حسناء شحاتة ضمن فعاليات ليالى رمضان الثقافية والفنية التى تنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة المخرج هشام عطوة بقصر ثقافة المستقبل ، قدمت الإدارة المركزية للشئون الفنية برئاسة الفنان أحمد الشافعى ، عرض فنى لفرقة ملوى للفنون الشعبية التابعة لفرع ثقافة المنيا برئاسة ا. خالد إسماعيل ، بإقليم وسط الصعيد الثقافى برئاسة ا. ضياء مكاوى، حيث قدمت الفرقة العديد من فقرات العصايا، أمانه يا مراكبى، السحجة ، خطبونى ياابو الحسن ، وعدد من الفقرات المستوحاة من التراث الشعبي ، والفرقة من تدريب الفنان محمد شحاتة ، تصميم رقصات وأغانى الفنان أسامة عبد الله ، وذلك بمركز شباب مدينه 15 مايو وبحضور ا. صباعك حصانك.. إن صنته صانك!! - عطية محمد عطية عقيلان. نجلاء فاضل مديرة قصر المستقبل ولفيف من القيادات التنفيذية والسياسية والاعلام والصحافة، وجمهور مدينة 15مايو.
وفي صحيحي البخاري ومسلم ( عن أبى هريرة رضي الله عنه عن النبي صلي الله عليه وسلم قال: من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت) وكذلك في الصحيحين عن أبي موسى الأشعري قال: ( قلت: يا رسول الله ، أي المسلمين أفضل ؟ قال: من سلم المسلمون من لسانه ويده).
* احفظ لسانك يحفظك * ولنقف وقفة بسيطة مع... الغيبة...! هل تتخيل معي ناراً ضارمةً مشتعلةً مستوقدة؟ ألقِ فيها بعض الحطب.... في غضون عدة ثواني... يصبح الحطب لا شيء هكذا تصبح الحسنات..... لسانك حصانك ..ان صنته صانك. حين تلقيها في نار الغيبة لا شيء قال تعالى: " أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتاً فكرهتموه " سورة الحجرات فـالله عز وجل في هذه الآية يكرهنا بالغيبة فحين تغتاب أخاك المسلم كأنك تأكل لحمه ميتاً.....!!!!! يا الله.. ما أبشع هذه الصورة.....!
السعادة ليست لغزاً يحتاج إلى إعمال الفكر والخيال والتصوّر لمعرفة حلّه! ولكنّها امتثال وعمل وهمّة وبذل الجهد في سبيل تحصيل ما نحب، فأيّ شيءٍ نطلبه في هذه الحياة يحتاج إلى جهدٍ كبير، وعمل دؤوب، فكيف إذا كان هذا المطلوب متعلّقاً بالسّعادة!! ففي هذه الأيّام صارت السّعادة شبحاّ نسمع به ولا نراه أو لا نعيشه. [/padding] Success is largely a matter of holding on after others have let go. إنّنا نبحث عن السّعادة غالباً وهي قريـبة منّا، كما نبحث في كثير من الأحيان عن النظّارة وهي فوق عيوننا. (تولستوي) السعادة طاقةٌ من الرّضا تقبل الواقع؛ لأنّه إرادة الله، وتعمل على تحسينه بالأسباب الّتي خلقها الله لنا لتحسين أوضاعنا في الكون. السّعادة تُطمئن القلب وتَشرح الصّدر وتريح البال. السّعادة هي الرّضا بكلّ شيء وتنبع عن إيمان من القلب. السعادة هي إحساس بالمتعة والانبساط. شعبيه ملوى تبهر جمهور مدينة 15مايو بالقاهرة – وكالة أنباء أسيا. السّعادة نوعان: سعادة أخرويّة، وسعادة دنيويّة. السّعادة الدنيويّة تثسم إلى: سعادة نفسيّة، وسعادة بدنيّة، وسعادة خارجيّة. السّعادة هي الاعتماد على الله في تحقيق الخير. السّعادة تنتج عند البعض عن طريق تناول [[طريقة عمل التارت بالشوكولاتة والبندق|الشوكولاته]]، فالشوكولاتة مهمّة لإفراز هرمون الأندروفين ( هرمون السعادة).
