كتب – البشاير أكدت مي عبد الحميد، الرئيس التنفيذي لصندوق الإسكان الاجتماعي ودعم التمويل العقاري، أن فرق الرصد والمتابعة الخاصة بالصندوق تعمل بصورة مستمرة ولحظية لمتابعة كافة ما يتم نشره من أخبار ومعلومات عن الصندوق ومشروعاته المختلفة في مختلف وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي، بهدف التعقيب على الأخبار لحماية المواطنين من الانسياق خلف المعلومات المغلوطة التي تنشرها بعض الجهات سواء عن قصد أو غير قصد. وأشارت إلى أن فرق الرصد والمتابعة الخاصة بصندوق الإسكان الاجتماعي ودعم التمويل العقاري ركزت خلال الفترة الأخيرة بصورة متزايدة على متابعة ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي حول مشروعات الصندوق المختلفة، وذلك بالتزامن مع طرح وحدات سكنية جديدة جاهزة للتسليم الفوري ضمن إعلان المواطنين متوسطي الدخل ضمن مشروعات (سكن مصر، دار مصر، جنة). وأوضحت الرئيس التنفيذي لصندوق الإسكان الاجتماعي ودعم التمويل العقاري أنه تم عمل بلاغات لموقع فيسبوك ضد الصفحات التي تنتحل اسم الصندوق سواء بصورة جزئية مثل "صندوق الإسكان الاجتماعي" أو بصورة كلية مثل "صندوق الإسكان الاجتماعى ودعم التمويل العقارى"، وكذلك مختلف الصفحات الأخرى التي تدعي قدرتها على تقديم مساعدات للمواطنين وحجز وحدة سكنية لهم، كما تجهز الفرق القانونية داخل الصندوق بلاغات رسمية لتقديمها للجهات المختصة ضد هذه الصفحات والجهات التي تقف وراءها.
الهدف من النصيحة: لا تتجنب مشاعرك وأحاسيسك وتقبل الواقع من حولك وتقبل فكرة كونك قد تصبح في فترة ضعيفًا تحتاج من يساعدك لاسترداد قوتك. النصيحة 22 ليوم 22 أبريل النصيحة هي: عليك تذكر ما قطعته من المسافة الكلية لا ما يتبقى لك منها؛ لأنك لم تصل إلى المكان الذي حددته كما أنك لم تعد في مكانك السابق؛ فقد أصبحت في المنتصف بينهما. معلومات عن كتاب الايام لطه حسين. إن معظم اللحظات التي نمر بها تمر بأكبر سرعة مما يجعلنا غير قادرين على التوقف للتفكير فيم وصلنا إليه وحققناه وذلك لأننا ننظر إلى المستقبل ولا نري ما بين أيدينا؛ لذلك يجب علينا التحقق مما وصلنا إليه وأننا نتغير باستمرار وأن ندرك أن الوصول وتحقيق الأهداف يحتاج الوقت الكافي. الهدف من النصيحة: ضرورة الفرح بما حققناه وما الأمر الذي قمنا بتغيره في حياتنا وشخصيتنا. النصيحة 27 ليوم 27 أبريل النصيحة هي: ابدأ من المكان الذي تقف فيه واستخدم كل ما تملك ولا تفعل غير ما تسطيع تقديمه. لا يمكن أن يكون الإنسان كاملًا يحمل كل الصفات ولا يمكن لأحد أن يطلب منك أن تكون شخصًا كاملًا وما عليك سوى استخدام ما لديك من قوة ومن حيث تقف الآن ولا تقوم بالضغط على نفسك لتقدم للناس ما يطلبون. الهدف من النصيحة: شعورك عند استيقاظك صباحًا كافي؛ وعليك أن تبدأ يومك بهذا الشعور وعليك أن تستطيع الاستفادة بالقدر الكافي من يومك.
اكتب ملاحظات وحدد الأجزاء المهمة وضع خطًا تحت العبارات الجميلة (إذا كان الكتاب يخصك أو مسموح لك بالكتابة عليه). حاول أن تقدر الكتاب؛ ستتعلم شيئًا جديدًا إذا كنت تقرأ بعقلية منفتحة. معلومات عن كتاب صحيح البخاري. أبقِ ما يلي نصب عينيك أثناء القراءة: الشخصيات: من هي الشخصيات الرئيسية؟ ماذا يحدث معهم؟ هل أحببتهم؟ هل هناك شخصيات طيبة وشخصيات شريرة، أم أن لكل منهم خصال حسنة وخصال سيئة؟ هل يبدون كأُناس طبيعيين أم كحيوانات أم يبدون مفتعلين؟ الموضوعات والأفكار الرئيسية: ما هي الفكرة الرئيسية للكتاب؟ ما الأحداث التي تدور؟ ما الجديد الذي تعلمته من هذا الكتاب ولم تكن تعرفه من قبل؟ الاقتباسات: ما أكثر الأجزاء التي أعجبتك؟ هل بإمكانك اقتباس هذه الأجزاء لجعل تقريرك ممتعًا؟ [١] 3 قم بتحديد خريطة بالأفكار الرئيسية والأفكار الجانبية. افعل ذلك فيما لا تزال القصة حاضرة في ذهنك. يساعد هذا على تنظيم أفكارك في التقرير. من هي الشخصيات الرئيسية؟ لماذا قاموا بتلك الأفعال؟ كيف تغيروا خلال تطور أحداث القصة، لو كانوا قد تغيروا أصلًا؟ ما الأسباب التي جعلتك تُعجَب أو لا تُعجب بالشخصيات وأنت تقرأ؟ ما هي نقاط التحول في القصة؟ وما هي الأحداث الكبيرة الهامّة التي وقعت بها؟ وكيف حدث حل العقدة في نهاية القصة؟ وهل كانت هذه النهاية مُرضية؟ ابدأ بمقدمة واضحة.
