استراتيجية مهارة التحدث اجراء مقابلة - اللغة العربية - ثاني متوسط - YouTube
التواصل الشفهي إجراء مقابلة - اللغة العربية - الثاني المتوسط - YouTube
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس استراتيجية مهارة التحدث: إجراء مقابلة في مادة لغتي الخالدة لطلاب الصف الثاني المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى: تقنيات، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثاني المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة لغتي الخالدة "استراتيجية مهارة التحدث: إجراء مقابلة"، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس "استراتيجية مهارة التحدث: إجراء مقابلة" للصف الثاني المتوسط من الجدول أسفله. درس استراتيجية مهارة التحدث: إجراء مقابلة للصف الثاني المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: استراتيجية التحدث: إجراء مقابلة للصف الثاني المتوسط (النموذج 01) 2132 عرض بوربوينت: استراتيجية التحدث: إجراء مقابلة للصف الثاني المتوسط (النموذج 02) 991 عرض بوربوينت: استراتيجية التحدث: إجراء مقابلة للصف الثاني المتوسط (النموذج 03) 774
يمكنكم تحميل نماذج بوربوينت لدرس «التواصل الشفهي: إجراء مقابلة» للصف الأول المتوسط من الجدول أسفله. عرض بوربوينت لدرس: التواصل الشفهي: إجراء مقابلة: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت لدرس: التواصل الشفهي: إجراء مقابلة للصف الأول المتوسط (النموذج 01) 730 عرض بوربوينت لدرس: التواصل الشفهي: إجراء مقابلة للصف الأول المتوسط (النموذج 02) 346
[2] تقنيات العلاج المعرفي السلوكي هناك عدد من تقنيات العلاج المعرفي التي يتم استخدامها في سياق العلاج ، ولديها فاعلية كبيرة في العلاج ، ومن هذه التقنيات: كتابة يوميات من خلال هذه التقنية يستطيع الشخص تجميع أفكاره ، حيث تساعده في تحديد الميول العاطفية ، وانماط التفكير ووصفه بشكل أدق. كشف التشوهات المعرفية قد تكون هذه التقنية هي الهدف الأساسي من العلاج المعرفي السلوكي ، ويجب على الشخص أن يستطيع كشف تشوهاته المعرفية لكي يتحداها ، ويتغلب عليها. إعادة الهيكلة المعرفية بعد أن يتم تحديد التشوهات المعرفية يجب استكشاف جذور هذه التشوهات ، وهذا عن طريق إعادة الهيكلة المعرفية عن طريق اغتنام الفرص لكي تكون شخص محترم ، وواثق من نفسه. منع التعرض والاستجابة هذه التقنية من التقنيات بشكل فعال ، وهناك تمارين سلوكية لعلاج الوسواس القهري تساعد الشخص في الامتناع عن سلوك الرهاب نفسه. التعرض لـ التحسس قد تساعد هذه التقنية في العلاج السلوكي المعرفي للخوف ، حيث أنها تحافظ على المشاعر ، والاحاسيس بدون أي إلهاء ، وفي الواقع تعتبر من التقنيات الهامة ، لأنها تساعد المريض في معرفة أن القلق ليس خطيرًا كما يعتقد. استرخاء العضلات التدريجي هذه التقنية تساعد الشغل أن يقوم بإرخاء مجموعة عضلية من الجسم ، لكي يصبح جسمه في حالة استرخاء ، ويمكن توجيه العقل للقيام بهذه التقنية ، فهي تعمل على تهدئة الأعصاب بشكل كبير.
ما هي طبيعة العلاج السلوكي المعرفي ؟ اما عن طبيعة سير جلسات العلاج السلوكي المعرفي فتتم من خلال مجموعة من الخطوات المحددة وفق ما يلي:- أولاً:- في الجلسة العلاجية الأولي التي تتم بين الأخصائي او المعالج النفسي وبين المرض يبحث المعالج مع الشخص المريض جميع المشاكل التي يعاني منها. ثانياً:- بعد التعرف علي المشكلات التي يعاني منها المريض يتم الاتفاق علي محتوي الجلسات والتحدث عن طريقة معالجة تلك المشكلات. ثالثاً:- من خلال جلسات التي تتم مع المريض قد يؤدي الشخص المريض بعض التمارين مع المعالج النفسي للتخلص من الأفكار والمشاعر السلبية التي تراود المريض والتعرف علي السلوكيات التي يتصرف بها. رابعاً:- في نهاية كل جلسة علاجية قد يطلب المعالج النفسي من المريض أداء بعض التمارين بمفرده خارج العيادة. خامساً:- في بداية كل جلسة يتعرف المعالج النفسي التعرف علي النتائج التي حل عليها المريض من الجلسة الماضية ومناقشته في التحسن الذي طرأ عليه. لكن هل يصلح العلاج المعرفي السلوكي لجميع الاضطرابات النفسية ؟ هناك العديد من الاضطرابات النفسية التي يمكن تجاوزها من خلال العلاج السلوكي المعرفي ومن ابرز تلك المشكلات النفسية ( اضرابات الشخصية – العلاج السلوكي المعرفي الاكتئاب).
