مجموعة ثلج عالية التبريد المباشر تجعل الماكينة خبيرة 1. براءة اختراع سريعة للتفريغ، وتوفير المزيد من الكهرباء والوقت، وزيادة الإنتاج 2. تخصيص المنتج، التثبيت في الموقع نظام مراقبة في الوقت الحقيقي (اختياري) 4. تخفيض 25٪ ماكينة صنع الثلج / مجروش فقط - (143251334) | السوق المفتوح. نظام التحكم الأوتوماتيكي الكامل الجديد 5. جهاز دفع الثلج أوتوماتيكيًا بالكامل (اختياري) 6. اعتماد مكونات مشهورة عالميًا المعلمات الفنية الطراز الإخراج اليومي (طن) طاقة التشغيل (كيلووات) وزن قطعة الكتلة الجليدية (كجم) مجموعة صنع الثلج (الأوقات/اليوم) أبعاد الماكينة (مم) (خذ 50 كجم كمثال) ZL-1T-R22W 1 6 15 3 مرات/يوم L3382*W1440*H2550 ZL-2T-R22W 2 9 ZL-3T-R22W 3 12 20 50 مرتين في اليوم L3250*W1642*H2550 ZL-4T-R22W 4 16 ZL-5T-R22W 5 ZL-6T-R22W 24 ZL-8T-R22W 8 32 ZL-10T-R22W 10 40 100 3 مرات/يومين ZL-12T-R22W 48 L10000*W2252*H2550 ZL-15T-R22W 60 ZL-18T-R22W 18 72 ZL-20T-R22W 80 ZL-25T-R22W 25 ZL-30T-R22W 30 ملاحظة: 1. إن التبريد بالهواء وتبريد المياه مناسبتان للماكينة ذات الخرج اليومي الذي يقل عن 3 أطنان؛ والمبرد بالمياه والمبرد المتبخر مناسبتان للماكينة ذات الخرج اليومي الذي يزيد عن 3 أطنان.
AliExpress Mobile App Search Anywhere, Anytime! مسح أو انقر لتحميل
2. مادة التبريد (المبرد): R22/R404A 3. طاقة الإمداد: 380 فولت~420 فولت، 50 هرتز/60 هرتز، 3 فولت؛ 220 فولت~240 فولت، 60 هرتز، 3 بكسل؛ 440 فولت~480 فولت، 60 هرتز، 3 بكسل؛ 4) ظروف العمل: درجة حرارة مياه الإدخال: 21 درجة مئوية؛ درجة حرارة التبخير: - 15 درجة مئوية؛ درجة حرارة التكاثف: 40 درجة مئوية؛ (ملاحظة: سيتم تغيير إنتاج الثلج الفعلي مع درجة حرارة مياه الإدخال ودرجة حرارة الجو المحيط) 5. تحتفظ سنوولاند بالتفسير النهائي لمعلمة تقنية المنتجات، ويمكن أن يخضع الطراز والمواصفات للتغيير دون إشعار. سرعة في تفريغ الثلج، وتوفير الوقت والكهرباء توفر عملية تفريغ الثلج الجماعي 50% من الوقت مقارنة بماكينة التبريد التقليدية المباشرة على الثلج، مما يوفر الوقت. مقاومة الانصهار، إخراج ثلج أعلى. اعتماد تقنية نقل الجليد السريع سنوولاند تقلل من وقت سقوط الكتلة الجليدية، كما أن المقاييس المتقدمة للعزل الحراري توفر الطاقة الكهربائية بشكل كبير. 50 كيلووات/ساعة/طن فقط انخفاض درجة حرارة الجليد، ومقاومة الانصهار مع تقنية التلوين الجليدي التقليدية، يدور غاز الفلوراين في المبخر ، والذي يستغرق وقتاً طويلاً قبل أن ينزل.