ابن جرير الطبري هو أبو جعفر محمد بن جرير الطبري إمام المفسرين وشيخهم، ولد عام 224هـ في طبرستان وتشير بعض الروايات إلى أنّ أصوله من اليمن من قبيلة الأزد التي استوطن كثير من أهلها في المشرق الإسلامي بعد الفتوحات الإسلامية ، وقد رأى والده رؤيا جعلته يهتمّ بتعليمه بعد أن رأى من نباهته وذكائه ما رأى، وقد ألّف الطبري كتبًا كثيرةً لعلّ أهمّها: تاريخ الأمم والملوك؛ المعروف بتاريخ الطبري، وكتاب تفسير الطبري واسمه جامع التبيان عن تأويل آي القرآن، وتعرّض في أواخر حياته لمحنة بقيت ملازمة له حتّى توفاه الله سنة 310هـ وستقف الفقرة القادمة مع كتاب تفسير الطبري.
الفقرة الافتتاحية مهمة لجذب القارئ. كتابة التقرير: عمَّ يتحدث الكتاب؟ فقراتك التالية ستصف موضوع الكتاب، وعما تدور أحداثه، فاعتبرها فرصتك لتُظهر مدى عُمق قراءتك وفهمك لمحتواه، وفيما يلي بعض النصائح في حال اخترت نوعًا محددًا لكتابة تقريرك: * الملخص: عند كتابة الملخص، لا تعد سرد قصة الكتاب بشكل مختصر، ذلك غير مُجدٍ، ببساطة، ابدِ رأيك في القصة، هل كانت مُقنعة؟ هل كانت واقعية؟ سيئة؟ وحاول استخدام الأمثلة من مقاطع مختلفة من الكتاب لتدعم بها أرائك. الأيام (كتاب) - ويكيبيديا. الطريقة التي ستحلل بها الموضوع هي ما سيدعم تقريرك. * تفاصيل الشخصيات: في حال اختيار الكتابة عن الشخصيات، فيجب استكشاف السمات الجسدية والنفسية لشخصيات القصة الرئيسية والمساعِدة، يجب فهم الطريقة التي أثرت بها كل شخصية على القصة. مثلًا: ما هي الخصائص الإيجابية والسلبية لكل شخصية؟ وهل للشخصية الرئيسية عيبٌ رئيسي يجعلها تقع في المشاكل كل مرة؟، حاول أخذ أمثلة من الحوارات في القصة، اكتب عن الطريقة التي تؤثر بها شخصية محددة على الشخصيات الأخرى، وفي النهاية، اربط ملاحظاتك جميعًا لشرح الطريقة التي جعلت بها الشخصيات الحبكة جيدة ومُتقنة. * تفاصيل الحبكة: يمكنك مناقشة النقاط البارزة من الحكبة، من لحظة تصاعد الأحداث، وحتى ذروة النزاعات وطريقة حلّها، حاول مناقشتها ودعّم تقريرك بذكر الأدوات الأدبية التي استخدمها المؤلف إن وُجدت.
دراسة نظم المعلومات توصف دراسة علم نظم المعلومات بأنّها عبارة عن التطرق إلى تطبيقات تقنية المعلومات ودراستها عن قُرب فيما يتعلّق بالمنظمات والمؤسسات الموجودة في مجتمع ما، ومن الجدير بالذكر أنّ نظم المعلومات تحتل مرتبة بحد ذاتها بين التخصصات الجامعيّة، إذ تمنح الجامعات والكليات شهادات في دراسة نظم المعلومات، وما يتصل بها من مجالات كنظم المعلومات الإداريّة والمحاسبيّة والجغرافيةّ وغيرها. تقنية المعلومات Information Technology، ويرمز لها اختصاراً بـ IT، جاءت مجموعة تقنية المعلومات الأمريكيّة بتعريف دقيق لتقنية المعلومات حيث أشارت إلى أنّها عبارة عن دراسة أنظمة المعلومات القائمة على الحواسيب وتصميمها، ثم البدء بتطويرها فتفعيلها ثم دعمها، وخاصة التطبيقات، وتركز تقنية المعلومات جُل اهتمامها على الحواسيب وتطبيقات البرمجيّات لتوفيرها بعد تخزينها وتحقيق الحماية لها وبالتالي الاسترجاع الآمن لها. من المتعارف عليه أنّ تقنية المعلومات تركز على التقنية بكافة مجالاتها سواء كانت مرتبطة بإدارة المعلومات أو معالجتها، وعلى وجه الخصوص في تلك المنظمات التي تصنف بأنها كبيرة، ويشار إلى أن التقنية يكمن تعاملها المباشر مع الحاسوب كجهاز وبرمجياته وذلك تمهيداً لتخزين البيانات المستقطبة ومعالجتها وتوفير الحماية لها، ثم نقلها لاستخدامها حين الحاجة لها، ومن أبرز مسميات أقسام تقنيات المعلومات هي قسم نظم المعلومات ونظم المعلومات الإداريّة وغيرها.
