- أكد المفكر الفرنسي روني ديكارت أن الوعي هو التفكير، والتفكير هو عنوان وجود الإنسان "أنا أفكر إذن أنا موجود". إن الإنسان لا ينقطع عن التفكير إلا بحلول الموت، ولما كان التفكير ملازم للحياة النفسية، وكان التفكير هو الوعي، فإن الوعي هو الذي يمثل مجمل هذه الحياة. وكأنه يلتقي في بعض الجوانب مع الطرح الذي قدمه سقراط القائل: "أعرف نفسك بنفسك فالحقيقة موجودة بداخلك لا بخارجك. " والمعرفة هنا تقتضي اعتماد العقل والوعي. - أكد بن سينا أن كل السلوكات خاضعة لمراقبة الضمير كمرآة داخلية، وأن الإنسان ممتلك لشعور هو امتداد للأحوال الماضية في الحاضر، ومن خلاله يتعرف على الأشياء، وسيظل ممتلكا للشعور ما دام حيا. وفي ذلك يقول: " إن الشعور بالذات لا يتوقف أبدا ". مقالة فلسفية حول إشكالية تطبيق المنهج التجريبي على الظواهر الإنسانية. - كذلك فينومينولوجيا إدموند هوسرل أيضا تقر بأن الشعور هو أساس الحياة النفسية، حيث كل عمل مرتبط بقصد، به يتوجه الإنسان إلى الأشياء هذا القصد (النية) هو أصدق تعبير عما يحمله الإنسان داخله فكل " شعور هو شعور بشيء ما" أي أنه لا وجود لشعور فارغ، فهو ممتلئ متوجه نحو الأشياء بوعي حاضر. - نفس الرؤية وجدت عند هنري برغسون حيث أكد أنه لا وجود لما يسمى باللاشعور بل كل ما هناك أن النفس تخدع صاحبها حتى تحافظ على ذاته، وتسهل عليه التكيف مع المواقف.
فهم لا يستطيعون تقبل اراء الاخرين باى شكل من الاشكال دون ان يتركوا الاخرين يلاحظون ذلك…للمزيد عن ذلك الموضوع 6-مقاربه و صفيه فالشخصيه المتسلطة مما لا شك به ان لكل انسان خصائص و صفات تميزة عن غيرة فاسلوب تفكيرة و تصرفة و احساسة و ادراكة و ردود فعله. مقاله عن علم النفس. وهذه الخصائص و الصفات تشكل فمجملها جوهر شخصيه الفرد. التى ممكن تعريفها بانها تلك التشكيله الفريده من الانفعالات و الافكار و التصرفات، وهي التي تتيح للانسان فالحالة السويه النمو و النشاط و التلاؤم مع الحياة، ولكنها ربما تنحرف لدي البعض فتصبح جامدة و متحجره مكونه انماطا مضطربه من الشخصية…. للمزيد عن ذلك الموضوع 7-التصورات التحليلية النفسيه لتشكل العرض و البنيه النفسية لفتره طويله فهم و فسر تشكل العرض النفسي الجسدى فالتحليل النفسي من منظور عصابي نفسي، ومؤخرا بدات تتردد طموحات تعطى لتشكل العرض النفسي الجسدى سمه تصنيفمرضية. وبدون المس باختلاف هذي المبادئ من التفسير يستند كلا المنظور!
الشرح: يساعد الشرح علماء النفس على فهم السلوكيات التي وصفوها سابقًا وتقديم الإجابات المطلوبة للأسئلة المطروحة حول تصرف الأفراد وتفاعله بطريقة معينة مع محفزات محددة، وفهم العوامل المختلفة والمؤثرة على شخصياتهم وصحتهم ، وذلك عن طريق التجارب الموضحة لهذه المؤثرات على السلوكيات وإنشاء النظريات الموضحة لجوانب السلوك البشري والحيواني مثل نظرية بافلوف عن التكييف الكلاسيكي ونظرية التعلق البولبي ونظرية إركسون للتطور البشري ونظرية فرويد للشخصية. التنبؤ: يهدف التنبؤ إلى دراسة تصرفات البشر والحيوانات وفهم تفكيرهم عن طريق النظر إلى خواص الوصف والشرح وأخذ المعلومات منهما ومن ثم جمع التوقعات الممكنة خلالهما والانتباه لتكرار هذا السلوك للفرد أو في حالة أخرى مستقبلًا، وبالتالي السيطرة عليه ومعالجته وتغييره. التغيير والتحكم: يسعى علم النفس إلى التأثير على السلوك الخاطئ أو المشكلة بعد جمع المعلومات المطلوبة عنه ومن ثم تغييره إيجابًا وهو آخر وأهم هدف لعلم النفس.
علم النفس السلوكي: يُعرف هذا النوع باسم السلوكية ويقوم على فكرة أن جميع السلوكيات تُكتسب من خلال التكيّف في الحياة وكان من أكثر المجالات المعروفة والمُتبناة في أوائل القرن العشرين ثم قّل استخدامه في فترة الخمسينيات، ولكن تبقى التقنيات السلوكية محور أساسي فيه من خلال عملية العلاج والتعليم مثل استراتيجيات التكيف الكلاسيكي والتكيف الفعال لتعليم أو تعديل السلوكيات. علم النفس البيولوجي: يُسمى أيضًا بعلم النفس الحيوي أو علم النفس الفسيولوجي أو علم الأعصاب السلوكي، ويتخصص بكيفية تأثير الدماغ والخلايا العصبية والجهاز العصبي على كل من الأفكار والمشاعر والسلوكيات، ويعتمد على العديد من التخصصات المختلفة مثل علم النفس الأساسي وعلم النفس التجريبي وعلم الأحياء وعلم وظائف الأعضاء وعلم النفس المعرفي وعلم الأعصاب، إذ يدرس العديد من الأشخاص العاملين في هذا المجال تأثير إصابات الدماغ وأمراضه المختلفة على السلوك البشري. علم النفس السريري: يُعرف أيضًا باسم علم النفس الاكلينيكي، وهو من العلوم المهتمة بتقييم و علاج الأمراض العقلية والسلوك غير الطبيعي والاضطرابات النفسية. علم النفس المعرفي: يهتم هذا الفرع بالحالات العقلية الداخلية، وظهر خلال فترة الستينيات واستمرّ بالتطور منذ ذلك الوقت، ويركّز على طريقة تفكير الإنسان وكيفية تعلّمه للأشياء وتذكره للأمور المحيطة به، ويركّز الأطباء خلال دراستهم لهذا الفرع على الإدراك والتحفيز والعاطفة واللغة والتعلم والذاكرة والانتباه واتخاذ القرار وحل المشكلات، ويستخدمون نموذج معالجة المعلومات لوصف كيفية عمل العقل المشير إلى أن الدماغ يخزن ويعالج المعلومات مثل جهاز الكمبيوتر.
لو كان الأمر سهلًا.. لقام به الجميع. وهكذا انتهينا من كتابة مقالة كيف اتعلم اللغة الانجليزية في البيت
هنتعلم النهارده خطوات و طرق لتعلم اللغة الانجليزية لوحدك بدون معلم! اللغة الانجليزية أصبحت من أهم المحاور فى حياتنا سواء فى العمل أو حياتنا اليوميه لذلك عليك ان تبدأ فى تعلم اللغة الإنجليزية علشان كده الشغل الشاغل للكل دلوقتي انه يعرف ازاي اتعلم انجليزي في البيت بشكل صحيح مش بسرعه!