منصة التطوير المهني بشرورة، ان العملية التعليمية هي من اهم ما يجب على الانسان الاهتمام به، لان للتعليم اهمية كبيرة في حياة الانسان والتي تجعل منه شخص ذو معرفة وقدرة على التعرف على مختلف ما يحيط به من مكونات للبيئة والاندماج بها، وان العلم هو من الامور المستمرة في حياة الانسان مع استمرار الحياة، حيث ان في كل يوم تطور العلوم الى اكث تقدم، وايضا ان التقدم التكنولوجي هو اهم ما ساعد على انتشار العلوم بشكل اكبر والتي عملت على تسهيل الحصول على المعلومات بوقت وجهد اقل من السابق. ان التقدم والتطور التكنولوجي قد تطور الى ان دخل في مجالات الحياة المختلفة منها العملية التعليمية، كما ان هنالك العديد من منصات التعليم عبر الانترنت التي يستفيد منها الانسان، وان منصة بشرورة تهدف هذا النوع من التعليم المهني إلى تأهيل الطلاب، وتقديم جميع المعلومات والتدريبات والتفاصيل اللازمة للخضوع إلى ممارسة العمل الذي يرغبون في الإلتحاق به في المستقبل.
المرحلة الأولى: مرحلة ما قبل التفتيش يتم خلالها تخطيط وإعداد مفتشي اوفستيد للزيارة، ثم إشعار المدرسة بموعد الزيارة (قبل الزيارة بيوم) وقد يكون هناك زيارات مفاجئة دون إشعار، بعد ذلك يطلب الزائر من المدرسة تجهيز المعلومات التي يحتاجها للاطلاع عليها. المرحلة الثانية: مرحلة التفتيش يتم خلالها بدء التفتيش في المدرسة بداية بالاجتماع مع قائد المدرسة ومساعديه وطلب بعض المعلومات الأساسية كغياب الموظفين وغيره، بعد ذلك يتم ملاحظة الدروس بمشاركة قائد المدرسة ومتابعة أعمال الطلاب وكتبهم ودفاترهم والتحدث إلى الطلاب وأولياء الأمور ومنسوبي المدرسة واللقاء بهم بهدف التحقق من جودة التعليم في المدرسة، ومن ثم تقديم التغذية الراجعة للمدرسة من خلال عرض نقاط القوة ونقاط الضعف ومجالات التحسين، يتم بعد ذلك متابعة إدارة الأداء والتطوير المهني من قِبل إدارة المدرسة وهل يوجد صلة بين إدارة الأداء والتقييم وعلاوة الراتب. المرحلة الثالثة والأخيرة: مرحلة ما بعد التفتيش يتم خلالها اجتماعات لفريق التفتيش في نهاية يوم التفتيش لمناقشة النتائج مع قائد المدرسة ثم اجتماع آخر بعد يومين بحضور قائد المدرسة لتحديد مجالات التحسين والتوصيات وتزويد المدرسة بالأحكام النهائية، ثم بعد ذلك يتم تقديم التغذية الراجعة للمدرسة وإبلاغهم بأن الدرجات المرصودة مؤقتة وتكون سرية وغير معلنة بحيث يمكن العمل على تحسين الأداء وتعديل جوانب القصور والحصول على درجات أعلى علمًا بأن الدرجة يتم الإعلان عنها عند تلقي المدرسة نسخة من تقرير التفتيش النهائي.
كما أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى جدول المحاضرات التدريبية للمعلمين خلال شهر أبريل، موضحة أن الأحد 10 أبريل يتم تدريب معلمو الرياضيات واللغة العربية حتى الخميس 14 أبريل، على أن يتم إقامة محاضرة تعريفية بالمنصة الأحد 10 أبريل على أن يتم موافاة الوزارة من إدارة التدريب بتمام حضور المعلمين وفق توزيعهم بالمدرسة مع توضيح عدد الحضور وفق عدد المحاضرات المستهدفة. وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برنامجي مادتي (العلوم، والرياضيات) بنسختيهما (المطبوعة، والرقمية) على منصة ( LMS) للصف الرابع الابتدائي. ووفرت الوزارة برنامجي (العلوم، والرياضيات)، بنسختيهما (المطبوعة، والرقمية) على منصة ( LMS)، وذلك من اجل ترسيخ مفاهيم المنظومة التعليمية الجديدة، منذ إطلاقها عام ۲۰۱۸؛ مستهدفة إعداد جيل مبتكر، وقادر على فهم الاختلافات وتقبلها، والإحاطة بالقضايا المحلية والدولية، والمنافسة عالميا، وسعيا نحو استكمال بناء نظام تعليمي متميز، يرقي إلى معايير الجودة العالمية، ويتفق مع المكانة الرفيعة التي تستحقها مصر على المستوى الدولي، ونظرا لما تمتع به مناهج الصف الرابع الابتدائي من خصوصية في هذه المنظومة المستحدثة التي ترسخ لمفاهيم التعلم مدى الحياة.
