النظام الالكتروني جامعة تبوك بلاك بورد رابط بلاك بورد جامعة تبوك التعليم الالكتروني blackboard tabuk - الهجرة معنا جامعة تبوك:: البوابة الإلكترونية للنظام الأكاديمي | Student جامعة تبوك جامعة تبوك هي إحدى الجامعات السعودية المتميزة لنشر التعليم العالي في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية. تأسست عام 1427 هـ / 2006 م، ويقع المقر الرئيسي للجامعة في مدينة تبوك في الجزء الشمالي الغربي من المملكة. تحتل الجامعة مساحة 12 مليون متر مربع وتسعى جاهدة لتكون منارة في مجالات التعليم والتنمية. حيث أن لها فروع عديدة في جميع محافظات المملكة، وتحتوي على العديد من الكليات التي تمنح الطلاب العديد من التخصصات الأدبية والعلمية، وكليات الجامعة على النحو التالي: كلية الطب. المدرسة العليا للهندسة المعمارية. كلية العلوم الطبية التطبيقية. كلية العلوم. كلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات. كلية التربية والآداب. كلية الاقتصاد المنزلي. كلية المجتمع. كلية الشريعة والأنظمة. كلية إدارة الأعمال. كلية الصيدلة. كلية الفنون والتصميم. البوابة الالكترونية تبوك. شاهد أيضاً: جامعة تبوك بوابة إلكترونية للتعليم عن بعد نظام بلاك بورد للتعليم الالكتروني بجامعة تبوك جامعة تبوك بلاك بورد هو أحد أنظمة التعلم الإلكتروني المتكاملة التي توفر العديد من خدمات التعليم الإلكتروني لطلاب الجامعات وأعضاء هيئة التدريس.
وصف الخدمة: طلب منحة دراسية لغير السعوديين قنوات تقديم الخدمة: البوابة الالكترونية للجهة اجهزة الخدمة الذاتية تصنيف الخدمة: رئيسية نوع الخدمة: حكومة - أفراد مستوى نضج تحولية / تكاملية تنفيذ الخدمة المتطلبات الأساسية لتنفيذ هذه الخدمة: تمكن هذه الخدمة الغير سعوديين الراغبين في الإلتحاق في الدراسة بالجامعة للتسجيل خلال فترة التقديم المتاحة لهم. إجراءات 1-الدخول على البوابة الاكاديمية. 2-تقديم طلب قبول منح. 3-تسجيل جميع البيانات على البوابة. الخدمات الالكترونية – كليات الغد الدولية. 4-ارفاق جميع المستندات المطلوبة على البوابة. 5-ارسال الطلب النماذج المستخدمة في تنفيذ الخدمة: خطوات تنفيذ تقييم الخدمة: الرضا العام عن الخدمة * راضي جداً راضي راضي إلى حد ما غير راضي سهولة استخدام الخدمة مدى رضاك عن زمن تقديم الخدمة تقييم مقدم الخدمة راضي جداً راضي راضي إلى حد ما غير راضي
تتمثل إحدى الوظائف الفعالة لهذا النظام في أنه يسمح بإجراء محادثات وجهًا لوجه بين أعضاء نفس المجموعة تحت إشراف وإدارة المعلم ، وأرشفة كل ما هو مكتوب في المحادثات لسهولة الرجوع إليه عند الحاجة. عيوب البلاك بورد نظام البلاك بورد هو أحد الأنظمة التي نادراً ما تواجه المستخدمين مشاكل أو تؤثر على العملية التعليمية. ومع ذلك ، قد تكون هناك بعض المتطلبات التي تجعل عملية تسجيل الدخول هذه ناجحة. هذا هو مدى توفر شبكة للاتصال بالإنترنت. قد يستخدم البعض نظام البلاك بورد للتواصل خارج المنهج. سوف يتم الانتقال على الفور إلى صفحة الخدمات الإلكترونية الخاصة بالطالب ومن خلال تلك الصفحة سوف تتمكن من التعرف على جميع الخدمات التي تقوم الجامعة بتخصيصها لك. البوابة الالكترونية جامعه تبوك. سوف تتمكن من خلال الصفحة الرئيسية الخاصة بك على نظام التعليم الالكتروني لجامعة تبوك من تصفح جميع المقررات الدراسية الخاصة بك، كما يتوفر بالمنصة الكثير من الأدلة الإرشادية والتي تساهم في تعليم الطالب الأشياء التي من الصعب فهمها والكثير من الخدمات الأخرى التي يتمكن الطالب من التعرف عليها من خلال تسجيل الدخول على بلاك بورد جامعة تبوك. كيف تقوم بتسجيل الدخول الى نظام نور كليات جامعة تبوك تعتبر جامعة تبوك من بين الجامعات الكبيرة والمشهورة التي توجد في المملكة العربية السعودية، وقد تم إنشاء الجامعة خلال عام 1427 بأمر من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد العزيز.
