م. "الحياء بشقّيه بالعمل؛ فالحياء الإيجابيّ يشكّل رادعاً للابتعاد عن المعاصي، والامتناع عن أيّ عمل غير لائق، أمّا الحياء السلبيّ، فبالعكس، يمنعنا عن القيام بالعمل الجيّد واللائق". بدوره يرى فادي. اسباب عدم الثقة بالنفس. أنّ "الحياء الإيجابيّ هو حياء إيمانيّ إلهيّ، يردع الإنسان عن ارتكاب المعاصي والذنوب التي تخالف التعاليم الإلهيّة وتتجاوز الحدود الشرعيّة، أمّا الحياء السلبيّ فهو نتيجة عدم الثقة بالنفس، والخوف من مواجهة الناس ومحادثتهم أو مناقشتهم بالحقوق الفرديّة، ممّا يعوق تطوّر الفرد، ويحدّ من طاقته". تؤكّد ريان. س. أنّ "الحياء مطلوب من الشاب والفتاة على حدٍّ سواء"، كما تلفت إلى "ضرورة الالتزام بهذه القيمة في المواقف التي تستدعي ذلك، لكي لا تغلب صفة الخجل"، وتحدّثنا عن "طفولتها التي كانت مليئة بالمواقف الصعبة نتيجة لخجلها غير المبرّر في بعض الأحيان"، وتقول: "في إحدى المرّات، تعرّضت لموقف مهين لي ولعائلتي، وعلى الرغم من أنّ الحق كان معي، لكنْ لسكوتي عن هذا الحقّ صار ضدّي". * بلا حياء.. بلا إيمان كثيراً ما نستخدم عبارة "شخص بلا حياء"، فكيف يفهمها الناس؟ وما هو موقفهم من هذا الشخص؟ "من يتعرّض للناس بالإهانة والشتم، والمغتاب، وغير المحتشم، كلّها صفات يمكن أن أصف بها غير الحيي"، يقول فادي.
متابعة- بتول ضوا لغة الجسد هي لغة غير شفهية تستخدم أدوات جسدية كإيحات وتعابير لكشف كل ما يخفيه الفرد عن الآخرين. ومن أجل استخدام لغة الجسد بشكل جيد، وهو ما يكسبك ثقة الآخرين. يجب عليك تجنب الكثير من الأخطاء التي قد تقوض الثقة بك، ومن بينها: 1-تجنب التواصل العيني: يجب التركيز على النظر إلى الشخص الذي تخاطبه في أثناء التحدث إليه. ما يجعلك تبدو أكثر ثقة بنفسك ويجعل كلامك أكثر جاذبية. 2-وضعية الجسم المتراخية: تعطي هذه الوضعية انطباعاً للآخرين بعدم الثقة وضعف الثقة بالنفس أو انخفاض مستوى الطاقة لديك. 3-إهمال تعبيرات الوجه: هذه الحركة قد تفقد الآخرين الثقة بك، وإذا كنت غير قادر على التعبير بوجهك. فيكفيك أن تبتسم لأنها الوسيلة الوحيدة التي قد تعيد إليك ثقة الطرف المقابل بك. تقوض ثقتك.. أخطاء في لغة الجسد حاول تجنبها .. مباشر نت. 4- المصافحة الضعيفة: تشير إلى عدم وجود قوة أو سلطة، كما أن المصافحة القوية تشير إلى عدوانية مفرطة. 5- كتف اليدين: تخلق وضعية اليدين المكتوفتين إلى الأمام شعورا بانغلاق الشخص، وربما تعطي شعورا للآخرين بعدم اهتمامه بما يساق أمامه من كلام. 6- النظر إلى الأسفل: النظر إلى أسفل عند شرح نقطة ما خلال تقديم عرض معين أمام مجموعة من الناس يشير إلى ضعف شخصيتك.
