الإختبار التشخيصي للصف الثاني ( 1) نزهة في السيارة التدريب الأول أقرأ النص التالي قراءة جهرية سليمة ثم أُجيبُ عن الأسئلةِ التي تليه: طلبت فاتنُ من والدها أن يصحبها في نُزهةٍ بالسيارةٍ الجديدةٍ. ركبت فاتنُ ووالدها السيارةَ, وعندما كانت السَّيارة تسيرً، أخذت فاتنُ تعبثً بالزامور والمذياعِ ، وتكثرُ مِن الحركةِ. نص قراءة للصف الثاني. قال والدها: عليكِ التزامَ الهدوءِ عندما أقود السيارةَ، لأ ن الفوضى داخل السيارة تؤدي إلى وقُوعِ حادث ٍ. تأسفت فاتنُ لِوالدها وجلست بهدوءٍ، وبدأت تقرأ الإشاراتِ والرموز في الشارع. أقرأُ النصَّ وأجيبُ عن الأسئلةِ الآتيةِ: 1- ماذا طلبت فاتن من أبوها؟ 2- ماذا فعلت فاتن عندما كانت في السيارة؟ 3- ماذا قال لها والدها؟ 4- ماذا قرأت فاتن في الشارعِ؟ 5- وضّح معاني الكلمات التي تحت كلٍّ منها خطُّ. الهدف أن يقرأ الدارس النص قراءة جهرية سليمة معبرة. أن يعطي معاني المفردات الواردة في النص.
الأربعاء 13/أبريل/2022 - 01:11 م وزارة التربية والتعليم كشف مصدر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة المنشور الذي يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن الإعلان عن مفاجآت سارة لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية غدا الخميس، بشأن الامتحانات. آخر قرارات وزير التربية والتعليم وأكد مصدر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذه الأنباء المتداولة لا أساس لها من الصحة وأن ما يتم تداوله مجرد شائعات فقط. وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر كتابًا دوريًا بشأن ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/ 2022، وذلك حرصًا من الوزارة على تنظيم أعمال امتحانات طلاب صفوف النقل بجميع المراحل التعليمية وطلاب شهادة إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي من خلال توحيد الإجراءات للحفاظ على السياسة العامة للمنظومة. درس اللغة والهوية قراءة للصف الثاني الثانوي - ملزمتي. وزارة التربية والتعليم وبالنسبة لمواعيد امتحانات صفوف النقل والصف الثالث الإعدادي، نص الكتاب الدوري على التزام جميع المديريات التعليمية بالمواعيد الواردة بالخطة الزمنية للعام الدراسي 2022/2021 والتي وافق عليها المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، وعدم عقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني في المواد الأساسية خلال شهر رمضان المبارك، وتلغى جميع الجداول الامتحانية التي تم إعدادها قبل المواعيد المحددة بالخريطة الزمنية.
وبالنسبة للمناهج الدراسية ومواصفات الامتحان، أكد الكتاب الدوري استمرار المناهج الدراسية طبقًا لخطة توزيع المناهج المعتمدة من السلطة المختصة، والالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل مادة.
تحقيق الوفاء للوطن الإسلامي العام والوطن الخاص (المملكة العربية السعودية). تعهد قدرات الطالبة واستعدادها المختلف الذي يظهر في هذه الفترة وتوجيهها وفق ما يناسبها وما يحقق أهدافها التربوية الإسلامية في مفهومها العام. تنمية التفكير العلمي لدى الطالب وتعميق روح البحث والتجريب والتتبع المنهجي واستخدام المراجع والتعود على طرق الدراسة السليمة. إتاحة الفرصة للطالبات القادرات وإعدادهم لمواصلة الدراسة بمستوياتها المختلفة في المعاهد العليا والكليات الجامعية في مختلف التخصصات. تهيئة سائر الطالبات للعمل في ميادين الحياة بمستوى لائق. ألاهداف الخاصة بمادة الرياضيات للصف الثانى الابتدائي: فهم المحيط المادي من حيث الكم و الكيف و الشكل. القدرة على توظيف أساليب التفكير الرياضي في حل المشكلات. إدراك المفاهيم و القواعد و العلاقات و الأنماط الرياضية. اكتساب المهارات و الخبرات في إجراء العمليات الرياضية المختلفة. تنمية القدرة و الاستعداد للتعلم الذاتي. تنمية القدرة على الاتصال و التعبير بلغة الرياضيات. الإختبار التشخيصي للصف الثاني. معرفة إسهامات الرياضيات في الحياة و في تقدم العلوم الأخرى. تنمية ميول و اتجاهات إيجابية نحو الرياضيات و تقدير علماء الرياضيات في تطويرها.
