آخر تحديث أبريل 21, 2022 إيمان الرشيد تركمان، فنانة تشكيلية، سودانية الجنسية، مواليد المدينة المنورة وعاشت فيها جميع المراحل العمرية ومكان إقامتها الحالي، خريجة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية الفنون الجميلة – قسم التلوين والرسم عام 2005 م. كلية التمريض بجامعة القادسية تقيم ورشة علمية بعنوان أساليب التعامل مع اضطراب التوحد - Tealemoo | تعليمو. بدأت بالمدرسة الواقعية ثم انتقلت إلى التجريد ومرت به بعدة مراحل حتى وصلت لما عليه الآن من أسلوب تجريدي بطابع خاص. الرسم والتلوين موهبتها منذ الصغر وصقلتها بالدراسة الأكاديمية، محور أعمالها الفنية كلها مستوحاة من المرأة بجمالها وجسدها ومشاعرها وكل ما يدور حولها، وبعض الموروثات في السودان، شاركت في العديد من المعارض في السودان و السعودية و الأردن وألمانيا. كان لموقع عرب 22 هذا الحوار مع الفنانة لتحدثنا حول بداياتها الفنية التي انطلقت منها إلى عوالم الفن التشكيلي بتنوعها اللوني والشكلي. في البداية من هي الفنانة التشكيلية إيمان الرشيد؟ إيمان الرشيد تركمان ، سودانية الجنسية من مواليد المدينة المنورة ومن سكانها (و أعتز كثيرًا بذلك)، خريجة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية الفنون الجميلة، قسم التلوين والرسم سنة ٢٠٠٥م، فنانة تشكيلية ومصممة جرافيك وزوجة وأم لفاروق ورشيد.
ما هي المدارس التي تأثرت بها إيمان الرشيد في مسارها الفني؟ الواقعية في بدايتي كأي فنان مبتدئ، أردت وبشدة إتقان الرسم بمثالية عالية ومن ثم الانتقال للتجريد؛ حتى في التجريد كانت لي مراحل وتجارب عديدة. من هو الرسام العربي أو العالمي الذي أثّر بكِ كثيرًا على المستويين الشخصي والفني؟ لم يكن فنان بعينه؛ بل مجموعة من اللوحات لفنانين مختلفين في ثقافاتهم و أسلوبهم الفني. ماذا عن هواياتك الأخرى غير الرسم ؟ التصميم الجرافيكي من هواياتي المفضلة بعد الرسم والتلوين. ضبط 7 حاويات مخالفة في منفذي أم قصر الشمالي والاوسط – قناة الرشيد الفضائية. ما هي مشاريعك القادمة في عالم الفن التشكيلي ؟ العمل على الإعداد والتخطيط لمعرضي الشخصي بإذن الله. إلى ماذا تطمح الفنانة إيمان الرشيد؟ أن تكون لي بصمة واضحة بين بصمات الفنانين العالميين ومصدر فخر لأبنائي.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة الإدارة المدرسية لإستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية للبنات بالأحساء حسب نموذج أبعاد المنظمة المتعلمة DOLQ جاءت بدرجة عالية, وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول درجة ممارسة الإدارة المدرسية لإستراتيجيات المنظمة المتعلمة في جميع المجالات تعزى لمتغيري طبيعة العمل وسنوات الخدمة, ما عدا مجال القيادة الإستراتيجية الداعمة للتعلم, حيث وجدت فروق تعزى لمتغير طبيعة العمل لصالح المعلمات. الكلمات المفتاحية: إستراتيجيات المنظمة المتعلمة, المدارس الثانوية, أبعاد المنظمة المتعلمة.
اقامت كلية التمريض بجامعة القادسية ورشة علمية بعنوان(أساليب التعامل مع اضطراب التوحد) تضمنت الورشة تعريف التوحد على أنه اضطراب مرتبط بعملية تطور النمو العصبي للدماغ والتي تؤثر في طريقة تواصل الشخص المصاب مع الآخرين وقدرته على الإدراك بصورة طبيعية. تناولت الورشة أنّ مسؤولية العناية بالطفل المصاب بالتوحد يجب أن تتوزع على جميع أفراد الأسرة، وذلك لتخفيف الضغط النفسي الذي سيتولد على الآباء بالرغم من أن المسؤولية الأكبر والأهم ستبقى عليهم، فالمصابون بالتوحد قد يواجهون مشاكل عدة بالتواصل الجسدي والتعبير الشفهي، لذلك من الضروري على الآباء والأشخاص المحيطين تخمين ما يرغب به طفلهم المصاب لمعرفة احتياجاته ورغباته، وذلك قد يتطلب في بعض الأحيان التخلي عن الحياة الاجتماعية الطبيعية للأباء بسبب صعوبة فهم الآخرين لطفل التوحد أو عدم قبوله بينهم، وترافق الصعوبة الاجتماعية التي يواجهها الآباء مشاعر عجز وحزن حول مستقبل ابنهم المصاب. تهدف الورشة الى تغيير نظرة و ثقافة و قبول المجتمع للطفل المصاب باضطراب التوحد و تثقيف معرفي شامل نحو بناء نظام مساند للتدخل المبكر لتشخيص حالات التوحد، اضافة الى مواجهة التحديات السلوكية و الجانب الانفعالي في شخصية اضطراب التوحد و كيفية التعامل معه وفق منهج تحليل السلوك التطبيقي المشترك، وكذلك تدريب الاسرة التي تتعامل مع الطفل بإكسابها المهارات و الخبرات المختلفة التي تنفعه في المستقبل تناولت الورشة عدة محاور منها معرفة مفهوم اضطراب التوحد وكيفية التعامل مع الطفل المصاب بالتوحد عن طريق الاسرة و المجتمع و التواصل الفعال و الموجه لخلق سلوكيات ذات فائدة للطفل.
محاور الندوة تناولت الندوة المحاور التالية: - مشكلة الأمية في مصر من حيث أسبابها ونتائجها بالنسبة للفرد والمجتمع - التعريف بالمشروع القومي لمحو الأمية التابع للمجلس الأعلى للجامعات الموقر.
في إطار جهود الهيئه السودانيه للمواصفات والمقاييس الراميه لنشر ثقافة التقييس وتوعية وتثقيف المستهلك وتنوير شركاءها وتوسعة لمواعين العمل الاعلامي على مستوى الإعلام المسموع تم ببرج الهيئه بالخرطوم التوقيع علي عقد شراكة اعلاميه بين الهيئه وإذاعة راديو الرابعه. 94. اف ام.. و سيشهد يوم الخميس 20رمضان بداية انطلاق بث لبرامج الهيئه بالاذاعه الساعه9ص عبر برنامج جديد×جديد الذي يذاع كل خميس على الهوا… بالاضافه إلى بث باقات منوعه من المشاعل والملفات المعرفيه المتجدده خلال أيام الأسبوع.. رابط الخبر أضغط هنا لنسخ رابط الخبر