شرح حاسبة الصابون (النسخة الانجليزية) باللغة العربية للمبتدئين - YouTube
حساب نسبة المياه المراد وضعها عند خلط الصابون بالنسبة لكمية الزيوت الموضوعة. يمكنك اختيار وحدة القياس المفضلة ما بين (أوقية، جرام، جنيه). حساب وزن الصابون ومكوناته قبل الاستخدام وبعده. برنامج حاسبة الصابون الإجراءات الوقائية التي يجب اتخاذها عند صناعة الصابون ارتداء النظارات الوقائية التي تحول دون الإصابة بالعمى نتيجة الحروق القلوية، ولابد من ارتداء النظارات الوقائية بالتحديد دون النظر إلى النظارات الطبية الأخرى. استخدام المعدات البلاستيكية ذات الجودة العالية وذلك لان المعادن تتآكل نتيجة التفاعل مع المواد المصنعة للصابون. الملابس الواقية يفضل دائماً وأبدا ارتداء ملابس مقفلة ومغطية لجميع أجزاء الجسم لتجنب وقوع بعض النقاط على الجسم والتي تتسبب في حروقات صعبة وتهيجات شديدة. النصائح التي يجب الالتزام بها عند صناعة الصابون قبل البدء في عملية الصناعة لابد من ارتداء جميع الملابس الواقية لحماية الجسم. البعد التام عن غازات وأبخرة الصابون المنبعثة حديثاً. يجب الاعتماد على استخدام مواد طبيعية أو مواد غير مضرة على صحة الإنسان. الالتزام بكمية المواد المراد إضافتها عند صناعة الصابون حتى لا تكون نسبة المواد الصودا عالية فتتسبب في حرائق لليد.
الهدف من فيديوهاتي هو تشجيع الناس علی البحت عن مواهبهم وتكريسها في الحصول علی رزقهم اليومي باذن الله Instagram: hop ماذا يحصل لو حطينا السوبرفات اخر شي؟ وكيف تتغير جودة الصابون؟ الأحماض الدهنية بشرح بسيط نسب الزيوت الموجودة فيها خواص كل حمض وماهما نوعا الزيت اللذان يحتويان على نوعين من الحمض دون غيرهما؟ كل هذا بنعرفه في الفيديو مع شرح مفصل وبسيط لا تنسوني من صالح دعائكم تحياتي لكم جميعا رابط الفيسبوك:... للانضمام لجروب التليجرام لمتابعة الكورس AOvVaw1ZT1rgsurfSwILLu36IDsX رابط حاسبة الصابون
القائمة بحث عن كيمياء جواب الجدول الدوري شخصيات علمية عن الكيمياء العربي المساهمون قالوا عنا صحافة شاركنا الكتابة تطوع معنا الإعلانات اتصل بنا الوضع المظلم إضافة عمود جانبي مقال عشوائي تابعنا فيسبوك تويتر لينكدإن يوتيوب انستقرام ملخص الموقع RSS الرئيسية / صناعة الصابون على البارد / حاسبة الصابون اترك تعليقاً لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * التعليق الاسم * البريد الإلكتروني * الموقع الإلكتروني زر الذهاب إلى الأعلى
حاسبة الصابون بالعربي شرح حاسبة الصابون صناعة الصابون في المنزل - YouTube
آملين اعجابكم بالفديو و اشتراككم بالقناة. رابط الملفات المعروضة بالفديو تستخدم هذه الحاسبة لصنع جميع انواع الصابون من ايا نوع من الزيوت سواء كان غار او صابون زيت الزيتون او الصابون الشفاف وهو شرح مبسط لهذه الادات ويرجى أن ينال على اعجابكم ❤️❤️❤️❤️♥️ #صابون_صلب #حاسبة_الصابون #Soap_Calculator #صنع_الصابون #كيمياء #الكيمياء #Chemistry لا تنسى اللايك والاشتراك بالقناة ❤️ دعواتكم♥️♥️ ------------------------------------------------ FB: Ibrahem... الفكرة بسيطه وسنتناولها بالتفصيل بكل الخطوات من خلال سلسلة فيديوهات ، في نهايتها ستكون ملم بكل تفاصيل المشروع.
زينت البلوزات البيضاء مع التطريز في شكل شعار المدرسة أو الاختصار J. H ، والذي يعني "مدرسة المبتدئين". الموضة والمدرسة من الآمن أن نقول أن اليابانيينأصبحت تلميذات المشرعات للأزياء العالمية. إنه لأمر مدهش ، لكنها حقيقة. حتى الآن ، أصبح الزي المدرسي الياباني موضة في دول آسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية. يرتدي الشباب ملابس أنيقة غير رسمية. لا تخف من العمل إذا كان لديك مهارات الخياطة وتحتاجالزي المدرسي الياباني ، الأنماط التي يمكنك أن تصنعها بنفسك. ثم سيبقى اختيار الأقمشة والملحقات وإنشاء ملابس أنيقة ومريحة على الطريقة اليابانية بأيديهم. استنتاج لا يزال الزي المدرسي الياباني زيًا شائعًا بين شباب بلدنا. يفضل العديد من أطفال المدارس هذا الخيار: عملي ، وجميل ، وعصري. >
جذابة الفتيات الزي المدرسي الياباني للراحة والهوية -
يتم تعديل طول الأكمام والنسيج وفقًا لذلك. يتم ربط الشريط في المقدمة ويتم ربطه بحلقة متصلة بالبلوزة. تشمل العديد من الاختلافات على الشريط أربطة العنق وربطات العنق وأوشحة العنق والأقواس. تشمل الألوان الشائعة الأزرق الداكن والأبيض والرمادي والأخضر الفاتح والأسود. أحيانًا يتم تضمين الأحذية والجوارب والإكسسوارات الأخرى كجزء من الزي الرسمي. عادة ما تكون هذه الجوارب البحرية أو البيضاء. الأحذية عادة ما تكون بنية أو سوداء متعطل. على الرغم من أنها ليست جزءًا من الزي الرسمي الموصوف ، إلا أن الأشكال البديلة من ملابس الساق (مثل الجوارب الفضفاضة ، أو الجوارب بطول الركبة ، أو ما شابه ذلك) عادةً ما تتطابق مع الفتيات الأكثر أناقة بملابسهن البحرية. يرتبط زي البحارة اليوم بشكل عام بالمدارس الإعدادية فقط ، حيث أن غالبية المدارس الثانوية قد تغيرت إلى المزيد من التنانير أو السترات المنقوشة على النمط الغربي. أهمية ثقافية كوجال الثقافة: ترتدي تلميذات يابانيات تنورات قصيرة وجوارب فضفاضة. يختلف الزي المدرسي في مختلف المدارس في اليابان ، حيث تشتهر بعض المدارس بزيها الرسمي الخاص. يمكن أن يكون للزي المدرسي خاصية حنين للطلاب السابقين ، وغالبًا ما يرتبط بالشباب غير الهموم نسبيًا.
