وأوضح المشرف العام على الإدارة العامة للخدمات الطبية وتشغيل المستشفى الجامعي الدكتور مدني آل عيسى، أن مشاركة الجامعة تمثلت بالعربة الطبية المتنقلة وفريق طبي متكامل مكون من طلاب وطالبات الكليات الصحية بالجامعة، وذلك ضمن الخدمات الطبية والمجتمعية المشتركة التي تقدمها الجامعة لمرضى أمراض الدم بالمنطقة، بهدف تزويد وحدات بنك الدم المركزية بمستشفيات المنطقة بكميات كافية. وبين الدكتور آل عيسى أن فعاليات الحملة ستتواصل على مدى أسبوعين حيث تتنقل خلالها العربة والفريق الطبي في عدد من محافظات المنطقة، مثمناً لمعالي مدير الجامعة الدكتور مرعي بن حسين القحطاني، متابعته وحرصه على استثمار إمكانات الجامعة البشرية والمادية لخدمة الوطن والمجتمع. ثقافي / جامعة جازان تطلق حملة توعوية لمواجهة فايروس كورونا الاثنين 1441/6/30 هـ الموافق 2020/02/24 م واس جيزان 30 جمادى الآخرة 1441 هـ الموافق 24 فبراير 2020 م واس يفتتح معالي مدير جامعة جازان الدكتور مرعي بن حسين القحطاني غدًا ، الحملة التوعوية لمواجهة فايروس كورونا تحت شعار "صن نفسك" والتي تنظمها كلية الصحة العامة وطب المناطق الحارة بمسرح كليتي الآداب والمجتمع.
تأسست غرفة جازان في عام 1404هـ بموجب قرار معالي وزير التجارة والإستثمار نقدم تقديم خدمات متميزة وميسرة لتلبية حاجة قطاع الأعمال والتركيز على التطوير المستمر وتنمية المنطقة إقتصاديا وإجتماعيا بما يحقق تطلعات. شعار جامعة جازان شفاف. تحميل شعار أمانة منطقة جازان الرسمي بصيغة png شعارات السعودية منطقة جازان ويوجد بها ميناء جازان ثالث موانئ المملكة على ساحل البحر الأحمر من حيث السعة. شعار أمانة جازان png 100 93 بكسل حجم الملف. العديد من طلاب العلم في وقتنا الحالي يحرصون على دراسة أهم مبادئ إدارة الأعمال ولا سيما أن كافة مؤسسات العمل لا يستقيم الأمر بها ولا ي مكنها التقدم إلا إذا كانت م عتمدة على قسم وفريق. ← نجوم اسود وذهبي png اليوم الوطني 89 png →
ألوان الشعار اهتمت الجامعة باختيار ألوان الشعار بحيث يصبح الشعار دليلًا على البيئة الموجودة بمنطقة جازان والتي تضم عناصر طبيعية مثل البحر والجبال؛ الألوان الموجودة بالشعار تعبر عن: اللون الأزرق: يعبر عن البحر بمياهه الزرقاء الصافية. اللون الذهبي: يرمز إلى السهول الرملية الموجودة بالمنطقة فجازان منطقة تتمتع ببيئة صحراوية بالرغم من أنها تطل على البحر. اللون الأخضر: يدل على السهول الخضراء بين الجبال. عناصر الشعار اسم الجامعة: تم كتابة اسم الجامعة باللغة العربية علي شكل مركب له ساريتين وكتب بالخط الديواني كما أنه كتب باللغة الإنجليزية. تاريخ تأسيس الجامعة: يوجد تاريخ التأسيس باللغة العربية والإنجليزية. لوجو جامعة جازان / شعار جامعة جازان 1441. نصف ريشة قلم: يوجد بالشعار نصف ريشة قلم حتى تدل على التعليم وأهميته وتم تصمي نصف الريشة في الشعار لتكون الشراع للمركب ويدل معني ذلك على دور الجامعة وأهميتها في سير العملية التعليمية بالمنطقة. تكوين لوني: تم إضافة تكوين زخرفي من 3 ألوان للدلالة على البيئة الموجودة بالمنطقة. خلفية الشعار: خلفية الشعار عبارة عن دائرة باللون الأزرق للدلالة على طريق المركب في الأفق ويعبر عن المستقبل والتقدم. بعض العناصر الموجودة بالشعار توجد خارج إطار الشعار وذلك حتى يدل على دور الجامعة في التأثير الخارجي لها وأنها لا تقتصر على طلابها والمنطقة فقط بل تهتم بالمجتمع كله.
رواية فرعون بقلم ريناد واتباد نسعى عبر موقع بيت الحلول في تقديم لكن حلول الأسئلة والألغاز سواء كانت الدراسية أو الترفيهية أو الثقافية العامة والرياضية والفنية وغيرها.
مالك مالك يا ريهام وراحت سوزان وجهاد وسارة يرفعونها على السرير ممددة واتجهت أمينة وأحضرت مياه بدأت تمسح على شعرها بالماء، وإيمان أحضرت برفان أخذته سارة وبدأت تقطر منه حول أنفها حتى رجفت أهدابها وجهاد تنادي وتمرر يدها على جبينها حتى نهضت من الغيبوبة في بطء شديد ودون أن تنبس أجهشت بالبكاء فاقتربت منها جهاد واحتضنتها وفطنت الفتيات الأمر وبادرتها أمينة: ـــ وأنت ليه تذهبي لشخص لا تعرفي عنه أي شيء وترجعوا تندموا. قالت سارة: أمينة الموقف لا يحتمل مواعظ. وضعت أمينة يدها على فمها قائلة: ـــ أنا غلطانة.
