كلام لحفل التخرج كلام لحفل التخرج حفل التخرج، هو الحفل الختامي الذي تقوم به المدرسة أو الجامعة من أجل التكريم للمدرسين والطلاب على حد سواء، وهذه الحفلة يتم فيها الحديث عن الإنجازات والسعادة بالنجاح الباهر، لذلك نحتاج لعبارات وكلام لحفل التخرج وهو ما نقوم بعرضه في النقاط التالية: انطوت صفحة من صفحات الحياة ، صفحة كان فيها الجد والاجتهاد رفيقاً على الدوام، لحظة نودع فيها الدراسة والتعب وجاء وقت الحصاد، نحصد فيها ثمرة اجتهادنا، مودعين فيها لحظات ضحكات الرفاق، رافعين فيها قبعات الاحترام للدكاترة وداعاً لك لحظة حملنا حلمنا ومضينا في سبيل تحقيقه. لحظات من الفرح وارتشاف من السعادة والتفاته من البهجة تكسوها محيا بعضكم من طعم نهاية عمل ناجح لتروي ظمأ سنوات من الاجتهاد وترسم رونق البهجة في نهايتها وتنسال لها الأحرف لتمتلئ إشراقاً برقي إنجازها ونتقاسم هذه اللحظات بما يبهج قلوبنا جميعاً ألف مبروك التخرج. أشرقت أنوار الصباح وفتحت النوافذ فقبلتني الشمس بأشعتها الذهبية، لتقول أيام تمضي وأوقات تتجلى، والعمر يمر، وها أنتم اليوم ستمضون على عتبة منصة التخرج ليصبح الحلم حقيقة فيا ربّ أتممها علينا بالخير.
اليوم نلبس عباءات التخرج لنلقي قبعات النجاح تهليلا وفرحا. لنلقي قبعات النجاح لنعبر عن فرحة تخرجنا وسعادة أهلنا الكبيرة ودعائهم بالتوفيق لنا. عبارات تخرج قصيرة عبارات عن التخرج قصيرة ألف مبروك النجاح والتخرج، وليكن المستقبل مليئا بالتفوق والتميز. اليوم نحصد النجاء لقاء الجد والإجتهاد والبوم ترفع الفرحة والزغاريد للنجاح كالعيد. نرف قبعاتنا لفرحتنا بالتخرج ونلمس سقف السماء بالنظرة لبسمة أهالينا. كلمة لحفل التخرج png. اليوم نلبس عباءات نجاحنا لنستقبل فرحة مستقبلنا. ثابرنا لأجل هذا النجاح واليوم حصدناه بالفرحة والسعادة والنواح. ملأت الفرحة أهالينا وامتدت حتى قلوبنا بنجاحنا وتخرجنا. اليوم حفل التخرج نرتدي العباءات لتتم فرحتنا ونستقبل فرحة أهالينا. فرحة النجاح وثمرة الإجتهاد سبب الفرحة والسعادة وفتح أبواب المستقبل والأحلام. لمسنا سقف السماء وابتسمت لنا النجوم بنجاحنا وتخرجنا وفرة أهلينا بنا. كلمات معبرة عن التخرج كلمات جميلة ومعبرة عن التخرج ننتقل من صفحة إلى صفحة جديدة بالحياة من من الجد والإجتهاد إلى حصد تمرة التفوق، نسأل الله التفوق في دربنا وأنيسا لنا في حياتنا. ألف مبروك علينا النجاح ودام التألق أنيسا لدربنا والتوفيق والتميز بأيامنا.
أرسل لك باقة من الحب رحيقها من تعب نجاحك معطرة بالفخر والسعادة مبرك عليك النجاح. فرحة النجاح وعطر فواح تحوم حوله الفراشات بكل رونق وثبات. ليست هناك فرحة كفرحة النجاح فاللهم أدمها واجعل التوفيق أنيسا لنا. بالتخرج نرتدي العبائات وتكثر التفيقات بكل الجواب ونرى الفرحة الكبيرة في وجوه أمهاتنا فهذه اللحضة التي لطالما انتظرناها فاللهم وفقنا في أيامنا القادمة. سنرفع قبعاتنا لتوديع أيامنا الجميلة التي لن تنسا والتي ستنعكس على حاضرنا فاللهم أضف التفوق على فرحتنا. عبارات جميلة عن التخرج هناك العديد من عبارات التخرج الجميلة والتي سوف نقدمها لكم وهي كالآتي: التصفيق بحرارة وقبعة التخرج والإبتسامة ترتسم في قلوب الجميع وعيون تبكي فرحا ولحضات تكتم الأنفاس فألف مبروك النجاح وليكن التوفيق أنيسا. ساعات التخرج، الوصول للقمة ولمس سقف السماء بإمساك شهادتي الجامعية، فتخرجنا شمعة انطفأت لتضيء خطواتنا لنمشي بتبات شكرا لك أمي. لم أكن أعلم المعنى الحقيقي للشعور بالسعادة نحو النجاح قلوب مليئة بالسعادة من روعة هذا التخرج. كلمة لحفل التخرج بكالوريوس. بكثرة السعادة أنظر للقمر فأراه وكأنه يبتسم لي وكأن النجوم تتراقص حوله فهل هذه هي فرحة التخرج. أجمل وأحلى تهنئة لكل ناجح وتهنئة معطرة بالورود فألف مبروك.
