(وَإِذا) معطوفة على إذا الأولى (كالُوهُمْ) ماض وفاعله ومفعوله والجملة في محل جر بالإضافة (أَوْ) حرف عطف (وَزَنُوهُمْ) معطوف على كالوهم. (يُخْسِرُونَ) مضارع مرفوع والواو فاعله والجملة جواب الشرط لا محل لها.. إعراب الآية (4): {أَلا يَظُنُّ أُولئِكَ أَنَّهُمْ مَبْعُوثُونَ (4)}. (أَلا) الهمزة حرف استفهام و(لا) نافية و(يَظُنُّ) مضارع مرفوع و(أُولئِكَ) فاعل (أَنَّهُمْ مَبْعُوثُونَ) أن واسمها وخبرها. والمصدر المؤول من أن وما بعدها سد مسد مفعولي يظن.. إعراب الآية (5): {لِيَوْمٍ عَظِيمٍ (5)}. (لِيَوْمٍ) متعلقان بمبعوثون و(عَظِيمٍ) صفة.. إعراب الآية (6): {يَوْمَ يَقُومُ النَّاسُ لِرَبِّ الْعالَمِينَ (6)}. (يَوْمَ) ظرف زمان (يَقُومُ النَّاسُ) مضارع وفاعله والجملة في محل جر بالإضافة و(لِرَبِّ) متعلقان بالفعل و(الْعالَمِينَ) مضاف إليه.. إعراب الآية (7): {كَلاَّ إِنَّ كِتابَ الفُجَّارِ لَفِي سِجِّينٍ (7)}. كلا إن كتاب الأبرار لفي عليين - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام. (كَلَّا) حرف ردع وزجر (إِنَّ كِتابَ) إن واسمها المضاف إلى (الفُجَّارِ) مضاف إليه (لَفِي) اللام المزحلقة و(في سِجِّينٍ) خبر إن والجملة مستأنفة لا محل لها.. إعراب الآية (8): {وَما أَدْراكَ ما سِجِّينٌ (8)}.
⁕ حدثني عليّ بن الحسين الأزدي، قال: ثنا يحيى بن يمان، عن أُسامة بن زيد، عن أبيه، في قوله: ﴿إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ﴾ قال: في السماء السابعة. ⁕ حدثني محمد بن عمرو، قال: ثنا أبو عاصم، قال: ثنا عيسى، وحدثني الحارث، قال: ثنا الحسن، قال: ثنا ورقاء، جميعًا عن ابن أبي نجيح، عن مجاهد، قوله: ﴿عِلِّيِّينَ﴾ قال: السماء السابعة. ⁕ حُدثت عن الحسين، قال: سمعت أبا معاذ يقول: أخبرنا عبيد، قال: سمعت الضحاك يقول في قوله: ﴿لَفِي عِلِّيِّينَ﴾ في السماء عند الله. وقال آخرون: بل العِليُّون: قائمة العرش اليمنى. ⁕ حدثنا بشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة ﴿كَلا إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ﴾ ذُكر لنا أن كعبًا كان يقول: هي قائمة العرش اليمنى. ⁕ حدثني عمر بن إسماعيل بن مجالد، قال: ثنا مُطَرِّف بن مازن، قاضي اليمن، عن معمر، عن قتادة، في قوله: ﴿إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ﴾ قال: عليون: قائمة العرش اليمنى. إسلام ويب - تفسير القرطبي - سورة المطففين - قوله تعالى كلا إن كتاب الأبرار لفي عليين - الجزء رقم16. ⁕ حدثنا ابن عبد الأعلى، قال: ثنا ابن ثور، عن معمر، عن قتادة ﴿فِي عِلِّيِّينَ﴾ قال: فوق السماء السابعة، عند قائمة العرش اليمنى. ⁕ حدثنا ابن حميد، قال: ثنا يعقوب القُمِّي، عن حفص، عن شمر بن عطية، قال: جاء ابن عباس إلى كعب الأحبار فسأله، فقال: حدثْنِي عن قول الله: (إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ... ) الآية، فقال كعب: إن الروح المؤمنة إذا قُبِضت، صُعد بها، فَفُتحت لها أبواب السماء، وتلقَّتها الملائكة بالبُشرَى، ثم عَرَجُوا معها حتى ينتهوا إلى العرش، فيخرج لها من عند العرش فيُرقَم رَقّ، ثم يختم بمعرفتها النجاة بحساب يوم القيامة، وتشهد الملائكة المقرّبون.