والثاني: كرسي الأمير فهد بن سلطان لدراسة قضايا الشباب وتنميتهم. قراءة المزيد بيان توضيحي لرؤية الجامعة: أكدت رؤية الجامعة على التميز في التعليم من خلال تقديم برامج أكاديمية معتمدة والبحث العلمى ؛ بتطوير و دعم المراكز البحثية بما يلبي احتياجات المجتمع وتوقعات سوق العمل والمشاريع التنموية بالمنطقة. بيان توضيحي لرسالة الجامعة: تقدم الجامعة تعليماً جامعياً من خلال برامج أكاديمية متطورة ومعتمدة، تشمل: الخطط الدراسية، والمقررات، والكتب الجامعية، وأساليب وطرق تدريس وتقييم حديثة في بيئة تعليمية محفزة؛ لتخريج كوادر مؤهلة بالمعارف والمهارات التي تلبي حاجة المجتمع وسوق العمل المحلي والإقليمي. صحيفة البوابة الإلكترونية/ #فيديو | الرائي متعب البرغش : الأجواء صافية ولا يوجد شيء يعيق رؤية #هلال_شوال #البوابة #الإخبارية. البحث العلمي: تدعم الجامعة المراكز البحثية والبحوث العلمية المعرفية والتطبيقية التي تسهم في تنمية المجتمع المحلي وبناء اقتصاد المعرفة. خدمة المجتمع: إضافة إلى الخدمات التعليمية والبحثية التي تساهم في خدمة المجتمع تسعى الجامعة إلى بناء علاقات وشراكات مثمرة مع أفراد ومؤسسات المجتمع. قيم الجامعة الجودة والتميز تطبيق معايير الجودة في العمل في جميع أنشطة الجامعة، والتميز في الأداء الأكاديمي والإداري. العمل بروح الفريق الواحد ترسيخ ثقافة العمل الجامعي لدى منسوبي الجامعة.
الابداع والابتكار إيجاد المناخ التنظيمي المحفز للأفكار الإبداعية والابتكارية ودعمها. الشفافية والمساءلة الالتزام بالموضوعية في جميع المعاملات الإدارية والأكاديمية ووضوح الأنظمة والتعليمات ودعم متطلبات المساءلة والنزاهة. الولاء والانتماء العمل بحماس لتحقيق رسالة وأهداف الجامعة وتعزيز مبادئ المواطنة لدى منسوبيها. الأمانة والاحترام الإخلاص في أداء العمل والالتزام بأخلاقيات العمل المهنية واحترام الجميع من زملاء العمل والمستفيدين. القيادة وتحمل المسؤولية تنمية المهارات القيادية وتحمل المسؤولية لدى منسوبي الجامعة. المسؤولية الاجتماعية ترسيخ ثقافة خدمة المجتمع والعمل التطوعي، والانفتاح على المجتمع، والتفاعل مع احتياجاته ومتطلباته. جامعة تبوك البوابة الالكترونية بلاك بورد. أهداف الجامعة الاهداف الاستراتيجية للجامعة: الهدف الاول: تقديم تعليم جامعي متميز يلبي احتياجات سوق العمل. الهدف الثاني: دعم البحوث الإبداعية للمساهمة في بناء اقتصاد المعرفة. الهدف الثالث: المساهمة الفعالة في التنمية المستدامة وخدمة المجتمع. الهدف الرابع: تطوير البنية التحتية والتقنية والخدمات لتوفير بيئة تعليمية محفزة وجاذبة. الهدف الخامس: تطوير بيئة إدارية وتنظيمية فعالة في الجامعة.