تخزين المعرفة: تُخزَّن المعرفة في عُقول المُوظَّفين الذين يعملون في المُنظَّمة، أو في الوثائق، والتقارير ، وقواعد البيانات. توزيع المعرفة: وهي العمليّة التي يتمّ فيها نَقْل المعرفة المُناسبة للشخص المُناسب في الوقت المطلوب من خلال تكنولوجيا المعلومات، وشبكات الإنترنت. تطبيق المعرفة: يتمّ فيها دَعْم الأفراد؛ لتطبيق المعرفة باستخدام التنكولوجيا المُساندة، مثل: نُظُم دعم القرار. المراجع ↑ "Knowledge Management Definition" ، Knowledge Management Tools. ^ أ ب ت رزقان رميصاء، لقبيشي نرجس، إدارة المعرفة ودورها في تفعيل أداء الموارد البشرية ، صفحة 7،8،10،11،12. منصة التطوير المهني بشرورة | رابط منصة التطوير المهني التسجيل. ↑ "Defining Knowledge, Information, Data" ، Knowledge Management Tools.
بقلم: آلاء مساعد أبو دحيله يعد الإشراف جزءاً مهماً في العملية التعليمية، فهو يلعب دوراً مهماً في تحسين العملية التعليمية عن طريق النمو المهني و تطوير المعلمين واختيار الأهداف التربوية والوسائل التعليمية وطرق التدريس والتقويم، لذلك سنتناول في هذا المقال تجربة الإشراف في إنجلترا. يعتبر نظام التعليم في بريطانيا متمايزاً عن غيره من الأنظمة اذ أن الدولة لا تسيطر على شؤون التعليم بل تضع السياسة العامة التي تهتدي بها السلطات المحلية في إشرافها على التعليم وعن الاشراف التربوي داخل المدارس في بريطانيا أن المشرفين يمكثون يوما دراسياً كاملاً في المدرسة حتى أثناء تناول الطلاب لوجبتي الفطور والغداء ولعبهم وقت الفسحة وقاموا بمراقبتهم مما يدل على اهتمامهم بجميع جوانب شخصية المتعلم. وتعتبر Ofstead هي الهيئة الرسمية المختصة بمتابعة المدارس ببريطانيا، وكلمة اوفستيد هي مختصر لجملة "مكتب معايير التعليم وخدمات الأطفال والمهارات" وهي إدارة حكومية غير وزارية ترفع تقاريرها للبرلمان مباشرة وليس لوزير التعليم، ويقوم مفتش اوفستيد خلال الزيارة بتقييم أداء الطلاب وتصحيح دفاترهم وتقييم عمليتي التعليم والتعلم، ثم يعطي المعلم تقييمًا يتراوح بين ممتاز وضعيف، ولابد أن يتعرض كل معلم بريطاني لزيارة اوفستيد مهما كانت خبرته في التعليم.
البيانات: تُعرَّف البيانات على أنَّها: الحقائق ، والأرقام غير المُنظَّمة التي تُمثِّل شيئاً مُحدَّداً، حيث إنَّ هذه البيانات لا تُقدِّم أيّة معلومات إضافيّة، ولها تأثيرٌ قليل في المُدير. المعلومات: وهي عبارة عن بيانات تمّ تصنيفها، وحسابها، وتكثيفها، ووضعها في سياقها، وهي بيانات ذات هدف مُحدَّد، حيث تكون هذه المعلومات إجابات عن أسئلة تبدأ باستفهام، مثل: من، وماذا، وأين، ومتى، ويتمّ تحويل البيانات إلى معلومات عبر تقنيات المعلومات في الشركات الكبيرة التي تُنتج كمّاً كبيراً من البيانات من خلال الأقسام، والوظائف المُتعدِّدة.
