تجربة حجب الموجات الكهرومغناطيسية - فيزياء - برمجية تعليمية تفاعلية - تصميم م/ سالم العزومي - YouTube
Admin Admin المساهمات: 35 تاريخ التسجيل: 22/10/2020 موضوع: تجربة حجب الموجات الكهرومغناطيسية الثلاثاء ديسمبر 01, 2020 10:30 am
كانت أجهزة تجربة بيسيب 2 مهيئة لتحسس نمط ب من إشعاع الخلفية الميكرويفي الكوني ، الذي يمثل "صدى" من إشارات موجات ثقالية في خلفية الموجات الثقالية الكونية التي نشأت في فترة التضخم الكوني بعذ الانفجار العظيم مباشرة. فمن المرجح أن أثارها تظهر في توزيع الاستقطاب في إشعاع الخلفية. وأعلن العلماء القائمين بتجربة بيسيب 2 في مارس 2014 عن أكتشفهم للنمط ب في إشعاع الخلفية الميكرويفي الكوني.. ويعتبر نمط ب بصمة إصبع لما حدث في الكون في مرحلة تضخمه بعد الانفجار العظيم بنحو 10 −31 من الثانية. بدأ ظهور إشعاع الخلفية الميكرويفي الكوني نفسه في عصر التحام أزواج إلكترون وبوزيترون نحو 380. فيزياء 4 تجربة حجب الموجات الكهرومغناطيسية. 000 سنة بعد الانفجار العظيم عندما انفصلت المادة عن الطاقة. فكان اكتشاف نمط ب من فترة نشأة الكون هو أحد أهم أهداف البحث العلمي، إذ أنه يبين صورا أولى لموجات ثقالية كما يبين أيضا التضخم الكوني ويمثلان "الرعشة الأولى" للانفجار العظيم. ما سجله العلماء من نمط ب كان أشد كثيرا مما انتظره العلماء النظريون، وظل العلماء التجريبيون الذين قاموا بالرصد ثلاثة أعوام كاملة في تحليل نتائجهم قبل اعلانهم النتيجة، بغرض تفادي أخطاء قد تنشأ من اختلافات في توزيع الغبار في مجرتنا.
التلخيص الجيد يحتوي على قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية لمقررات الدراسات للمواد الأدبية والعلمية وقد يتطلب الوصول لايجاد حل للسؤال الدراس الذي يحتاج له الإجابة الصحيحة ومن موقع المراد الشهير نعمل بكل بذل جهود لايجاد حل سؤالكم الدراسي الخيارات هي: جميع الأفكار الرئيسة بعض الأفكار يهتم ببعض الفقرات فقط
يحتوي الملخص الجيد. يسعدنا فريق موقع Estefed التعليمي أن نقدم لك كل ما هو جديد فيما يتعلق بالنموذج والإجابات الصحيحة للأسئلة الصعبة التي تبحث عنها ، ومن خلال هذا المجال سنتعلم معًا لحل سؤال: الملخص الجيد يحتوي على نتواصل معك عزيزي الطالب والطالب في هذه المرحلة التعليمية تحتاج إلى الإجابة على جميع الأسئلة والتمارين التي جاءت في جميع المناهج مع حلولها الصحيحة التي يبحث عنها الطلاب للتعرف عليها. الجواب الصحيح هو كل الأفكار الرئيسية.
فقد يكون النص الأصلي مركزا تركيزا واضحا لا تستطيع أن تختصره كثيرا ، مثل التعريفات أو الخلاصات النحوية. مهارات التلخيص: • كل موضوع يتكون من عدة عناصر. • وكل عنصر يسمى ( فقرة) • الفقرة تتكون من جمل قليلة أو كثيرة. • في نهاية الفقرة توضع نقطة (. ) كيف تلخص الفقرة ؟ • من السهل عليك أن تلخص الفقرة إذا حصلت على مفتاحها. • للحصول على مفتاح الفقرة طريقتان: 1. أن تضع لها عنوانا ؛فيكون العنوان مفتاح التلخيص. 2. أن تختار من الفقرة جملة تكون مفتاح التلخيص. والأسس الفنية للتلخيص هي: 1- الفهم الواعي والاستيعاب الدقيق لموضوع التلخيص. 2- فهم الفكرة الأساسية في الفقرة، والأفكار الجزئية التي تندرج تحتها. 3- معرفة الجمل الأساسية ، والجمل المفسرة الشارحة، والجمل المؤكدة والمعللة. التلخيص الجيد يحتوي على - قلمي سلاحي. 4- معرفة الجمل المفتاحية التي تبدأ بها الفقرة. 5- إعادة صياغة الفقرة مع الحفاظ على الأفكار الأساسية، وحذف الجمل المترادفة والتكرار والحشو مع بقاء جمل التعليل. 6- تحديد الفكرة المحورية للموضوع. 7- معرفة المساحة التي سيعرض فيها التلخيص، فقد تكون مساحة محدودة جداً لا تتسع لأكثر من الفكرة المحورية، وقد تتسع لإيراد الفكرة الرئيسية ، وقد تزداد اتساعاً فتسمح بإيراد بعض التفاصيل.