الهدف السادس: تنويع مصادر تمويل مبتكرة وتحسين الكفاءة المالية. حقائق وارقام أعضاء هيئة التدريس و من في حكمهم بكليات الجامعة موزعون حسب الجنس خلال العام الجامعي (1441 \ 1442) الكلية ذكر انثي المجموع كلية الحاسبات وتقنية المعلومات 81 19 100 كلية إدارة الاعمال 63 29 92 كلية الطب 95 32 127 كلية الصيدلة 17 6 23 كلية الهندسة 64 0 64 كلية العلوم 145 129 274 للإطلاع على جميع الحقائق و الأرقام عن الجامعة يرجى الضغط هنا
وقد حصلت البرامج التالية في الجامعة على الاعتماد الأكاديمي من الجهات الدولية المبينة إزاء كل منها - برنامج التعليم التقني والوظيفي لمرحلة ما قبل البكالوريوس في كلية المجتمع من مجلس الاعتماد الأكاديمي المعتمد من وزارة التربية في الولايات المتحدة الامريكية وذلك في شهر ذي القعدة عام 1431هـ الموافق لشهر اكتوبر من عام 2010م. 1. برنامج الهندسة الميكانيكية في كلية الهندسة من ABET وذلك في عام 38/37 هـ. 2. برنامج علوم الحاسب من كلية الحاسبات وتقنية المعلومات من ABET وذلك في عام 38/37 هـ. 3. برنامج الرياضيات في كلية العلوم من ASEN وذلك في عام 36/35 هـ. 4. برنامج اللغة الانجليزية في كلية التربية من CEA وذلك في عام 38/37 هـ. وتنفذ الجامعة العديد من الأبحاث والدراسات التي تهم المنطقة داخليا وعبر شراكات عالمية في الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وألمانيا واليابان وبلغاريا والهند وتركيا وغيرها. كما تتبنى الجامعة كرسيي بحث مدعومين من قبل صاحب السمو الملكي فهد بن سلطان بن عبد العزيز آل سعود أمير منطقة تبوك، هما: الأول: كرسي الأمير فهد بن سلطان لأبحاث التقنيات المتقدمة في الكشف عن الأمراض ومسبباتها والمساهمة في علاجها.
الرابع: يتحدث عن المعاد والأدلة المختلفة عليه، وعن كيفية الحشر، والسؤال والجواب في يوم القيامة.
وقيل: إنهم رموه بالحجارة، حتى أنّ جمعاً من المفسرين قالوا: إنّ هؤلاء القوم قتلوا الرسل أيضاً، كما لم تُذكر أسماؤهم، سوى أنه قيل: بعث عيسى رسولين من الحواريين إلى مدينة أنطاكية التي تبعد كما قيل: مائة كيلو متر عن مدينة حلب ، وستين كيلو متر عن مدينة الأسكندرية ، وبعد الاحتلال الفرنسي أُلحقت بالأراضي التركية. [16] آياتها المشهورة قوله تعالى: ﴿ وَكُلَّ شَيْءٍ أَحْصَيْنَاهُ فِي إِمَامٍ مُبِينٍ ﴾ ، [17] جاء في كتب التفسير حول معنى (الإِمَام المُبِين): أي: أحصيناه في كتاب ظاهر، وهو اللوح المحفوظ ، [18] وجاء في تفسير نور الثقلين: عن ابن عباس عن أمير المؤمنين أنه قال: أنا والله الإمام المبين ، أُبيّن الحق من الباطل، ورثته من رسول الله. [19] قوله تعالى: ﴿ إِنَّمَا أَمْرُهُ إِذَا أَرَادَ شَيْئًا أَنْ يَقُولَ لَهُ كُنْ فَيَكُونُ ﴾ ، [20] جاء في كتب التفسير: إنّ الآية تصِف كلمة الإيجاد وتُبيّن أنه تعالى لا يحتاج في إيجاد شيء مما أراده إلى ما وراء ذاته المتعالية، أو يدفع عنه مانعاً يمنعه، و(كُنْ) أي: يخاطبه بكلمة (كن)، ومن المعلوم أنه ليس هناك لفظ يتلفّظ به وإلا لاحتاج في وجوده إلى لفظ آخر، و(فَيَكُونُ) بيان لطاعة الشيء المراد له تعالى وامتثاله لأمر (كن) ولبسه الوجود.
