تُشير آخر الدراسات التي أُجرِيَت في الأردن عن أثر الخلفية الأسرية في مشكلَتي التسرب وتدني مستوى التحصيل الدراسي إلى وجود علاقة بين التفكّك الأسري وكل من هاتين المشكلتين، فنسبة الطلبة المُتَسربين الذين ينتمون إلى أُسَر مفكَّكة أعلى بكثير من نسبة الطلبة المُتَسربين الذين ينتمون إلى أُسَر عادية كما أن نسبة الطلبة الذين يواجهون سلطة أبوية متشدّدة أعلى من أولئك الذين يُعاملون معاملة مُتسامحة أو ديموقراطية، ويؤثر الشجار والنزاعات اليومية بين الوالدين سلبياً في الأبناء فيفقدهم الدافعية للاجتهاد والانتظام في المدرسة.
تقرير عن برنامج في العمل الإرشادي عنوان البرنامج: أهم المشكلات المدرسية فترة التنفيذ الأسبوع الرابع من شهر ربيع الأول الفئة المنفذة الإرشاد الطلابي الفئة المستهدفة طالبات المجمع المدرسي ( متوسط _ ثانوي) طريقة التنفيذ تم إعداد استبيان عن أهم المشكلات المدرسية التي تعاني منها الطالبات ، كما يقيس مدى توافقهن وتكيفهن مع البيئة المدرسية وزع الاستبيان على عدد من طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية. بلغ عدد الطالبات المشاركات خمسين طالبة مثلن فصولهن الدراسية تم استطلاع النتائج ومعرفة أهم المشكلات والتي تمثلت فيما يلي! - ضيق الفصول الدراسية 2- وضع المقصف المدرسي ، ومحدودية مبيعاته 3- كثرة طلبات المعلمات أما عن أهم الآراء والمقترحات فقد تمثلت فيما يلي 1- تحسين ديكور المدرسة 2 - تنوع مبيعات المقصف 3- المطالبة بفسحتين بدلاً من واحدة 4- وضع صندوق للمقترحات وإبداء الآراء نتائج الاستبيان:
8- تدريب الطالب على تركيز انتباهه على موقف الاختبار. 9- عادات الاستذكار المناسبة قرب الامتحانات. 10- تقليل تناول المشروبات المنبهة. 11- التوعية بعدم استخدام حبوب السهر ( وهي تدخل في المواد المخدرة) وبآثارها الضارة. مشروع التربية المهنية اعداد التقرير ، الوحدة الثالثة المهارات الوظيفية - موقع جوابك. 12- نصح الطلاب بإعطاء أجسادهم ما تستحق من الراحة. 13- تدريبات للطلاب على كيفية الأداء في الامتحانات. 14- توجيه المراقبين في الامتحانات إلى أساليب المراقبة المناسبة وعدم إثارة الخوف في الطلاب. 15- إجراءات إرشادية خاصة بالمشكلات المرتبطة بقلق الاختبارات مثل ( الخجل ، والقلق ، وتدني المستوى الدراسي).
يعد التقرير عن المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب من الأمور المهمة التي يجب على الطلاب الحصول عليها ، خاصة وأن التعليم هو أهم نشاط للإنسان ، مما يضمن لنا أن نظل مخلوقات ذكية يمكنها تسخير ما هو موجود واستغلاله من أجله. لعمل أشياء مفيدة. كل المعلومات التي تريدها عن المشاكل التي يواجهها الطلاب في الدراسة ، وهو موضوع مهم وبالتالي يطلب من جميع الطلاب الكتابة عنها. في هذه الصفحة سنساعدك في ذلك. تقرير عن المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب سنوفر هنا جميع المعلومات التي يجب وضعها في تقرير عن المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب ، والتي تعد من التقارير المهمة التي يتم طلبها من الطلاب ، ويجب على جميع الطلاب تقديم تقرير كامل عن هذا الموضوع ، وسنضع هنا من أجلك جميع المعلومات التي يمكن استخدامها في هذا التقرير حتى تتمكن من مواصلة الدراسة ومعرفة المشاكل الأكاديمية. يهدف هذا التقرير إلى إعلام الطالب ولفت انتباهه إلى المشكلات التي قد تؤخر دراسته وتعليمه. وجعلها متخلفة عن الآخرين. من بين المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب: عدم مراجعة الدروس بشكل يومي مما يتسبب في تأخير الدراسة. إلهاء العقل هو نقص الانتباه والتركيز في الفصل بينما يشرح المعلم الدرس.
