رابطة الدوري السعودي للمحترفين تعلن رابطة الدوري السعودي للمحترفين (SPL) عبر حسابها الرسمي بموقع لينكد إن لخدمات التوظيف ( ™ LinkedIn) عن توفر وظائف شاغرة لحملة البكالوريوس، للعمل في مدينة الرياض وفق المسميات الوظيفية التالية: 1- أخصائي موارد بشرية (Human Resources Specialist): – أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. – درجة البكالوريوس في (إدارة الموارد البشرية) أو تخصص ذات صلة. – خبرة لا تقل عن سنتين في مجال ذات صلة. – مهارات اتصال كتابية وشفوية ممتازة (باللغتين العربية والإنجليزية). – معرفة وفهم قويين لقوانين وأنظمة العمل. – خبرة عملية في كل من خدمات موظفي الموارد البشرية والتوظيف. 2- أخصائي أول الشؤون القانونية (Legal Affairs Senior Specialist): – أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. – درجة البكالوريوس في (القانون) أو ما يعادلها. – خبرة لا تقل عن 3 سنوات في مجال ذات صلة. – معرفة جيدة بالقانون السعودي وخاصة في التجارة والضرائب والمشتريات والملكية الفكرية. – خبرة داخل منظمة رياضية (على سبيل المثال ، اتحاد ، نادي ، أكاديمية) أو في بيئة رياضية (على سبيل المثال ، استشارات رياضية أو وكالة تسويق). تعلن رابطة الدوري السعودي للمحترفين عن توفر 3 وظائف إدارية وقانونية بمدينة الرياض – لينكدإن السعودية. – مهارات اتصال كتابية وشفوية ممتازة (باللغتين العربية والإنجليزية) – القدرة على العمل تحت الضغط بطريقة عالية الكفاءة والوفاء بالمواعيد النهائية.
وقعت رابطة الدوري السعودي للمحترفين، مساء اليوم الخميس، مذكرة تفاهم مع جمعية الإرادة للموهوبين من ذوي الإعاقة، في مجال الخدمات الرياضية الاجتماعية. وتهدف المذكرة التي وقعها من جانب الرابطة المدير التنفيذي عبدالعزيز الحميدي، ومدير الإعلام في الجمعية ماجد الفهمي، وبحضور الدكتور عمار بوقس رئيس مجلس إدارة الجمعية، وكذلك المهندس عبدالعزيز بن حسن العفالق رئيس مجلس إدارة الرابطة، في قاعة المؤتمرات بمدينة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الرياضية بمحافظة جدة، إلى تهيئة البيئة اللازمة للقطاع غير الربحي، وتمكينه ليكون أكثر فاعلية، تماشياً مع أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030. وتأتي هذه الاتفاقية إيماناً من الرابطة بمسؤولياتها الاجتماعية، ودورها الهام تجاه القطاع الثالث (غير الربحي)، والتي تمكّنها من الاستفادة من المواهب الرياضية من مستفيدي الجمعية، وكذلك من إمكاناتهم وأعمالهم الرياضية، إلى جانب دعم أعمال الجمعية إعلامياً ورياضياً من خلال المسابقات التي تشرف رابطة الدوري السعودي عليها.
طريقة التقديم: – لمعرفة بقية الشروط والمهارات والوصف الوظيفي وللتقديم من خلال الرابط التالي 1- أخصائي موارد بشرية ( من هنا) 2- أخصائي أول الشؤون القانونية ( من هنا) 3- مدير مكتب إدارة المشروع ( من هنا)
تحضير درس: العددان 4، 5. تحضير درس: قراءة العددين 4، 5 وكتابتهم. تحضير درس: قراءة العدد صفر وكتابته. تحضير درس: فوق، تحت. تحضير درس: أعلى، وسط، أسفل. تحضير درس: قبل، بعد. تحضير درس: تحديد الأنماط. تحضير درس: إنشاء الأنماط. تحضير درس: أحل المسألة أبحث عن نمط. تحضير درس: الأعداد 6، 7، 8. تحضير درس: قراءة الأعداد 6، 7، 8 وكتابتها. تحضير درس: العددان 9، 10. تحضير درس: قراءة العددين 9، 10 وكتابتهما. تحضير درس: أحل المسألة أرسم صورة. تحضير درس: مقارنة الأعداد حتى 10 تحضير درس: ترتيب الأعداد حتى 10. تحضير درس: العدد الترتيبي. تحضير درس: العددين 11، 12. تحضير درس: الأعداد 13، 14، 15. تحضير درس: العددان 16، 17. تحضير درس: أحل المسألة أبحث عن النمط. تحضير درس: الأعداد 18، 19، 20. تحضير درس: مقارنة الأعداد حتى 20. تحضير درس: ترتيب الأعداد حتى 20. تحضير درس: قصص الجمع. تحضير درس: تمثيل الجمع. تحضير درس: جمل الجمع. تحضير درس: جمع إلى الصفر. تحضير درس: تكوين الأعداد 4، 5، 6. تحضير درس: تكوين الأعداد 7، 8، 9. تحضير درس: تكوين الأعداد 10، 11، 12. تحضير درس: الجمع الرأسي. والإختبارات والإختبارات النهائية كما نقدم مع تحضير درس التصنيف وفق خاصية واحدة من مادة الرياضيات للصف الاول الابتدائى الفصل الدراسى الثانى الاهداف العامة لتدريس مادة الرياضيات إتاحة الفرصة للمتعلم لممارسة طرق التفكير السليمة كالتفكير الاستقرائي والاستنباطي والتأملي.
