أن يمتلكها شخصًا عاديًا في ان واحد ؛ جعلت كل من عرف رسول الله أحبه وقدره سواء امن به أو لم يؤمن به ، وفي وصف أخلاق وصفات رسول الله ورد عن السيدة عائشة قولها: { إِنَّ خُلُقَ نَبِيِّ اللَّهِ صَلَّ اللَّهُ عَلَيهِ وَسَلَّمَ كَانَ القُرآنَ} رواه مسلم. مقدمة عن الرسول قدوتنا عند الحديث عن رسول الله صلَّ الله عليه ومدى حبنا له وشوقنا إلى رؤيته ؛ فإن الكلمات والعبارات مهما وصلت درجة بلاغتها لن تتمكن من توصيف هذا الشعور بشكل كامل ، فلقد كان العالم قبل بعثة سيدنا محمد ودعوة الإسلام جثة هامدة واقعة تحت براثن الشرك وعبادة الأصنام ، ومع بعثة الحبيب عليه الصلاة والسلام تبدد الظلام وحل مكانه النور والإشراق والخير والسلام الذي انتشر إلى كافة ربوع الأرض التي تعطرت بالفتح الإسلامي لها.
اقرأ أيضاً شعر شعبي ليبي شعر عن الاردن مقدمة عن النبي محمد خاتم المرسلين النبي محمد -عليه الصلاة والسلام- سيّد الأنبياء والسراج المنير للعالم أجمع، والنبيّ الذي أدّى الأمانة بأكمل صورة، وأودعنا القرآن الكريم ليكون لنا نورًا من بعده، فالنبي محمد في كلّ حرفٍ من حروف سيرته الشريفة مكانٌ لقصة وعبرة تملأ القلب فخرًا بأن يكون من أتباع دين محمد، لأنّه نبيّ الرحمة الذي تملأ سيرته الروح نشوةً وجمالًا. ذلك النبي الأميّ الأمين الصادق الذي لم يزده يُتمه وفقره إلا أخلاقًا وسموًا ورفعة، حتى اصطفاه الله تعالى من بين جميع من في الأرض ليكون النبي الذي يحمل أمانة الإسلام ليبلغ بها الناس أجمعين، فهذا النبيّ العظيم ضحى بكلّ ما لديه كي يقوم بحمل الدعوة ولم يتراجع عنها رغم كلّ ما عاناه من أحداثٍ وتحديات، فهو نبيّ الرحمة. مقدمة عن النبي محمد الصادق الأمين محمدٌ -عليه السلام- كامل الأخلاق والصفات وبهيّ الطلعة وجميل القلب، وهو الصادق الأمين، هو القدوة الحسنة التي يقتدي بها جميع المسلمين، وهو النور الذي يتلألأ في القلوب، فقبس نوره لا ينطفئ أبدًا، والصلاة عليه ترفع الدرجات، فهو الشفيع يوم القيامة، وهو خير البرايا من إنسٍ وجان، والله ميزه عن جميع الخلق بأن جعل له الوسيلة والفضيلة.
اترك تعليقًا ضع تعليقك هنا... إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول: البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره) الاسم (مطلوب) الموقع أنت تعلق بإستخدام حساب ( تسجيل خروج / تغيير) أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. مقدمة عن الرسول صلى الله عليه وسلم. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. إلغاء Connecting to%s أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني
مولد رسول الله في خير يوم طلعت به الشمس لترسم كل معاني الهدى والإيمان والحق ولد سيدنا محمد سيد البشرية صلوات ربي وسلامه عليه بمكة المكرمة في الثاني عشر من شهر ربيع الأول في عام الفيل الذي يوافق عام 570 م. والدة سيدنا محمد هي (آمنة بنت وهب) ووالده هو (عبد الله بن عبد المطلب)، وقد تُوفي والد سيدنا محمد قبل ولادته فقام جده عبد المطلب بكفالته، وأعطاه إلى مرضعة تدعى حليمة السعدية. مقدمة حول جوامع الكلم النبوي - منتديات كرم نت. وكانت أول معجزة في حياة رسول الله هي معجزة شق صدره بقيام سيدنا جبريل بشق صدر سيدنا محمد وهو ابن 4 أعوام وقام بإخراج قلبه ثم غسله بطست من ذهب بماء زمزم ثم أعاده لمكانه. اسم ونسب سيدنا محمد اسم رسول الله كاملاً هو: (محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشم بن عبد مناف بن قصي بن كلاب بن مرة بن كعب بن لؤي بن غالب بن فهر بن مالك بن النضر بن كنانة بن خزيمة بن مدركة بن إلياس بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان). حياة رسول الله قبل الدعوة عُرف سيدنا محمد ﷺ منذ طفولته بالصدق والأمانة و الأخلاق الحسنة حتى أطلق عليه قومه اسم: (الصادق الأمين)، ولم يكن رسول الله يسجد لصنم قط، وكان يذهب إلى غار حراء ويبقى به أوقات طويلة معتكفا للتفكر في خلق السموات والأرض.
قصة نزول الوحي بينما كان رسول الله معتكفا في غار حراء جاء إليه فجأة الملك (جبريل) وقال له اقرأ بدون أي مقدمات أو أسئلة ورسول الله لا يدري أي الأشياء يقرأ لأنه صلوات ربي وسلامه عليه كان أميا لا يعرف القراءة والكتابة، فرد عليه قائلا: ما أنا بقارئ. فاقترب الملك من سيدنا محمد واحتضنه بقوة حيث يقول رسول الله: "فأخذني فغطني حتى بلغ مني الجهد ثم أرسلني"، ثم قال اقرأ (مرة ثانية) قلت: ما أنا بقارئ، فأخذني وغطني الثانية حتى بلغ مني الجهد ثم أرسلني، ثم قال اقرأ (مرة ثالثة) فقلت: ما أنا بقارئ، فأخذني فغطني الثالثة ثم أرسلني" وهنا قال جبريل أول آيات القرآن الكريم وهي: "اقرأ باسم ربك الذي خلق*خلق الإنسان من علق*اقرأ وربك الأكرم*الذي علم بالقلم*علم الإنسان ما لم يعلم". ولعل العنف هنا في نزول الوحي للمرة الأولى حدث حتى يدرك سيدنا محمد أن هذا الأمر حقيقي وواقعي وليس تخيلا أو حلما. مقدمة بحث عن الرسول. ولم يخبر الملك سيدنا محمد بأي شيء آخر غير ذلك ولم يبلغه أنه سوف يكون خاتم الأنبياء والمرسلين. وهنا فزع رسول الله إلى بيته وتقول السيدة خديجة رضي الله عنها: "فرجع بها رسول الله يرجف فؤاده" وقال للسيدة خديجة: "لقد خشيت على نفسي" وموقف السيدة خديجة هنا يدل على امرأة حكيمة راشدة فهي لم تخف أو تفزع ولكنها طمأنت رسول الله ببعض الكلمات البليغة الرائعة قائلة: "كلا والله لا يخزيك الله أبدا، إنك لتصل الرحم، وتحمل الكل، وتكسب المعدوم، وتقري الضيف، وتعين على نوائب الحق".