أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد!
عبارات شكر للمدرسة وتقدير تعلمنا منك معنى النجاح وقيمته، ومهما حاولنا أن نعبر لك عن شكرنا لما بذلتيه من جهود له نوفق، فَبفضلك فقط تحول فشلنا إلى نجاح كبير، يستقر فوق أعلى القمم، أيتها المعلمة الغالية لك منا كل الشكر على جهودك التي نقدرها حق قدرها. أيتها المعلمة الفاضلة، مهما تحدثت في حقك لن أستطع أن أوفيك قدرك، فبفضلك أنت صرت أحيا في سعادة بالغة، بوجودك في الحياة صرت أراني دائمًا إنسانة بسيطة للغاية أمامك. المعلمة الفاضلة، ما أجمل مرح روحك، نقاء قلبك، وفيض عطاؤك غير المتناهي هو العنوان الخاص بإبداعك، فأنت تستحقين مفردات المدح كلها عدد ما كتب الشعراء من قصائد، بجميع البحور والأوزان. جميلة هي الحياة بين بشر تحتضن العلم، تعشق الحياة، تقدر على تخطي مصاعبها و مصاعب العلم، لك أنتِ معلمتنا الفاضلة، كل الشكر والتقدير والاحترام على ما تَبذلي من جهود. أيتها المعلمة الفاضلة، أنتِ أكثر من أحاطني بالإلهام لأتعلّم بصورةٍ يومية. واحدة من أفضل الهدايا التي عثرت عليها بحياتي هو تعلمي على يديك كيف أنتقل من غياهب الجهل إلى نور المعرفة. كل الشكر لك لتحلّيك بالهدوء أيتها المعلمة، فقد وجدت بهذه الحياة لتكوني ذا أثر إيجابي بحياة كل طالب يرد عليك.
كلام الشكر للمدرسة المثالية أنت المعلمة الأفضل على الإطلاق، فأنت تحسنين الاهتمام بما يتعلمه تلاميذك وما تؤول إليه معدلاتهم الدراسية. أنت تعلمين صدقًا كيف ترْسمي الابتسامة على وجوه طلابك، كيف تُبدعي في الشرح لتصل المعلومات في سلاسة لعقولهم، جزيل الشكر لك. شكرًا لرؤيتك للخير بجميع طلابك دون استثناء، أنت أفضل معلمة على الإطلاق. كم أنا محظوظ لكونك معلمتي، فأنت تجيدين الإعتناء بي وبجميع تلاميذك بكل مودة وحب. أجزم أن ابني اهتم بدراسته بفضل نمط ومنهجية معلمته المبتكرة في الشرح، فلها مني عظيم الشكر. أنت تؤدين عملك على أكمل وجه أيتها المعلمة في الشرح للتلاميذ بطريقة مبسطة وشيقة، وأنا أدرك المجهود الذي تبذلينه معهم في كد لتحصيل أفضل النتائج معهم، فَشكرًا لك. أيتها المعلمة الفاضلة، اهتمامك بالتلاميذ يفوق اهتمام الآباء بهم، لك منا عظيم الامتنان والتقدير لجهودك اليومية معنا. لقد زرعتي بإبني شعور عظيم لعمر مبكر، شكرًا لأنك جهزت ابني لمستقبل باهر. أشكرك على مدى صبرك وجلدك في التدريس للتلاميذ، أنت وحدك من يقدر على تبسيط الأمور له بإخلاص وعطف. أنت تجتهدين في الشرح للطلبة بشكل رائع ومذهل، أنا مدرك تمامًا لدورك خاصةً وأنت تضطرين للشرح عن بعد ببعض الأحيان، فلك مني عظيم الشكر والثناء.
الفكرة الثالثة: المعلمة المتميزة والمبدعة تفعل كل ما في وسعها لتجعل طلابها متميزين ، ولهذا من السهل مقابلة المعلمة الرائعة التي تستحق الشكر فقط من خلال مراقبة الطلاب الذين يتعلمون منها العلوم والأخلاق ، ولهذا السبب نحن نعد بأن نكون أفضل الطلاب لمعلم فاضل مثلك ولن نخذلكم أبدًا. الفكر الرابع: لطالما كان المعلم أهم شخصية في المجتمع. الدول التي لا تكرم المعلمين هي دول غير متحضرة. المعلمون هم بناة الأجيال الجديدة الذين سيبنون مستقبلًا أفضل لنا ويحافظون على تاريخنا الرائع. لذلك يجب ألا نغفل عن امتنان وتقدير واحترام المعلمين بالطريقة التي تناسبهم. شكرا لك عبارات للمعلمين عن بعد 2021 كلمة شكر للمعلم قصيرة جدا ومعبرة. إليكم كلمة جميلة يمكن إرسالها إلى المعلم أو إيصالها خلال نشاط معين تستعدون فيه لشكر المعلم المتميز خلال الإذاعة أو الاحتفالات المختلفة: أستاذي الحبيب ، أود أن أعبر لك عن مشاعر الحب والتقدير التي احتفظ بها في قلبي من أجلك من أجل الهدية اللامحدودة التي تقدمها لنا ، بقلبك الرقيق والعطاء الذي يتعامل معنا بطريقة خاصة تجعل يشعر كل واحد منا وكأنه الوحيد ، لاهتمامه بنا وتعليمنا على أكمل وجه.