ولقد تمثلت أهداف البرنامج في: ………. ……… ………… ………. توقيع مشرف المجال/…. توقيع مسؤول النشاط/….. خاتمة تقرير قصيرة بحث الكثيرين عن خاتمة تقرير قصيرة تناسب المواضيع البحثية المتنوعة لإنهاء تقريرهم ومنها: · في نهاية التقرير لا يسعنا سوى أن نشكركم على حسن المتابعة، للبحث الذي عرضت خلاله رأي حول الموضوع (.... ) بفضل الله سبحانه وتعالى واكرمني بالحصول على تلك الملاحظات والنتائج. · لقد تبين لنا أهمية هذا البحث من خلال المادة المقدمة سابقا ، والجهد المبذول فيه، وبفضل الله عز وجل أولاً وأخراً، وفي النهاية نخلص من هذا البحث (….. )، وهي عبرة مفيدة للمجتمع والأفراد على حد سواء، وأخيرا الحمد لله الذي وفقني إلى أن انتهيت من هذا البحث، وفقني في كتابة الموضوع. في نهاية الموضوع نكون قد قدمنا لكم خاتمة تقرير تدريب ميداني مميزة، كما استعرضنا معا العديد من نماذج لخاتمة تقرير في مواضيع متنوعة، نتمنى أن تكون نالت إعجابكم وأفادتكم.
شاهد أيضًا: بحث عن التدريب الميداني جاهز للطباعة نموذج مقدمة عن البحث الميداني يبدأ البحث العلمي عادة بالكشف والدراسة، حول أحد أنواع البيئات التي يتمحور حولها البحث ويهدف إلى تحليل السلوكيات الخاصة بالشخص الذي يحيا فيها أو يحيا بها ومراقبتها. والبحث وراء السبب في صدور هذه السلوكيات التي يصعب فهمها بل وتحليلها دون إجراء ذلك التدريب والبحث الذي تضمن جميع العوامل التي تؤثر في البيئة الطبيعية. حيث أن الفئة الغالبة من عمليات رصد البيانات لا تتوقف في الغالب على أسبابها ونتائجها، بينما في الغالب تعتمد على العلاقات التي تربط بينها. أما بالنسبة للبحث الميداني فهو عبارة عن القيام بربط العينات البسيطة النموذجية. التي تجعل من أصعب الأمور الوصول إلى علاقات حقيقية ما بين شخص أو أكثر من المتغيرات، وهو ما يشمله الموضع الخاص به. هكذا نكون وصلنا معكم إلى ختام خاتمة تقرير ميداني، ولقد حاولت بكل إصرار وجهد أن أرصد إليكم هذه المعلومات الثمينة. أرجو أن أكون قد اصطحبتكم معي في رحلة نافعة ومفيدة، تليق بمستوى البحث، لنكون بذلك قد قدمنا محتوى مفيد للجميع. حتى يسهل استخدام هذه المعلومات فيما بعد في بعض التقارير والأبحاث الأخرى، لتسهيل الأمر على الباحثين في الحصول على ما يحتاجون إليه من معلومات.
خاتمة تقرير ميداني قصير مما قمنا بعرضه قمنا بتوضيح أهمية بحثنا وما واجهناه من المشقة التي صادفناها لنخرج إليكم بهذه النتائج المبهرة. وفي النهاية يصل هذا البحث إلى نهايته، وأتمنى من الله سبحانه وتعالى أن يكون ما قدمته من أدلة مفيدة ونافعة لكل من الأفراد والمجتمع. في النهاية أشكر الله الذي أعانني على إتمام بحثي، وأتمنى أن أكون. أوصلت جميع المعلومات التي أرغب في تقديمها وكافة الجوانب المرتبطة بها النظرية والعملية. كما أرغب في أن أكون قد شرحت للقراء جميع المفاهيم بشكل صحيح وواضح، وما وصلت إليه كان مجهود شهور كثيرة. خاتمة تقرير مميز الطلاب شاهدوا أيضًا: لقد كنت معكم في رحلة مليئة بالمتعة والتعلم معاً على قدر المساواة. ولكن ما وصلت إليه من نتائج مثمرة، ومفيدة، وما سردناه إلا جزء قليل من الرحلة التي قام بها من قبلنا من العلماء. نكتفي قدراً بأننا نكون قد حاولنا توضيح أكبر قدر من المعلومات. والتي لها القدرة في تغيير المستقبل، أو يثبت نسبة أخطائنا في بحث آخر. أتمنى أن أكون كنت على قدر المسئولية المطلوبة في تقديم بحث مناسب يليق بمستوى القارئ، وكالعادة لكل بداية يوجد نهاية، وهو ما نحن بصدده في هذا البحث.
