كشف درجات اعمال السنة لطالب من نظام نور - YouTube
ماهي متطلبات استخدام الكشف؟ جهاز الكمبيوتر أو لاب توب. شيت اكسل رصد أعمال السنة و تسليمها للكنترول لجميع الادارات للمرحلة الاعداديه كشف 12 د الكامل. تنصيب برنامج الإكسيل وهو احد برامج الاوفيس التي تنتجها شركة ميكروسوفت العالمية، ولا يشترط الاصدار. هل يمكننا استخدام الكشف على الهاتف؟ نعم بالتأكيد، فمع تطور التكنولوجيا الحديثة وتنافس المبرمجين في خلق تطبيقات تحاكي برامج الويندوز، صار من الممكن الاستعانة بتطبيقات الاندرويد او الايفون للقيام بمهمة فتح ملفات الاكسل ، والتعديل عليها او انشاء مستند او كشف او عمل جدول من جديد، ولكن فيه نوع من الصعوبة ويستغرق وقتا اكثر من الكمبيوتر. فإذا أردت ان تنجز العمل على الكشف بشكل اسرع فانصحك باستخدام جهاز الكمبيوتر بدلا من الهاتف، أما اذا لم يكن لديك جهاز كمبيوتر فقم باستخدام الهاتف، فأنت مضطر لاستخدامه. ماهي الطريقة الاسرع لتعبة درجات الطلاب الى كشف المحصلة؟ بحسب تجربتي وخبرتي في هذا المجال وتعبئة درجات الطلاب الى الكشوفات فقد اشتغلت في هذا المجال سنوات عديدة، فأنني انصحك بعدة اشياء عند نقل الدرجات من الكشف اليدوي ( المسودة) الى كشف اكسل ، وهذه الامور كما يلي: كيبورد مع الة حاسبة توجد في الجهة اليمنى من الكيبورد، هناك اجهزة كمبيوتر يحتوي الكيبورد الخاص بها آلة حاسبة في الجهة اليمنى منه، وهذا شيئ جميل.
2013-09-28, 01:46 PM [ 10] السلام عليكم أخواني من لديه التوزيع الجديد لمادة الكفايات اللغوية1 وكيفية تطبيقه
اما اذا كان لا يحتوي على آلة حاسبة، فيمكنك استخدام كيبورد خارجي يحتوي على الة حاسبة، واستخدامها في ملئ الكشف بدرجات المسودة. اجعل الاصبع الوسطى على رقم خمسة في الحاسبة، واصبع البنصل على زر الادخال enter واصبع السبابة لاختيار الارقام ( 1،4،7)واصبح الخنصر لاختيار الارقام( 3،6،9) أما الاصبح الوسطى فسوف تتحرك لأعلى لاختيار الرقم ( 2) والى اسفل لاختيار الرقم ( 8) وتعود الى محور الارتكاز الرقم ( 5) لتلامس الظفر التي توجد على الزر، ووظيفتها الملامسة للإصبع الوسطى حتى لا تميل الى حرف اخر، فيضيع محور الارتكاز اثناء الكتابة. لا تنظر الى كشف الاكسل الذي في جهاز الكمبيوتر اثناء الكتابة، ولكن انظر الى الكشف الذي يتم النقل منه، ولا تبالي بما تكتبه في كشف الاكسيل، ركز فقط على المسودة التي تنقل منها. كشف درجات اعمال السنة لطالب من نظام نور - YouTube. اجعل صوت سماعة الكمبيوتر شغالا، لأنه اذا اصدر كشف اكسل اشعار الخطأ، فانه سيرافق الاشعار النصي صوتا ينبهك ان هناك خطا قم بتصحيحه. لو حبذا القيام بتضليل الاربعة العواميد من اعلى الى اسفل قبل القيام بكتابة الدرجات، وهذا له اهمية، فعندما تنتهي بنقل درجات المحصلة لكل الطلاب فانك ستضطر للتوقف قليلا واعادة السهم الى اول خانة في عمود نهاية الفصل، وهذا قد يؤخر من عملية النقل بشكل اسرع.
