اعراض مرض بيلي ايليش وعن الاعراض، يوضح دكتور تيموثي، أنها تتمثل في الآتي: بشكل عام تتمثل الاعراض في التشنجات العحركية، وإصدار بعض الأصوات أو الكلمات غير المفهموة، ويزداد الامر سوءا مع الإجهاد أو التعب. متلازمة توريت بيلي ايليش الجديده. وتنقسم الأعراض إلى حركية مثل: رمش العين هز الكتفين والأذرع والرأس رعشة الفم، وتحريك اللسان وهناك تشنجات صوتية مثل: اصدار صرخة أو ما يشبه النباح السعال أو الشخير تكرار ما يقوله شخص أخر تطهير الحلق أسباب الإصابة بمرض بيلي ايليش ويؤكد الدكتور تيموثي، أنه على ما يبدو أن أسباب الإصابة بمتلازمة توريت، هي وراثية، نتيجة توارث جين معين، أو تركيبة من عدد من الجينات تزيد من احتمالات الإصابة بمتلازمة توريت، ولكن لم يتم التعرف على هذا الجين، أو هذه المجموعة من الجينات حتى الآن. كذلك هناك بعض الأبحاث التي تشير إلى أن من أسباب الإصابة أيضا معاناة الأم خلال فترة الحمل من حالات متكررة وحادة من الغثيان والقيء، أو عند تناولها كميات كبيرة من القهوة أو السجائر، أو المشروبات الكحولية. عند حدوث نقص في الأكسجين أو الدم خلال الولادة. إذا كان وزن المولود منخفضا بشكل كبير، مع وجود إصابة أو ورم في الدماغ، أو في جزء منه.
• نوع الجنس: يعد الذكور أكثر احتمالاً للإصابة بمتلازمة توريت من ثلاث إلى أربع مرات عن الإناث. أعراض متلازمة توريت التشنجات اللاإرادية هي الأعراض الرئيسة لمتلازمة توريت وتظهر عادةً في مرحلة الطفولة بين سن 2 و 14 عاما (حوالي 6 سنوات هو المتوسط)، ويعاني الأشخاص المصابون بمتلازمة توريت من مزيج من التشنجات اللاإرادية الجسدية والصوتية ومشكلات سلوكية ومزاجية وأحاسيس تسبقها.
فضيحة جديدة للمغنية الأمريكية بيلي ايليش تثير جدلاً بين متابعيها عبر انستقرام و التويتر، حيث كشفت مغنية البوب الأمريكية عن بعض الأمور الشخصية وأثارت الجدل بين جمهور السوشيال ميديا. فضيحة بيلي ايليش وقالت مغنية البوب الأمريكية بيلي إيليش أنها لا زالت تنام برفقة والدها حتى الآن برغم وصول عمرها لـ"19 عامًا"، مشيراً أنها عند أعتقادها أن هناك وحوش تحت السرير الخاص بها، مما يدفعها إلي النوم برفقة والدها ووالدتها. ونالت هذه التصريحات جدلاً عارمًا بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي تويتر و انستقرام، والجدير بالذكر أن هذه ليست المرة الأولى التي تثير بها المغنية الأمريكي بيلي الجدل علي صفحات التواصل الاجتماعي المختلفة. حيث سبق و زهرت في مقطع فيديو مصور و منتشر علي يوتيوب و هي تقوم بخلع ملابسها وتظهر عارية تمامًا، و أكدت أن سبب ذلك هو أن هناك بعض الناس لا يحبون طريقة ارتداءها لملابسها. كل ما تودّ معرفته عن متلازمة "توريت العصبية". يشار إلي أن المغنية الأمريكية بيلي ايليش، من الشخصيات الذين يتمتعون بعدد كبير من الأشخاص علي موقع الفيديوهات و تبادل الصور انستقرام و كذلك تويتر ، إذ تخطى عدد متابعيها لملايين المتابعون مؤخراً. والجدير بالذكر أن بيلي إيليش بايرت بيرد أوكونيل من مواليد يوم 18 ديسمبر عام 2001، هي مغنية شابة تحمل الجنسية الأمريكية، برزت من خلال غنائها لـ"البوب"، بطريقة سحرية، ولقبها الجمهور باسم "بيلي إيليش".