لمشاهدة النص الكامل، أنقر نص:سورة يس. فاطر سورةيس الصافات رقم السورة: 36 الجزء: 22 و 23 النزول ترتیب النزول: 41 مكية/مدنية: مكية الإحصاءات عددالآيات: 83 عدد الكلمات: 733 عدد الحروف: 3068 سورة يس ، هي السورة السادسة والثلاثون ضمن الجزء (22 و 23) من القرآن الكريم ، وهي من السور المكية ، واسمها مأخوذ من الآية الأولى فيها، وتتحدث عن رسالة النبي الأكرم والهدف من نزول القرآن الكريم ، كما تتحدث عن ثلاثة من أنبياء الله ودعوتهم للتوحيد وجهادهم ضد الشرك ، وتتحدث أيضاً عن المعاد وكيفية الحشر والسؤال والجواب في يوم القيامة. من آياتها المشهورة قوله تعالى في الآية (12): ﴿وَكُلَّ شَيْءٍ أَحْصَيْنَاهُ فِي إِمَامٍ مُبِينٍ﴾ ، وقوله تعالى في الآية (82): ﴿إِنَّمَا أَمْرُهُ إِذَا أَرَادَ شَيْئًا أَنْ يَقُولَ لَهُ كُنْ فَيَكُونُ﴾. تفسير سورة ياسين. ورد في فضل قراءتها روايات كثيرة، منها ما رويَ عن الإمام الصادق: إنّ لكل شيءٍ قلباً، وقلب القرآن يس، فمن قرأها في نهاره كان من المحفوظين والمرزوقين حتى يُمسي، ومن قرأها في ليله قبل أن ينام وكُّل به ألف ملك يحفظونه من كل شيطان رجيم، ومن كل آفة، وإن مات في يومه أدخله الله الجنة.
تفسير النابلسي يقول النابلسي في تفسير قراءة أو سماع سورة يس في المنام أنها تدل على حشر صاحب الرؤية يوم القيامة في زمرة النبي محمد صلّ الله عليه وسلم ، كما تدل على أنه قد يحصل على الخير والنعم في الدنيا والتي يعم بها خيره على المحيطين به ، كما أضاف بأن الرائي إن كان من الملتزمين بالدين ؛ فإن هذه الرؤية تؤكد أنه من المتطهرين وأنه ليس من المنافقين في الدين ، أو ربما بأنه سيأخذ أجرًا بعدد ما قرأه من آيات هذه السورة المباركة ومن القرآن الكريم بقدر اثنتي عشر مرة مضاعفًا بإذن الله ، والله أعلى وأعلم. تفسير العصيمي يوضح المفسر العصيمي في تفسيره لرؤية سورة يس بأنها تدل على صلاح صاحب الرؤية ومدى حبه للرسول صلّ الله عليه وسلم وحبه كذلك لآل بيت النبي الكريم والصحابة رضوان الله عليهم جميعًا ، وكذلك تدل على حبه لهؤلاء الذين رضي عنهم الله تعالى في الدنيا ؛ فبُشروا بدخول الجنة ، وتشير هذه الرؤية إلى علامة محمودة لذلك فإنها دلالة على أن الرائي من الصالحين ، وأنه سوف يُحشر معهم يوم القيامة بإذن الله تعالى ، والله أعلى وأعلم. تفسيرات علماء آخرين تدل رؤية المرأة المتزوجة لقراءة سورة يس أو سماعها في المنام على حفاظها على العبادات ، كما تدل على حصولها على البركة والخير في بيتها ، كما أنها تدل على حفظ الله لها وحصولها على الاستقرار في حياتها الزوجية ، كما أن هذه الرؤية قد تكون إشارة إلى دخولها الجنة بإذن الله تعالى.
والشوط الثالث يكاد يلخص موضوعات السورة كلها. فينفي في أوله أن ما جاء به محمد [ صلى الله عليه وسلم] شعر ، وينفي عن الرسول كل علاقة بالشعر أصلاً. ثم يعرض بعض المشاهد واللمسات الدالة على الألوهية المتفردة ، وينعى عليهم اتخاذ آلهة من دون الله يبتغون عندهم النصر وهم الذين يقومون بحماية تلك الآلهة المدعاة!. ويتناول قضية البعث والنشور فيذكرهم بالنشأة الأولى من نطفة ليروا أن إحياء العظام وهي رميم كتلك النشأة ولا غرابة! ويذكرهم بالشجر الأخضر الذي تكمن فيه النار وهما في الظاهر بعيد من بعيد! وبخلق السماوات والأرض وهو شاهد بالقدرة على خلق أمثالهم من البشر في الأولى والآخرة.. وأخيراً يجيء الإيقاع الأخير في السورة: ( إنما أمره إذا أراد شيئاً أن يقول له: كن. فيكون. فسبحان الذي بيده ملكوت كل شيء وإليه ترجعون). والآن نأخذ بعد هذا العرض المجمل في التفصيل.. ص510 - كتاب التفسير الوسيط للواحدي - سورة يس - المكتبة الشاملة. ( يس. تنزيل العزيز الرحيم. لتنذر قوماً ما أنذر آباؤهم فهم غافلون. لقد حق القول على أكثرهم فهم لا يؤمنون. إنا جعلنا في أعناقهم أغلالاً فهي إلى الأذقان فهم مقمحون. وجعلنا من بين أيديهم سداً ومن خلفهم سدا فأغشيناهم فهم لا يبصرون. وسواء عليهم أأنذرتهم أم لم تنذرهم لا يؤمنون.
