قال تعالى: إِنَّ الَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلَاتِ الْمُؤْمِنَاتِ لُعِنُوا فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ [النور: 23]، وبهذا يكون فضل السيدة عائشة التي تميزت بها عن نساء النبي الأخرى ونساء العالمين أنها محصنة بنص من القرآن الكريم.. فضل عائشة رضي الله عنها من فضائل عائشة رضي الله عنها أنها بشرت بالجنة في قوله تعالى: (أُوْلَئِكَ مُبَرَّؤُونَ مِمَّا يَقُولُونَ لَهُم مَّغْفِرَةٌ وَرِزْقٌ كَرِيمٌ) سورة النور، حيث فسر الكثيرون الرزق الكريم على أنه الجنة.
الحياء حيث كانت السيّدة عائشة -رضي الله عنها- ذات حياءٍ حتى في بيتها، فقد جاء في نصّ الحديث الشريف أنّ عائشة أم المؤمنين قالت: "كنتُ أدخلُ بيتيَ الَّذي فيهِ رسولُ اللَّهِ صلَّى اللَّهُ عليْهِ وسلَّمَ وإنِّي واضعٌ ثوبي وأقولُ: إنَّما هوَ زَوجي وأبي فلمَّا دُفنَ عمرُ رضيَ اللَّهُ عنْهُ معَهم فواللَّهِ ما دخلتُهُ إلَّا وأنا مشدودةٌ عليَّ ثيابي حياءً من عُمرَ". [١١] الصبر قد تعرّضت السّيدة عائشة -رضي الله عنها- إلى محنةٍ وابتلاءٍ عظيم حينما نالت منها ألسنة المنافقين في المدينة في حادثة الإفك ، وقد صبرت متحمّلةً ذلك ما يقارب الشّهر حتّى شاء الله تعالى أن تتنزّل عليها آياته في سورة النور تبرئها من كلام المنافقين وإفكهم، ولم يكن لسان مقالها في فترة الإفك سوى أن تردّد قول يعقوب -عليه السّلام- "فصبرٌ جميل والله المستعان على ما تصفون".
تراثنا العلمي خطوات و خطوات تدل على أن أمتنا قطعت شوطاً مهماً في مضمار تأليف الكتب، فقد بيَّن الجاحظ دواعي التأليف، ومنها دواعي البحث فيقول: « إن لكل شيء من العلم، ونوع من الحكمة، وصنف من الأدب، سبباً يدعو إلى تأليف ما كان فيه مشتتاً ومعنى يحدو على جمع ما كان منه متفرقاً، ومتى أغفل حملة الأدب، وأهل المعرفة تمييز الأخبار، واستنباط الآثار، وضم كل جوهر نفيس على شكله… بطلت الحكمة، وضاع العلم، وأُميت الأدب»( 2).
ومن أهم المناهج المتبعة في هذا النوع: البحوث التي تتبع المنهج الإحصائي. البحوث التي يتبع فيها الباحث المنهج التاريخي. البحوث التي تتبع منهج تحليل المضمون والمحتوى. • البحوث الميدانية: هي البحوث التي تنفذ عن طريق جمع المعلومات من مواقع المؤسسات والوحدات الإدارية والتجمعات البشرية المعنية بالدراسة ويكون جمع المعلومات بشكل مباشر من هذه الجهات وعن طريق الاستبيان أو المقابلة وهناك عدد من المناهج المتبعة لهذا النوع: البحوث التي تتبع المنهج المسحي. البحوث التي تتبع منهج دراسة الحالة. أنواع البحوث العلمية حسب طبيعتها ومناهجها – آفاق علمية وتربوية. البحوث الوصفية الأخرى. • البحوث التجريبية: هي البحوث التي تجرى في المختبرات العملية المختلفة المهارات والأنواع سواء كان على مستوى العلوم التطبيقية وبعض العلوم الإنسانية. • البحوث الأكاديمية: هي البحوث التي تجرى في الجامعات والمعاهد والمؤسسات الأكاديمية المختلفة وتصنف إلى مستويات عدة هي: البحوث الجامعية الأولية: أقرب ما تكون للتقارير منها للبحوث. بحوث الدراسات العليا: رسائل الماجستير و الدكتوراه. بحوث التدريسيين: تطلب من أساتذة الجامعات. والبحوث الأكاديمية هي أقرب ما تكون للبحوث الأساسية النظرية منها للتطبيقية ولكن ذلك لا يمنع من الاستفادة من نتائجها وتطبيقها فيما بعد.
الدراسات الوصفية: هي دراسة تقوم بوصف مشكلة علمية وتحليلها واستخلاص نتائج دقيقة للوصول بها إلى حل يناسب المشكلة، فتستخدم الدراسات الوصفية في الدراسات الاجتماعية والإنسانية. فالدراسات الوصفية تبدأ بتحديد مشكلة البحث، ومن ثم صياغة أسئلة لمشكلة البحث وفرض فرضيات كحل أولى للمشكلة، وبعد ذلك اختيار الشريحة المستهدفة التي ستجرى عليها الدراسة، ومن خلال هذه الفئة وباختيار أداة الدراسة المناسبة سيتم جمع المعلومات وتفسيرها، وأخيراً الحصول على النتائج النهائية التي نريد استخدامها في البحوث العلمية بجميع أنواعها- أبحاث الماجستير أو أبحاث الدكتوراه. وتهدف الدراسات الوصفية إلى الوصف الدقيق للمشكلة، وكشف موضوعات المشكلة وتوضيح معالمها، فالدراسات السابقة تهدف إلى جمع المعلومات المتعلقة في مشكلة البحث العلمين ووضع الفروض المبدئية للوصول إلى حل المشكلة. انواع البحوث العلميه pdf. تتميز الدراسات الوصفية بالدقة في جمع المعلومات، وواقعتها، وتتميز بانتهاجها للوصف الكمي والكيفي عند توضيح خصائص المشكلة، وتتميز بتحديدها للعوامل المؤثرة والتي تتأثر بالمشكلة، تتميز الدراسات الوصفية بفرضها للفروض المتعلقة بالمشكلة في البحوث العلمية بجميع أنواعها- أبحاث الماجستير أو أبحاث الدكتوراه-.