وتتجسد أهداف هذه الشراكة من خلال تنظيم مجموعة من الندوات والورشات التطبيقية، بالإضافة إلى مجموعة من التدخلات البيداغوجية التي تساهم في تعزيز تبادل الكفاءات والخبرات بين البلدين المغرب- فرنسا. كما تسعى هذه الشراكة الإستراتيجية التي حظيت بتشجيع وزارة الشؤون الخارجية الفرنسية والتنمية العالمية، كرسي اليونسكو المغرب،الهندسة المعمارية والبناء بالتراب، ثقافات البناء والتنمية المستدامة، إلى تحقيق سبل التعاون بين المؤسستين من أجل ضمان جيل جديد من المهتمين بقضايا التراث المبني ومتدخلين لهم مهارات وقدرات تمكنهم من كفاءة عالية تضمن تدخل سليم لصيانة وترميم مجموعة من البنايات والمآثر التاريخية. حالات المزاج | صحيفة الاقتصادية. وللإشارة فالمدرسة الوطنية للهندسة المعمارية بمراكش تعمل على تنسيق عملية تسجيل الطلبة المغاربة إلى جانب شبكة REMPART الفرنسية من جميع المدارس الوطنية للهندسة المعمارية والجامعات والمعاهد المغربية، والذي يقارب عددهم حوالي 150 مستفيد ومستفيدة كل سنة. وبالمناسبة تنظم المدرسة الوطنية للهندسة المعمارية بمراكش وبتنسيق مع إدارة شبكة REMPART الفرنسية لقاءا مفتوحا للطلبة عن طريق تقنية المناظرة عن بعد، من أجل التعرف أكثر على أهداف هذه الشراكة وعلى أنشطة وبرامج REMPART وسبل الاستفادة منها وذلك يوم الثلاثاء أبريل 2022 ابتداء من الساعة الخامسة والنصف زوالا.
تخطى إلى المحتوى سودافاكس ـ لا تفسير للتوقيع على مايسمى (الوثيقة السودانية التوافقية) لإدارة الفترة الانتقالية، غير انها تسوية سياسية مقصودة هدفت منها الاحزاب الموقعة، للعمل على إجهاض الثورة واسكات صوت الشارع والعمل على تعطيل مسيرة التغيير، ومنح طوق النجاة والحماية لقبيلة العسكريين الذين استولوا على السلطة عبر انقلاب اكتوبر الماضي. ونصت الوثيقة على تمديد الفترة الانتقالية حتى … سودافاكس التنقل بين المواضيع
وأبرز الوزير في هذا السياق أهمية أن يعي الجميع أن « استباحة الحرم القدسي والمسجد الأقصى لن يولّد سوى المزيد من العنف والعدائية والكراهية بين الأديان، بما يتبع ذلك من تطرف وتطرف عنيف، ناهيك عن استغلال الوضع من قبل المجموعات الإرهابية عبر العالم والتي توظف الدين خدمة لإيديولوجياتها ». حكومة المال والأعمال تخلق الجدل بصياغة قانون بـ400 مليون سنتيم. ودعا كذلك إلى ضرورة « مضاعفة الجهود وتوحيدها من أجل إعادة القضية الفلسطينية إلى صدارة اهتمام الرأي العامّ الدولي، من خلال وضع خطّة اتصالية عربية لحشد الدّعم الدولي والشعبي نُصرة للحق الفلسطيني ولمواصلة الضغط على المجموعة الدولية، حتى تتحمل مسؤولياتها الأخلاقية والقانونية إزاء الشعب الفلسطيني وإزاء الشعوب العربية أيضا، باعتبار مكانة القدس والمسجد الأقصى في الوجدان العربي والإسلامي والمسيحي على حد سواء ». واعتبر أن « أي سكوت عن الاعتداءات الإسرائيلية، سيُضعف الموقف الفلسطيني والعربي وسيسمح لقوات الاحتلال بالتمادي في اعتداءاتها السافرة وانتهاكات حرمة مقدساتنا، في خرق فاضح لقرارات الشرعية الدولية وفي غياب تام للمحاسبة والمساءلة مستغلة في ذلك الأوضاع الدولية والأزمات السائدة ». وفي سياق متّصل جدّد وزير الخارجية « رفض تونس التام لأن يستمر التعامل مع القضايا الدولية ذات الصلة بالعدوان والاحتلال بمقاييس مختلفة »، مشيرا إلى أن « في فلسطين أيضا هنالك اعتداءات يومية وهنالك انتهاكات جسيمة لحقوق الإنسان، موثقة في تقارير دولية للأمم المتحدة ولمجلس حقوق الإنسان تستوجب عناية المجموعة الدولية وتستحق أن تكون في صدارة اهتمامات مجلس الأمن والجمعية العامة وجميع هيئات المنتظم الأممي وتستحق هبة دولية لوقف نزيف المعاناة المستمرة على مدى 74 سنة لأنها قضية حق ولأنها امتحان يومي لهذا العالم التنقل بين المواضيع
كما قد يضطرب المزاج أثناء أو بعد استخدام بعض المواد أو عند التوقف عن استخدامها مباشرة أو بعد تناول بعض الأدوية. وفي مثل هذه الحالات لا بد من طلب المساعدة المتخصصة في أقرب وقت تفاديا لتضاعف سوء الحالة المزاجية. أما معظم حالات تغير المزاج البسيطة، فيوصي خبراء علم النفس ببعض النصائح التي تشمل الابتعاد عن الوحدة، والحرص على التواصل مع الأصدقاء، خاصة أصحاب النفوس المرحة الجميلة، مع أخذ ساعات نوم كافية، والتنزه في الأماكن الخضراء الجميلة المفتوحة، واستنشاق الروائح الزكية، وممارسة الرياضة المفضلة، وتناول طعام صحي يشمل الخضراوات الملونة والأسماك والشوكولاتة الداكنة، وشرب القهوة باعتدال، والحرص على التفاؤل، وقبل ذلك كله حسن الظن بالله والتوكل عليه.