أنا لست مثل الآخرين ، لأنك شيء يصعب وصفه بالكلمات ، وفي الحقيقة لساني لا يستطيع أن يشكرك على مقدار الحب الكبير الذي تمنحه لنا. أستاذي العزيز ، أنت مصدر إلهامي ، أشكرك كثيرًا على تفانيك في جعلني فتاة أفضل. لقد كنت دائمًا الأم المحبة التي التقيتها خارج المنزل من أجلي ، لذلك لم أشعر بالغربة ليوم واحد ، لذا شكرًا جزيلاً لك. على الرغم من أنني أرتكب الكثير من الأخطاء ، إلا أنك تعاملني بالكثير من الحب والرحمة. عبارات تقدير المعلم في يوم المعلم 2021 عبارات شكر قصيرة جدا للمعلم باللغة الانجليزية اللغة الإنجليزية هي إحدى اللغات الأكثر استخدامًا ، خاصة في المدرسة والعمل ، ولهذا السبب قمنا بإدراج مجموعة من عبارات الشكر القصيرة جدًا لمعلم اللغة الإنجليزية والتي يمكنك إرسالها للتعبير عن شكرك وامتنانك: حتى وأنا أشكرك ، أشعر بالخجل لأنني لم أشكرك بالشكل الذي يناسبك. شكراً لك أيتها المعلمة الرائعة على كل الجهود التي تبذلها من أجلنا. استاذي العزيز انت تستحق كل كلمات الشكر. شكراً لأنك جعلتني أفضل وعلى بناء شخصيتي بشكل جيد. لقد كان معلمًا ومعلمًا رائعًا ، ولن أنسى جهوده أبدًا. أنت سبب حبي للتعلم ، شكرًا جزيلاً لك.
نشكرك على كونك معلمةً رائعةً وعلى جعل هذا الفصل الدراسي ممتعًا للغاية. شكرًا جزيلًا لك على وجودك معنا وتوجيهك لنا حتى خلال أصعب المواقف. أنت حقا المعلمة الأكثر روعة في كل العصور. أنا ممتنة لك إلى الأبد وسأذكرك دائمًا. أنا أحفظ دروس معلمتي وأطبقها جيدًا وهذا أقل ما يمكنني أن أقدمه كعربون شكر بها. معلمتي هي أول من أشهد لها بالجميل عليّ وأعلن لها عن حبي وشكري وامتناني. عبارات شكر للمعلمات المتميزات عن بعد 2022 نظرا لجائحة كورونا في السنوات الأخيرة ومواجهة التعليم عن بعد بين الطلاب والمعلمات، حيث كان نظام التعلم معتمد عن بعد، حيث بذلت المعلمات قصارى الجهد لتدمج طالباتها في طاولة التعليم الجديدة وبهذا تستحق منا تقديم كلمات وعبارات الشكر على هذا الجهد الفضيل والعظيم ونذكر لكم أجمل العبارات للمعلمات عن بعد: شكرًا لك أيتها المعلمة الجميلة على قضاء وقت إضافي لمساعدتي في الفترة الأخيرة في جعلني أتأقلم بشكل جيد على ذلك النوع من التعليم. أنا أقدر هذا بصدق! عندما أنظر إلى الوراء وإلى ما مررنا به هذا العام من تحديات بسبب وباء كورونا، أعلم أنني سأتذكرك كمعلمتي المميزة لقد ألهمتنا للوصول إلى القمة على الرغم من كافة الظروف.
