الانتقال إلى الحساب الخاص من خلال تعبئة البيانات الشخصية (اسم المستخدم/ كلمة المرور). اختيار رابط (محتوى) من يمين الشاشة الرئيسية التي تحتوي على قائمة تحوي عددًا من الخيارات. ظهور تبويبات بالعناصر الموجودة حسب نوعها؛ صورة، ملف، مقطع صوتي، فيديو... ، كما ستظهر مجلّدات مصنّفة حسب المقرّرات الدراسية المتاحة. النقر على المجلّد المطلوب من أجل الانتقال إلى جميع الملفات التي تمّ رفعها من قِبل المُدرّسين للاستفادة منها. تحميل الصور والملفّات ومقاطع الفيديو من خلال النقر على الروابط المتاحة داخل المجلّدات الخاصة بالمقررات الدراسيّة. المراجع [+] ^ أ ب "نظام التعلم الالكتروني" ، عمادة تقنية المعلومات والاتصالات. بتصرّف. ^ أ ب "بيئة التعليم الافتراضية" ، بلاك بورد. بتصرّف. ↑ "Najran University", Login - CAS - Central Authentication Service. Edited. ↑ عمادة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، التعليم االلكتروني ، صفحة 4. بتصرّف. ↑ عمادة التعلم الإلكتروني عن بعد، الفصول االفتراضية ، صفحة 3. بتصرّف. ↑ عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، الفصول الافتراضية ، صفحة 2-4. بتصرّف. ↑ عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، المحتوى ، صفحة 2-4.
أمر التكبير اللحظي (Toggle zoom): والذي يُظهِر الشاشة بشكل لحظي بمقدار خِيار التكبير الأخير ثم العودة إلى خِيار عدم التكبير؛ وذلك عن طريق الضغط على ثلاثة مفاتيح معاً هي مفتاح الخِيار (Option) ومفتاح الأمر (Command) ومفتاح رقم (8). تجدر الإشارة إلى ضرورة التأكد من تفعيل خِيار استخدام اختصارات لوحة المفاتيح للتكبير ( Use keyboard shortcuts to zoom) قبل استخدام تلك الأوامر؛ والذي يظهر بعد اختيار قائمة أبل (Apple menu) ثم النقر على خِيار تفضيلات النظام (System Preferences) ثم اختيار خِيار إمكانية وصول ( Accessibility) ، ثم اختيار أمر تكبير/تصغير (Zoom) من الشريط الجانبي [٢]. تكبير شاشة الكمبيوتر من الإعدادات تعمل أداة المُكبّر (Magnifier Tool) المتاحة في نظام تشغيل الويندوز Windows في مختلف إصداراته سواء Windows 10 أو Windows 8 أو Windows 7 على تسهيل القراءة عن طريق تكبير الشاشة أو تصغيرها، وبعرض أجزاء مختلفة من شاشة الحاسوب بشكل أكبر حجماً وأكثر وضوحاً، ويُمكن تفعيل هذه الأداة بواسطة [٣]: لوحة التحكم (Control Panel) فيما يأتي خطوات تفعيل أداة المُكبّر باستخدام لوحة التحكم (Control Panel) [٣]: اختيار خِيار جميع عناصر لوحة التحكم (All Control Panel Items) من قائمة لوحة التحكم (Control Panel).
نلزمُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة الضمّة الظّاهرة على آخره. كم: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به أوّل، والواو زائدة تفيد إشباع الحركة. ها: ضمير متّصل مبني في محل نصب مفعول به ثانٍ. الفاعل: ضمير مستتر تقديره نحن. الثمرات المستفادة من آية: أنلزمكموها إنّ لكل آية من آيات القرآن الكريم لها حكمة في سبب نزولها، وتعود ثمرتها على الأمّة الإسلاميّة إن أحسن إدراكها وتدبّر مواضعها، لذلك سيتمّ بيان الثّمرات المستفادة من آية: {أَنُلْزِمُكُمُوهَا}: [٤] إنّ الله تعالى خلق الأنبياء ليكونوا قدوة للأمّة التّابعة لهم، فهم من أصدق الخلق في حمل الرّسالة، لذلك لا بُدّ من التّأسّي بهم وتطبيق ما جاؤوا به. إنّ الدّين الإسلامي هو الدّين الوحيد الذي أمر الله به ومع ذلك الأنبياء لم يلزموا أحد على اعتناق الإسلام فمن باب أولى عدم الإجبار من قِبل النّاس العوام. إنّ الدّين الإسلامي دين الرّحمة لذلك إجبار الغير على اعتناقه وهو كاره له يؤدّي به إلى كره أعظم. إنّ الآيات الكريمة الواردة في سورة هود ولا سيّما الآية التي هي محور الحديث تدلّ على صدق الرّسالة المحمديّة، وأنّ الدّين الإسلامي دين اليسر. تدلّ هذه الآية على أنّ الإسلام يُراعي أحوال النّاس، وأنّ الله هو وحده من يتولّى قلوب عباده.