السيدات والسادة الحضور، عميد كليتنا العريقة السيد، وكيل الكلية الأستاذ الدكتور، الأساتذة والدكاترة الكرام، الزملاء، والزميلات الأعزاء، اليوم أقف وأنا أحمل مشاعر الفخر، والاعتزاز بأني أنتمي إلى هذه الكلية العظيمة التي تعلمت بها على مدار الأربع سنوات، واستطعت أن أحقق تفوقاً سواء على مستوى الدراسة، أو على مستوى الأنشطة والمسابقات المحلية والدولية التي قمت بالاشتراك بها للتطوير من ذاتي ، ولرفع اسم كليتي عالياً. لقد فعلنا ما نقدر عليه من أجل الوصول لمنصة التخرج ونحن فخورين بأنفسنا وبكل من وقف بجانبنا من أجل أن ننال هذا الوسام الغالي على صدرونا جميعاً، ولكننا لم نحقق النجاح وحدنا، لكن الكثير منكم قد ساعدنا في هذا، لقد ساعدتنا الأم والأب والأهل جميعاً في توفير البيئة المناسبة التي نقدر على التعلم بها، وساعدنا طاقم تدريس كبير ومميز للغايه في شرح كل شئ وكيف يمكن التغلب عليه، فشكراً لكم جميعاً. اعلم أن وقت الفراق قد حان في هذه اللحظة الفارقة في حياتي، لكن الذكريات التي تحفر بقلوبنا لن يمحوها الزمن، ولقد شهدت هذه الجامعة لحظات من قلقي وهمي وفرحي وسعادتي، وكانت لي بيتًا عند الشدة واحتوت كل مشاعري المختلفة خلال وجودي بها.
تعتبر استراتيجية النصف الاخر هي جزء من التعلم النشط ، تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو حركي داخل الصف حيث يقف الطلاب على شكل دائرة في الفصل ثم يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات عليهن ، جزء منها يضم أسئلة والجزء الآخر يضم إجابات عليها ، ويطلب من التلاميذ أن يبحثون عن النصف الآخر للبطاقة ومن يجد البطاقة المكملة تقف في زاوية من الصف مرة أخرى إلى أن تنتهي الزمن المخصص للنشاط. مفهوم التعلم النشط مصطلح له معاني مختلفة باختلاف الأشخاص. فالمصطلح كقيمة لا قيمة له حيث لا يوجد تعليم سلبي. يمكننا التفكير في التعليم النشط على انه نوع من التوجيه يشارك فيه التلاميذ في المواد التي يدرسونها من خلال القراءة ، الكتابة ، التحدث و الاستماع. وهو يعتمد بشكل أساسي إلى نقل بؤرة الاهتمام من المعلم إلى المتعلم. النقاط الأساسية في التعليم النشط من النقاط الأساسية التي يمكن الاستفادة منه بشكل عام داخل الفصل الدراسي. التحدث والاستماع ، عندما يتحدث التلاميذ عن موضوع سواء كان بالاجابه على أسئلة المعلم أو توضيح نقطة لتلميذ آخر فإنهم ينظمون ويرسخون ما قاموا بتعلمه ، عندما يستمعون فإننا بحاجة إلى التأكد من أن الاستماع له معنى مرتبطا مع ما قد تعلموه بالفعل.