عدد المشاهدات: 215 أهلا بكم في الموقع الاول للدراسة و التعليم ، فيما يلي يمكنكم تحميل درس السلام قراءة للصف الثاني الثانوي ، و ذلك عبر الضغط على زر التحميل في الاسفل. لا تنسوا مشاركة الموضوع مع اصدقائكم بالضغط على ازرار المشاركة في الاعلى. اي استفسار او اقتراح يرجى تركه في تعليق في صندوق التعليقات في الاسفل. اضغط هنا للتحميل
2- الصبغة: ملء التولة (ابو جريدة) زغفران أبيض ،ملء التولةمستكاوي، ملء التولة باريس، ورد اسطنبولي وحدة كاملة،مخلط 4000،صندل وحدة كاملة،وردي ابو غطاأحمر،حبشوش وحدة كاملة،ابو نفرة،ابو جنية،شمة العنبر, مركز العنود –مركز دلال. -مركز البخور. (-جاوني –شنة)كلها ملء ربع كيلو بعد تنظيف الظفور بالماء والصابون وقليل من العويدي والهيل نقوم بتجفيفهاومن ثم تنشيفها ثم: 1- باقي المقادير من طيب الظفور عليهاوتكون ملء فنجال من كل طيب. 5- ثم نلملمهابعد خلطها على شكل دائرة. ملاحظة: الجاوني نضعة مع الظفورعند حمسها،ونضعةمع المقادير بعد خلطها. طريقة صنع البخور - منتديات عبير. 3- المركزات هي:باريس –العنود –دلال- باريس أكبر مقاس ابو 90 4- العنود ودلال بمقواس ابو 45. 5- وردي –مستكاوي-زعفران –كلها مقواس أبو 90 6- زعفران حب ملء فنجال أوأقل شوي. 7- الشنة تحمس مع الظفور والجاوني ثم توضع في الصبغة. ******************** ***معلومة مهمة*** إن السكر إذا وضع في المعمول يطلع ريحه ماهي كويسه وجربوا ان تضعو شوي سكر مع الدخون وشمو الريحه كانت وحده من جيرانا تعمله بالصمغ وهو ماده مخصصه للمعمول وما تطلع ريحه ابد لأنه بدون رائحة. الكحلاويه 16-07-2009, 11:02 AM طريقة صنع البخور يسلموووووووووووو احلى كوكا 16-07-2009, 11:12 AM طريقة صنع البخور ثانكس عالرد يا الكحلاوية سواها..
أما ورشة «مدخنكِ بأناملكِ» التي نظمتها المفوضية بالتعاون مع بيت النابودة، فاستطاعت المرشدات فيها تنمية مهاراتهن الإبداعية من خلال تزيين «مدخن البخور» بلمسة تراثية، واستثمار المواد الاستهلاكية في صنع تحف فنية مفيدة. ألوان الوطن | عيادة أسنان تكسر خوف المرضى بطراز كلاسيكي وجريد وبخور: «كأنك في البيت». كنوز التراث وفي تصريحها حول احتفالية، أكدت شيخة الشامسي، مديرة مفوضية مرشدات الشارقة، حرص المفوضية على تعريف منتسباتها بجماليات التراث الإماراتي، والتقاليد التي توارثتها الأجيال، مشيرة إلى «حق الليلة» تعد واحدة من عناصر المشهد الثقافي والتراثي الذي يعبر عن العائلة الإماراتية وتقديرها لفرح الصغار بقدوم شهر رمضان المبارك. وقالت الشامسي: «نعتز بالمحافظة على التقاليد التي كانت تمثل جزءاً من حياة الإماراتيين في الأيام الماضية، والتي ترسم لوحة لمجتمع اجتهد وكافح في سبيل إحداث نقلة نوعية في معيشته، ورغم الطفرة التي شهدتها الإمارات، إلا أن المجتمع لم يزل يفخر بتلك الأيام التي أسس فيها ركائز التنمية التي يعيش مجتمع الإمارات اليوم تحت ظلالها». وفي ختام الفعالية وضعت موائد تقدم الحلوى والمشروبات المحلية الإماراتية مثل اللقيمات، الرقاق، الجباب، الخمير، القهوة، كما وزعت مفوضية مرشدات الشارقة على المشاركات في الحفل الحلويات التي اعتاد الإماراتيون تبادلها في «حق الليلة».