الاعتدال في سرعة الكلام، وعدم التكلم بسرعة عالية؛ حتي يفهم الآخرون ما يقال جيدا ويتمكنوا من الرد عليه. اختيار موضوع الحديث الذي يتناسب مع معلومات وعمر الحاضرين؛ حتى يكون الحديث عاما يمكن للجميع أن يوضح وجهة نظره فيه. عدم ازدراء كلام الآخرين، وتجنب السخرية من حديثهم. احترام خصوصيات الحاضرين، وتجنب الإكثار من الأسئلة الخاصة التي يمكن أن تسبب لهم الإحراج. كتب موضوع عن قواعد الحديث وفن الاستماع - مكتبة نور. الامتناع عن التحدث بلغة مختلفة عن لغة الحضور؛ فلا يجوز التحدث مع الآخرين أو أمامهم بغير لغتهم، أو سرد مصطلحات صعبة أمامهم ليتمكنوا من فهم الحديث جيدا والمشاركة فيه. تجنب الغيبة والنميمة أثناء الحديث؛ لأنها أمور محرمة وتقلل من شأن صاحبها وهيبته أمام الآخرين. العلم جيدا بموضوع الحديث قبل إبداء الرأي فيه، والبحث فيه جيدا؛ حتى يستطيع المتحدث إثبات رأيه بالبرهان والحجة. تحري الصدق أثناء الحديث، لأن الكذب والتضليل يفقد الشخص أمانته ويتسبب في ضعف موقفه. إقناع الآخرين بالحسنى واللين لا بالخلافات والنزاعات والتطاول. تجنب عد أخطاء الآخرين أثناء الحوار للتشفي منهم وإحراجهم. التحلي بالاحترام وإيضاح التقدير والاهتمام للآخرين، لأن هذا سيمكن المتحدث بسهولة من جعل الحديث يأخذ مجرى البحث عن الحق والاقتناع به وليس مجرد محاولة كل طرف إقناع الآخر برأيه.
تجنّب الغيبة والنميمة في الحديث؛ فهذه الأمور بالإضافة إلى حرمتها فإنّها تُقلل من هيبة صاحبها وتجعله يظهر بصورةٍ سيئة أمام الآخرين.
لا يُكثر الكلام عن ماضيه إلا من فقد حاضره. لا تنطق بالكلام إلا إذا كان كلامك خيرٌ من الصمت. لا تتكلم إذا وُجب عليك السكوت، ولا تسكُت إذا وُجب عليك الكلام. العاقلُ من يعرف متى يتكلم ومتى يصمت. اختبر كلامك قبل أن تتحدث. من يستطيع أن يتصوّر الحياة خالية من الكلام، السكوتُ جميلٌ ولكنهُ كلامٌ في ذاته، كلامٌ تهمسُ به النفس بلا صوت ولا حركة. كتب فن الحديث وآداب الاستماع والمناقشة والصمت - مكتبة نور. ما تفهمهُ من كلامي فهو لك، وما لا تفهمهُ فهو لغيرك. ما أكثر المتكلّمين وأقل السامعين. الفمُ المُطبق، لا يدخلهُ الذباب. خيرُ الكلام ما قلّ وجلّ ودلّ ولم يُملّ. ما أجمل الإنسان الذي يتألم ولا يتكلم، يحبُ ولا يخون، يبكي ولا يصرخ، فليس كُل إنسان مُبتسم سعيد، فوراء كُل ابتسامة ألمٌ شديد. ما أجمل أن تصمت، وتنظُر لتفاهات الماضي وجراحه، فتدوسها بقدمك، وتنطلق لتُعانق السماء. كان يُحبها في صمتٍ، وكانت ترفضه في صمتٍ، نطق صمته يوماً، ففضحهُ ونطق صمتها يوماً فقتله. سوف أصمت، فأنا لا أشكو لأحد؛ ففي الشكوى انحناء، وأنا نبض عروقي كبرياء. قالوا لي: لا تشكوا للناس جرحاً أنت صاحبهُ، لا يؤلم الجُرح إلا من به ألم، فقلتُ سأصمت رُغم أنّ الصمت يقتُلني، أُضاحك الناس والأحزان تقتُلني.
