[٢] خصائص الشيوعية فيما يأتي بعض خصائص الشيوعية كما حددها ماركس وأنجلز في البيان الشيوعي: [٣] إلغاء الملكية الخاصة للأراضي. إلغاء حق الميراث. مصادرة ممتلكات المتمردين والمهاجرين. مسؤولية مشتركة للجميع اتجاه العمل. التعليم المجاني لجميع الأطفال في المدارس الحكومية. إلغاء عمالة الأطفال. المراجع ↑ "Communist Party",, Retrieved 15-4-2019. Edited. ↑ EMILE SCHEPERS (03-10-2018), "A brief history of the world communist movement",, Retrieved 02-05-2019. Edited. مبدأ الشيوعية - الإسلام سؤال وجواب. ↑ KIMBERLY AMADEO (19-12-2018), "Communism, Its Characteristics, Pros, Cons, and Examples" ،, Retrieved 02-05-2019. Edited.
- يقولون بأن الأخلاق نسبية ، وهي انعكاس لآلة الإنتاج. - يعتقدون بأنه لا آخرة ولا عقاب ولا ثواب في غير هذه الحياة الدنيا. - الغاية عندهم تبرر الوسيلة. يقول لينين: " إن هلاك ثلاثة أرباع العالم ليس بشيء ، إنما الشيء الهام هو أن يصبح الربع الباقي شيوعيًّا ". 3- الانتشار ومواقع النفوذ: حكمت الشيوعية عدة دول ، منها: الاتحاد السوفيتي ، الصين ، تشيكوسلوفاكيا ، المجر ، بلغاريا ، بولندا ، ألمانيا الشرقية ، رومانيا ، يوغسلافيا ، ألبانيا ، كوبا.
تقول النظرية بإمكانية بناء الشيوعية عن طريق برنامج ضخم تصنيعي وجماعي. وعلى الرغم من سقوط الاتحاد السوفييتي ما زالت الأحزاب الشيوعية تدعو لرفع الراية الماركسية اللينينية. كذلك تقول الماركسية اللينينية بالامبريالية الرأسمالية، والتركيز على بناء الحزب الذي يحكم نيابة عن الطبقة العاملة، وتطوير الدولة الاشتراكية والمركزية. قام لينين هنا بتكييفها مع الوضع في روسيا... - الستالينية: هي إشارة إلى النظام السياسي تحت قيادة جوزيف ستالين. قامت على الخطة الخمسية في تسريع التصنيع، ربط الماركسية – اللينينية بالقومية الروسية، الاشتراكية في بلد واحد، زيادة المتناقضات كلما زاد التقدم في البناء الاشتراكي، قمع المعارضين السياسيين حسب الاقتضاء... - التروتسكية: هي المعارضة اليسارية لستالين، وقد نجح ستالين في نفي تروتسكي. أسس تروتسكي الأممية الرابعة. نشطت في البلدان المتقدمة في أوروبا وأميركا. قامت التروتسكية على أساس الثورة البروليتاريا العالمية وقيام دكتاتوريا البروليتاريا على أساس الديمقراطية.. - الماوية: اتجاه ماركسي لينيني مرتبط بماو تسي تونغ. كان لإصلاحات خروشوف صدا في تصاعد الخلافات بين الصين والاتحاد السوفييتي.
التربية التشكيلية PDF لوحات فنية باستخدام خامات غريبة عجيبة - منتدي حلاوتهم Luqman Academy Home لمسة ابداع by saho9or. 44 on emaze Aya Elmahdi on Behance طريقة رسم خامات شيفون مشجر استخدام الخامات في الفن التشكيلي الفن التشكيلي المعاصر واستخدام الرسم بالخامات 120 Fashion Illustrations By Edgar Artis ideas fashion design خطاب شتاء وثب، ارتداد الفن التشكيلي واستخدام الخامات المتعددة ورشة التعرف على الرسم اليدوي و الخامات الخامات المختلفة في اللوحات المسطحة - التربية الفنية الفصل الأول
كيفية عمل لوحة فنية بخامات متعددة #mixed_media_art - YouTube
والفن التشكيلي يساعد على نمو القدرات الذاتية للفرد كي ينمو كشخصية متكاملة لديه خبرة معرفية بجوانبها المختلفة كالخبرة البصرية واللمسة للعناصر الجمالية والشكلية الموجودة في بيئة الطفل، وهذا من شأنه إشباع ميول الطفل والمساهمة في التعبير عن كيانه من خلال المجالات المتعددة للنشاط الفني بهدف الوصول إلى تنمية القدرات الابداعية للطفل. الله خلق الجمال في كل شيء في هذا الكون وجعل لكل إنسان طريقته في تتبع هذا الجمال والإحساس به. فنحن جميعاً فطرنا على أن نستجيب إلى الانفعالات والأحاسيس المختلفة سواء كان مصدرها الطبيعة التي تعيش فيها أو الأعال الفنية التي يقوم بها فئة أو جماعة من الناس. وعند توجيه أحاسيس الناس وانفعالاتهم ومحاولة إبرازها في قالب موضوعي محسوس كما في الأعمال الفنية فالعمل يكون حينئذ شاق ويحتاج إلى مجهود وذلك من خلال الدراسة والعلم بقيمة العمل الفني وتطبيق ذلك المفهوم. وذلك كان التدريس في مجال الفنون في المراحل المختلفة وخاصة في المرحلة الابتدائية ليس بالعمل اليسير. الرسم بالخامات المتعددة المجنونة. إنه عمل يتطلب خبرة واسعة من المدرس ودراية لا لأن تدريس الفن له قيمة في حد ذاته، بل قيمته تنحصر فيما يجنيه الأطفال عن طريقه.