كما ذكر الحضور بكون ٱستراتيجية التنمية الجهوية التي تتم بلورتها بمنهجية تشاركية وفق منطق قطاعي وترابي لتنويع أسس النسيج الٱقتصادي تسعى لتنمية ٱقتصاد المعرفة بما في ذلك مجالات الرقمنة و الترميز المعلوماتي لجعله أحد مهن الجهة. مضيفا بأن الترميز المعلوماتي قد تم ٱعتماده ضمن سلسلة الإنتاج التي تشكل موضوع دراسة يتم إنجازها في إطار برنامج تحسين الدخل والإدماج الاقتصادي للشباب المتعلق بالمبادرة الوطنية للتنمية البشرية. أما السيد رئيس مجلس الجهة فأكد من جهته على عزم الجهة دعم وتطوير هذا القطاع ملحا على ضرورة الإنصات للمقاولات والشباب العاملين في هذا المجال. إثر ذلك فتح المجال للعروض و ل تدخلات كل من مكتب الدراسات ورئيس حاضنة المقاولات (EBF) وممثل الاتحاد العام لمقاولات المغرب بجهة مراكش اسفي علاوة على المقاولين و مسؤولي أندية الشباب العاملين في هذا المجال الذين نوهوا بمبادرة عقد اللقاء للإستماع لٱنتظاراتهم وٱقتراحاتهم والإرادة المعبر عنها لتطوير هذا القطاع. وبهذا الخصوص عبر السيد رئيس جامعة القاضي عياض عن ٱعتزازه بمنجزات الشباب التي تم عرضها كخريجين للجامعة مؤكدا بأن الجهود ستتضاعف لتطوير فضاءات التكوين في هذه المجالات وآليات الدعم والمواكبة.
الداخل المحتل – مصدر الإخبارية أفادت مصادر بأن محكمة الصلح التابعة للاحتلال في مدينة حيفا تنظر، اليوم الأحد، في ملف اعتقال الشبان؛ عبد الله صالح جبارين، مهدي علاء أبو الحسن، محمد كتّاني، من مدينة أم الفحم، وذلك بعد اعتقالهم خلال الجمعة الثانية من شهر رمضان المبارك في المصلى القبلي داخل باحات المسجد الأقصى. وبحسب عرب 48، كان موعد الجلسة الأولي، الساعة التاسعة من صباح الأحد، لكن المحكمة ماطلت في عقدها ثم تأجلت إلى الساعة الثانية عشرة ظهرًا. وتابع الموقع أنه يترافع عن الشبان، المحامي، مصطفى سهيل محاميد، من مدينة أم الفحم، وحسب التوقعات ستمدد المحكمة اعتقال الشبان، لثلاثة أيام إضافية، وذلك حتى يوم، الأربعاء، المقبل. وكانت قوات الاحتلال اقتحمت ساحة المسجد القبلي بعد أن حاصرت المرابطين الفلسطينيين فيه، واعتدت على المتواجدين هناك وألقت قنابل الصوت والغاز والرصاص المطاطي واعتقتلت المئات من داخل المسجد. ووصلت حينها حالات الاعتقال إلى 500 موقوف بالتقريب وفقًا للمحامين. وكانت قد أفرجت سلطات الاحتلال عن الغالبية العظمى من المعتقلين، لكن العشرات من الضفة الغربية والقدس والداخل لا زالوا معتقلين. وعلى مدار أيام تواصل قوات الاحتلال اقتحام المسجد الأقصى وذلك بذريعة تأمين اقتحامات المستوطنين خلال ما يسمى "عيد الفصح اليهودي"، والتي يتخللها اعتداءات على المصلين واعتقال عدد منهم.
Dell: مقرّها الولايات المتحدة الأمريكية، تصنّع كذلك شاشات العرض. Apple: الشركة الأمريكية العالمية الغنية عن التعريف. IBM: المصنّع الأكثر عراقة، ترفد سوق الحواسيب بمختلف المكونات. Lenovo: تتخذ من الصين مقرًّا لأعمالها، وتنتج الأجهزة والمكونات المختلفة، والحلول التقنية الفريدة. 11
و يُعد الاهتمام بجودة التعليم أحد مؤشرات تقدم أي دولة، وفي الآونة الأخيرة أصبح الاهتمام كبيرا بتطبيق تقنية التعليم بأشكالها المختلفة حسب الإمكانات المتوفرة، وباعتبارها الأساس للتطور في المؤسسات التعليمية وتجويد المخرجات التعليمية، وما تعكسه من ضرورات لتطوير نظام التعليم وبرامجه وأساليبه. مكونات الكمبيوتر المادية والبرمجية - موضوع. يُعد الواقع الافتراضي من أهم وأحدث تطبيقات الحاسب والذي يهتم بتصميم بيئة مصطنعة ثلاثية الأبعاد تعمل على نقل الوعي الإنساني إلى بيئة افتراضية يتم تشكيلها إلكترونياً من خلال تحرر العقل للغوص في تنفيذ الخيال بعيداً عن مكان الجسد، وفيه تتم الأحداث في الواقع المفترض وليس في الحقيقة. ويعرفها (وليد الحلفاوي، 2011) على أنها "بيئة كمبيوترية تفاعلية متعددة الاستخدام يكون الفرد فيها أكثر تفاعلية مع المحتوى، وكذلك يشارك المستخدم في النشاطات المعروضة مشاركة فعالة من خلال حرية الإبحار والتجول والتفاعل، وهذه البيئات تقدم امتداداً للخبرات الحياتيه الواقعية مع إتاحة درجات مختلفة من التعامل والأداء للمهمة المطلوب إنجازها". ويعرفه (غسان يوسف، 2011) على أنه "بيئة يتم إنتاجها من خلال الحاسب الآلي تمكن المستخدم من التفاعل معها من خلال تفحص ما تحتويه بحاستي البصر والسمع وكذلك من خلال المستخدمة والتأثير فيها بالقيام بعمليات تعديل وتطوير".
شهدت نهاية القرن العشرين ثلاث ثورات في علوم تكنولوجيا المعلومات، تمثلت الثورة الأولى في ظهور الكمبيوتر الشخصي، حيث كان ظهوره نقطة فارقة في تاريخ البشرية، والثورة الثانية تمثلت في ظهور الانترنت والتي كانت وما زالت لها الأثر العظيم على كافة نواحي العلوم والحياة، أما الثورة الثالثة فتمثلت في ثورة الوسائط المعلوماتية (الإعلامية) الهائلة والضخمة والتي أحدثت نقلة نوعية جديدة في حياة البشر، فلا عجب إن وجدنا هواتف بلا أسلاك، وكتب منشورة بلا أوراق، وعقار إلكتروني، وتسوق منزلي، ونقود رقمية، وبطاقات ذكية. استطاع التعليم مواكبة هذه التطورات والثورات التي حدثت في علوم تكنولوجيا المعلومات، ورأت بأن توظيفها وتطبيقها داخل الصفوف الدراسية وخارجها الأثر الفعال والمجدي على الطلاب بحيث يشجعهم على المشاركة في حل المشكلات وتنمية المفاهيم، ومن هذه التقنيات الحديثة تكنولوجيا الواقع الافتراضي التي ظهرت في بداية ثمانينيات من القرن الماضي، والذي يعد نمطاً جديداً من أنماط التعلم بالحاسب. ولقد تعددت الأسماء التي أطلقت على الواقع الافتراضي، مثل: العالم الافتراضي Virtual World، والواقع المصطنع Artificial Reality، والبيئة الافتراضية Virtual Environment، والواقع المركب Synthetic Reality، والحيز الافتراضي Virtual Cyberspace، وكلها تعتبر أسماء عدة لمفهوم واحد وهو الواقع الافتراضي Virtual Reality والذي يعد أكثر الأسماء شُيوعا وعالمية، حيث تشير كلمة افتراضي إلى ما يوفره الكمبيوتر من نسخ متطابقة أو مماثلة للأشياء المادية الحقيقة.
المكونات البرمجية Software. المكونات المادية Hardware.