الفصول الدراسية أكثر شمولاً حيث يحصل الطلاب ذوو أنماط التعلم المختلفة على تجربة مخصصة. أهمية استراتيجية النصف والنصف الآخر أولت العديد من المؤسسات التعليمية في السنوات الأخيرة اللجوء إلى استعمال استراتيجيات النصف والنصف الآخر لما تتميز به من فاعلية مع الطلاب بصورة أفضل وأكبر من تلك الطرق التقليدية لسير عملية التعلم ولما تحقق من أمور، وتتمثل أهمية استراتيجية النصف والنصف الآخر من خلال ما يلي: تقوم هذه الاستراتيجية على إكمال الطالب تعلمه من غير الشعور بالملل أو التذمر. تعنل على رفع مستوى إتقان الطالب للمادة المطروحة في الحصة بعد العمل على تدريبه على إيجاد إجابات الأسئلة التي يحملونها. ترفع من مستوى شعور الطالب قوة الثقة في نفسه وامتلاك القوة في التعبير عن نفسه. تعمل على صقل مهارات وقدرات الطالب وقدراته الذاتية. ترفع من مستوى المحبة والتقارب بين الطلاب وتقوم على دعم وتقوية الروابط الاجتماعي فيما بينهم. تعمل على تعليم الطلاب مفهوم وأهمية سلوك التعاون والتفاعل. تعمل على تقديم العون والمساعدة لكل طالب على معرفة وإدراك مستواه التحصيلي من تلقاء ذاته، مما يعمل ذلك على تسهيل عملية المذاكرة والعناية بالدراسة لدى الطالب.
منتجات ذات صلة
شرح استراتيجية ابحث عن النصف الآخر تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو مرح وحركي داخل الصف حيث يقف الطلاب على شكل دائرة في الفصل ثم يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات عليهم, جزء منها يضم أسئلة والجزء الآخر يضم إجابات عليها, ويطلب منهم أن يبحثوا عن النصف الآخر للبطاقة ومن يجد البطاقة المكملة يقف في زاوية من الصف مرة أخرى إلى أن ينتهي الزمن المخصص للنشاط (شهاب, 2008). وذكر (أمين, 2008) هذه الاستراتيجية معبرا عنها باستراتيجية لعبة الخلط والتوافق:- مع اختلاف بسيط- حيث تحتوي البطاقات التي يتم توزيعها على الطلاب على صور وكلمات موزعة عشوائيا يبحث كل منهم عن الآخر لملائمة ما يحملون من بطاقات الصورة مع الكلمة مثلا جبل وصورة جبل وهكذا. (ص28). خطوات تنفيذ استراتيجية ابحث عن النصف الآخر(شهاب, 2008): 1. توزيع البطاقات. 2. البحث عن النصف الآخر من البطاقة. 3. استعراض الإجابات الصحيحة. 4. تبادل البطاقات بشكل عشوائي. 5. تكرار الخطوتين الثانية والثالثة. ولإدارة هذه الاستراتيجية بشكل جيد ينبغي اختيار المادة المناسبة, إعداد البطاقات بشكل جيد. ومن ثم وجود ساحة تسمح بالحركة أثناء تطبيق هذه الاستراتيجية. فمثلا أقوم بكتابة ما يوحي باسم آلة من الآلات في بطاقة, وفي بطاقة أخرى صورة لهذه الآلة, مع مراعاة شمول الأوزان الثلاثة المعروفة لاسم الآلة, ويقوم الطالبات بالربط بين الكلمة والصورة.
استراتيجية ابحث عن النصف الآخر | ملتقى المعلمين والمعلمات خيارات إضافية أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة. #1 تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو مرح وحركي داخل الصف حيث يقف الطلاب على شكل دائرة في الفصل ثم يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات عليهم, جزء منها يضم أسئلة والجزء الآخر يضم إجابات عليها, ويطلب منهم أن يبحثوا عن النصف الآخر للبطاقة ومن يجد البطاقة المكملة يقف في زاوية من الصف مرة أخرى إلى أن ينتهي الزمن المخصص للنشاط (شهاب, 2008). وذكر (أمين, 2008) هذه الاستراتيجية معبرا عنها باستراتيجية لعبة الخلط والتوافق:- مع اختلاف بسيط- حيث تحتوي البطاقات التي يتم توزيعها على الطلاب على صور وكلمات موزعة عشوائيا يبحث كل منهم عن الآخر لملائمة ما يحملون من بطاقات الصورة مع الكلمة مثلا جبل وصورة جبل وهكذا. (ص28). خطوات تنفيذ استراتيجية ابحث عن النصف الآخر (شهاب, 2008): 1. توزيع البطاقات. 2. البحث عن النصف الآخر من البطاقة. 3. استعراض الإجابات الصحيحة. 4. تبادل البطاقات بشكل عشوائي. 5.