تشويقات | تمثيل الدوال الخطية - YouTube
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس تمثيل الدوال الخطية في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثاني المتوسط، الفصل الدراسي الثاني، الفصل الثامن: الجبر: الدوال الخطية ووحيدات الحد، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثاني المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس تمثيل الدوال الخطية، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت "تمثيل الدوال الخطية" للصف الثاني المتوسط من خلال الجدول أسفله. درس تمثيل الدوال الخطية للصف الثاني المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: تمثيل الدوال الخطية للصف الثاني المتوسط (النموذج 01) 1353 عرض بوربوينت: تمثيل الدوال الخطية للصف الثاني المتوسط (النموذج 02) 472 عرض بوربوينت: تمثيل الدوال الخطية للصف الثاني المتوسط (النموذج 03) 364
اهداف الدرس 1/ أن تفرق الطالبة بين تمثيل الدوال التربيعية والدوال الخطية 2/ ان تتعرف الطالبة على القطع المكافيء 3/ أن تمثل الطالبة المعادلات التربيعية راجعي معلومات الطالبات السابقة حول تمثيل الدوال الخطية، وتحديد مجال ومدى الدالة. الوسائل التعليمية / يمكن استعمال تطبيق desmos لتمثيل الدوال التربيعية ودراسة خصائصها الكتاب المدرسي, عرض بوربوينت, ورقة عمل, اسلوب التقويم حل تدريبات تحقق من فهمك فرديا (١أ، ١ب، ٢أ، ٢ب، ٣أ، ٣ب)، وقدم التغذية الراجعة الفورية الاستراتيجيات المستخدمة المحاكاة / شبكة التربيع
مثل كل دالة فيما يأتي بيانياً عين2021
أ ( 𞸎) = − ٢ 𞸎 + ٥ ٫ ٠ ب ( 𞸎) = − ٢ 𞸎 + ١ ج ( 𞸎) = ٢ 𞸎 − ٥ ٫ ٠ د ( 𞸎) = − ٢ 𞸎 − ١ ه ( 𞸎) = ٢ 𞸎 + ١ س١٠: يريد آدم رسم التمثيل البياني للدالة الخطية ( 𞸎) = ٣ 𞸎 − ٤. رسم النقاط التي الإحداثيات 𞸎 لها هي ٠، ١، ٢، ٣، ٤، ولكنه فعل خطأ واحدًا. ما النقطة غير الصحيحة؟ أ هـ ب ب ج و د أ ه جـ ما الإحداثيات الصحيحة لتلك النقطة؟ أ ( ٤ ، ٥) ب ( ٤ ، ٤) ج ( ٣ ، ٦) د ( ٣ ، ٤) ه ( ٣ ، ٥) يتضمن هذا الدرس ٢٥ من الأسئلة الإضافية و ١٥٣ من الأسئلة الإضافية المتشابهة للمشتركين.
فهم واستخدام مفردات لغة الرياضيات من رموز ومصطلحات وأشكال ورسوم …الخ. فهم ألبني الرياضية وخاصة النظام العددي والجبري والهندسي. فهم طبيعة الرياضيات كمنظومة متكاملة من المعرفة ودورها في تفسير بعض الظواهر الطبيعية. إدراك تكامل الخبرة متمثلاً في استثمار المعرفة الرياضية في المجالات الدراسية الأخرى. ب- أهداف تتعلق بالمهارات الرياضية: اكتساب المهارات الرياضية التي من شأنها المساعدة على تكوين الحس الرياضي. اكتساب القدرة على جمع وتصنيف البيانات الكمية والعددية وجدولتها وتمثيلها وتفسيرها. استخدام لغة الرياضيات في التواصل حول المادة والتعبير عن المواقف الحياتية. القدرة على عرض ومناقشة الأفكار الرياضية واكتساب مهارة البرهان الرياضي. تعميم العمليات الرياضية العددية على العبارات الرمزية ( الجبر). القدرة على بناء نماذج رياضية وتنفيذ إنشاءات هندسية. حـ- أهداف تتعلق بأساليب التفكير وحل المشكلات: اكتساب أساليب وطرق البرهان الرياضية وأسسها المنطقية البسيطة. استخدام الأسلوب العلمي في التفكير. التعبير عن بعض المواقف المستمدة من الواقع رياضياً ومحاولة إيجاد تفسير أو حل لها. اكتساب القدرة على حل المشكلات الرياضية ( عددية ، جبرية ، هندسية) استخدام أساليب التفكير المختلفة (الاستدلالي ، التأملي ، العلاقي ، التركيبي ، التحليلي) والقدرة على الحكم على صحة ومعقولية الحل.