والصواب من القول في ذلك أن يقال: إن الله تعالى ذكره أخبر أن كتاب الأبرار في عليين؛ والعليون: جمع معناه: شيء فوق شيء، وعلوّ فوق علوّ، وارتفاع بعد ارتفاع، فلذلك جُمعت بالياء والنون، كجمع الرجال، إذا لم يكن له بناء من واحده واثنيه، كما حُكِيَ عن بعض العرب سماعًا أطْعَمَنَا مَرَقَةَ مَرَقَيْنِ: يعني اللحم المطبوخ [[جواب " لو كان علم... وكان عقل ". ]] كما قال الشاعر: قَدْ رَوَيَتْ إلا الدُّهَيْدِهِينَا... قَلَيُّصَاتٍ وَأُبَيْكِرِينَا [[ديوان الهذليين ٢: ١٠١. في المطبوعة: "جلدة" وهو خطأ وقوله "جدة" يعني شبابه الجديد. والجدة: نقيض البلى. والتراب الأعفر: الأبيض، قل أن يطأه الناس لجدبه. وخالد: صديق له من قومه، يرثيه. ]] فقال: وأبيكرينا، فجمعها بالنون إذ لم يقصد عددًا معلومًا من البكارة، بل أراد عددًا لا يحدّ آخره، وكما قال الآخر: فَأَصْبَحَتِ المَذَاهِبُ قَدْ أذَاعَتْ... بِهَا الإعْصَارُ بَعْدَ الْوَابِلينَا [[القسم الثاني من ديوانه: ٤٦، وقال ابن سلام في طبقات فحول الشعراء: ص ٥٠ وذكر البيت وبيتًا معه، أنهما قد رويا عن الشعبي (ابن سعد ٦: ١٧٨) ، وهما يحملان على لبيد، ثم قال: "ولا اختلاف في أن هذا مصنوع تكثر به الأحاديث، ويستعان به على السهر عند الملوك والملوك لا تستقصي".
ورانت نفسه: غثت. ورين به: مات. ورين به رينا: وقع في غم ؛ وقيل: رين به: انقطع به ، وهو نحو ذلك ، أنشد ابن الأعرابي: ضَحَّـيْتُ حـتى أظْهَـرتُ ورِيـن بِي وَرِيـنَ بالسَّـاقي الَّـذِي كـان معـي (4) في ( اللسان: مرق) يريد اللحم إذا طبخ ، ثم طبخ لحم آخر بذلك الماء. (5) البيتان من مشطور الرجز ولم ينسبا. قال الفراء في معاني القرآن ( 361) وقوله: ( كلا إن كتاب الأبرار لفي عليين) يقول القائل: كيف جمعت عليون بالنون ، وبهذا من جمع الرجال ؟ فإن العرب إذا جمعت جمعا لا يذهبون فيه إلى أن له بناء من واحد واثنين ، فقالوه في المؤنث والمذكر بالنون ، فمن ذلك هذا ، وهو شيء فوق شيء غير معروف واحده ولا أنثاه ، وسمعت بعض العرب يقول: أطعمنا مرقة مرقين ، يريد الألحم إذا طبخت بمرق واحد ، قال الشاعر: " قد رويت إلا... " البيتين. فجمع بالنون ، لأنه أراد العدد الذي لا يحد. وفي ( اللسان: دهده) والدهداه ؛ صغار الإبل. قال: قد رويت... جمع الدهداه بالواو والنون وحذف الهاء من الدهين للضرورة. وقال الجوهري: كأنه جمع الدهداه على دهاده ، ثم صغر دهاده ، فقال: دهيده ، ثم جمع دهيدها بالياء والنون. وكذلك أبكر جمع بكر ، ثم صغر أبيكر.
وخلاصة المعنى في الآية الثانية: يخبر الحق تبارك وتعالى نبيه عن حقيقة الكتاب الذي تُسجل فيه أعمال الأبرار المتقين وصحائف أعمالهم فهو مرقوم مكتوب لا يتغير ولا يتبدل في أسمى مكان وأعلاه، وهو كتاب واضح بيِّن، يقرؤه أصحابه بسهولة ويسر، فتنشرح صدورهم، وتقر عيونهم محتوي مدفوع إعلان
* ذكر من قال ذلك: حدثني محمد بن سعد، قال: ثني أبي، قال: ثني عمي، قال: ثني أبي، عن أبيه، عن ابن عباس، قوله: ( إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ) يقول: أعمالُهُم في كتاب عند الله في السماء.