غدرٌ والله. ومكرٌ والله أن يطعموك السم وأنت في ربيع أيامك ولكن لك في الأولين من آبائك أسوة حسنة. ولهم في الأولين من آبائهم أسوة سيئة.. فعليك السلام. وعليهم اللعنة والعذاب. مقتبس من كتاب كلمة الإمام الجواد عليه السلام
كان الإمام موسى بن جعفر (عليه السلام) - في الأيام التي كان في بغداد - قد اشترى أرضاً في مقابر قريش لنفسه قبل وفاته ، ليدفن فيها ( 1) ، ما قضى الإمام نحبه دُفن فيها. و في نفس البقعة دُفن الإمام الجواد (عليه السلام) خلف قبر جدّه الإمام موسى بن جعفر (عليه السلام). و هذه البقعة الطاهرة، و المرقد الشريف، و المقام المنيف - الذي دُفن فيه الإمامان (عليهما السلام) - له تاريخ طويل ، حافل بالمصائب و المآسي، نذكر بعض ما جرى ، بصورة موجزة ، و التفاصيل مذكورة في (الكامل) لابن الأثير ، و غيره: بعدما دُفن الإمام الجواد عند قبر جدّه الإمام موسى الكاظم ، و انقضت فترة غير معلومة - عندنا - بُنيت على قبرهما بنيّة. الامام محمد الجواد. و سُمِّيَت البقعة بـ ( الكاظمين) ، و كان الزائرون من الشيعة يزورون الإمامين (عليهما السلام) من مسجدٍ كان هناك ، أو من وراء حجاب آخر ، خوفاً من المناوئين. و بمرور الزمان بُنيت المساكن حول تلك البقعة المقدسة ، حتى صارت قرية من قرى بغداد ( 2). و وضعوا على القبرين ضريحين - بعد هدم البنية و تجديدها -. و في أيام الديالمة ارتفع الخوف ، و كثر ازدحام الزوار من الشيعة ، و كثرت البيوت و المساكن. • و في سنة 336هجرية ، أمر معزّ الدولة أحمد بن بويه بتجديد عمارة المرقدين ، و تجديد الضريحين ، و تزيين المقام ، و بنى أمام المقام صحناً واسعاً ، رفيعَ الجدران.
وكثرت الأسئلة والأجوبة والآراء ثم اتفقوا على الذهاب إلى المدينة المنورة في موسم الحج للإطلاع عن كثب على هذا الأمر اجتمع ثمانون رجلاً من الشيعة في دار الإمام جعفر الصادق (ع) في المدينة بعد رجوعهم من مكة وكانت الدار خالية فسمع بهم عبد الله بن موسى بن جعفر الذي غرته الحياة الدنيا فجاء إليهم لعله يحظى بالإمامة بعد أخيه الرضا فتصدر المجلس في إشارة إلى أنه الوصي بعد أخيه وأمر أحد خدمه بالنداء قائلاً: هذا ابن رسول الله فمن أراد السؤال فليسأله! لعل أشد ما قاساه الأئمة المعصومون (ع) في حياتهم هو ظلم بعض ذوي القربى من أبنائهم وأبناء عمومتهم فكانت أفعالهم تجاههم أسوأ ما مروا عليه في حياتهم، وهذا الظلم هو من أشد الظلم على الإنسان كما عبر عنه الشاعر: وظلمُ ذوي القربى أشدُّ مضاضةً *** على المرءِ من وقعِ الحسامِ المهندِ فقد سعت السلطة العباسية من أجل الحصول على المعلومات، إلى شراء الذمم حتى ذمم بعض العلويين وبذلت في سبيل ذلك الكثير من الأموال. فقد كان بعضهم من أجهزة السلطة وجواسيسها المكلفين بمراقبة الإمام المعصوم ورصد حركاته وسكناته وكان من هؤلاء محمد بن إسماعيل بن الإمام جعفر الصادق الذي دخل على هارون العباسي وقال: ما ظننت أن في الأرض خليفتين حتى رأيت عمي موسى بن جعفر يُسلم عليه بالخلافة، فأرسل اليه هارون مائة الف درهم (فرماه الله بالذبحة فما نظر منها إلى درهم ولا مسّه).
المعجزة، هي تأييد من الله لمُدَّعي النبوة والرسالة السماوية، وذلك لتكون شاهدة له على صدقه في هذه الدعوى، وعدم الإتيان بها يكون بمقام التكذيب لما … المعجزة، هي تأييد من الله لمُدَّعي النبوة والرسالة السماوية، وذلك لتكون شاهدة له على صدقه في هذه الدعوى، وعدم الإتيان بها يكون بمقام التكذيب لما يدَّعي، والمعجزة يُمكن لنا أن نُعرِّفها بأنها خرق لنواميس الطبيعة، وخروج عن قوانين الأسباب والمسببات، والعلة والمعلولات، وكل النواميس والقوانين والأعراف البشرية. والحديث عن الإمام التاسع من أئمة أهل البيت الأطهار، عليهم السلام، وهو محمد بن علي الجواد، عليه السلام، الذي ولد في المدينة المنورة في العاشر من رجب الأصب لعام مئة وخمس وتسعين للهجرة، في بيت النور والعز والكرامة والإمامة، حيث أخَّر الله أمر ولادته لأكثر من أربعة عقود، ولذا لمَّا جاء إلى هذه الدنيا احتفى به والده الإمام علي بن موسى الرضا، أيما احتفاء، ورعاه برموش العيون لأنه الوحيد له، ولأنه سيحمل عبئ الولاية من بعد أبيه، وهنا السر المستسر بهذا الإمام العظيم.