العنف الموجه ضد الطلاب سواء من المعلم أو من الطلاب الآخرين. الشعور بالاكتئاب. الشعور بالقلق والخوف. التنمر من قبل الطلاب الآخرين مما يؤثر على نفسية الطالب ولا يجعله قادرًا على التركيز في دراسته. عدم وجود بيئة هادئة في المنزل تسمح للطالب بالدراسة والعودة إلى دروسه. الهروب من المعلم وعدم حضور الفصول. مما يجعل الطالب يفوت الكثير من الشروحات والمعلومات الهامة. بهذا نكون قد تعلمنا عن تقرير عن المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب ، وفيما يلي نعرض لك المعلومات المتعلقة بنفس الموضوع. إعداد تقرير عن المشكلات الأكاديمية التي يواجهها الطلاب أثناء العملية التعليمية لقد أوضحنا لكم أعلاه معلومات مهمة حول المشكلات الأكاديمية ، وهنا نريد تقديم الحلول التي يجب أن تنفذها المدرسة أولاً ، ثم المعلم ، ثم الوالد ، ثم الطالب ، من أجل الحصول على بيئة تعليمية مليئة الحيوية والحماس للتعلم وخالية من المشاكل الأكاديمية التي قد يواجهها الطلاب. الحل هو مواجهة هذه المشاكل بتحديد ما يمنعها أو يمنع حدوثها ، ويجب على الجميع التعاون لحل هذه المشاكل. لا يمكن حل هذه المشكلات ، على سبيل المثال ، بالاعتماد فقط على أحد الوالدين..
10- تقديم وجبة إفطار جماعية للطلاب المبكرين. 11- ترتيب زيارة قصيرة للطلاب المبكرين 12- تخصيص مكان للطلاب المبكرين يوجد فيه ( تلفزيون وفيديو) يشهدون من خلاله أشرطه نافعه ومفيدة. 13- اختيار طالب من الطلاب المبكرين صباحياً وإجراء لقاء تربوي معه ويكون مرة مع طالب متفوق ومرة مع طالب مشاغب أو متأخر دراسياً وتتم المقابلات أثناء الطابور أو وقت الصلاة ويتولى طرح الأسئلة المعلم المناسب في أسلوبه وتعامله مرفق بعض المشكلات التربوية والحلول المثلى لمحاولة التغلب عليها ايضا من المشكلات الطلابية:- المشكلة: تتمثل هذه المشكلة في ظهور الطالب بمظهر لا يليق به من حيث نظافة الثياب والبدن والأدوات والكتب ، وكذلك في السلوكيات الفردية التي تمثل الكتابة على الجدران وفي دورات المياه وتجريح الحوائط وإلقاء المهملات والأوراق في حجرة الدراسة وفي فناء المدرسة. السلوكيات: 1- إهمال الملبس وعدم نظافته. 2- إهمال قص الشعر. 3- إهمال قص الأظافر. 4- عدم نظافة الوجه والأيدي. 5- الظهور بملابس مخالفة لطلاب المدرسة. 6- الكتابة على الحوائط ( الجدران). 7- إلقاء المهملات في فناء المدرسة. 8- تجريح وإتلاف الأثاثات والملصقات وأدوات المختبر وغيرها.
ويحتاج الطلاب إلى أن يكونوا جادين بشأن تعليمهم، وأن يتعلموا كيفية إدارة الوقت وتحديد جدولهم اليومي، وأن يتعلموا الدراسة عن بعد على الرغم من الإلهاءات المستمرة، وهذه إحدى أهداف التعليم عن بعد. والحل هو أن يحاول الطالب التفكير في وضع جدول زمني، اكتشف متى ستبدأ دروسك عبر الإنترنت ثم تشارك ذلك مع الأشخاص الآخرين في منزلك. حاول أيضًا تحديد وقت ومكان هادئين لإكمال واجباتك الدراسية، إن أمكن، حتى لو كان ذلك الوقت متأخرًا في الليل، وإذا تشتت انتباهك عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي أو تصفح الإنترنت، فاستخدم الأدوات لحجب هذه الأشياء عندما تحتاج إلى التركيز على الدراسة، ويمكن أيضًا أن يساعدك إنشاء قائمة مهام للأسبوع أو كل يوم مع ما تحتاج إلى إنجازه في تحديد أفضل أوقات اليوم للتعامل مع كل مهمة. البقاء متحمسًا نظرًا لأن الطلاب قد لا يحضرون الفصل في وقت محدد في الحرم الجامعي الفعلي، فقد يكون العثور على الدافع لبدء الدورات الدراسية أمرًا صعبًا، وهذه من أبرز معوقات الاتصال التعليمي. فعندما لا ترى منزلك كمساحة عمل، فإنه نوع من الكفاح للوصول إلى هذه العقلية، ولكن تخصيص أماكن مختلفة في منزلك، مخصصة للعمل بشكل خاص يمكن أن يساعدك في إنجاز عملك.