صورة أرشيفية للرئيسين الروسي فلاديمير بوتين والتركي رجب طيب إردوغان قراؤنا من مستخدمي إنستجرام يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال حسابنا على إنستجرام إضغط هنا للإشتراك موسكو: أعلن الكرملين أنّ الرئيس الروسي فلاديمير بوتين ونظيره التركي رجب طيب إردوغان ناقشا هاتفياً الثلاثاء الوضع "الإنساني" في أوكرانيا. أمانة المدينة المنورة استعلام الوفيات – سكوب الاخباري. وقالت الرئاسة الروسية في بيان إنّ الزعيمين "ناقشا بالتفصيل الوضع في أوكرانيا في سياق العملية العسكرية الخاصة للدفاع عن دونباس والجهود المستمرة التي يبذلها الجانب الروسي لضمان سلامة المدنيين، بما في ذلك إقامة ممرات إنسانية". وأوضح البيان أنّ بوتين ردّ على سؤال طرحه عليه أردوغان بشأن الوضع في ماريوبول، المدينة الاستراتيجية الواقعة في جنوب شرق أوكرانيا والتي يحاصرها الجيش الروسي منذ ما يقرب من شهرين. وقال بوتين في معرض ردّه على سؤال إردوغان "لقد تمّ تحرير المدينة ولم تعد هناك معارك". وأضاف "في ما يتعلّق بالعسكريين الأوكرانيين والكتائب القومية العالقين في مصنع آزوفستال، يجب على سلطات كييف أن تتحمّل مسؤولياتها السياسية وأن تأمرهم بإلقاء أسلحتهم، مسترشدة في ذلك بالمبادئ الإنسانية".
تستخدم خدمة أمانة المدينة المنورة إستعلام الوفيات من جانب بعض مواطني المملكة والمقيمين داخلها، وذلك لكي يعثروا على حالات الوفيات، والتعرف على كل التفاصيل التي لها علاقة بها، من اسم وموقع الدفن وسن المتوفى، وسوف نساعدك اليوم في التعرف على طريقة أمانة المدينة المنورة إستعلام الوفيات إلى جانب طريق البحث عن متوفى بعينه برقم الهوية أو بالاسم. أمانة المدينة المنورة إستعلام الوفيات برقم الهوية يمكنك القيام باستخدام خدمة أمانة المدينة المنورة إستعلام الوفيات عن طريق مجموعة تعليمات سهلة وهي ادخل على أمانة المدينة المنورة. انقر فوق أيقونة الخدمات الإلكترونية. اختر خدمة الاستعلام عن وفاة. سوف يتم نقلك الآن إلى صفحة كتابة بيانات الاستعلام عن الشخص المتوفي، وتلك البيانات هي رقم هويته الوطنية. امانه المدينه الوفيات لفئات كبار السن. قم بتحديد التاريخ الخاص بالوفاة. اكتب كود التحقق المرئي في المكان المخصص له. انقر فوق استعلام. سوف يظهر أمامك بيانات المتوفى المستعلم عنه، وفي العادة تكون تلك البيانات هي تاريخ الجنازة والتوقيت التي وقعت فيه الوفاة وموقع المقابر المدفون فيها. أمانة المدينة المنورة إستعلام الوفيات بالاسم يمكنك ان تستعلم عن وفاة أحد الأشخاص في أمانة المدينة المنورة عن طريق الاسم عن طريق ما يلي اسم المتوفى.
وأشارت عضو المكتب التنفيذي للجنة المعلمين السودانيين، درية بابكر، إلى أن أهم تحدٍ يواجه السلم التعليمي الجديد، يتعلق بالعجز المالي في ظل الوضع الاقتصادي المتدهور، وغياب الكوادر المؤهلة، لاسيما مع عدم التصديق للمعلمين بوظائف جديدة في الخدمة المدنية، إلى جانب وجود أطفال أصغر سنا مع طلاب مراهقين في فناء واحد بالمدرسة الأساسية. وأضافت بدرية (للتغيير): لمسنا عدد من الافرازات السالبة، لذا فإن الأمر يتطلب فصل مباني المرحلتين، تجنباً للمخاطر السلوكية الناتجة من وضع تلاميذ في أعمار مختلفة في مدرسة واحدة. وشددت على ضرورة إخضاع المعلمين لبرامج تدريب وتأهيل لأن المرحلة المتوسطة هي انتقال من طفولة مبكرة لطفولة متأخرة وطور مراهقة تحتاج إلى معلمين مختلفين عن أولئك العاملين بمرحلة الأساس. فيما اعتبرت عضو لجنة المعلمين بتجمع المهنيين السودانيين قمرية عمر، أن وجود الأطفال والمراهقين في مدرسة وحدة عائق قديم منذ النظام التعليمي السابق، ووصفته بأنه أحدي العوائق القديمة التي يمكن تداركها بالعودة للمرحلة المتوسطة، حيث إمكانية الفصل التام بناء على السن. ورأت بأن أكبر التحديات تتمثل في عدم وجود معلمين بالقدر الكافي للمرحلة المتوسطة.