الحجم المناسب: فنجد حجم الكشف بحجم ورق A4 ،وهو ورق يمكن ان يتم اخراجه بطابعة تقوم بإخراج ورق بحجم A4 وهو الحجم المنتشر في كل المكاتب التي تقدم خدمة اخراج المستندات، كما انه يمكنك ان تقوم بتكبير الكشف بعد اخراجه من A4 وحتى A3. الجمع التلقائي للدرجات: يقوم الكشف بجمع درجات الخانات الاربع الى الخانة الخامسة، فيقوم بجمع ( المحصلة الاولى + نهاية الفصل الاول + المحصلة الثانية + نهاية الفصل الثاني = المجموع). الجمع الكلي للمواد: في الاعمدة الاخيرة من الكشف نجد المجموع الكلي ، حيث يوضع فيه اجمالي المجموع من كل المواد الدراسية، فاذا حصل الطالب في المادة الاولى 100 والثانية 100 والثالثة: 90 والرابعة 100 والخامسة 100 فإن المجموع الكلي سيكون 490 درجة، وهذا كله يحصل بشكل تلقائي، حيث ان الكشف قد تم برمجته بطريقة احترافيه ودقيقة جدا. يحتوي الملف المرفق: على عدة صفحات كل كشف في صفحة، وتحته مباشرة كشف اخر وهكذا حتى عشرين كشف. النتيجة النهائية: في العمود الذي يلي عمود المجموع الكلي للمواد الدراسية، نجد عمود النتيجة الكلية للطالب، ومن خلالها يتم معرفة هل الطالب ناجح ام راسب. كشف رصد درجات اعمال السنة. وقد تم برمجته بشكل افتراضي على ان الطالب راسب، وذلك بناء على خلو الكشف من الدرجات نهائيا، فإذا ما قمنا بتعبئة الكشف بدرجات الطالب، وكان الطالب ناجح بكل المواد، فان النتيجة النهائية ستظهر لنا ناجح بدلا من راسب، اما اذا كان الطالب راسب ولو بمادة واحدة، فإن النتيجة تظل راسب كما هي ولا تتغير.
تغير الألوان وثباتها في اعمدة المجموع: اذا نظرت الى الكشف فانك ستجد ان اعمدة المجموع كلها بلون واحد وهو لون البيج، خلافا لبقية اعمدة الكشف، وهذا الشيء يجعل الكشف مميزا. حيث ان هذه الألوان تتغير الى اللون الابيض في حال كان الطالب ناجح، اما ان كان الطالب راسب فيضل هذا اللون ثابتا لا يتغير، وهو علامة على رسوب الطالب، بخلاق الابيض الذي هو علامة على نجاح الطالب. رسائل تنبيه الخطأ: كالذي يوجد في موقع درجات الطلاب ، حيث يرسل الكشف للمستخدم رسالة الخطأ، وذلك اذا اخطأ المستخدم في تعبئة الخانات بدرجات زائده على الدرجة النهائية للمحصلة أو نهاية الفصل، مثال ذلك:( اذا ادخل المستخدم في خانة المحصلة درجة 21 بدلا من 20 فإن الكشف يرسل رسالة تنبيه للمستخدم بإن هذا خطأ)، فوجود مثل هكذا تنبيهات للخطأ يجعل المستخدم للكشف يستخدمه بكل أمان وحذر من الوقوع في الخطأ. سجل تقسيم الدرجات+سجل الرصد لجميع المواد((نظام مقررات)). يتمز الكشف كذلك بوجود اعمدة في الجهة اليسرى من نهاية الكشف، يتم تعبئتها بيانات الطالب فيها، فيتم تعبئة مكان وتاريخ الحصول على شهادة الصف التاسع، وكذلك مكان وتاريخ الحصول على شهادة صف اول ثانوي وذلك في كشف الثاني الثانوي. قابلية التعديل: يمكنك القيام بالتعديل على الكشف، فتقوم بتغيير الترويسة في الاعلى وكتابة المديرية حسب ماهي عندك، وكتابة المحافظة او المدينة وكذا اسم المدرسة.