و قد صارت الروضة المقدسة مركزاً لذكر الله و الصلاة و تلاوة القرآن و الدعاء و الابتهال إلى الله سبحانه ، و غير ذلك من العبادات ، و ما ذاك إلا لشرافة المكان و قدسيّة المدفون فيه. و يقوم الخطباء وا لشعراء بإلقاء الخُطَب و القصائد المشتملة على فضل أهل البيت و مكارم أخلاقهم و عظيم منزلتهم عند الله تعالى ، ثم يختمونها بذكر جانب من مصائبهم الأليمة. و تمتاز ليلة الجمعة من كل أسبوع بكثرة الزائرين وا لمصلِّين والذاكرين. و يشتد الزحام في يوم 25 رجب ، حيث يصادف ذكرى استشهاد الإمام الكاظم (عليه السلام) و آخر يومٍ، من شهر ذي القعدة حيث يصادف ذكرى استشهاد الإمام الجواد (عليه السلام). الإمام محمد الجواد (ع) .. المدرسة الإلهية. و هكذا الوفود الرسمية التي تزور العراق ، من ملوك و رؤساء و غيرهم ، تحظى بالمثول أمام هذين المرقدين الشريفين. و أرباب الحوائج يتوافدون إلى الروضة المباركة ، و يرفعون حوائجهم إلى الله تعالى ، و يستشفعون بالإمام موسى بن جعفر الكاظم و الإمام محمد الجواد (عليهما السلام) في قضاء حوائجهم إلى الله عز و جل ، ( 4) لحوائج تُقضى ، و المشاكل تنحلُّ ، و الهموم تزول ، و الصعوبات تسهل بإذن الله. و قد اشتهر الإمام موسى بن جعفر (عليه السلام) بباب الحوائج ، و هكذا عُرِفَ الإمام الجواد (عليه السلام) باب المراد و يُعبَّر عنهما بالكاظمين أو الجوادين.
(عيون أخبار الرضا (ع): 217:2 حديث 28). النصُّ على إمامة الجواد نصَّ الإمام الرضا، عليه السلام، على إمامة ولده الإمام محمد الجواد،عليه السّلام، وأشار إليه، و أوصى به، فقال: "هذا أبو جعفر قد أجلستُه مجلسي، وصيّرتُه مكاني" (اُصول الكافي: 1:321 6). وكان الإمام الرضا، لمّا وُلد ولده محمد الجواد، قبل ذلك بخمس بسنوات قال: "إنّ الله قد وهب لي مَن يرِثني ويرث آل داود عليه السّلام". (الغيبة، للنعمانيّ 52). الامام محمد الجواد ويكي شيعه. الإمام الجواد، عليه السلام، معجزة لغيرنا، أما بالنسبة لنا فهو إمامنا، وقدوتنا، وأسوتنا، ولو عملنا عمراً مديداً نتعلم وندرس ونبحث حتى نتصدَّر في هذه الأمة كما تصدَّر الإمام الجواد في زمانه بعلمه، وتقواه، وتدينه ثم سئل من أصحابه عن خليفته، فأشار إلى أبي جعفر،عليه السّلام، وهو قائمٌ بين يدَيه وعمره إذ ذاك ثلاث سنين، فقيل له: وهو ابن ثلاث؟! قال: "وما يضرّ مِن ذلك؟ فقد قام عيسى بالحجّة وهو ابن أقلَّ من ثلاث سنين". (الكافي: 1 – 321). ويؤكد الإمام الرضا، عليه السلام، هذه المشابهة بالسيد المسيح في أكثر من مجلس، وأكثر من حديث، حتى وهو في خراسان، وذلك لعلمه بأن هذه الأمة تقبل كل ما يُقال عن بني إسرائيل وتُنكر كل ما يأتي عن آل محمد، صلى الله وآله، ولذا قال لشيعته: "مَنْ ظلم ابني هذا حقَّه، وجَحَده إمامته مِن بعدي، كان كمَن ظلمَ عليَّ بن أبي طالب إمامتَه، وجحده حقَّه بعد رسول الله".