آمين. تحية مرحومة 28/04/2007, 12:07 AM #16 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين مسلم الأستاذة الكريمة ياسمين مسلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. يمكنك الحصول على نسخة من الدار التي نشرت الترجمة، وهي دار النشر للجامعات (21 شارع القبة بالقاهرة) أو من أي مكتبة كبيرة لبيع الكتب. عنوان الترجمة هو: Toward Understanding the Ever-Glorious Qur'an لست متأكدا من أنها المنشورة على موقع الأزهر، وذلك لأنني لم أتمكن من الدخول إلى الموقع. ترجمة بسم الله الرحمن الرحيم بالانجليزي. عموما، لو كانت ترجمة "بسم الله الرحمن الرحيم" كما ذكرت أنا، فأغلب الظن أنها هي، وذلك لأنه –فيما أعلم- لا أحد يترجمها هكذا في أي ترجمة لمعاني القرآن الكريم سواه. 28/04/2007, 12:10 AM #17 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manakrih الأستاذ الكريم محمد العناقرة شكر الله لك. وشكر لأستاذنا الفاضل د. غالي، ومتعه بالصحة وطول البقاء، ونفع بعلمه الإسلام والمسلمين. وهدانا جميعا إلى ما فيه الخير والصواب. 28/04/2007, 12:14 AM #18 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بن أحمد باسيدي الأخ الكريم الأستاذ محمد بن أحمد باسيدي جزيل الشكر لك على المعلومة والرأي. نفعنا الله بعلمك، واستجاب دعاءك.
الفرق بين الرحمن والرحيم [ عدل] لا يُسمى الإنسان باسم الرحمن أما يوجد إنسان اسمه رحيم. اوبن سكاي لكزس gs 2015 review
ويسعدني الالتقاء بك في كلية اللغات والترجمة خلال الإجازة الصيفية إن شاء الله، أو بعد عودتي إلى الكلية عودة نهائية عقب انتهاء العام الدراسي التالي إذا شاء رب العالمين. 24/04/2007, 02:39 PM #11 مترجم فوري 18 عزيزي الدكتور شفيق هل تدلني على الفرق بين The All-Merciful, The Ever-Merciful وهل هذا هو الفرق بين رحمن ورحيم ( الشمول و الابدية)؟ سمير الشناوي 26/04/2007, 03:37 PM #12 الأستاذ الكريم سمير نعم، إذ إن هذا هو فهم أستاذنا د. غالي للفرق بين الكلمتين. أرجو ملاحظة أن الكلمتين الإنجليزيتين محاولة للحفاظ على الأصل/الجذر الواحد للكلمتين العربيتين. بسم الله الرحمن الرحيم بالانجليزي – لاينز. وقد أقرت اللغوية الأمريكية المسلمة ألفونا ميشلر هذه الترجمة عندما راجعت ترجمة معاني القرآن الكريم التي قام بها د. غالي، وأيضا ترجمة المنتخب في تفسير القرآن التي اشتركت معه فيها. 26/04/2007, 04:30 PM #13 السلام عليكم مشكور جدا، أستاذنا الكريم، الأستاذ الدكتور أحمد شفيق الخطيب لي استفسار بعد إذن حضرتك، منذ فترة وأنا أتساءل أنى لي أن أحصل على نسخة من ترجمة الدكتور غالي لمعاني القرآن الكريم، وهل هي ذاتها تلك الواردة على موقع الأزهر الشريف. فهلا أفدتموني عن ذلك، بارك الله فيكم، أستاذنا.
2 - ينطق المعلم الحروف بدون تهجٍّ: (إِ - بِ - تِ - ثِ - جِ - حِ - خِ... ). 3 - يقوم المعلم بتدريب الأطفال على تجميع كلمات بها حروف مكسورة وأخرى مفتوحة؛ مثال: (يَئِسَ - سَخِطَ - تَبِعَ - تَجِدَ). • يتم تهجي الكلمات على النحو التالي: يَئِسَ: ياء فتحة يَـ؛ همزة كسرة ئِـ؛ يَئِـ؛ سين فتحة سَ؛ يَئِسَ. سَخِطَ: سين فتحة سَـ؛ خاء كسرة خِـ؛ سَخِـ؛ طاء فتحة طَـ؛ سَخِطَ. 1 - قراءة نفس الكلمات بدون تهجٍّ: سَخِطَ: سَـ - خِـ - سَخِـ - طَـ - سَخِطَ. كتابة حرف ك للاطفال. يَئِسَ: يَـ - ئِـ - يَئِـ - سَـ - يَئِسَ. 2 - قراءة نفس الكلمات بطريقة مباشرة؛ مثل: (يَئِسَ - سَخِطَ... )، وهكذا يتم تمكين مجموعة من الحروف كل حصة حتى يتم الانتهاء من جميع الحروف، ثم يتم التدريب على كلمات تشتمل على الفتح والكسر.
ك م ك ان ذل ك اليوم جميلًا وطويلًا! وعندما عدتُ إلى المنزل غيرت ملابسي، وغسلت وجهي ويدي بالماء والصابون، وتناولت طعام الغداء، وبدأت بحل الفروض، ولم أضيِّع شيئًا من وقتي، وعندما انتهيت من ك تابة واجباتي بش ك ل ك امل، وضعت ك تبي ودفاتري وأقلامي في الم ك تبة، ثم جلست ألعب مع أخي الصغير، وعندما حل المساء آويت إلى فراشي ل ك ي أنام با ك رًا؛ حتى لا أتأخر عن المدرسة. إلى اللقاء، أرا ك م غدًا إن شاء الله.