كما أنه يمكنك القيام بالتعديل بين صفوف الكشف، فتقوم بحذف او اضافة صف، كما يمكنك القيام بدمج خانات في الكشف لكتابة عنوان او أي شيء فيه. كما يمكنك القيام بترتيب اسماء الطلاب في الكشف ابجديا، وللقيام بذلك ، قم بالتضليل على الاسماء المراد ترتيبها، ومن تبويب الصفحة الرئيسية، قم بالضغط على زر AZ التي بجانبها سهم الى الأسفل ان اردت الترتيب من الالف للياء، او اختر التي بجانبها سهم الى الأعلى وتعني ترتيب الاسماء من الياء الى الالف، أي العكس. تنبيه وتحذير: ينبغي الحذر من حذف خانات المجموع، وذلك بحذف الصفر الافتراضي بالكشف قبل التعبئة، او حذف المجموع بعد تعبئة الكشف بالدرجات، لان ذلك يسبب تلفا للكشف. اسئلة الزواز حول سجل درجات الطلاب يسأل الكثير من الباحثين عن السجل الخاص بتفريغ محصلة الطلاب ودرجات نهاية الفصل، بالعديد من الاسئلة، سوف اذكر لكم في هذه السطور بعضا من هذه الاسئلة والاجابة عليها، وذلك كما يلي: ماذا افعل اذا قمت بحذف المجموع من الكشف؟ الحل سهل جدا، يمكنك القيام بتنسيق الدول من جديد بالنسبة للجمع، وهذا اذا كان لديك خبرة في الاكسل وعمل الدوال فيه. او نسخ أحد الصفوف من الاسفل التي لم يتم حذف مجموعها، وسحبه على كل الصفوف التي تم حذف مجموعها، ليقوم بعمل نسخ ولصق للدوال.
سمات مؤرخ ناجح لا بد أن يتمتع المؤرخ بعدة خصائص تميزه وتسمح له بأداء عمله بشكل صحيح ، لأننا نعلم أن آلية عمل المؤرخ دقيقة للغاية ويمكن أن تتطلب الكثير من الجهد والوقت. انفصال المشاعر. الميول إلى الذاتية والمنطقية. شخصيته مستقلة وواثقة في نفسه وفي المعرفة التي يقدمها. عدم الإيمان التام أو الإيمان بالوثائق أو المعرفة التي تقرأ. لا يؤمن إطلاقا بالآراء التي يعبر عنها الآخرون. المؤرخ هو الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه ومنكر ونكير. تتميز بتوسيع الأفق العقلي والانفتاح الذهني. لا تؤمن بالخرافات والأساطير القديمة. تقبل النقد البناء. المرونة والقدرة على التغيير. تعديل الأفكار في حال كانت خاطئة وعدم الاستقرار فيها. اعرض الحقائق والحقائق للوصول إلى جوهر الحقائق التاريخية. وهكذا وصلنا إلى نهاية مقالتنا التي قدمنا لكم فيها الإجابة النموذجية على سؤال الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه. بالإضافة إلى ذلك ، فقد عرفنا أهم خصائص المؤرخ الناجح.
المؤرخ: هو العالم الذي يعتني بدراسة الأحداث التاريخية عن قُرب و يهتم بتدوينها بصورة دقيقة، ويمثل مرجعاً موثوقاً به في علم التاريخ، ومن المعلوم أنّ المؤرّخون هم من أكثر الأشخاص عنايةً ودرايةً "بالسرد المنهجي المتتابع"، عدا على ذلك يأنهم حاولون جذب انتباه العالم بالإحداث الماضية عن طريق البحث العميق والمترابط بين الأحداث التي وقعت ومدى تأثيرها على الإنسان. الشخص الذي يدرس الماضي, ويكتب عنه هو يهتم "علم التاريخ" بشكل واسع وملحوظ بدراسة الحياة التي كان يعيشها جميع المخلوقات مثل الإنسان والحيوان والنبات فوق سطح الأرض منذ بداية الخلق إلى يومنا هذا. الإجابة هي / المؤرخ.
