تعريف طاقة الريكي: طاقة الريكي يمكن تعريفها على أنها طريقة للعلاج بالطاقة منذ القدم. ترجع هذه الطريقة إلى آلاف السنين، فقد اكتُشفت وتطورت من جديد في نهاية القرن التاسع عشر على يد الياباني الدكتور (ميكاو أوساي). الريكي كلمة يابانية ومكونة من كلمتين، (ريي) عمومي، أو عالمي وكوني دون حدود، والروح والحكمة الإلهية. أما المضمون: فهي القوة الخفيّة، أو المعرفة الروحانية. الأحوال المدنية: لا يلزم ختم خطاب تعريف الطالب المطبوع من «نور». بمعنى آخر كل ما يتعلق بعلم الغيب، وأيضاً القوة العليا التي ترشد الكون والحكمة المعطاة من الله. فتعرف وتعي كل المشاكل الصحية وغيرها، وأسبابها، ومعالجتها. الكلمة الثانية (كي): فتعني الطاقة؛ أي طاقة ونبض الحياة، هذه الطاقة تسير وتجري في كل شيء، في الإنسان والحيوان والنبات. موقع وجود هذه الطاقة: طاقة الريكي توجد بكل العالم، وبكل الكائنات الحية، وحتى في الجماد كالتراب؛ فنحن نعيش وسط كمٍ هائل من هذه الطاقة الكونية. كل شخص منا يستطيع تعلُّم العلاج بطريقة الريكي، فلا يتطلب ذلك معرفة سابقة. إنّ هذه الطاقة موجودة في كل فردٍ منا، فعلى طالب المعرفة والعلم التميز بالثقة بالنفس؛ حتى يستطيع في المستقبل استعمال طاقة الريكي للعلاج. فما عليه هو التعليم والتدريب لمدة معينة بحيث يصبح مؤهلاً لعمل مثل هذا العلاج.
به عدد من أدوات التقويم اللازمة لتمكن المدرب من فحص مستوى التغير الذي سببه البرنامج في تفكير الطالب بعد التطبيق محمد بركات
المقدرة على التركيز: فالشخص الذي يُريد النجاح يجب أن يُركّز على مَهامّه، ويهتمّ بها، وأن يضع أهدافه نُصب عينيه، ويجتهد في سبيل تحقيقها، أمّا إذا شعر بالتعب والكسل، فإنّ عليه أن يأخذ قسطاً من الراحة ، ويُكمل عمله بطاقة جديدة؛ حتى يتمّ إنجاز المَهامّ بكفاءة، وتفوُّق. الإعداد والتحضير: إنّ الإعداد للمَهامّ، والتحضير لها، يجعل من السهل تحقيقها، وإنجازها، ومثال ذلك، طالبان قدَّم كلٌّ منهما الامتحان نفسه، وعند الانتهاء منه، كان لكلٍّ منها رأي مختلف في ما يتعلَّق بهذا الامتحان؛ فالأوّل رأى أنّ الامتحان كان سهلاً للغاية، أمّا الآخر فقد رأى أنّه كان صعباً للغاية، والفرق بينهما أنّ الطالب الأوّل درس جيّداً، وأعدَّ للامتحان إعداداً جيّداً، أمّا الآخر فلم يُعِدَّ للامتحان، وبذلك نجد أنّ الإعداد والتحضير، وسيلةٌ مهمّةٌ؛ لتحقيق النجاح. رابط ارقام الجلوس 2022 توجيهي في الاردن - غزة تايم - Gaza Time. الاهتمام بالوقت: يُعتبَر تنظيم الوقت ، والتخطيط له عنصراً مُهمّاً؛ لتحقيق النجاح، حيث يجب أن يُطبَّق ذلك على أيّ عمل مهما كان بسيطاً، إذ يمكن الوصول إلى مهارة تنظيم الوقت من خلال التجربة، والتكرار، والخبرة. الثقة: الثقة في النجاح من أهمّ صفات الشخص الناجح ، ولا يُمكن أن يحظى شخص ما بكَسب الثقة إلّا إذا كان ناجحاً، ومثال ذلك، أحمد، وعلي، يعملان في مكان واحد، الأوّل شخص ناجح، ويستطيع التغلُّب على أيّ مشكلة تُواجهه، والثاني دائماً ما يُقدِّم الأعذار، ويضع حواجز تمنعُ تحقيق النجاح، وعند مواجهة مشكلة في مشروع ما، يتمّ إعطاؤها لأحمد؛ من أجل حلّها؛ فقد اكتسب ثقة الآخرين به.
زعزعة الثقة بالنفس، والاقتناع بعدم المقدرة على تحقيق الأهداف، وبلوغ القَصد. غياب وضوح الهدف ، وإيجاد الأعذار باستمرار. تأجيل عمل اليوم إلى الغد، ممّا يُؤدّي إلى تراكُم الأعمال، والمشاغل. القصور في فَهم الوسائل المُعينة على بلوغ النجاح. صفات الشخص الناجح يشترك الأشخاص الناجحون بمجموعة من الصفات التي ساعدتهم على المُضِيِّ في طريق النجاح، وهذه الصفات هي: [٤] الانضباط، وعدم ترك النفس على هواها. بطاقة تعريف الطالب اليومية. السؤال بشكل دائم، والاستفسار عن أيّة إشكاليّة، أو تساؤل يتبادر إلى الذهن. معرفة الذات بشكل جيّد، وما فيها من فِكر، وعِلم، وأهداف يُراد تحقيقها. الحفاظ على الصحّة ، وعدم الإهمال، والتفريط فيها، سواء من الناحية النفسيّة، أو الجسميّة، أو العقليّة. التمتُّع بالأخلاق الحَسَنة، والحميدة، وتطبيقها في حياة الفرد، وأعماله. التخطيط بشكل سَلِس، وجيّد، بحيث يتمّ وضع خطّة شاملة، وواقعيّة، ومُتكيِّفة مع المُتغيِّرات، وذلك بشكل دائم، حيث من شأنها أن تُمكِّن الفرد من تحقيق أهدافه. التمتُّع بالخيال الواسع، والإيمان بأنّ أحلام اليوم ستكون حقائق الغد. حُبّ المُجازَفة، والمغامرة، وعدم الخوف من ارتكاب الأخطاء. الاهتمام بالآخرين، والتقرُّب إليهم، والتحبُّب لهم، ومساعدتهم.