رابعًا - الاسْتِلْقاءُ على القفا: اطلب من ابنكَ الاسْتِلْقاء على ظَهْره، ثم ابدَأْ بتدريبِه على نُطْق حَرْف الكَاف. خامِسًا - الجَهْر بالصَّوْت، والتَّدريب على نُطْق الحرْف مُفردًا: عند تَدْريب الطِّفْل على نُطْق الحَرْف؛ لا بُدَّ أن تَنْطقَه بصوتٍ جَهْوَرِيٍّ، وتركِّز على نُطقه بِمُخْتلف أحواله: (كَا - كُو - كِي - أكْ). العاب حرف الكاف - موارد تعليمية. اطلُب منه نُطق الحَرف بِمُفْرده (كاف)، ثُمَّ نُطْقه من خِلال كلماتٍ تبدأُ بحَرف الكَاف (كأْس، كِتاب، كرز)، ثمَّ كَلِمات وسَطها حَرْف الكاف (مكْتبة، سُكَّر، ألُوكة)، ثمَّ كَلِمات تَنْتهي بحَرْف الكَاف (مَلِك، دِيك، سمَك). سادِسًا - اسْتعمَال المِرْآة: اشترِ له مِرْآة خاصَّة، ولْتَكن مِرْآةً بإطارٍ مُلوَّن؛ لِيَنظرَ إلى فمِه وهو ينطقُ كِلا الحِرْفين (ك، ت)؛ لِيَرى الاخْتلاف في حَركة الشَّفتيْن عند النُّطْق بهما. واللهُ - سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى - أعلمُ بالصَّواب. [1] جاء في "البَحْر المُحِيط" للزَّركشيّ: "نُكْتَتَانِ فِي الْبَاءِ يَغْلَطُ الْمُصَنِّفُونَ فِيها: الأُولَى: أَنَّهُمْ يُدْخِلُونَهَا مع فِعْلِ الإِبْدَالِ على الْمَتْرُوكِ فَيَقُولُونَ: لو أُبْدِلَتْ ضَادًا بِطَاءٍ، وَالصَّوَابُ الْعَكْسُ، فإذا قُلْت: أَبْدَلْت دِينَارًا بِدِرْهَمٍ، فَمَعْنَاهُ: اعْتَضْت دِينَارًا عِوَضَ دِرْهَمٍ؛ فَالدِّينَارُ هو الْحَاصِلُ لَك الْمُعَوِّضُ، وَالدِّرْهَمُ هو الْخَارِجُ عَنْك الْمُعَوَّضُ بِهِ، وَهَذَا عَكْسُ ما فَهِمَهُ الناس، وَعَلَى ما ذَكَرْنَا جاء كَلامُ الْعَرَبِ"، وعلى هذا يأتي معنى العبارة السَّابقة كون البَاء لا تَدْخُل إلاَّ على المَتْروك.
مَخْرج التَّاء: طرَف اللِّسَانِ وأُصُول الثَّنايا العُليا. ثَمَّة طُرق يُمكن تَطْبيقها في المَنْزل؛ لتدريبِ الطِّفْل على نُطْق حرف الكاَف (ك) [2] ، من ذلك: أوَّلاً - اسْتعمَال خَافِضَة اللِّسَانِ: Tongue depressor: توجد خَافِضات للِّسَان بنَكْهات مُحبَّبة للأطْفَال كالفراولة والنَّعْناع، فإذا وجدتَ مثل هذه النَّوعيَّة من خَافِضات اللِّسَانِ ، فهي الأفْضَل؛ لتَشْجيع الطِّفْل على اسْتعمَالها، وتُعَدُّ هذه الطَّريقة هي الأكثرَ شُيوعًا وتَداوُلاً بين المُختصِّين في الكَلام والتَّخاطُب للتَّدريب على نُطْق حَرْف الكَاف، بحيث توضعُ خَافِضَة اللِّسَانِ على مُقدِّمة اللِّسَانِ ، ثُمَّ يُطلَب من الطِّفْل نُطْق حَرْف الكَاف. ثانيًا - اسْتعمَال مصَّاصة الشُّرْب Drinking straw: اطلُب من ابنكِ العَزيز وضْعَ مصَّاصَتيْن أو ثلاثٍ في فمِه، ثُمَّ ليبذل وُسْعَه في نُطق حُرْف الكَاف. ثالثًا - اسْتعمَال القصَص والكُتُب التَّعْليميَّة: اشترِ لابنكَ مَجْموعةً متنوِّعة من القصَص والكُتيِّبات تَحْوي حَرْف الكاف بكَثْرة؛ لِتَعويدِ لِسَانه على نُطْق الحَرْف، ومن المُمْكن الاسْتِفادةُ من البَرامج التَّعليميَّة المُدْمجة على الأقراص الضَّوئيَّة، أو المَنْشُورة عبر المَواقع التَّعليميَّة المُتخصِّصة.