من صفات المؤرخ الناجح لابد من أن يكون لدى المؤرخ عدة الصفات تميزه وتمكنه من القيام بعمله بطريقة صحيحة، فكما نعلم أن آلية عمل المؤرخ دقيقة للغاية وقد تستغرق الكثير من الجهد والوقت، فالمؤرخ لديه عدة صفات وأهمها: التجرد من العواطف. الميول إلى الذاتية والمنطقية. تكون شخصيته مستقلة وواثقاً من نفسه ومن العلم الذي يقدمه. عدم الإيمان الكامل أو التصديق بما يقرأ من وثائق أو علم. لا يؤمن بشكل مطلق بالآراء التي أصدرت عن غيره. المؤرخ هو الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه بالعدد الصحيح. الاتصاف بالاتساع الأفق العقلي، والبصيرة المنفتحة. عدم الإيمان بالخرافات والأساطير القديمة. تقبل النقد البناء. المرونة والقدرة على التغيير. تعديل الأفكار في حال كانت خاطئة وعدم الثبات عليها. إظهار الحقائق والوقائع بهدف الوصول إلى جوهر الحقائق التاريخية. وهكذا نكون وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي قدمنا لكم من خلاله الإجابة النموذجية لسؤال الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه هو، بالإضافة إلى ذلك تعرفنا إلى أهم صفات المؤرخ الناجح.
السؤال حلا منذ 6 شهور مجاب هو الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه: هو الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه: الجغرافي الاقتصادي المؤرخ الرياضي
خصائص مؤرخ ناجح يجب أن يكون للمؤرخ عدة خصائص تميزه وتسمح له بأداء وظيفته بشرح طريقة صحيحة، لأننا نعلم أن آلية عمل المؤرخ دقيقة للغاية ويمكن أن تستغرق الكثير من الجهد والوقت. انفصال المشاعر. الميول إلى الذاتية والمنطقية. شخصيته مستقلة وواثقة في نفسه وفي المعرفة التي يقدمها. عدم وجود إيمان أو إيمان كامل بمادة أو معرفة القراءة. إنه لا يؤمن مطلقًا بالآراء التي يعبر عنها الآخرون. تتميز بتوسيع الأفق العقلي والانفتاح الذهني. لا تؤمن بالخرافات والأساطير القديمة. الشخص الذي يدرس الماضي , ويكتب عنه هو - موقع بنات. تقبل النقد البناء. المرونة والقدرة على التغيير. تعديل الأفكار في حال كانت خاطئة وتفتقر إلى الاستقرار. اعرض الحقائق والحقائق من أجل الوصول إلى جوهر الحقائق التاريخية. وهكذا، وصلنا إلى نهاية مقالتنا، حيث قدمنا لك إجابة نموذجية لسؤال الشخص الذي يدرس ويكتب عن الماضي. بالإضافة إلى ذلك، فقد اختبرنا أهم خصائص المؤرخ الناجح.
الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه هو، أن الماضي من الأمور التي شغلت اهتمام الكثيرين على مر العصور، نظراً لأهمية الأحداث التي وقعت في الماضي، فالماضي هو أساس الحاضر والمستقبل، فبدونه لن نتمكن من الوصول إلى الأشياء التي نحن عليها الآن، فلذلك لابد من دراسته ومعرفة الأحداث والأشياء التي وقعت به، وهناك أشخاص متخصصون بدراسة الماضي، لذا من خلال موقع المرجع سنقدم لكم الإجابة النموذجية على السؤال التعليمي الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه هو. الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه هو إن دراسة الماضي من الأمور المهمة بشكل كبير فهي من أهم العمليات الاستكشافية التي قد يقوم بها الإنسان، فدراسة الماضي ستمنحنا معرفة الحقائق والأحداث القديمة، وكذلك ستعرفنا إلى تاريخ البشرية وماهية الحياة التي كان يعيشها الإنسان سابقاً، فلذلك من الضروري دراسة الماضي، لأن بدونه لن نتمكن من الوصول لما نحن عليه الآن، وبالنسبة لإجابة سؤال الشخص الذي يدرس الماضي ويكتب عنه هو: [1] المؤرخ. وتجدر الإشارة هنا أن المؤرخ لا تقل أهميته عن العلماء، لأن الدراسات التي يقوم بها تستغرق الكثير من الوقت، ولاسيما لأنه يدرس أموراً قد تكون موجودة أو لا، إذ إن المؤرخين ساهموا بشكلاً كبيراً في تقدم البشرية وتطورها، بالإضافة إلى ذلك فهم من وضعوا ركيزة علم التاريخ.