تخبرني وهي الصغيرة جدا -يا راني- أنها تعرّضت للتحرش في طفولتها كثيرًا من المرات، حدث أولها عندما جاء السبّاك اليمني -صديق العائلة- ليصلح لهم أسلاك الكهرباء. كانت وحيدة معه، تراقبه وهو يصعد السلّم ويسحب الأنابيب البرتقالية بطريقة فنيّة ويدخلها في فتحات الجدار، وبين الدقيقة والدقيقة يفرّق نظراته بينها وبين السلّم والجدار. سألها بعض الأسئلة عن مكان والدتها في تلك اللحظة ومكان أبيها وبقية أفراد العائلة، ثمّ لما اطمأن أنه لا أحد بالقرب منهما، قال لها رافعا الشيء البرتقالي: تريدين المساعدة في تركيب هذا الأنبوب؟ أجابت بحماس: نعم! وظنّت أنها ستصعد السلّم يا راني. رواية فرعون بقلم ريناد واتباد - بيت الحلول. أمسك ببطنها وهي تظنه يرفعها إلى درجات السّلم لتعتليه كما يفعل هو، لكنّه بدلا عن ذلك وضع يده اليسرى أسفل مؤخرتها ويده اليمنى على فرجها، يرفعها إلى الأعلى ويحرك أصابعه ضاغطا على المكان الحسّاس. تتأوه الصغيرة ثم تقول: أوجعتني! يسألها وهو الكاذب جدًا: أين؟ أين الوجع؟ ثم وهي في الأعلى تمامًا يحاول تشتيت انتباهها: امسكي الأنبوب حتى لا يدخل في الجدار فلا نستطيع إخراجه، امسكيه بيديك الاثنتين. يحرّك أصابعه أسفلها ويتابع الضغط، تدمع عينها وهو يتحسس جسدها تحت ملابسها الداخلية يبحث عن الفجوة، يدخل أصبعه فيها!
رفت على وجهها بسمة هادئة وبادرته التحية ودخلت دون أن تنبس تدور بعينيها في المكان تحلم بمولد أيام مليئة بالسعادة في هذا العمل الذي وضعت عليه شماعة أحلامها والاستغناء عن مساعدات الأصدقاء، حامد واقف في أثرها عيناه تتجولان في نهم ساقيها، وشعرها المتهدل على ذراعيها البرونزيتين فنبت شعور الرغبة في أعماقه وحاول أن يلمس ذراعها ولكنها التفت إليه قائلة: ـــ شيك جداً مكتبك يا أستاذ حامد واضح أن السكرتيرة ذوقها هايل أنا تقابلت بها على سلالم الدرج. تلعثم حامد وقال في مكر: ـــ أيوه أيوه يا أفندم ولكنها سوف تترك المكتب قريباً لظروف خاصة بها. هزت ريهام رأسها: ـــ أتمنى أن أكون عند حسن ظنك. تحرش جنسي – رقية بدوي. حامد دعاها إلى مكتبة قائلاً: ـــ طبعا طبعا يا فندم تفضلي هذا مكتبي. تقدمت في خطوات وئيده ثابتة ودعاها للجلوس على المقعد صوب مكتبه جلست وجلس أمامها ، ارتفع الفستان عن ساقيها عند الجلوس، فرمق ساقيها العاريتين وراح يبلل بلسانه شفتيه ويتفرس في محاسن جسدها وتطلع إلى صدرها المكشوف الذي يزداد جاذبية بالعقد الملتف حول رقبتها المتناسقة ،ووجهها المتألق بأبهى نضارته وجاذبيته ببريق عينيها فتحطمت قدرته على كبح جماح رغبته ودنا منها ممرراً يده على خصل شعرها المتهدل على ذراعيها... قائلاً: ما هذا الجمال.
ترفس الصغيرة بقدميها وتقول: أنزلني، أريد أن أذهب إلى أمي، أنزلني. حين رآها بدأتْ في البكاء، أعادها إلى الأرض سائلًا لماذا تبكين؟ ثم تابع الحديث: يبدو أنّك خفتِ من المكان العالي! شطّورة، ساعدتيني في عملي كثيرا؛ أنظري إلى الأنبوب لولا إمساكك له كان سيدخل في الجدار وحينها سنضطر لتكسير بيتكم، أنت "شاطرة". وفي محاولات جادة لإبقائها قربه حتى تجف دموعها قبل أن تغادر المكان، أخرج حلوى من جيبه ووضعها في يدها ثم قال: افتحي الحلوى وكليها الآن حتى لا يأخذها منك أحد. مرّ اليوم وهي لم تخبر أي أحد خوفًا أو نسيانًا، تقول أنها لا تذكر. في الأيام التالية لم تذهب إليه ولم تسلّم عليه كما تفعل عادة، كانت تهرب منه بمجرد رؤيتها له داخلا من باب البيت الرئيسي. أتى للعمل في منزلها عصر كل يوم لمدة أسبوع، وفي اليوم الأخير له قرر والدها أن يقضي بقية العصر مع صديقه السباك على فنجال شاي. قال لها أبوها: اذهبي لتنادي عمّك فلان -السباك اليمني- ليجلس معي. ذهبتْ الطفلة قريبًا من الغرفة التي يعمل فيها، ونادتْ من الخارج: والدي يقول لك تعال حتى تشرب معه الشاي. لم يجبها! كان بعيدًا عن مجال رؤيتها فاقتربت أكثر من باب الغرفة وكرّرت قولها مرّة أخرى، لكنه أيضًا لم يجبها.