ورق عمل درس: الجمع الرأسي. والإختبارات والإختبارات النهائية كما نقدم مع ورق عمل درس التصنيف وفق خاصية واحدة من مادة الرياضيات للصف الاول الابتدائى الفصل الدراسى الثانى الاهداف العامة لتدريس مادة الرياضيات إتاحة الفرصة للمتعلم لممارسة طرق التفكير السليمة كالتفكير الاستقرائي والاستنباطي والتأملي. إكساب المتعلم مهارات في استخدام أسلوب حل المشكلات. التأكيد على أهمية الرياضيات في حياتنا العامة، بمساعدة المتعلم على التعرف على أثر الرياضيات في التطور الحضاري إكساب المتعلم المهارات اللازمة لاستيعاب ما يدرسه والكشف عن علاقات جديدة. مساعدة المتعلم على تكوين ميول واتجاهات سليمة نحو الرياضيات وعلى تذوقها. مساعدة المتعلم على الاعتماد على نفسه في تحصيل الرياضيات. تنمية بعض العادات السليمة مثل الدقة والنظام والتعاون والاحترام المتبادل والنقد البناء. تنمية المهارات الذهنية والابتكارات العلمية. التأكيد على أن الرياضيات هي أم العلوم. إبراز دور وإسهامات العرب المسلمين في نشأة الرياضيات. الأهداف العامة لتدريس مادة الرياضيات فى المرحلة الإبتدائية استيعاب المفاهيم الأساسية في الحساب مثل مفهوم المجموعة والعدد والنظم العددية المختلفة والأعداد الصحيحة والأعداد العشرية والكسور والنسبة والتناسب.
بوربوينت درس: تكوين الأعداد 7، 8، 9. بوربوينت درس: تكوين الأعداد 10، 11، 12. بوربوينت درس: الجمع الرأسي. والإختبارات والإختبارات النهائية كما نقدم مع بوربوينت درس التصنيف وفق خاصية واحدة من مادة الرياضيات للصف الاول الابتدائى الفصل الدراسى الثانى الاهداف العامة لتدريس مادة الرياضيات إتاحة الفرصة للمتعلم لممارسة طرق التفكير السليمة كالتفكير الاستقرائي والاستنباطي والتأملي. إكساب المتعلم مهارات في استخدام أسلوب حل المشكلات. التأكيد على أهمية الرياضيات في حياتنا العامة، بمساعدة المتعلم على التعرف على أثر الرياضيات في التطور الحضاري إكساب المتعلم المهارات اللازمة لاستيعاب ما يدرسه والكشف عن علاقات جديدة. مساعدة المتعلم على تكوين ميول واتجاهات سليمة نحو الرياضيات وعلى تذوقها. مساعدة المتعلم على الاعتماد على نفسه في تحصيل الرياضيات. تنمية بعض العادات السليمة مثل الدقة والنظام والتعاون والاحترام المتبادل والنقد البناء. تنمية المهارات الذهنية والابتكارات العلمية. التأكيد على أن الرياضيات هي أم العلوم. إبراز دور وإسهامات العرب المسلمين في نشأة الرياضيات. الأهداف العامة لتدريس مادة الرياضيات فى المرحلة الإبتدائية استيعاب المفاهيم الأساسية في الحساب مثل مفهوم المجموعة والعدد والنظم العددية المختلفة والأعداد الصحيحة والأعداد العشرية والكسور والنسبة والتناسب.
بوربوينت درس: قراءة الأعداد 1، 2، 3 وكتابتها. بوربوينت درس: العددان 4، 5. بوربوينت درس: قراءة العددين 4، 5 وكتابتهم. بوربوينت درس: قراءة العدد صفر وكتابته. بوربوينت درس: فوق، تحت. بوربوينت درس: أعلى، وسط، أسفل. بوربوينت درس: قبل، بعد. بوربوينت درس: تحديد الأنماط. بوربوينت درس: إنشاء الأنماط. بوربوينت درس: أحل المسألة أبحث عن نمط. بوربوينت درس: الأعداد 6، 7، 8. بوربوينت درس: قراءة الأعداد 6، 7، 8 وكتابتها. بوربوينت درس: العددان 9، 10. بوربوينت درس: قراءة العددين 9، 10 وكتابتهما. بوربوينت درس: أحل المسألة أرسم صورة. بوربوينت درس: مقارنة الأعداد حتى 10 بوربوينت درس: ترتيب الأعداد حتى 10. بوربوينت درس: العدد الترتيبي. بوربوينت درس: العددين 11، 12. بوربوينت درس: الأعداد 13، 14، 15. بوربوينت درس: العددان 16، 17. بوربوينت درس: أحل المسألة أبحث عن النمط. بوربوينت درس: الأعداد 18، 19، 20. بوربوينت درس: مقارنة الأعداد حتى 20. بوربوينت درس: ترتيب الأعداد حتى 20. بوربوينت درس: قصص الجمع. بوربوينت درس: تمثيل الجمع. بوربوينت درس: جمل الجمع. بوربوينت درس: جمع إلى الصفر. بوربوينت درس: تكوين الأعداد 4، 5، 6.