حصل على شهادة الدكتوراه بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى الزميل د. الجميعة خلال تقديم ملخص الرسالة أثناء المناقشة حصل الزميل أحمد بن محمد الجميعة - رئيس قسم التحقيقات - يوم أمس على شهادة الدكتوراه في الصحافة بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى، من قسم الإعلام بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، عن أطروحته «الممارسة المهنية الصحفية والعوامل المؤثرة فيها - دراسة ميدانية على عينة من الصحف والصحفيين في المملكة العربية السعودية». واكتسبت هذه الدراسة أهميتها في كونها تعد الدراسة الأولى على مستوى المملكة التي تصف واقع الممارسة المهنية وتحليلها داخل بيئة العمل الصحفي بمدخلاته وعملياته ومخرجاته، بما يسهم في تحديد السياسات والقواعد والإجراءات المهنية التي يلتزم بها الصحفيون، ووضوح الرؤية أمام المختصين لنقدها وتقويمها، وفق أسس علمية دقيقة، تجمع بين النظرية والتطبيق، إلى جانب تحديد العوامل المؤثرة على واقع هذه الممارسة من منظور تكاملي يجمع بين العوامل المهنية وغير المهنية، ومدى تأثير كل عامل من هذه العوامل على واقع الممارسة المهنية، كذلك قدّمت الدراسة رؤية قيادات العمل الصحفي لمستقبل الممارسة المهنية في الصحف السعودية.
وبعد استعراض النتائج الإجمالية للدراسة، عرض الباحث أهم المؤشرات الإيجابية للممارسة المهنية الصحفية، تمثّلت في وضوح الرؤية الفكرية للصحفيين، وتطوراً ملحوظاً في ممارساتهم، واستشعاراً للمسؤولية القانونية والمجتمعية، واستخدام التقنية. وعلى الرغم من إيجابية الممارسة، إلاّ أن الدراسة كشفت عن جملة من المؤشرات السلبية للممارسة أهمها، التجاوزات الأخلاقية للمهنة، ويتضح ذلك في عدد من المظاهر، منها: نشر معلومات غير دقيقة، أو لم يأذن المصدر بنشرها، والنقل عن المواقع الإليكترونية دون الإشارة إليها، وإلحاح الصحفي على مسؤولي التحرير لنشر المواد الصحفية التي تحقق مصالحه الخاصة، واستخدام جهاز التسجيل أثناء الاتصال بمصادر المعلومات دون أن يشعروا بذلك، وتوظيف العمل الصحفي في البحث عن مصادر دخل إضافية. ومن المؤشرات السلبية للممارسة أيضاً: تدني مهارة الكتابة الصحفية لدى معظم الصحفيين، وتقييد هامش الحرية أمامهم.
وجاءت نتائج الدراسة الميدانية مشيرة إلى أن الممارسة المهنية في الصحف السعودية جيدة إجمالاً، ورغم إيجابية هذه النتيجة، إلاّ أن درجة التزام الصحفيين بأخلاقيات الممارسة يعد منخفضاً مقارنة بالمعرفة والمهارات، وهو ما يعده الباحث مصدر قلق على مستقبل الممارسة المهنية في الصحف السعودية، ويعزز هذا القلق ما أجمع عليه قادة العمل الصحفي من وجود انخفاض ملحوظ في مستوى القيم والسلوكيات الأخلاقية للممارسة المهنية. وقدّرت نتائج الدراسة حجم تأثير العوامل المهنية من داخل الصحف السعودية على الممارسة الصحفية بأنها متوسطة التأثير، مما يعني أن الصحفي السعودي لديه القدرة على التكيف مع هذه العوامل، ومسايرة الضغوط التي تواجهه، دون الشعور بالاستقلالية الكاملة في ممارساته، وأشارت هذه النتائج إلى أن الصحفي يتأثّر بجملة عوامل مهنية في وقت واحد، وهو ما أكدت عليه أدبيات الدراسة من أن هذه العوامل لا يمكن عزل بعضها عن بعض بسبب تداخلها وتفاعلها. وأظهرت نتائج الدراسة أن للعوامل غير المهنية مجتمعة تأثيراً "محدوداً" على الممارسة المهنية لأفراد عينة الدراسة؛ كما أظهرت نتائج "اختبار بيرسون" أن الصحفيين يتأثرون في ممارساتهم بالعوامل التي تكون من خارج الصحيفة أكثر من تأثرهم بالعوامل التي تكون من داخل الصحيفة.