أهمية تنمية الحس الجمالي دور الخبرة الحسية في تنمية الحس الجمالي الأهداف الخاصة بتنمية الحس الجمالي عند طفل ما قبل المدرسة طرق تنمية الحس الجمالي عند طفل ما قبل المدرسة مداخل تنمية الحس الجمالي عند الطفل المعارض طرق تقييم الحس الجمالي عند الطفل تقويم فنون الاطفال 13. الطفولة ومعوقات الابداع نظرتنا إلى الطفولة بيئة التعلم والابداع الطفل ومعوقات الابداع والتفكير الابداعي المصطلحات المراجع
دورة تدريبية بعنوان منظومة قيادة الآداء الإشرافي والمدرسي قدم اليوم الأربعاء الموافق 1440/2/22 هـ الأستاذ / عوض الشربيني معلم الدراسات الاجتماعية دورة تدريبية بعنوان ( منظومة قيادة الآداء الإشرافي والمدرسي) استهدفت منسوبي المرحلة المتوسطة ' حيث تناولت الجوانب الجديدة لتقييم المعلم والمدرسة من قبل إدارة التعليم. الرسم بالخامات المتعددة لجاردنر. درس تطيقي بعنوان ( تشكيل فني بالخامات المتعددة - الكولاج) قدم الأستاذ محمد كتبي معلم التربية الفنية درس تطبيقي بعنوان ( تشكيل فني بالخامات المتعددة - الكولاج) حيث شرح للطلاب من خلال العرض المرئي كيفية التشكيل الفني بالخامات المتعددة تمهيداً ليتم تطبيقه بشكل عملي. مسابقة الفصل النظيف في إطار تفعيل برامج القيم وضمن فعاليات مسابقة ( فصلي نظيف) كانت هناك منافسة قوية بين فصلي 6/2 و 4/2 على من يفوز بالجائزة وانتهت اللجنة المشرفة إلى اعتماد فوز الفصلين بالمركز الأول للأسبوع التاسع على مستوى الصف الثاني المتوسط. درس تطبيقي عن رسم دورق الماء قدم الأستاذ / محمد كتبي درس تطبيقي بعنوان ( رسم دورق الماء بالتدرج بالقلم الرصاص والألوان الخشبية والفلومستر) ' حيث أظهر الطلاب قدراتهم الفنية خلال الرسم.
مسابقة الرسم في الهواء الطلق قام النشاط الطلابي ( نادي الفنون) بتفعيل برنامج الرسم في الهواء الطلق حيث قام الطلاب الموهوبين برسم الخيمة التراثية من عدة جهات باللونين الأبيض والأسود ' أشرف على المسابقة أ / أحمد عصام أ / محمد كتبي حصة بعنوان ( تأملات في قصص القرآن الكريم) في إطار حرص المرحلة على حث المعلمين على تقديم استراتيجيات تعليمية أكثر تشويقاً ' يستخدم الأستاذ / محمد درباله معلم التربية الإسلامية العروض المرئية لشرح مادة التفسير وتناول اليوم الأربعاء الموافق 1440/2/22 قصة ( الأقرع والأعمى والأبرص) وبعد المشاهدة يستخرج الطالب الفوائد والعبرالتي وجدت في العرض المرئي. برنامج رواد المكتبة من ضمن فعاليات برامج مركز مصادر التعلم برنامج ( رواد المكتبة) حيث يقدم المركز جوائز للطلاب بهدف تشجيعهم على زيارة المكتبة أثناء الفسحة ليقضوا أوقاتهم بين الكتب بغرض الثقافة والاطلاع. ندوة بعنوان احترام الكبير في إطار تفعيل برامج القيم قدم الأستاذ / علي البارقي معلم التربية الإسلامية ندوة لمجموعة من طلاب الصف الثالث المتوسط بعنوان ( احترام الكبير) وذلك بهدف دعم هذه القيمة وغرسها في نفوس أبنائنا الطلاب.