تربوي: المنهج تسبب في عدم انضباط التلميذ وسلوك وتمرد داخل الأسرة خبراء يؤكدون أن السلم الجديد سيُواجَه بالتكلفة الاقتصادية سياسات جديدة أدت إلى عدم الاكتراث وبيع عدد من المدارس جدل كثيف، أفرزه تغيير السلم التعليمي السابق الذي استحدثته حكومة الإنقاذ الوطني على يد وزير التربية والتعليم حينها عبد الباسط سبدرات، حيث تم تغيير السلم السابق، وسحبت المرحلة المتوسطة، وحصل دمج للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وسميت بمرحلة الأساس، فيما أبقى التعديل على المرحلة الثانوية على ما كانت عليه بـ 3 سنوات. وبذا أسدلت حكومة الإنقاذ الستار على سلم كان قد استحدثه وزير التربية والتعليم وقتها محيي الدين صابر المحدد بالأعوام 6ــ 3ـــ 3 بمجموع 12 عاماً، وهذا السلم سبقه سلم امتد ما قبل الاستقلال حتى أوائل عهد حكومة الرئيس الأسبق جعفر نميري، كان السلم المعمول به 4-4-4 أي أن مجموع عدد السنوات 12 عاماً في ذلك العهد. وما ميز كل تلك العهود أن مجموع عدد سنوات السلم التعليمي كانت 12 عاماً خلافاً للسلم الذي جاءت به حكومة الإنقاذ الذي بلغت عدد سنواته 11 عاماً بتقليص عام كامل عن المراحل الدراسية قبل الجامعية، وهذا الوضع دعا لاجتماعات مكثفة لم تكن مناقشتها محصورة على القاعات التابعة لوزارة التربية والتعليم العام، بل تعدتها إلى مجلس التخصصات الطبية، بعد أن أثير غبار كثيف حول رفض دول الخليج الأطباء السودانيين المبتعثين حينها، وكانت المبررات أن الطبيب السوداني يدرس سلماً تعليمياً ناقصاً عن جميع دول العالم المحدد بـ 12 عاماً خلافاً لسلم دولة السودان.
وأمن على أن السلم التعليمي 6ـــ 3ـــ 3 هو المنهج السليم للطلاب، واختلف مع وجهات النظر التي تذهب إلى أن يتم الفصل بين السنوات حتى السادسة وبينهما حتى التاسعة بجدار حائطي، وقال إن العلاج الأشمل أن تكون هناك بيئة مختلفة، وأن تضطلع الإدارات المسؤولة بدورها، على ألا تتم المعالجات التي تترتب عليها مشاكل تعليمية مختلفة، مؤكداً أن معالجة الفصل بجدار حائطي كانت معالجة تنظر إلى الجانب الاقتصادي أكثر من كونها تربوية تعليمية. خارج المنظومة من جهته، اعتبر الخبير التربوي آدم الشيخ في حديث لـ(الصيحة) أن السلم الحالي جاء بمقتضى الاتصال بالدول الخارجية، سيما أن السودان أبرم اتفاقيات مع دول إقليمية مبنية على أسس معينة، وقال إن السلم السابق جعل السودان يكون خارج منظومة دول العالم، لكنه أكد أن السلم 6 ـــ3 ـــ 3 هو السلم الصحيح، لكن هناك مشاكل تعوق دون تنفيذه من أهمها البنية التحتية.
و كان في مقدمة مشروعات التجديد التربوي تعديل السلم التعليمي في مراحل التعليم العام إلى الوضع الجديد ( 5 – 4 – 3) والذي سيطبق ابتداء من العام الدراسي القادم 2004 / 2005 م.
المصدر: ذا ستار – بيرناما