- إدارة الفصول. - إدارة المدراء والموظفين والتعيينات. - إدارة المعلمين. - إدارة أولياء الأمور. - إدارة الطلاب. - إدارة المناهج. - إدارة المكتبة الإلكترونية. - إدارة الحضور والغياب. - إدارة الجداول الدراسيه. - إدارة الواجبات المنزلية. - إدارة الإمتحانات. - إدارة القبول والتسجيل. - إدارة الحسابات الإدارية. (مصروفات ومدفوعة). - إدارة الحسابات للطلاب (خاص للمدارس الاهلية) - إدارة الرواتب. - إدارة الدرجات والشهائد. - إدارة البطاقات وأرقام الجلوس. - إدارة الأنشطة والأحداث والتعميمات. - إدارة الإجازات. - إدارة المواصلات والسكن (خاص للمدارس الاهلية). - إدارة المراسلات. - إدارة واجهات موقع الويب لكل مدرسة على حده. - إدارة التقارير. وكل إدارة مرتبطة بالنظام بلوحة تحكم واحدة ومسموح بالولوج إليها وهم: مدير النظام، مدير المدرسة، المعلم، الطالب، ولي الأمر، امين المكتبة، المحاسب، والموظفين كلن بحسب الصلاحية الممنوحة له. نظام ادارة التعلم ksu. لن تظهر لوحة التحكم لكل واحد كما تظهر للآخر، فلوحة التحكم الخاصة بالطالب تظهر فقط له ماهو مرتبط به فقط وهكذا المعلم و.. ولن تظهر لوحة التحكم بكامل صلاحياتها الكاملة سوى لمدير النظام فقط.
- يتمتع النظام بخاصية حماية قوية جداً تجعل من الصعب اختراقه او الولوج إليه دون إذن. - يوفر النظام للسوبر أدمن (مدير النظام) إمكانية التحكم بالصلاحيات والأذون وإدارتها، حيث تحتوي إدارة الصلاحيات على أكثر من 150 بنداً وهذا يعطي مرونة في ضبط صلاحيات الوصول للنظام وإدارتها من لوحة التحكم دون الرجوع الى المطورين والمبرمجين، مع العلم بأن هذه الإدارة ممنوحة فقط لمدير النظام (الشخص المكلف بإدارة النظام). - تستطيع من خلال لوحة التحكم إضافة فروع ومدارس ومعلمين وموظفين وطلاب.. الخ بلاحدود ، دون تقييد لأي عملية إدخال. - يوفر النظام خاصية سجل العمليات لمراجعة أي عملية إدخال او إخراج وتعقب الحالات الحرجة، مع خاصية النسخ الاحتياطي لقواعد البيانات آلياً أو يدوياً بشكل دوري. نظام ادارة التعلم سعود. - يوفر النظام لوحة تحكم BackEnd واحدة بدرجات وصول وصلاحيات محدد لكل مدرسة او مديرية او معلم او طالب.. الخ ، مع واجهة أمامية FrontEnd لكل مدرسة على حده وتوفر هذه الواجهة الأمامية إمكانية نشر الأخبار والفعاليات والأنشطة والاستعلامات وطلبات الإلتحاق والأحداث لكل مدرسة على حده. - إمكانية إستيراد البيانات من ملفات أكسل او طباعتها او فرزها بسهولة وبنقر زر واحدة، وهذا يوفر عناء البحث والمراجعة في الارشيفات.
على عكس بعض أفضل منصات LCMS في السوق ، ومع ذلك ، فإن Coreachieve ليست الجوال أولاً ، لذا قد يكون الوصول إلى المتعلمين أمرًا صعبًا في بعض الأحيان ، خاصة إذا كانت القوى العاملة لديك تعمل عن بُعد أو بدون مكتب. ما هي أنظمة إدارة محتوى التعلم؟ أنظمة إدارة محتوى التعلم هي منصات تتيح المواد التدريبية من خلال دورات تدريبية مجانية ومدفوعة عبر الإنترنت لمساعدتك في تعزيز المفاهيم الأساسية وتطوير المهارات وضمان تجربة تعليمية مريحة بين المتعلمين. تتميز هذه الأنظمة أيضًا بأدوات مشاركة الموظفين لمساعدتك على تحقيق نتائج تعليمية أفضل. منصة عَلَم لإدارة التعليم الإلكتروني | نظام الحضور والغياب. بصرف النظر عن المساعدة في زيادة مشاركة المتعلم ، فإنه يدعم تدريب المديرين على تبسيط المهام ونشر برامج التدريب بشكل أكثر كفاءة من خلال أدوات التأليف وإدارة الدورة التدريبية والتحليل. من خلال الاستفادة من أنظمة إدارة محتوى التعلم ، يمكنك إنتاج موظفين مدربين تدريباً جيداً يمكنهم تعظيم قدراتهم في أداء مهامهم ، وتحقيق أفضل النتائج للأعمال. استنتاج نحن نؤمن بأن أفضل LCMS بالنسبة لنا هو الأفضل من جميع النواحي. نعتقد أنه يجب أن تحتوي على مكتبة قابلة للتحرير على مستوى عالمي ومليئة بالفعل بالدورات التدريبية المناسبة لأي صناعة.