ولتحقيق النجاح لا تستسلم للتجارب غير الناجحة، أيضًا أحط نفسك بمجموعة من الأشخاص أصحاب التفكير المتفائل الإيجابي دائما، اجعل من تجارب النجاح التى حققتها سابقا نبراساً يضيء لك طريقك فى كل مشروع تقدم عليه، لا تخش الإبداع الفكري، كن مع الله دائما تصل وتشعر بالنجاح الدائم. أ. د. علاء حسين السرابي كلية السياحة والآثار
وذكرت "سلسبيل" أنها بعد تمكنها من حل مشكلتها، رغبت في مساعدة الفتيات الأخريات التي يعانين من ضعف الثقة بالنفس، ورافقت فريق الوحدة عند شنه اللقاءات التوعوية للطالبات داخل الحرم الجامعي، وأمدتهم بمعلومات حول كيفية اكتساب الثقة بنفسهم، مؤكدة على استفادة الكثير من الطالبات منها، معربات عن رغبتهم في الالتحاق معهم. وعن كيفية مساعدة الطالبات في حل مشاكلهم، أكدت: "نستمع إلى مشاكلهم في أول لقاء، ونتبادل أرقام الهواتف، ونتواصل معهم كل فترة وأخرى؛ لمتابعة حالتهم النفسية، ونمدهم بالنصائح لتخطى مشاكلهم، وتتفق معهم على لقاءات، وتتحول العلاقة بيننا إلى صداقة"، مشيرة إلى تغلب الكثير من الفتيات على مشاكلهم النفسية بفضل جهود الوحدة. وحدة تضامن جامعة دمنهور: سددنا مصروفات الطلاب غير القادرين ذكر أحمد منيسي، منسق وحدة التضامن الاجتماعي بجامعة دمنهور، أن الوحدة شنت في بداية الفصل الدراسي الأول سلسلة من الندوات التعريفية في معظم كليات الجامعة، استغرقت أسبوع، وتناولت أهداف الوحدة، وكيفية انضمام الطلاب لها، سواءًا من خلال التقديم الالكتروني، أو الحضور لمقر الوحدة بالجامعة. مشكلة عدم الثقة بالنفس. وبين أن هناك شروط لقبول المتطوعين، منها أن يتمتع الطالب بسمعة طيبة بين الطلاب، وأن يكون متفوقًا في الدراسة، ويكون محبًا للعمل التطوعي والخيري، ويتضح ذلك من خلال مقابلة تجريها مسؤول التطوع بالوحدة مع كافة الطلاب المتقدمين للتطوع.
* الحياء متفاوت الكلّ اكتسب حياء بدرجات متفاوتة، تبعاً لعوامل مؤثّرة في شخصيّته، إن كان على مستوى الحياء السلبيّ أو الإيجابيّ، ليبقى السؤال مفتوحاً: "ما هي العوامل المؤثّرة في بناء شخصيّة الفرد الحييّ؟ ومتى علينا أن نتّصف بالحياء الإيجابيّ وأن نبتعد عن الوقوع في شباك الخجل السلبيّ؟". 1- ميزان الحكمة، الريشهريّ، ج1، ص717. تقوض ثقتك.. أخطاء في لغة الجسد حاول تجنبها. 2- مستدرك الوسائل، الميرزا النوريّ، ج8، ص465. 3- بحار الأنوار، المجلسيّ، ج68، ص335. 4- الكافي، الكلينيّ، ج2، ص106.
6. توفير نفقات السكن ونفقات شراء المواد و الكتب المدرسية. 7. توفير فرصة أكبر للطلاب الذين قد لا تكون لديهم احتياجات خاصة للتعلم في الجامعات المرموقة. 8. يتمتع الطلاب بمزيد من المرونة التي تسمح لهم بتحديد مواعيد دراستهم لأن في التعلم الإلكتروني لا يحتاج الطلاب الذهاب مكانياً إلي مكان الدراسة مثل معهد معين, وبالتالى يمكنهم تحديد التوقيت الذي يعتبر الأكثر ملاءمة لكل شخص وإنجاز مهامهم وفقاً لظروف عملهم وحياتهم الاجتماعية والعائلية. حيث في التعليم التقليدي يكون لدي الطالب جدول تنظيمي يجب اتباعه حتي لو لم يهتم ببعض الموضوعات التي تتحدث عن مجال معين, وسيتوجب عليه اتباع كامل الخطة الدراسية. 9. ضمان جودة وكفاءة التصميم التعليمي والطرق المتعددة لتقديم المعلومات. 10. سهولة المراقبة والإدارة العملية للعملية التعليمية. 11. تعزيز التفاعل بين مكوني النظام التعليمى. 12. وبما أن التعليم أون لاين يمكن اتباعه في أي وقت يحدده الطالب بالتالي سيكون له متسع أكبر من الوقت للاستفاده منه والتفرغ لأمور أخري. عيوب التعليم عن بعد: 1. قلة التواصل مع زملاء الدراسة والاستفادة من معارفهم وخبراتهم. لن تتاح للطلاب فرصة التواصل بشكل جيد مع المعلمين للإجابة علي أسئلتهم وأسئلتهم حول ما يدرسون بطريقة أوضح وأكثر شمولاً, مثل الفصول الدراسية بالجامعه أو المدارس.
التعليم عن بعد أو التعليم البعادي (Distance Learning) هو أحد طرق التعليم الحديثة نسبيا. ويعتمد مفهومة الأساسي على وجود المتعلم في مكان يختلف عن المصدر الذي قد يكون الكتاب أو المعلم أو حتي مجموعة الدارسين. وهناك خطأ شائع في اعتبار أن التعليم عن بعد هو مرادف للتعليم عبر الإنترنت. 1- الاسهام في رفع المستوى الثقافي والعلمي والاجتماعي لدى أفراد المجتمع. 2- سد النقص في أعضاء هيئة التدريس والمدربين المؤهلين في بعض المجالات كما يعمل على تلاشي ضعف الإمكانيات. 3- العمل على توفير مصادر تعليمية متنوعة ومتعددة مما يساعد على تقليل الفروق الفردية بين المتدربين وذلك من خلال دعم المؤسسات التدريبية بوسائط وتقنيات تعليم متنوعة وتفاعلية. اقسام التعليم هن بعد: 1-النقل المتزامن (Synchronous Delivery):و يكون الاتصال و التفاعل في الوقت ذاته بين المحاضر و الطالب. 2-النقل غير المتزامن.