﴿ وكل في فلكٍ يسبحون ﴾: وكل من الشمس والقمر وبقية الكواكب والنجوم تدور في الفضاء الواسع، غير مستندة إلى شيء، ولا ملتصقة بشيء. مضمون الآيات الكريمة من (28) إلى (40) من سورة «يس»: 1- تختم هذه الآيات القصة السابقة ببيان هوان هؤلاء الكافرين على الله، وأنه سبحانه وتعالى لم يكن في حاجة إلى إرسال ملائكة لتعذيبهم، وإنما سلط عليهم صوتًا هائلاً من السماء فأهلكهم عن آخرهم. 2- ثم تتحدث عن المكذبين بكل ملة ودين، وتعرض صورة البشرية الضالة على مر العصور، وتنادي على العباد نداء الحسرة والأسف؛ لأنهم لا يتعظون ولا يعتبرون بهلاك المكذبين. 3- ثم تعرض هذه الآيات لبعض الآيات الكونية التي يراها الناس ولكنهم في غفلة عنها. 4- والذكر والأنثى في عالم النبات، وفي عالم الإنسان، وفيما لا نعلم من المخلوقات؛ ليتم التوالد والتكاثر بهذا التزاوج. الشيخ الشعراوي | تفسير سورة يس، (آية ١-٦) - YouTube. 5- والشمس والقمر جعلهما يتحركان بنظام محكم مقدر، فلا تلحق الشمس القمر، كما أن الليل والنهار يتتابعان على ما نعلم من هذا النظام الدقيق في دوران الأرض حول نفسها أمام الشمس. دروس مستفادة من الآيات الكريمة من (28) إلى (40) من سورة «يس»: 1- ضرورة الاعتبار والاتعاظ بما حدث للأمم السابقة حتى لا يصيبنا ما أصابهم.
قال الفراء: معناه حبسناهم عن الإنفاق في سبيل الله. كقوله: {وَلا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ} [الإسراء: ٢٩] معناه: لا تمسكها عن النفقة، وقوله: فهي يعني أيديهم، كنى عنها ولم يذكرها لأن الأغلال والأعناق تدل عليها، وذلك أن الغل إنما هو يجمع اليد إلى العنق، وقوله: فهم مقمحون قال الفراء، والزجاج: المقمح: الغاض بصره بعد رفع رأسه. ومعنى الإقماح: رفع الرأس وغض البصر، يقال: أقمح البعير رأسه وقمح إذا رفع رأسه ولم يشرب الماء. قال الأزهري: أراد الله أن أيديهم لما غلت عند أعناقهم رفعت الأغلال أذناقهم ورءوسهم صعدا فهم مرفوعو الرءوس برفع الأغلال إياها، يدل على هذا المعنى قول قتادة مقمحون: مغلولون. قوله: {وَجَعَلْنَا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَمِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا} [يس: ٩] يريد منعناهم عن الإيمان لمواقع فهم لا يستطيعون الخروج من الكفر إلى الإيمان، كالمضروب أمامه وخلفه بالأسداد، وهذا معنى قول ابن عباس: منعهم من الهدى لما سبق في علمه عليهم. وقوله: فأغشيناهم قال الفراء: ألبسنا أبصارهم غشاوة. أي عمى، {فَهُمْ لا يُبْصِرُونَ} [يس: ٩] سبيل الهدى. ثم ذكر أن الإنذار لا ينفعهم بعد هذا، بقوله: {وَسَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لا يُؤْمِنُونَ} [يس: ١٠] قال الزجاج: أي من أضله الله هذا الإضلال لم ينفعه الإنذار، إنما ينفع الإنذر من ذكر في قوله: {إِنَّمَا تُنْذِرُ مَنِ اتَّبَعَ الذِّكْرَ} [يس: ١١] يعني القرآن، {وَخَشِيَ الرَّحْمَنَ بِالْغَيْبِ} [يس: ١١] خاف الله في الدنيا، فبشره بمغفرة لذنوبه، وأجر كريم حسن وهو الجنة.