تعد هذه الفصول وسيلة رئيسية لأي نظام للتعليم عن بعد. وهي تقنية متقدمة تدعم التعليم التزامني (بإتاحة المشاركة في المحاضرات الحية المباشرة) والغير متزامن (عن طريق تسجيل المحاضرات واتاحتها للطلاب للرجوع لها حسب اوقاتهم). ومن اشهر أنظمة الفصول الافتراضية واكثرها استخداما نظام بلاك بورد كولابوريت (Blackboard Collaborate) المملوك لشركة بلاك بورد. المراجع · Kats Y., Learning Management System Technologies and Software Solutions for Online Teaching: Tools and Applications. IGI Global research collection, 2010 · Kenneth L., Carol G., E-Commerce:Business, Technology, Society. (7 th ed. ) Pearson Education, Limited, 2011. · Whitman M., Mattord H., Principles of information security. (4 th ed. ) Boston: Course Tech PTR, 2012. أفضل 10 أنظمة لإدارة محتوى التعلم | EdApp Microlearning. · William R. Stanek. Windows 7: The Definitive Guide. O'Reilly Media, 2009.
على الرغم من أن النظام الأساسي به فريق عمل محترف من الخبراء الذين سيساعدون المستخدمين على البقاء في صدارة لعبتهم في جميع الأوقات ، إلا أن واجهة النظام الأساسي قديمة إلى حد ما. يقدم موظفوهم المساعدة في إنشاء الدورة التدريبية ونشرها واستخدامها. هذا LCMS ليس مجانيًا أيضًا. 8. فريستون Freestone هو نظام LCMS يختلف قليلاً في منهجه لتقديم المحتوى. يمكن لمستخدمي Freestone استخدام النظام الأساسي لإنشاء محتوى تعليمي للفيديو مثل الندوات عبر الإنترنت والبث عبر الويب المصمم خصيصًا للتطوير المهني لموظفيك. يمكن للمبدعين والمديرين أيضًا إجراء دورات مباشرة عند الطلب مع Freestone. يمكن استضافة العروض التقديمية المسجلة مسبقًا على المنصة بالإضافة إلى عروض الويب التقليدية الأخرى. تفتخر منصة LCMS هذه بتقديم عروض فيديو تفاعلية عالية الجودة يمكن إقرانها بعروض PowerPoint التقديمية وأشكال أخرى من المحتوى. لا تدع الاسم يخدعك ، على الرغم من أن Freestone ليس مجانيًا. علاوة على ذلك ، فإن الميزات التي يتضمنها مفيدة – ولكنها محدودة. نظام اداره التعلم الالكتروني. 9. توفوتي Tovuti هو نظام إدارة محتوى تعليمي وأداة لإدارة الدورة التدريبية يوفر طرقًا سريعة وسهلة لإنشاء دورات عبر الإنترنت.
فابتسم الشيخ فقال: يا بني بر والديه مفهوم عام يشمل الإحسان إليهما ، وإحسانهما ، وعمل ما يشاءان ، وهذا ما ذكره الله تعالى في كثير من آيات القرآن الكريم. قال الطفل: هل بر الوالدين مذكور في القرآن الكريم فقط؟ قال الشيخ: لا ، يا بني رسول الله صلى الله عليه وسلم ، أكد في سنته الشريفة ما قاله القرآن الكريم في بر الوالدين ، لأن في هذا الموضوع أحاديث كثيرة. يقول الطفل بشكل عفوي: عندما أكبر وأتزوج وأنجب أطفالًا ، هل سينتهي بي الأمر بوالدي مثلها؟ فابتسم الشيخ لعفوية هذا الطفل وقال: صغيري وعمري وزواجي لا علاقة لهما بالبر وطاعة الوالدين. رغم أننا بلغنا السبعين من العمر ، وأنجبنا أبناء وأحفادًا ، فإن برنا لوالدينا يظل كما هو ، بنفس الحب والطاعة والطمأنينة. حوار عن بين شخصين بر الوالدين – المعلمين العرب. يتساءل الطفل: كيف تكون العدالة إذا مات أحد الأبوين أو كلاهما؟ قال العجوز: سؤال طيب يا بني أنصفهم بالدعاء لهم بالرحمة والمغفرة والتحرر من النار ، بقراءة الفاتحة لأرواحهم ، بزيارة قبورهم من حين لآخر ، بالقيام بذلك. الصدقات للفقراء والمساكين عنهم ونحو ذلك. يقول الطفل: هل للأبوين نفس مكانة البر ، ومن أحق وأقرب؟ قال الشيخ: الأم أقرب محط ، وأجمل البر ، وهذا ما جاء عن رسول الله صلى الله عليه وسلم ، إذ قال: الأم ، ثم الأم ، ثم الأم.