يعتبر هذا المثل من أشهر الأمثال عن الصمت والتي نسمعها كثيرا تتردد في المجتمع المصري خاصة، وهو مثل يبين لنا أن الإنسان قد لا يبعثر كرامته ويهينه شيء مثلما قد يفعل لسانه، إذا ما نطق بكلام غير لائق أو في غير موضعه، فيصبح قليلاً في نظر الآخرين من جراء نطقه بما لا يليق من كلام، أما إذا ما حفظ المرء لسانه وتفكر جيداً في كل كلمة قبل أن ينطقها، صارت له مكانة بين الناس يحترمونه ويقدرونه بسبب انتقاءه لكلماته وألفاظه دوماً.
- ازدراء شخص أو جماعة ونشر ما يثير السخرية أو الضحك منهم. - الانتقاص أو التجاوز في حق الآخرين أو كيانات معينة. - السخرية والتهكم والاستهزاء من شخص أو مهن أو كيانات. - نشر الإشاعات أو الأكاذيب أو الافتراءات أو التهم، ولن يعفينا انتشارها من المسؤولية القانونية. - تأليب الرأي العام على مخالفة الأنظمة والقوانين والعادات والقيم. - الحث على مناهضة أعمال منافية لقانون الدولة التي نقيم فيها أو التحريض على أخذ موقف أو تبني رأي مخالف لقوانين البلد الذي نقيم فيه، سواء كنا سياحا أو في عمل. - ترويج البضائع والمنتجات المغشوشة عبر حساباتك الإلكترونية.
سيد نفسه من لا سيد له نحن أحرار بمقدار ما يكون غيرنا أحرارا ليس من المنطق أن تتباهى بالحرية و أنت مكبل بقيود المنطق حيث تكون الحرية يكون الوطن ليس من المنطق أن تتباهى بالحرية و أنت مكبل بقيود المنطق إذا تكلمت بالكلمة ملكتك وإذا لم تتكلم بها ملكتها يمكن تعريف الوطن بأنّه المكان الأوّل الّذي يراه الإنسان حين الولادة، وأوّل مكانٍ تنفّس من هوائه ولعب فيه، ورأت عيناه فيه السهول والجبال والرّبيع والأشجار، وزرعت تضاريسه في قلب ساكنه الحبّ والحنين والاشتياق؛ فهو كالأمّ الرؤوم الّتي لا تستغني عن أطفالها وتحتويهم. تسابق الشّعراء قديماً وحديثاً في إبداء حبّهم وحنينهم إلى أوطانهم؛ فتغنّى العديد منهم في حبّه قصائداً وأشعاراً، وسنعرض لكم في هذا المقال بعض الأبيات الشعريّة الّتي تغزّلت بالوطن. ما أكثر الأوطان التي يبدأ فيها سجن المواطنين بالنشيد الوطني. الوطن هو الحضن الّذي يحتوي جميع أبنائه؛ بحيث يكون الملجأ والمسكن لهم في جميع الأوقات؛ فهو كالأم الرؤوم التي تحمي أبناءها من أيّة مخاطر تلمّ بهم، ولذلك يجب المحافظة على حبّ الوطن، وبذل الروح من أجله. داريو فو وطننا هو العالم بأسره، وقانوننا هو الحرية، لا ينقصنا إلّا الثورة في قلوبنا داريو فو [tie_full_img] [/tie_full_img] [padding left="5%" right="5%"] على الإنسان استشعار المتعة في السعادة، وذلك يتمّ عن طريق تسجيل آثار عدم السعادة في ورقة، وآثار السعادة في أخرى، والمقارنة بين الورقتين، فهذا يقوّي الرّغبة في السعادة.