تشبه جوانب الزي الرسمي الأنماط الحالية للخياطة اليابانية وكان للياقة خطوط مستقيمة. أعطت العديد من فصول التدبير المنزلي في اليابان حتى الخمسينيات من القرن الماضي ملابس الخياطة كمهام. الفتيات يخيطن ملابس بحار للأطفال الصغار في مجتمعاتهم. في الثمانينيات ، sukeban بدأت العصابات في تعديل الزي الرسمي عن طريق جعل التنانير أطول وتقصير القمصان ، وهكذا بدأت المدارس في التحول إلى الزي الرسمي الذي يشبه السترة أو السترة لمحاولة مكافحة التأثير. اعتبارًا من عام 2012 ، تستخدم 50٪ من المدارس الثانوية اليابانية و 20٪ من المدارس الثانوية زي البحارة. اساهي شيمبون ذكر في عام 2012 أن "بدلة البحارة تتغير من مظهر رائع ولطيف ، وهو مظهر" يروق للأولاد "إلى زي موحد" تحب الفتيات ارتداءه لأنفسهن ". " اعتبارًا من ذلك العام ، بدلات البحارة المعاصرة لها واجهة الإغلاق بالسحابات أو الكبسولات والمزيد من الأجسام المركبة. ال اساهي شيمبون ذكر أن "شكله مريح لتعزيز الشكل - الياقة الصغيرة تساعد الرأس على أن تبدو أصغر ، لتحقيق توازن أفضل. " إستعمال في جميع المدارس تقريبًا ، يُطلب من الطلاب اليابانيين خلع الأحذية التي يرتدونها في الهواء الطلق وارتداء أحذية داخلية مختلفة.
وحتى أنهم يختارون في نهاية المطاف نفس الأنواع من الأزياء كأي شخص آخر. وهذا ما يجعل من "الزي شبه الموحد" أحد مظاهر النفور الياباني من الفشل. قمع الفردية وهناك عنصر آخر وهو رغبة الناس في تجنب التفرد بين أفراد المجموعة. وهذا أيضا يزيد من الطلب على "الزي شبه الموحد". ومن المرجح أن يستمر هذا الطلب، وسيتغير عندما يقبل المجتمع الياباني التنوع ويتخذ التعبير عن الفردية باعتبارها المعيار. تجارة ذكية لقد أصبحت بدلات الباحثين عن عمل أكثر اقترابا من نموذج موحد مما كان عليه الحال في الماضي. ولم نعد نرى أي تغيير بهذا الشأن. وهذا هو نتيجة لكثرة الرسائل التي تدعي المعرفة وتخبر الطلاب سبب النجاح أو الفشل في بحثها عن وظيفة، جنبا إلى جنب مع النمو السريع في عدد من المتاجر التي تبيع البدلات التي تم تسويقها على وجه التحديد بأنها للباحثين عن وظيفة. قبل عشرين عاما، ولعل هذا الفيض في المعلومات وتوريد البدلات الموحدة لم يكن موجودا. ولذا اختار الطلاب بدلات البحث عن عمل على أساس أفكارهم ونصائح أقرانهم. ولكن اليوم هي خيار جاهز. هذا هو التيار الذي يصعب مقاومته. كما يمكن أن يقال الشيء نفسه عن ملابس امتحان الالتحاق بالمدرسة الابتدائية فقد أصبح بيع هذه الأزياء شبه الموحدة هدفا تجاريا والشركات اليابانية ذكية في هذا النوع من الترويج الموحد لقد خلقوا سوقا في جميع أنحاء البلاد حيث يمكن للناس ببساطة شراء المنتج من دون إعطاء أي تفكير في البدائل.
يلعب زي البحار وأزياء مدرسية أخرى دورا مهما في ثقافة الأوتاكو والرموز الجنسية اليابانية كما يظهر بشكل كبير في شخصيات الأنيمى والمانغا والدوجينشي. ومن الأمثلة على ذلك: أنيمي بحار القمر حيث ترتدي جميع الشخصيات فيه زي البحار عند تحولهن إلى البطلات الخارقات. أغنية نادي أونايانكو الشائعة «سايلر فوكو أو نوغاسانايد» في عقد الثمانينات. المسلسل وسلسلة أفلام سوكبان ديكا. بطلة مسلسل إنوياشا ، كاغوما هيغوراشي ، والتي ترتدي زي البحار بشكل شبه دائم. انظر أيضا [ تحرير | عدل المصدر] غاكوران زي المدرسة الياباني زي البحار