أحمد: ولكن أريد أن أسألك يا أبي ما هي عقوبة عصيان الوالدين في الإسلام؟ الأب: سؤال مهم يا أحمد أن نقيض لفظ البر هو العقوق ، وعصيان الوالدين يا بني من كبائر الذنوب في الإسلام. حذر الله تعالى ورسوله من معصية الوالدين وعقوبة كل من يعص والديه. وروى أبو الدرداء أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: (لا يدخل العاصي الجنة ولا الخمر ولا الكذاب بالقدر). عن أنس بن مالك – رضي الله عنه – أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: أكبر الكبائر: الشرك بالله ، وقتل النفس ، ومعصية الإنسان. الوالدين ، والتحدث الكاذب. معصية الوالدين خطيئة كبيرة يا بني وهو محبط وضال. من كان يعيش ولا يحسن لوالديه ويبقى بجانبهما فهو حاضر في هذه الحياة بفضلهما. كنا معكم ، أيها المتابعون الكرام ، في مكان حول حوار حول بر الوالدين ، فبر الوالدين من أحلك ما أمرنا به الله تعالى ، وحثنا على المثابرة فيه مهما كانت الظروف. لم يصرف ربك إلا هو والواجب لوالديك إما أن يبلغوا شيخوخة عندك أحدهما أو كلاهما ، فلا تقل و لا تنهرهما وقل كلمتين كريمين "، وفي هذا دليل على مقدار الصلاح. حوار بين شخصين عن بر الوالدين وفضله – عرباوي نت. من الوالدين
هل تعرف ما هم؟ أحمد: نعم يا أبي ، قال الله تعالى في كتابه (وقضى ربك أن لا تعبد إلا هو والواجب لوالديك إما أن يبلغوا منك شيخوخة ، أحدهما أو كلاهما لا يقول لهما ، و تنهرهما قل كلمتين معطاء * وجناح سفلي من ذل الرحمة ، وقل الرب قد قضى أن لا تعبد إلا بقليل * ربك أعلم ما في قلوبك. إن كنت بارًا فهو غفور ، الأب: بارك الله فيك أيها النبي أنت تعلم أن رسولنا الكريم أمرنا أيضًا ببر الوالدين. أحمد: نعم يا أبي ، لقد أمرنا رسولنا بشرف الوالدين. وروى أبو داود عن أبي سعيد الخدري: أن رجلاً هاجر إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم من اليمن. قال: ((هل لك في اليمن؟)) قال: والداي. حوار بين شخصين عن بر الوالدين. قال: ((الإذن لك)) قال: لا ، قال: ((ارجع إليهما واستأذنهما). الأب: أحسنت يا بني ولكن هل تعرف يا بني أهمية بر الوالدين في الإسلام؟ أحمد: بر الوالدين له أهمية كبيرة في الإسلام ، لأن الله تعالى أعطاهم مكانة عظيمة. بطاعتهم يدخل المسلم الجنة في الأخيرة. اللطف مع الوالدين سبب قوي ومهم للتخفيف من القلق والألم. كما أن بر الوالدين يساعد على تكفير الذنوب والتكفير عن الذنوب والسيئات. يأتي رضا الوالدين من رضا الله ، وغضبهم من غضب الله. الأب: أحسنت يا بني.
أي منكم ذكر لي إحدى الآيات التي ذكر فيها بر الوالدين. رفع طالب آخر يده وقال: (اعبدوا الله ولا تربطوا به شيئًا ، وكن لطيفًا مع الوالدين). فأجاب المعلم: نعم بارك الله فيك بهذه الآية من سورة النساء رقم ، ولكن بر الوالدين لم يرد في القرآن الكريم فقط ، بل ذكره الرسول صلى الله عليه وسلم. في أحاديثه. هل يستطيع أحد منكم أن يذكر لي حديثاً؟ فأجاب المعلم: نعم حديث صحيح بارك الله فيك ، وهو من أفضل الأحاديث النبوية في طاعة الوالدين ، وكما ذكرنا سابقًا أن كلمة الصلاح هي الطاعة ، ولكن ما هو نقيضها؟ فأجابه أحد الطلاب: نقيض لفظ البرّ العصيان. فأجابه المعلم: نعم أحسنت ، فالعصيان من ما حرم الله علينا كما قال الله في كتابه الكريم في سورة الإسراء (لا تقل لهم عفا ولا تنكسر لهم بانخفاض. غيره؟ فأجاب أحد الطلاب: من مظاهر معصية الوالدين التخلي عن مساعدتهم في المنزل ، بالإضافة إلى التحدث إليهم بصوت عالٍ ، وكذلك عدم الاعتناء بهم وهم في سن الشيخوخة. أجاب المعلم: نعم أحسنت ، بارك الله فيك ، ولفهم عقوق الوالدين بشكل أوضح سأخبرك قصة تسلط الضوء على مفهوم الصدقة على الوالدين. ذات يوم ، كان هناك رجل عجوز جالس في الحديقة مع ابنه بجانبه.