كراسة نجمة الاملاء في مادة لغتي للصف الثالث ابتدائي. مادة تدريبية وإثرائية تحتوي على مهارات املائية للتدرب على: كتابة الهمزة في جميع أحوالها. املاء للصف الثالث الابتدائي لغتي خامس. تمارين حول كتابة الهمزة. تدريبات دقة الإنصات وحسن الاستماع. اثراء القدرات اللغوية للطلبة. اعداد المعلمة زينة الغامدي. الصف الصف الثالث الابتدائي - الصف الرابع الابتدائي الفصل الفصل الأول ( ابتدائي + متوسطة) - الفصل الثاني ( ابتدائي + متوسطة) المبحث اللغة العربية - لغتي نوع المحتوى اختبارات واوراق عمل - تدريبات, مذكرات ، مراجعات اثرائية للمنهج آخر تحديث 01/11/2020 01:48 am احصائيات المحتوى 1, 276 تحميل المحتوى تحميل PDF
فَقَالَ لَهُ الْجَدْيُ: … حيلة الجدي إقرأ المزيد » التَّوْفيِرُ وَالتَّدْبيِرُ راقَبَ تامِرٌ نَمْلَةً وَهِيَ تَجْمَع حَبّاتَ الْقَمْحِ بِصُعوبَةٍ. فَأَرادَ أَنْ يُساعِدَها فَسَأَلَها: – كَمْ حَبَّةِ قَمْحٍ تَكْفيكِ خِلالَ شَهْرٍ؟ أَجابَتِ النَّمْلَةُ: – تَكْفينِي أَرْبَعُ حَبّاتٍ. أَخَذَ تامِرٌ النَّمْلَةَ وَوَضَعَها في عُلْبَةٍ صَغيرَةٍ،وَوَضَعَ مَعَها أَرْبَعَ حَبّاتٍ مِنَ الْقَمْحِ. الصف الثالث | ملتقى المعلمين والمعلمات. وَبَعْدَ شَهْرٍ … التَّوْفيِرُ وَالتَّدْبيِرُ إقرأ المزيد » وَفاءُ كَلْبٍ يُحكى أنَّ رَجلا وزوجتَهُ كانا يقطنانِ في قريةٍ نائيةٍ. وكانَ لَهُما طفلٌ صغيرٌ يُحبّانِهِ كثيرًا. وقدْ درَّبا كَلبهُما على حراسةِ البيتِ أثناء غيابهِما. وفي صَباحِ أحَدِ الأيّام ، خرجَ الزّوجُ يبحثُ عن الرّزقِ، كما اضطرّت الزّوجةُ للخُروجِ … وَفاءُ كَلْبٍ إقرأ المزيد »
مذكرة الإملاء والنسخ والاستخراج من مادة لغتي الجميلة للصف الثالث الابتدائي للفصل الدراسي الأول 1442 هـ. مذكرة تدريبات الاملاء والنسخ لمادة لغتي الصف الثالث الفصل الدراسي الأول. املاء للصف الثالث الابتدائي لغتي الجميلة 2016 2017. تدريبات مهارات النسخ والاملاء، اللام الشمسية، اللام القمرية، المدود، التضعيف، التنوين. اثراء وتمكين المهارات اللغوية للطالب. الصف الصف الثالث الابتدائي - الصف الرابع الابتدائي الفصل الفصل الأول ( ابتدائي + متوسطة) المبحث اللغة العربية - لغتي نوع المحتوى تدريبات, مذكرات ، مراجعات اثرائية للمنهج آخر تحديث 01/11/2020 02:05 pm احصائيات المحتوى 740 تحميل المحتوى تحميل PDF