أمثلة على التغيير الكيميائي تتضمن بعض أمثلة التغيير الكيميائي حرق قطعة من الورق أو صدأ الحديد أو خبز كعكة، والطريقة التي تبدأ بها هذه الأشياء ونهايتها مختلفة تمامًا: حيث يتحول لون الحديد اللامع إلى اللون البرتقالي مع الصدأ، ويتحول العجين المبلل إلى حلوى لذيذة، وأحد أسباب هذه التغيرات الكيميائية هي أن التغيير يحدث على المستوى الجزيئي ، حيث أن الشيء الذي تبدأ به والشيء الذي تنتهي به هما مادتان مختلفتان تمامًا. تجمد الماء تغير فيزيائي ام كيميائي بين عنصرين. تؤدي التغييرات الفيزيائية والكيميائية على حد سواء إلى تحول شيء إلى شيء آخر، سواء كان كسر الزجاج أو حرق قطعة من الورق، فإن العنصر الأصلي يصبح شيئًا مختلفًا. الاحتراق الاحتراق هو تفاعل كيميائي بين المواد بما في ذلك الأكسجين عادةً ، الذي ينتج عنه حرارة وضوء، والطاقة المنبعثة من التفاعل (على شكل حرارة وضوء) ناتجة عن كسر الروابط الجزيئية، و نتيجة لذلك، تتحول المواد الأصلية إلى مواد مختلفة تمامًا بسبب إعادة ترتيب الجزيئات. إذا قمت بخلط الأكسجين (O2) مع نوع من الهيدروكربون يسمى الميثان (CH4)، فإن الروابط الجزيئية لكلا المادتين تنكسر، مما ينتج عنه الحرارة والضوء، ثم يتم إصلاح الروابط لتكوين جزيئين مختلفين، وهما: ثاني أكسيد الكربون (CO2) والماء (H2O).
درجة تبخر الماء لكي يحدث هذا التغير لابد من وجود الحرارة (الطاقة) لحدوث التبخر ، حيث تُستخدم الطاقة لكسر الروابط التي تربط جزيئات الماء معًا ، ولهذا السبب يتبخر الماء بسهولة عند درجة الغليان (212 درجة فهرنهايت ، 100 درجة مئوية) ولكنه يتبخر بشكل أبطأ بكثير عند نقطة التجمد. معدل تبخر الماء يحدث التبخر الصافي عندما يتجاوز معدل التبخر معدل التكثيف ، وتوجد حالة التشبع عندما يتساوى معدلا المعالجة ، وعند هذه النقطة تكون الرطوبة النسبية للهواء 100 بالمائة ، عكس التبخر ، يحدث عندما يتم تبريد الهواء المشبع تحت نقطة الندى (درجة الحرارة التي يجب تبريد الهواء عندها عند ضغط ثابت حتى يصبح مشبعًا تمامًا بالماء) ، كما هو الحال على السطح الخارجي لكوب من الماء المثلج ، ففي عملية التبخر تزيل الحرارة من البيئة ، وهذا هو السبب في أن الماء المتبخر من بشرتك يبردك. [1] ما هي التغيرات الكيميائية تحدث التغيرات الكيميائية عندما تنكسر الروابط و / أو تتشكل بين الجزيئات أو الذرات ، هذا يعني أن مادة واحدة مع مجموعة معينة من الخصائص (مثل نقطة الانصهار ، واللون ، والطعم ، وما إلى ذلك) تتحول إلى مادة مختلفة بخصائص مختلفة ، وغالبًا ما يكون عكس التغيرات الكيميائية أصعب من التغييرات الفيزيائية ، فيما يلي سوف نتعرف على أهم دلائل حدوث التغير الكيميائي ، والتي تمكنك من معرفة كيف يمكن ملاحظة التغير الكيميائي: تغيرات درجة الحرارة انبعث الضوء.