ج. ورش إبداعية احتفاءً بـ«حق الليلة» من «مفوضية الشارقة» - أخبار صحيفة الرؤية. وضع الخلطة المكونة في ( ب) في العلب المطلوبة ويفضل وضع الخلطة في علب زجاجية للمحافظة في قوة رائحة البخور لأطول فترة ممكنة. ****************************** ** ** بخور اهات ** المقادير: كوب سحال ( العود المطحون ناعم)- تولتين دهن الورد- عنبر حسب الرغبه - ربع كوب مسك بودر( أو اقل شوي)- تولتين عطر نيود مركز. الطريقة: ذوبي العنبر في دهن الورد على نار هادئة جدا ( انتباه لا تستنشقي البخار)- اخلطي المسك الناعم مع السحال عطر نيود ثم صبي عليه خليط العنبر- اعجني المقادير جيدا- إذا كانت جامدة أضيفي إما دهن الورد أو نيود ( حسب الرائحة اللي تفضلين)- كوري الخليط واتركيه في مكان متجدد الهواء مدة يومين ثم قومي بتعليبه.
تذويب قطع العنبر لتصل إلى درجة من الليونة بحيث يسهل استخدامها عند الخلط... 2. تكون عملية الخلط شيئا فشيئا ، حيث نضع كمية بسيطة من الدكة ثم نسكب عليها كمية بسيطة من العطر وكمية بسيطة من العنبر المذاب ويتم خلطه ودعكه جيدا لضمان وصول العطر إلى كافة أجزاء الدكة ( البودرة الخشبية)... 3. نكرر العملية رقم 2 إلى ان ننتهي من خلط جميع كمية العطر والدكة ، وللتأكد من تشبع العطر في الدكة ، يمكن أخذ عينة بسيطة من الخلطة وحرقها ومن خلال الشم تتضح الرائحة عما إذا كانت رائحة خشب محترق، أو رائحة بخور ، وعلى ضوء النتيجة يمكن إضافة مزيد من العطر أو لا نضيف. ثالثا: تعبئة البخور:بعد إتمام التحضير ( الخلطة في شكل بودرة) يكون البخور جاهز للتعبئة ، وأمامنا خياران للتعبئة: 1. تعبئة الخلطة في علب ( زجاجات عطر) أو أكياس حسب الأحجام المطلوبة 2. في حالة الرغبة في تعبئته على شكل دوائر أو مربعات أو أيه أشكال أخرى.. نقوم بالعمل التالي: أ. اعداد المادة اللاصقة وذلك بإذابة كمية متساوية من السكر والماء عن طريقة التسخين ، وكلما تم تقليل السكر كان أفضل لكي لا يؤثر على رائحة العطر. ب. إضافة المادة اللاصقة ( الماء والسكر المذابين) الى خلطة البخور الجاهزة بصورة تدريجية ( أي شيئا فشيئا) وتخلط بصورة جيدة.
وبسبب الموقع الجغرافي للعيادة، يتردد على «رفعت» الكثير من المرضى الأجانب، والذين لاقت هذه التصميمات استحسانهم «ناس كتير أجانب لما شافوا العيادة قالولي احنا لفينا العالم وأول مرة نشوف الطراز ده، ولما بندخل العيادة بنحس براحة». واختار «رفعت» واحة سيوة بشكل خاص نظرًا لتعلق قلبه بها، وتردده عليها منذ قرابة الـ8 سنوات، فضلًا عن الخدمة الطبية التي يفتقر إليها أهل الواحة «المكان هناك ناقصه خدمات طبية كتير وخاصة الأسنان فاختارت إني أفتح العيادة هناك من حوالي سنة». عيادة شبرا مستوحاة من الطراز الكلاسيكي ومن سيوة إلى القاهرة، وتحديدًا في منطقة شبرا، اختار طبيب الأسنان هادي رفعت عيادته الثانية، منذ قرابة الشهرين، وجرى تصميمها أيضًا على الطراز القديم الكلاسيكي، بدءًا من استخدام النجف و«الأباليك» النحاس، وحتى البلاط القديم المصنوعة على الطراز الفرنساوي «فيه بلاطة في العيادة عليها الختم الملكي». وينوي هادي رفعت في المستقبل القريب، أن يفتح عيادات أسنان أخرى بطراز مختلف أيضًا: «ناوي أفتح عيادة في أسوان على الطراز النوبي ، وعيادة تانية في شرم الشيخ أو دهب».