8- التعبير يكون بألفاظ المُلَخِص، وقد يسمح بالاستعانة ببعض ألفاظ الموضوع وخاصة المصطلحات العلمية. 9- لابد من الالتزام بالأمانة العلمية عند التلخيص فتكتب أفكار الكاتب وآراؤه، كما هي دون تدخل من المُلخِّص إلا في حالة التعليق النهائي إذا تطلب التلخيص ذلك. 10- إذا كان الموضوع يتضمن بعض الاستشهادات تذكر بمعناها ولا بد من توخي الدقة إذا كان الاستشهاد بمعنى آية قرآنية كريمة. وكذلك الشأن بالنسبة للحوار يثبت مضمون الحوار فقط. كيف تلخص موضوعا أو رسالة ؟ يراعى في تقدير درجات التلخيص المهارات الآتية: 1. أن تهتم بالأفكار الأساسية. 2. أن تراعي التسلسل المنطقي في عرض الأفكار. 3. التحرر من لغة الموضوع الأصلية. 4. مراعاة الوقف والترقيم. 5. تجنب التكرار. التلخيص الجيد يحتوي قع. في تدريس المهارة: لا توجد طريقة واحدة للتدريس بل هناك طرق عديدة ،ولكل شيخ طريقته كما يقولون ،ولكن هناك بعض الأسس التي ينبغي مراعاته في كل فن من فنون اللغة فعلى سبيل المثال لا الحصر نتبع في تعليم التلخيص الآتي: 1. مقدمة يسيرة عن الإطناب في اللغة العربية. 2. إعداد نص مما سلفت الإشارة إليه. 3. قراءته على الطلاب من قبل المعلم. 4. قراءة بعض الطلاب له عدة مرات.
السبب في استخدام استراتيجية التلخيص كاستراتيجية للفهم ، هو أننا نريد من الطلاب سحب الأفكار الرئيسية للنص ، والتركيز على تفاصيل محددة تجعل النص منطقيًا. يمكن استخدام استراتيجية التلخيص شفهيًا وبصريًا كذلك ، مما يساعد القراء الذين يعانون من صعوبة في التهجئة والذكاء. يعمل التلخيص على مساعدة القراء المتعثرين في تفكيك النص ورؤية الأقسام الصغيرة لتكوين قصة كاملة ستساعدهم على فهمها. متى تستخدم استراتيجية التلخيص بشكل عام ، تعد كتابة الملخصات طريقة جيدة لتحسين قدرة المرء على القراءة ، حيث أنها تجبر القارئ على التركيز على فهم كل شيء بدلاً من مجرد اتباع كل كلمة أو جملة. التلخيص الجيد يحتوي على – نبراس نت. في الدراسة الأكاديمية ، فإذا كنت تقرأ شيئًا خاصا بدراستك ، أو جزء يصعب عليك فهمه ، فإن كتابة الملخص يساعدك على التأكد من أنك قد فهمته ، كما يمكنك أيضًا الرجوع إلى التلخيص لاحقًا لتحديث ذاكرتك ، أو مراجعة جزء ما. عند كتابة أوراق أكاديمية ، أو عمل بحث في موضوع ما ، فغالبًا ما يحتاج الأشخاص إلى إدخال ملخصات عن اقتباسات تم استخدامها ، فمن المهم للغاية استخدام كلماتك الخاصة ، أو علامات الاقتباس إذا كنت تقتبس بالفعل ، من أجل تجنب السرعة.