المكافأة التشجيعية للنشر في المجلات ذات التصنيف يمنح المجلس العلمي مكافأة تشجيعية لأعضاء هيئة التدريس وذلك لنشرهم أبحاث في مجلات مصنفة في قوائم Web of Sciences ذات معامل تأثير 2 فما فوق تصل إلى ٢٠٠٠٠ ريال. جريدة الرياض | ثماني مؤسسات وبرامج تعليمية تحصل على شهادة الاعتماد الأكاديمي. للإطلاع على القواعد التنفيذية والإجرائية للمكافآت التشجيعية > ويتم التقديم لطلبات لمكافآت التشجيعية عن طريق نظام المجلس العلمي الإلكتروني > مكافأة التميز يحتسب المجلس العلمي مكافآت التميز من الراتب الأساسي للدرجة الأولى من السلم لأعضاء هيئة التدريس وذلك نظير: النشر العلمي في مجلات مصنفة في قوائم الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي المتاحة على هذا الرابط جائزة علمية محلية أو إقليمية أو عالمية. الاكتشاف العلمي / الاكتشاف في مجال التقنية الحيوية / الاكتشافات الطبية / اكتشاف عقار طبي / براءة الاختراع. إجراء عملية جراحية نادرة استحقاق بدل تميز لأعضاء مستشفى الملك فهد الجامعي. للإطلاع على القواعد التنفيذية والإجرائية لمكافآت التميز > للإطلاع على الملاحق الإسترشادية الصادرة من الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي > ويتم التقديم لطلبات مكافآت التميز عن طريق نظام المجلس العلمي الإلكتروني >
كذلك في إطار خطة الهيئة لمساعدة مؤسسات التعليم فوق الثانوي على بناء أنظمة جودة داخلية بها، تقدم الهيئة مشروع التقويم التطويري الذي لا يقل أهمية عن الاعتماد الفعلي لأن تلك المؤسسات التعليمية/البرامج المشاركة في المشروع تقوم بجميع خطوات الاعتماد ما عدا الاعلان عن قرار الاعتماد. يهدف مشروع التقويم التطويري بشكل عام إلى تقديم المساندة العملية وتكثيف المشورة للمؤسسات التعليمية وبرامجها الخاضعة للتقويم لتمكينها من استيفاء متطلبات نظام ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، ولإعطائها فرصة التعرف بصورة عملية وموضوعية على المستوى الفعلي للجودة لديها سواءً على المستوى المؤسسي أو البرامجي، بالإضافة إلى تعزيز قدرات أعضاء هيئة التدريس والموظفين في المؤسسة التعليمية وبرامجها للتعامل مع معايير وإجراءات ضمان الجودة وعمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي. وقد استفاد من هذا المشروع في الفترة الماضية خمسُ مؤسسات تعليمية (جامعة الملك سعود وجامعة الملك فيصل وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة القصيم وكلية إدارة الأعمال بجدة)، وأربعون برنامجاً تعليمياً من برامجها؛ الأمر الذي ساهم في تمكين تلك المؤسسات والبرامج من استيفاء متطلبات التأهل للاعتماد، وتقدمها بطلب الاعتماد بعد انتهاء المشروع بفترة وجيزة حيث حصلت كل من جامعة الملك سعود وجامعة القصيم وكلية إدارة الأعمال بجدة على الاعتماد المؤسسي، أما جامعة الملك فيصل وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فهما حالياً في مرحلة استيفاء متطلبات الاعتماد المؤسسي.
كذلك يوجد حالياً عدد من الجامعات الحكومية التي تمر بتجربة التقويم التطويري وهي جامعة أم القرى وجامعة طيبة وجامعة الملك خالد وجامعة الطائف وجامعة تبوك والجامعة الإسلامية وجامعة نجران وجامعة سلمان بن عبدالعزيز وجامعة حائل، إضافة إلى (51) برنامج من برامجها.
ا لهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي (NCAAA) تأسست ا لهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي بقرار من المجلس الأعلى للتعليم بصفتها هيئة مستقلة مسئولة عن الاعتماد وضمان الجودة في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية. الرسالة: لتحفيز ودعم وتقييم الجودة في مؤسسات التعليم العالي والبرامج التي تقدمها: 1- جودة المخرجات التعليمية 2- إدارة ودعم الخدمات المقدمة داخل المؤسسات 3- المساهمة في البحث العلمي والمجتمعات الموجود بها مؤسسات التعليم العالي وللإطلاع أكثر على الهيئة الوطنيو يرجى زيارة الرابط منا هنـــا
© 2022 جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. جميع الحقوق محفوظة. آخر تحديث: April 25, 2022 - 15:13 pm
نماذج ووثائق الاعتماد لبرامج الدبلوم والبكالوريوس الإطار الوطني للمؤهلات تاريخ النشر: 18 أغسطس 2020 تاريخ آخر تحديث: 31 أغسطس 2020
خطوات التقويم والاعتماد الأكاديمي 1-التحقق من أهلية المؤسسة للتقدم للاعتماد. 2-التحقق من إعداد الدراسة الذاتية. 3- الزيارة الميدانية للتقويم الخارجي. 4- دراسة خطة عمل المؤسسة الخاصة بتوصيات فريق الزيارة الخارجي. 5-عرض التقارير على لجنة الاعتماد الاستشارية. 6-إعلان قرار الاعتماد. 7-المتابعة. 8-إعادة التقويم بعد سبع سنوات.