الاهتمام بلغة الجسد أثناء الحديث مع الآخرين، خصوصاً لغة العينين، وإظهار بعض الإيماءات والتّعابير المُناسبة على الوجه. تجنّب الثرثرة الفارغة والأحاديث التي لا تأتي بفائدةٍ، مثل سرد الأحداث الخيالية وفتح المواضيع التي لا تهم الأشخاص الآخرين. الابتعاد عن سرد الأحاديث الطويلة المملّة؛ لأنّها تُشعر الحضور بالضّجر. عدم توجيه النقد لأحاديث الآخرين أبداً، وعدم تَجريحهم واستخدام الكلمات الجارحة معهم، أو إبداء المُلاحظات التي تُزعجهم. تجنّب مقاطعة الآخرين أثناء حديثهم أبداً. الابتعاد عن ذكر القصص والأحاديث المؤلمة والتي تثير حزن الآخرين، أو الأحاديث التي تُذكّرهم بمواقف مُحرجة ومحزنة حدثت معهم. عدم توجيه الحديث لشخصٍ دون الآخرين، أو توجيهه لمجموعة من الحضور وعدم شمل مجموعة أخرى به. موضوع عن قواعد الحديث وفن الاستماع - اكيو. الاحتفاظ بنبرة صوت مُعتدلة ومناسبة أثناء الكلام، وعدم رَفع الصوت زيادةً عن اللازم، أو خفضه كثيراً. الكلام بسرعةٍ معتدلةٍ، وعدم الإسراع في الحديث، كي يكون الحديث مفهوماً. انتقاء مواضيع الحديث بما يتوافق مع معرفة وعمر وذوق الحضور؛ بحيث يكون موضوعاً عامّاً يستطيع الجميع طرح آرائِهم فيه. إعطاء الفرصة للآخرين ليتحدّثوا، وعدم إحتكار الحديث بشكلٍ دائم.
قد يكون الصمت في الغالب جميلاً، لكن البسمات قد تكون هي الجمال بحد ذاته. عندما أصل إلى مرحلة المالا يُطاق ألتزمُ الصمت، فصمتي لا يعني ضعفي، ولكن في داخلي حُروفٌ لو نطقت لاهتزّت أبدانهُم فجعاً وانتهى كُل شيء كان بالأمس جميلاً. علّمني صمتي؛ أن ليس كُل من يضحكُ مع الناس مسروراً، أن لا أجرح مشاعر الآخرين؛ لأن الإنسان يشبهُ الورقة تماماً إذا مزقتها يصعُبُ جمعها، أن أُساعد من يحتاجني لكسب احترامه ومودّته ورضا الله، واكتشفتُ أنّ صمتي عالمٌ لا يفهمهُ إلا أنا. شعرتُ أنّ صمتي أجمل من أن أكسره لأقول شيئاً قد لا يفهمهُ الآخرون. المصدر:
• تكليف كل طالبة بالعودة لمجموعتها وشرح الفقرة لزميلاتها. – دور المتعلمة: • الاتفاق على طريقة معينة لشرح الفقرة لمجاميعهن الأصلية. • العودة إلى المجموعة الأصلية، وشرح فقرتها. الاهداف العامه لماده التربيه الاسريه للصف الثالث المتوسط: 1. تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام. 2. تدريبه على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. 3. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. 4. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. 5. تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ليحسن استخدام النعم، وينفع نفسه وبيئته. 6. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. 7. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. 8. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. 9. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته.