براحتك روح لا ترجع ما راح ماعد يلزمني صلاح الأخفش - YouTube
براحتك روح لاترجع: مروة قريعة - YouTube
اغاني مروه قريعه لاروع الاغاني اليمنيه بدون نت 2022.
صلاح الأخفش[احمد المطري[براحتك رووح لا ترجع] offical Video - YouTube
السؤال: إلى الدكتور ياسر بكار - حفظه الله -: لدي بحثٌ في التعبير عن المشاعر عند الأطفال، وأود أن تساعدني: ما هي النقاط الأساسية التي يجب أن أتناولها في بحثي؟ وأي مراجع تتناول مثل هذا الموضوع؟ قرأتُ كتابك "القوة في يديك"، استفدت منه كثيرًا - جزاك الله خيرًا. الجواب: الأخت الفاضلة، السلام عليكم ورحمة الله. مرحبًا بك، وأهلاً وسهلاً في موقع الألوكة. بدايةً: لابد أن أقرَّ بأنني لم أقرأْ بتوسع في موضوع التعبير عن المشاعر عند الأطفال؛ إذ لم أركز عليه في دراستي، لكن سأذكر هنا بعضَ النقاط التي وجدتُها مهمة، وتحتاج إلى بحث دقيق ومثابر، ومنها: • تطور التعبير عن المشاعر خلال السنوات العمرية. • العوامل التي تكوِّن طريقةَ الطفل في التعبير عن مشاعره. • الاختلاف في التعبير عن المشاعر بين الجنسين. • معتقدات الأطفال، وفهمهم للقوانين الاجتماعية في التعبير عن المشاعر. • الاختلاف بين الأطفال السُّلَماء، والأطفال الذين يعانون أعراضَ نفسٍ جسدية في تعبيرهم عن مشاعرهم. • أثر سوء التعامل مع الطفل على قدرته على التعرُّف على المشاعر والتعبير عنها: وهو مبحث كبير؛ فالأطفال الذين يتعرَّضون لسوء المعاملة يمتلكون أسلوبًا مختلفًا في التعبير عن مشاعرهم.
تسمح العواطف بفهم الآخرين تقول التعبيرات العاطفية الكثير عن المعلومات الاجتماعية، ويلعب التواصل الاجتماعي دورًا مهمًا في حياتنا، كما أن القدرة على التفاعل والتفسير وفقًا لمشاعر الآخرين أمر مهم أيضًا، ويسمح لنا بشكل أساسي بتكوين علاقات أعمق وذات مغزى مع أقربائنا، كما أنه يساعد في التواصل الفعال مع أفراد الأسرة والأصدقاء وغيرهم. يمكن للعواطف أن تحفز على العمل أثناء إجراء مقابلة، قد تواجه الكثير من القلق بشأن ما إذا كنت ستتمكن من إتمام المقابلة أم لا، و بسبب هذه الاستجابة العاطفية قد تبدأ في الاستعداد للمقابلة أكثر فأكثر. بما أنك قد اختبرت هذه المشاعر بالفعل، قد يحفزك على القيام بعمل أفضل وأفضل، ويمكن أيضًا اعتبار هذه المشاعر بمثابة تغيير إيجابي لإدخال التحسينات والحصول على وظيفة جيدة، وترتبط هذه المشاعر بتدفق السعادة والإثارة والرضا، وإذا كنت ستتجنب مثل هذه المواقف، فقد يؤدي ذلك إلى الحزن أو القلق. [1] التعبير عن المشاعر بالفن والكتابة غالبًا ما يستخدم ممارسو الصحة العقلية العلاج بالفن للتعامل مع مجموعة من القضايا مثل التعامل مع الصدمات والإدمان وصعوبات التعلم والمشاكل الطبية والنفسية الأخرى.
إعطاء الهدايا: تعتبر الهدايا في جميع أنحاء العالم وفي كل الثقافات أكبر دليل على الحب. فتقديم الهدية يتضمن التفكير في الحبيب، وليس من الضروري ارتفاع قيمة الهدية المادية، والأهم هو القيمة العاطفية، كما أنه من الضروري عدم ربط تقديم الهدية على الدوام بالمناسبات، إذ يمكن تقديمها بطريقة مفاجأة لتعبر عن الحب بشكل أكبر. وقت ممتع: بعض الأشخاص يختار التعبير عن حبه عن طريق قضاء وقت مع حبيبه بمجرد الجلوس على الأريكة سويا، وإجراء محادثات أو قضاء وقت في التمشي، أو ممارسة أي نشاط مشترك، فالبعض يعتبر الحب الحقيقي هو مشاركة بعض الوقت مع الشريك والاهتمام به. الملاطفة: يجد البعض راحته في التعبير عن حبه بلحظات ملاطفة، وتذوق اللحظة الحاضرة باكتشاف لغة الجسد، مثل تشابك الأيدي أثناء المشي سويا، أو العناق أو وضع الذراع حول كتف الحبيب، وهي لغة لا يخطئها أحد ويفهمها الجميع.
يتشارك الجميع استذكار ما يثير في نفوسهم الخوف، خوفا حقيقيا أو متخيلاً يتأمل الطلبة الصور الموجودة في الكتاب ويحددون إن كان الخوف حقيقيا أم متخيلا (بإمكان المعلم عرض الصور على اللوح | التفاعلي إن وجد). يهدف هذا النشاط إلى تحفيز الطلبة على البوح بالمحفزات التي تثير فيهم المشاعر السلبية، كما يرمي إلى تنبيههم إلى بعض المواقف التي تخيفهم من دون أي مبرر فعلي للخوف، مما يساعدهم على تذليل عقدة الخوف. هذا النشاط بمثابة تمهيد للنشاط التالي الذي يرمي إلى تدريب الطلبة على إجادة سبل التعبير عن مشاعرهم وإتقانها. يستذكر الطلبة حصيلة هذا الدرس، ويؤكد المعلم على المفاهيم المكتسبة. (5 دقائق) تصفح أيضا:
تقديم الهدايا تُعتبر الهدايا وسيلة عفويّة ولطيفة للتعبير عن مشاعر الود والاهتمام بالآخرين، خاصةً تلك التي تكون مُفاجئة وغير مُترقبة من قبلهم، حيث تُدخل البهجة لقلوبهم وترسم الابتسامه على وجوههم، وتُشعرهم بمكانتهم المُميزة في نفس مُقدم الهديّة، ولا يُشترط أن تكون الهدايا ثمينة وباهظة الثمن، فالخروج في نزهةٍ مُفاجئة، أو الذهاب لحضور فيلم سينمائي مُفضّل للشخص، أو دعوته على الغداء أو العشاء، أو تقديم شيءٍ بسيط وإن كان يدوي الصنع لكنه يُناسب ذوقه وتفضيله، جميعها أموراً جميلة ستُسعده وتُعبّر عن مشاعر شريكه الصادقة والعميقة اتجاهه. استخدام إشارات لغة الجسد تُعبّر إشارات لغة الجسد عن مشاعر المرء بطريقةٍ عفوية ولطيفة، حيث إن التعبير غيري الشفوي الملموس من قبل الشريك يؤثر به بقوّة ويُترجم له المشاعر بوضوحٍ حتى وإن غابت الكلمات، ويتمثّل ذلك بالعلامات الآتية: التواصل البصري والتمعّن بتركيزٍ في الشريك، حيث إن العينين تبوح بالمشاعر بلغةٍ صادقة وعميقة، وتُعزز حضور المرء وتُثبت مشاعره بقوّةٍ. اللمسات الوديّة اللطيفة التي تُبرهن صدق المشاعر وتدل على الاهتمام والمودّة اتجاه الشريك. الابتسامة العفوية اللطيفة، والضحكات المرحة والتصرّف بخفة ظلٍ ومحاولة إسعاد الشريك قدر الإمكان وقد يصل ذلك للتصرف ببلاهة والظهور بشكلٍ مُبهج لكن غير مُبالع به في سبيل إدخال البهجة لقلبه ورؤيته يضحك أيضاً.
بالإضافة إلى وجود مساحة صامتة كبيرة بين الكلمة والأخرى، مما يجعل الشخص الآخر غير قادر على فهم الحالة النفسية للإنسان، ومن الممكن أن يتشارك معه في تخمين كلامه، مما يؤدي إلى ضياع كافة المعاني التي كانت لا بد أن تؤثر بالشخص الآخر، لأنه حاول تكييف مشاعره مع من يستمع إليه وما ينطق به من كلمات، فلا يوجد شخص أكثر قدرةً على وصف المشاعر أكثر من صاحبها. وإن لم يتمكن من وصفه فليكظمه ويصمت، على وجه الخصوص إن عُرف الشخص المتلقي بشدة الذكاء، حيث إن التعامل مع هذه الفئة من الأشخاص من الممكن أن يجعل الأوضاع أكثر سوءًا بسبب تفسير الكلمات بشكل خاطئ. لا بد من الإكثار من قراءة القصص، والروايات، والأدب، ومشاهدة الأفلام المتنوعة، حيث إن هذا الأمر يعمل على زيادة قدرة الإنسان على تكوين وتشكيل جمل ذات فائدة، بالإضافة إلى معرفة طبيعة الحالة النفسيّة والمشاعر بطريقة دقيقة، فالعديد من الأشخاص لا يعرفون طبيعة الحالة النفسيّة التي قد أصيبوا بها، ومن أكثر الأمور التي تعطي الأدب الروسي أهميةً هو قدرته على فهم الحالة النفسية، حيث يشعر القارئ بأنه قد مرّ بنفس اللحظة التي تمر الشخصية التي يقرأ عنها بها قبل ذلك. اختيار الوقت المناسب من أجل الحديث مع الشخص الآخر، فلا يمكن أن يعبر شخص عن إحساسه لشخص آخر غارق في عمله على سبيل المثال.
- تأمّلا الصورة إنها تعبِّر عن الفرح بدون كلام (بلغة الجسم) حسب أي إشارات؟ الفم، الجناحان، الرجلان، العينان. - لعبة "بَنْتُوميما"-التمثيل الصامت (جرِّبوا أن تعبِّروا بالعينين، بالجسم، باليدين عن مشاعر متعددة). - جمع صور من صحف ومجلاّت تعبِّر عن مشاعر مختلفة، وجوه ضاحكة، وجوه حزينة، وجوه تفكِّر، وجوه باسمة الخ.. وعمل لوحة مشتركة. وفي أحاديث لاحقة توصَّلنا إلى النتيجة بأنه مسموح البكاء عند الشعور بالحزن كذلك الضحك بصوت عالٍ عند الفرح وأيضاً الصفح عن الشخص الذي أخطأ بحقّنا. خلاصة القول أنه بعد التعامل الحَذِر مع الطفل/ة والاهتمام بمشاعره/ا شعرت بالفائدة التي تعود عليه/ا وعلى توازنه النفسي في وقت واكَب الجميع تيار الحواسيب والألعاب الإلكترونية علماً بأنني أشجع على استخدام هذه الوسائل المحوسبة بشكل مراقب جنباً إلى جنب مع ما نقدِّمه من فعاليات. منقوووووووووووووووول رنون من الاعضاء المؤسسين #2 يعطيكي العافيه #3 مشكووووووورة سمولتي يعطيكي العافيه ويااااااااااا رب يعينا ويعين الجميع نربي اولادا صالحين تقوي المجتمع العربي #4 تسلمي رنا وسررت بمرورك تحياتي الك #5 يعافي قلبك هلوووووووووول ولا يحرمنا من طلتك امين امين امين شرفتي ونورتي صفحتي سوووويتي #6 مهلك سمولتي انتي هلاء مبسوطه مني بس بعدين رح تعوفينيي ي ي ي ي ي #7 هههههههههههههههههههههههههههههههههه لنشوف مين رح يعوووف التاني سوووويتي #8 خخخخخخخخخخخخخخخخخخ!!!!!