من طرف جمال المروج 2012-03-10, 8:07 am لولا فضل المعلم.... مامسكت يوماً قلماً.... ولا خطيت حرفاً... ولا سطرت كلمة على ورقة... إن كان يوما ضربنى فإنه يريد أن يسعدني و إن رآنى أبكى مسح دموعي واعتذر.... رسم لي طريقى... وأضأء لي فكري فيارب اللهم اغفر وارحم وبارك فى كل من شد وزري... والحياة علمنى... وكيف أمسك قلمي... شكراً زهرة.... هذا أقل مايخط قلمي -~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~ رد: كلمة بمناسبة عيد المعلم!!! من طرف جمال المروج 2012-03-10, 12:39 pm يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه. بارك الله فيك زهرة -~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~ رد: كلمة بمناسبة عيد المعلم!!! من طرف زهرة اللوتس 2012-03-11, 4:48 pm شكرا لمروركم الكريم. افضل كلمات إهداء للمعلم بمناسبة عيد المعلم والمعلمة العالمي - ملك الجواب. وفقكم الله -~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~ لحظة الوداع من أصعب اللحظات على البشر.. واستودعكــــــــــم الله الذي لا تضيع ودائـــــــــــــعه اتمني لكم اوقات سعيد واتمني التقدم لهذا المنتدى الرائع رد: كلمة بمناسبة عيد المعلم!!!
ذات صلة عبارات جميلة عن عيد المعلم عبارات ليوم المعلم عيد المعلم يُحتفل بعيد المعلم سنوياً في الخامس من أكتوبر من كلّ عام، لما لدور المعلم من أهمية كبيرة في تنشئة الأجيال القادمة ومدهم بالمعرفة والمعلومات والخبرات، وسنقدم في هذا المقال كلمات لعيد المعلم. كلمات معبرة لعيد المعلم إليك أيها القدوة، أيها المقاتل في ميدان التربية، أيها الرائد، يا من تنشئ أنفساً وعقولاً. أعلمت أشرف أو أجلّ من الذي يبني وينشئ أنفساً وعقولاً. يا من تحرق نفسك، كالشمعة في مهب الريح، لتنير طريق الآخرين بالعلم والمعرفة، والأخلاق قبل وبعد كل شيء. أنت أول من علمني أخط حرفاً، وكان حرفك يا معلمي، أولى خطواتي الثابتة نحو ميادين المعرفة وبحور التنور والعلم. معلمي الفاضل للنجاحات أناس يقدرون معناها، وللإبداع أناس يحصدونه، لذا نقدر جهودك المضنية، فأنت أهل للشكر والتقدير، فوجب علينا تقديرك، فلك منا كل الثناء والتقدير. من ربوع زهرائنا الغالية، نرسل أشعة من النور، لتخترق جدار التميز والإبداع، أشعة لامعة، نرسلها لصاحب التميز والعطاء، للفاضل معلمنا، لك منا كل معاني الحب والتقدير، والذي يساوي حجم عطائك اللامحدود. جميل أن يضع الإنسان هدفاً في حياته، والأجمل أن يثمر هذا الهدف طموحاً يساوي طموحك، لذا تستحق منا كل عبارات الشكر، بعدد ألوان الزهر، وقطرات المطر.
كل عبارات الشكر وعطر الورود نقدمها لكِ يا معلمتنا الجليلة يا صاحبة الفضل في تقدم المجتمع والأمة. أجمل العبارات لعيد المعلم معلمتي الفاضلة شكراً لكِ فلولاك لكنت جاهلة، كنت سبيل المعرفة والتحضر، وكنت من أصحاب العتمة والجهل. شكرا لكِ يا معلمتي الفاضلة فما قدمتيه لي لا توافيه كل كلمات الشكر، الموجودة في الكون فدورك في حياتي عظيم، لك مني كل الود و الاحترام. معلمتي الفاضلة لك في قلبي كل الحب والإخلاص والاحترام والتقدير لما قدمتيه لي من علم ومبادئ قيمة دون أن تنتظر مني أي مقابل. أشكرك يا معلمتي الجليلة فدورك العظيم في بناء المجتمع لا يمكن لشخص أن ينكره مهما كان. معلمتي الفاضلة تعلمت منك كل المبادئ القيمة والأخلاق الحميدة، أشكرك لأنك جعلت مني فرد قوي يستطيع تحمل المسؤولية. معلمي الغالي دورك في حياتي عظيم، فأنت بمثابة أبي الثاني الذي تعلمت منه معنى الإخلاص والتفاني في العمل شكراً لك. معلمي الفاضل لك مني كل الشكر والتقدير لكل مجهوداتك السامية معي، وأرسل لك ألف تحية حب عطرة. أقدم لك يا معلمي الفاضل شذى الورود تقديراً مني لكل مجهوداتك التي لا مثيل لها معي حتى تصنع مني فرد نافع في المجتمع. إلى معلمي الذي لا أستطيع أن أنكر كل ما قدمه لي، إليك رسائل شكر وعرفان يا معلمي لما بذلته معي من مجهودات عظيمة.