عيوب التعلم عن بعد الحاجة إلى التدريب: يحتاج المدرسون إلى تدريب على استخدام الانترنت بشكل عام إضافة إلى التدريب على استخدام برامج خاصة لاستغلالها في عمل صفحات الانترنت ونشر المحاضرات وغير ذلك. كذلك فالطالب يحتاج إلى تدريب على استخدام الانترنت إضافة إلى تدريب على استخدام البرامج التي تساعده على تبادل المعلومات مع أستاذه. وقبل كل هذا يحتاج كل من الطالب والأستاذ إلى امتلاكهما لمعرفة بأساسيات الحاسوب Computer Literacy. الحاجة إلى بنية تكنولوجية: من أجل إنشاء نظام تعليم عن بعد يجب توفر بنية تكنولوجية تحتية Technological Infrastructure عند الجامعة أو الجهة التي ترغب بطرح برامج التعليم عن بعد. هذه البنية ليست متوفرة لدى كل الجامعات أو الهيئات التعليمية. الحاجة إلى وجود اتصال بين الطلبة وشبكة الإنترنت: كي يتمكن الطلبة من النفاذ إلى البيانات الإلكترونية ولكي يستطيعوا تبادل المعلومات مع أساتذتهم يجب توفر اتصال بين الطلبة وشبكة الإنترنت. هذا الاتصال قد يكون اتصالا عبر مزود خدمات إنترنت ISP أو عبر الشبكة الداخلية للجامعة أو الهيئة التعليمية Intranet. إلا أن الطلبة ليسوا جميعا قادرون على الاتصال بشبكة الإنترنت عن طريق مزود خدمات الإنترنت.
• المصداقية مع تزايد عدد منصات التعلم عن بعد أصبح من الصعب على أولياء الأمور التأكد من مصداقية كل واحدةٍ منهم وذلك لكثرة الدرجات التعليمية الوهمية المعروضة على الساحة مما يسبب مشكلة للطلاب والمعلمين ذوي الكفاءة. • فقد الاتصال واحدة من أكثر المشاكل الشائعة التي تواجه أنظمة التعلم عن بعد هي مشكلة فقد الاتصال بالمنصة. ويجب معرفة أن مثل هذه المشكلة لها اكثر من بعد وقد تسبب مشكلات أكبر إذا كانت في أوقات معينة. فمثلًا حين قطع الاتصال بالإنترنت أو انقطاع التيار الكهربي في المنزل أو المكان المتواجد فيه الطالب او المعلم؛ قد يشكل ذلك فجوة يجب تداركها بسرعة، خصوصًا إذا حدث ذلك الانقطاع أثناء أداء الطالب لاختبارات أو عند الوقت المحدد لتسليم الطالب واجباته. من أجل ذلك يجب على المنصة التعليمية توفير فرص لتدارك هذه الأزمات وقت حدوثها لكي لا تؤثر على نفسية الطلاب والمعلمين، مكملة بذلك منظومة تعليمية قوية قادرة على حل المشكلات. إذا كنت ترغب في اكتشاف أفضل أنشطة للأطفال في مدينتك سواء كانت رياضة, تعليم, دروس, تكنولوجيا, لغات, ترفيه, وأكثر قم بتحميل تطبيق مونايا
السبت ، 23 ابريل 2022 الساعة 11:35 (أحداث نت / رانيا الأحمدي) حل نجم كمال الأجسام بيج رامي اليوم ضيفاً في برنامجه "رامز موفي ستار"، و بدأ بالتجهيز لآداء مشهده الأكشن مع النجم العالمي فان دام، وسخر منه رامز جلال بعد آداء المشهد قائلا: "كرهتنا في التمثيل". وسخر الفنان رامز جلال من ضيف حلقته الليلة بيج رامي لاعب كرة الأجسام في برنامج "رامز موفي ستار" حيث قال عنه في بداية الحلقة "هركليز العرب وهالك المصريين، دا مش لابس جزمة في رجله دا لابس في بانيو في رجله، كف ايده قد الطبلية". للخبر بقية في الأسفل.. ومن أخبارنا أيضاً: هجوم حاد من لاعبي برشلونة على هذا اللاعب.. لن تصدق ماذا فعلو به! حمل أصالة من زوجها فائق حسن بعد انفصالهم يفجر ضجة كبرى.. وابنتها شام تؤكد أمراً حاسماً! رامز جلال لم يخرج "الثعبان" لبيج رامي.. الفنان يكشف خوفه من بطل كمال الأجسام! إسماعيل ياسين أول فنان حمل لقب مليونير.. ذهب لطبيب تجميل لتصغير فمه وباع عفش منزله ومات مفلساً بعد الثراء الفاحش!