٢- الخدمة الاجتماعية ورعاية المسنين والطفولة. ٣- الخدمة الاجتماعية المدرسية. ٤- الخدمة الاجتماعية الطبية. ٥- الخدمة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة. ٦- الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب. وغيرها الكثير من المجالات. اما علم الاجتماع ؛ يمثله الباحث الاجتماعي الذي يفسر الظواهر والمشكلات وما الأسباب التي أدت الى وجودها وكيف لمجتمع بأن يتعرض لعوامل معينة قد لا يواجهها مجتمع أخر. ١- علم الاجتماع التربوي. ٢- علم الاجتماع الجنائي. ٣- علم الاجتماع الصناعة والتنظيم. كلية الآداب والعلوم الإنسانية - قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية - 2021. ٤- علم الاجتماع التخطيط والتنمية. ٥- علم الاجتماع الطبي. ٦- علم الاجتماع الاقتصادي. ٧- علم الاجتماع الحضري. ٨- علم الاجتماع الأسري. يعتمد علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بشكل عام على: ١- النظريات الاجتماعية. ٢- مناهج البحث. ٣- مهارات الاخصائي الاجتماعي. التنقل بين المواضيع
رئيس القسم: د. منصوربن عبدالله بن حامد المالكي أستاذ مساعد بقسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية كلية الآداب والعلوم الإنسانية مشرفة القسم: د. انجي عبدالحميد عبدالوهاب حريري * تواصل معنا شطر الطلاب سكرت ارية القسم: أ/ خالد حسن الأسمري - أ/ ناهر الشمري البلادي - أ/ طارق حكمي هاتف: 012 6 9 5263 3 لمراسلة القسم ( شطر الطلاب) وإبداء الرأي يمكنكم التواصل عبر البريد الإلكتروني: شطر الطالبات سكر تا ر ي ة القسم: أ/ فوزية محمد الزهراني - أ/ بكرية يحيى الراشدي تحويلة: 63681 الطالبات) وإبداء الرأي يمكنكم التواصل sociology_Dpr آخر تحديث 2/3/2022 10:36:08 AM
هل علم الاجتماع هو نفسه الخدمة الاجتماعية؟ فهناك من يرى بأن علم الاجتماع هو نفسه الخدمة الاجتماعية، وهذا ليس صحيحاً وغير منطقي، ﻷن علم الاجتماع هو علم له أساسه ومنهجيته العلمية المرتكز على البحث وتفسير الظواهر وتحليلها وفهم ذلك بالاعتماد على إطار نظري. وهذا مخالف للخدمة الاجتماعية فالخدمة الاجتماعية لها كونها ونشأتها وأساسها المهني وأيضاً منهجيتها العلمية بالإضافة إلى الأسس الأخلاقية، ولها أساليبها وطرقها التي تعتمد عليها وهي طريقة خدمة الفرد وخدمة الجماعة وتنظيم المجتمع. كما تميل الخدمة الاجتماعية لعلم النفس أكثر، بل هي تستمد وتنتفع من العلوم الإنسانية بشكل عام؛ تركز على تكوين الفرد ودراسة الفرد بكل فردية وخصوصية، إضافة إلى التشخيص والعلاج، ودراسة الجماعة وسلوكها وتقديم البرامج المتنوعة المصممة بكل انتقائية لتناسب الجماعة وتحقق الهدف المطلوب؛ إضافة إلى دراسة وتنظيم المجتمع، والتعرف على تطلعات المجتمع وما هي اهم المشكلات التي يواجهها.
تأسست الدار في أيار 1979 ، بدأت نشاطها بالتركيز على توزيع الكتب العربية ذات المستوى المتميز في كافة حقول المعرفة، وقد تبنت نشر الأعمال الإبداعية للعديد من المبدعين الشباب، ووقفت معهم إلى أن تجاوزوا مرحلة البدايات الحرجة، ودخلت بشكل مكثف في مجال النشر منذ عام 1985، وتجاوز عدد منشوراتها أكثر من 1000 عنوان في كافة نواحي الإبداع والمعرفة.
فالإعداد النظري والتطبيقي يعتمد على الأستاذ ومدى تقبل الطلاب له وتعاونهم ، وان لايأخذ جريرة طالب بطلاب ، وأن يكون العدل والإخلاص ديدنه. 4/هل مخرجاتنا التعليمية حققت الهدف ورسالتها السامية للوقوف بالكثير من خريجي هذه الأقسام للتعامل مع تحديات مجتمعها ؟ التعليم بالتعلم ، وعندنا شباب وكوادر مؤهلة تأهيلاً رائعاً يحتاجون للمارسة مع المتابعة والتدريب ، نتمنى ان يكون المتخرج في مكانه الطبيعي. 5/ ماهو حجم تطلعاتكم واقتراحكم في ظل الوضع الراهن حتى نحُسن ونطور ونزيد من فرص هذا العلم وتلك المهنة للرقي بمجتمعنا الكريم ؟ ساوردها في نقاط: 1ـ التنسيق بين الجامعة والخدمة المدنية حول الوظائف والتخصصات. 2ـ أن يكون أولية التوظيف بالوظائف المتخصصة حسب المعدل التراكمي ، لتكون الأفضلية للأفضل. 3ـ أن يهتم الأساتذة بالكيف وليس الكم. 4ـ أن يتم تقييم الأساتذة بصدق بناء على مستويات الطلاب وأراءهم ومايحققه من فائدة علمية لطلابه بأي وسيلة كانت. 5ـ مستوى الطلاب العلمي يعتمد على مايعمله ويبذله طوال الفصل الدراسي وليس باختبار قد يصيب ويخطأ ، واقتراحي أن يكون تقييم الطلاب على عملهم وليس على حفظهم.