[٤] معاني المفردات في آية: أنلزمكموها إنّ بيان معاني المفردات مهم ليصبح شرح الآية أكثر فهمًا، فمن المعلوم أنّ كلّ لفظ من ألفاظ القرآن ربما يحتمل عدّة معاني، لذلك لا بُدّ من بيان معاني مفردات قوله تعالى: {قَالَ يَا قَوْمِ أَرَأَيْتُمْ إِن كُنتُ عَلَىٰ بَيِّنَةٍ مِّن رَّبِّي وَآتَانِي رَحْمَةً مِّنْ عِندِهِ فَعُمِّيَتْ عَلَيْكُمْ أَنُلْزِمُكُمُوهَا وَأَنتُمْ لَهَا كَارِهُونَ} ، لدفع الإشكال: قوم: اسم مأخوذ من الفعل: قوّمَ، ومعناه: جماعة من النّاس تربطهم سلالة واحدة. [٥] بيّنة: اسم جمعه بينات، والمقصود به: الحجّة القويّة المبنيّة على الدليل والبرهان. [٦] رحمة: الشفقة والإحسان والرّقّة. [٧] فعمّيتُ: الكلام المجهول والغامض. [٨] أنلزمكموها: مأخوذ من الفعل ألزم، ومعناه: جعل الشيء واجب وضروري ولا مفارقة فيه. [٩] كارهون: مأخوذ من الفعل كَرِهَ، ومعناه: البغض والنّفور من الشيء وجعله قبيحًا لا تقبله النّفس. [١٠] إعراب آية: أنلزمكموها إنّ إعراب الآيات يُساعد على الفهم الأدقّ لها، فهو الأساس في تحليل الآيات واستنباط الأحكام منها ومعرفة أسباب النّزول والأحداث المُصاحبة لها، وفيما يأتي سيتمّ الاقتصار على إعراب قوله تعالى: {أَنُلْزِمُكُمُوهَا}: [١١] الهمزة: استفهاميّة وتفيد الاستنكار.
تلقيت عدة عروض لعرض فيلم «غيبوبة» رقمياً لكنني رفضت نستعد لتقديم مسرحية «بوسند» في قطر قبل رمضان المقبل
* بالعودة للتلفزيون ترقبنا حضورك بـ"رتويتلي" فلماذا لم يعرض؟ - مسلسل "رتويتلي" لم يشتره تلفزيون الكويت للعرض في رمضان السابق كما كان متفقا عليه بشكل مبدئي، لذلك توقف عرضه رغم كل التحضيرات، فهو عمل مميز ومختلف ومن نوع جديد، وبذلنا فيه كفريق عمل مجهودا ملحوظا، كما يضم فنانين كبارا كالفنان عبدالرحمن العقل، وأحمد العونان، وأحمد الفرج، وعبدالله السلمان، ومحمد عاشور، ومي التميمي، ورانيا شهاب، وأنوار المنصور، ومن تأليف وإخراج عبدالله السلمان. * كيف ساهمت المتابعة غير المسبوقة لدراما رمضان في نجاح الأعمال؟ - المتابعة ليست دليلا على النجاح، فالفراغ وطول ساعات الحظر المنزلي، دفعت الناس إلى متابعة كل الأعمال بشكل غير مسبوق، ورغم ذلك فهناك أعمال لم تترك بصمة لدى المشاهد، وهو ما يؤكد أن العمل الجيد يفرض نفسه في أي ظروف، والعمل الضعيف لن تفيده نسبة المشاهدة المرتفعة، وفي رأيي أن "البرنس"، و"في ذاكرة الظل" من أفضل أعمال الدراما الرمضانية لهذا العام.
مسرح كوميدي { هل الجمهور الخليجي في حاجة إلى المسرح الكوميدي؟ - بالفعل الناس في حاجة إلى الضحك في الوقت الحالي، كما أن هناك اهتماما كبيرا من الجمهور الخليجي بالمسرح الكوميدي، لكونه يعشق الأعمال الكوميدية، ويقبل عليها بخلاف ما يعتقد البعض. { هل من خطط فنية أخرى؟ - نعم.. أحضر لعمل اجتماعي مع الممثل طارق العلي سأبدأ في تصويره خلال الفترة المقبلة، لكن لا أستطيع الإفصاح عن تفاصيله حتى يبدأ التصوير المصدر