خاتمة تقرير تدريب تعاوني، الخاتمة هي الجزء الأخير من التقرير الذي يتضمن معلومات معبرة ومختصرة عما تم تلقيه خلال فترة التدريب الميداني، والتقرير ينبغي أن يتضمن جميع الجوانب التي تمت الإشارة خلال وقت التدريب، حيث يتم كتابة التقييمات المتعلقة بجميع أطراف الدورة التدريبية باستمرار، وفي هذا الموضوع نقدم لكم خاتمة تقرير تدريب وتعاوني وغيرها من المعلومات المهمة. خاتمة تقرير تدريب تعاوني · لقد وصلنا إلى نهاية تدريبنا بعد رحلة تعليمية شاقة جدا لكنها ممتعة، وهذه النهاية مؤقتة. · فبالتأكيد سوف نقوم بتلك التجربة العلمية والمعرفية مجددا، لما لها من العديد من الفوائد التي يمكننا الحصول عليها. · لقد تمكنا من الجمع ما بين الجانب الأكاديمي الممل والجانب التطبيقي الممتع لذلك كان هذه التجربة ممتعة كثيرا. · كما تمكنا من استغلال قدراتنا ومواهبنا في تجربة رائعة وبأفضل طريقة، وتميزت هذه الدورة التدريبية بتبادل المعرفة والآراء. · بعد انتهاء هذه الدورة التدريبية نستطيع المضي في الحياة المهنية بما نمتلكه من المعارف العلمية التي حصلنا عليها. · عملت كافة الجهات الإدارية والتدريبية على تطوير أنشطة علمية عديدة في كل من المؤسسات التعليمة والمهنية التي تضمنا.
حدد موضوع التدريب: لابد من تحديد موضوع التدريب والهدف الأساسي من المحاضرات التدريبية بدقة قبل البدء في التدريب. وعند تحديد الأفكار لابد من ترتيب الأولويات جيدًا، والتركيز على النقاط الأكثر أهمية ثم الأقل فالأقل وهكذا. واحرص على أن تكون أفكارك موضوعية وعملية، بعيدة عن الخيال. وعليك تحقيق التوازن ما بين الشق الأكاديمي والشق العملي، فلا يجب أن يأتي طرف على حساب وجانب طرف أخر. ابحث عن مدربين: عند تنظيم تدريب تعاوني أي كان نوعه، لابد من اختيار المدربين والمتخصصين الماهرين. والابتعاد عن المدربين قليلي الخبرة، وعلى المدرب أن يكون قادر على توصيل معلوماته، ويكون قادر على التواصل والتفاعل مع المتدربين. وعلى المدرب أن يقوم بكل الأوراق والمواد التدريبية الخاصة به، قبل بدء مدة التدريب، ومؤخرًا كل الدورات التدريبية أصبحت تستعين بطرق العرض الحديثة مثل POWER POINT التدريب التعاوني الناجح قم بدراسة التكاليف بدقة: فلكل دورة تدريبية ميزانية خاصة بها، لا يمكن تجاوزها. ولذلك عليك بوضع وتحديد قيمة دورتك التدريبية بشكل دقيق، لكي لا تتجاوز الدورة القيمة التي كنت قد قمت بتحديدها مسبقًا. وفي الأغلب يكن هناك رعاة للدورات التدريبية، يقوموا بتوفير الأدوات المطلوبة، كما يقوموا بتوفير بعض الوجبات الخفيفة.
مقدمة عن التدريب التعاوني للكلية التقنية مقدمة تقرير عن التدريب التعاوني بأحد الجامعات: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، والحمد اله الذي جمعنا هنا، ووفر لنا سبل وطرق التعلم واكتساب المعرفة. أمرنا الله عز وجل بطلب العلم، ورفع قدر العلم والعلماء، فندعوا الله أن يجازينا أجر وثواب طلاب العلم. اللهم صلى وسلم وبارك على أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، أما بعد. فقد جئنا إلى هذه الدورة التدريبية ساعيين إلى الحصول على خبرات العلماء والأساتذة والمتخصصين الكرام. وطامعين في اكتساب بعض من علمهم وثقافتهم وخبرتهم في الجانب المهني والعلمي. كما نطمع أن تكون هذه الدورة التدريبية هي بداية حقيقية لمستقبلنا المهني، وتكن انطلاقة قوية لنا. فسوق العمل الآن أصبح ملئ بالتحديات والصعوبات، ولكي تكون قادر على تحقيق الذات، والوصول إلى إنجاز معين، عليك أن تكون على قدر كبير من المهارة العلمية والعملية أيضًا. وذلك في كل المجالات سواء المجالات الأكاديمية، أو المجالات التكنولوجية، وحتى الإنسانية. فأصبح هناك اهتمام بالغ بالمواهب الخاصة بالشخص، بجانب الاهتمام بمستواه العلمي. ولذلك يهدف هذا التدريب إلى تحقيق إنجاز حقيقي للمتدرب، يفيده بعد ذلك في كل المجالات المهنية والمهارية أيضًا.