إستراتيجية الأسئلة تستخدم في مرحلة القراءة المتعمقة فقط، تعتبر القراءة من أكثر الأشياء الجميلة التي يمكن أن يحظى بها الانسان فمن خلال القراءة يستطيع الفرد تنمية أفكاره وبتالي قدرته على الإبداع في الكثير من المجالات والقراءة تساعد الفرد على تكوين أكبر قدر من المفردات مما يجعله معرفة أي معنى يدور من حوله وتعتبر القراءة غذاء الروح وتجعل الفرد يستغل جميع أوقاته بفائدة دون إهدار للوقت، وتعمل على تنشيط الذاكرة وتعزيز قدرة عمل الدماغ ومن خلال مقالنا سنتعرف على الإجابة الصحيحة. القراءة لها أشكال وأنواع متعددة منها القراءة السريعة التي تهدف إلى التعرف على النص المقروء أو معرفة الأحداث بشكل عام، القراءة المتأنية التي تهدف الي فهم النص بشكل مفصل والتعرف على جميع المفردات، والقراءة الناقدة والتحليلية، وعند البدء بالقراءة المتعمقة لا بد من وضع من مجموعة من الأسئلة على النص مثل ماذا يريد الكاتب ما الهدف من النص المكتوب وغيرها. الإجابة / العبارة صحيحة.
إستراتيجية الأسئلة تستخدم في مرحلة القراءة المتعمقة فقط، القراءة تسمح بانشاء معارف بطريقة سهلة وبسيطة وترتكز القراءة على معرفة كيفية القراءة والحصول على موضوع مكتوب ما يسهل على الشخص قراءته بشكل صحيح ويعني هذا معرفة في طريقة فك الرموز وفي الوقت الحاضر يتم اشتراك الوسائط الالكترونية للطلبة في اي مشروع ما يستثنى منه القراءة لذلك هو امر اكثر اهمية، في خضم ما تم ذكره دعونا لنتعرف علي اجابة السؤال التعليمي بهذا الصدد من خلال القيام بالمتابعة لسطور المقال الاتي أدناه. على الاغلب يشتكي معلمين مدارس الثانوية من ان الطلبة لا يدركون ولا يجيدون القراءة بطريقة صحيحة وهذه المشاكل هي التي تسبب القلق والخوف الحقيقي لذلك يجب وحتما حل هذه التعارضات باستخدام القراءة كعمل يومي وفعال لدى الطلاب لتمكنهم من اجتياز قراءة اللغة حيث ان قلة الاهمية والاهمال بالقراءة لهؤلاء الشباب يؤثر على البيئة التي يعملون فيها. السؤال التعليمي: إستراتيجية الأسئلة تستخدم في مرحلة القراءة المتعمقة فقط: الاجابة الصحيحة: عبارة صحيحة.
الأسئلة في الخطوة الثانية يقوم القارئ بوضع بعض الأسئلة على الفقرات التي قرأها، وهذه الأسئلة تكون عن الأشياء أو الأفكار الغامضة التي تناولها الكاتب في كتابه ولم يستطيع القارئ فهمها أو استنباط ما يُشيره إليه الكاتب كذلك، فمن الممكن أنّ تكون هذه الأفكار الغامضة متعلقة بشخصية الكاتب أو أنّها أفكار تمهيدها يضعها الكاتب لكي يتمّ بناء أفكار أخرى عليها، وتُعدّ كثرة الأسئلة التي يضعها القارىء في أثناء قراءته علامة على قراءته المتعمقة وتركيزه في القراءة. القراءة تٌعدّ هذه الخطوة هي الخطوة الأهم من خطوات القراءة الخمسة، حيثُ يبدأ القراءة من خلال هذه الخطوة في فهم وتحليل أفكار الكاتب ومحاولة الإجابة على الأسئلة التي وضعتها في الخطوة الثانية، حيثُ تكتمل بالقراءة حصوله على جميع المعلومات لذا تُعد هذه الخطوة من الأهم من بين الخطوات الخمسة للقراءة المتعمقة لأنها نتيجة لما قبلها، وتمهيدًا لما بعدها. التسميع في هذه الخطوة يكون القارئ قادر على استرجاع كافة المعلومات التي استنباطها واستنتاجها من خلال الثلاث خطوات السابقة، حيثُ تعتبر هذه الخطوة هي تأكيد وتثبيت للمعلومات التي جمعها القارئ في ذهنه قبل القراءة المتعمقة، كما تعتبر هذه الخطوة من الخطوات المهمة من بين الخطوات الخمسة للقراءة المتعمقة لأنّ القارئ يقوم بحفظ جميع المعلومات التي تحقق منها من خلال القراءة ليستفيد بها في حياته ويفيد بها الآخرين.