بمجرد أن يكون منظور الشخص أكثر واقعية، س يساعد ذلك المعالج في تحديد مسار العمل المناسب. ربما سيحصل المريض على تدريب منزلي ليقوم به بين الجلسات. ويشمل تمارين تساعد على تعلم كيفية تطبيق المهارات والحلول التي توصل إليها خلال مسار العلاج. على سبيل المثال، قد يعطى للشخص الذي يتخوف ويتردد في المواقف الاجتماعية واجباً منزلياً في أن يقوم بالتحضير لمقابلة صديق في المقهى لتناول فنجان قهوة. مبادئ العلاج السلوكي المعرفي: ينبع الاضطراب من الإدراك الخاطئ عن الآخرين ، أو الاعتقاد الخاطئ عن العالم والظروف المحيطة به وقد يكون ذلك نتيجة قلة الخبرة المعرفية، أو التشوهات المعرفية (معالجة المعلومات بشكل غير دقيق). نحن نتفاعل مع العالم من خلال تمثيلنا الذهني له. إذا كانت تمثيلاتنا العقلية غير دقيقة وكانت طرق تفكيرنا غير كافية، فعندئذ قد تصبح مشاعرنا مضطربة ، وينعكس ذلك على السلوك. يدمج العلاج السلوكي المعرفي النظريات السلوكية والنظريات المعرفية لاستنتاج أن الطريقة التي ينظر بها الناس إلى موقف ما تحدد ردة فعلهم أكثر من الواقع الفعلي للموقف. فمثلاً، عندما يكون الشخص محبطاً أو متردداً ويفتقد العزيمة، قد لا تكون نظرته إلى التجربة واقعية أو قريبة للواقع.
هل العلاج السلوكي فعال تم استخدام العلاج السلوكي بنجاح لعلاج عدد كبير من الحالات؛ تعتبر فعالة للغاية، حوالي 75 بالمائة من الأشخاص الذين يدخلون العلاج السلوكي المعرفي يواجهون بعض الفوائد من العلاج ، وجد أن العلاج السلوكي المعرفي يكون أكثر فعالية عند علاج: اضطرابات القلق مشاكل السيطرة على الغضب اضطرابات جسدية كآبة الشره المرضي ضغوط عامة أظهرت الدراسات أن العلاج باللعب فعال جدًا في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 12 عامًا، ومع ذلك يتم استخدام هذا العلاج بشكل متزايد في الأشخاص من جميع الأعمار. [3]
قد تتضمن تدخلات العلاج السلوكي مساعدة المريض على التخطيط للمزيد من الأنشطة التي كان يستمتع بها سابقًا، أو مساعدته على تطوير مهاراته الاجتماعية، أو مجرد جعله يتابع عواطفه وأنشطته بشكل عام. أما العلاج المعرفي فهو عملية علاجية تمكّن المرضى من تصحيح المعتقدات الذاتية الخاطئة التي يمكن أن تؤدي إلى مزاج وسلوكيات سلبية. الافتراض الأساسي هو أن الفكر يسبق الحالة المزاجية، لذلك فإن تعلم تحويل الأفكار السلبية إلى أفكار إيجابية صحية سيحسن مزاج الشخص ومفهومه الذاتي وسلوكه وحالته الجسدية. أظهرت الدراسات أن العلاج المعرفي هو علاج فعال للاكتئاب ويمكن مقارنته في فعاليته بمضادات الاكتئاب والعلاج النفسي الشخصي والعلاج الديناميكي النفسي. تم تطوير العلاج المعرفي باعتباره خروجًا عن الأساليب العلاجية التقليدية للأمراض النفسية، إذ لاحظ آرون بيك (مؤسس العلاج المعرفي) أثناء العمل مع المرضى أن الحالة المزاجية والسلوكيات السلبية كانت عادةً نتيجة أفكار ومعتقدات مغلوطة، وليس عن قوى اللاوعي كما تقترح نظرية فرويد. ما هي الأمراض التي يمكن أن يعالجها العلاج السلوكي والمعرفي؟ يُستخدم العلاج السلوكي لعلاج التوحد واضطراب الشخصية الحدية ونوبات الغضب وفي حالات إزالة الحساسية للمنبهات التي تثير نوبات الهلع، وقد أعطى نتائج ناجحة للغاية في هذه المجالات.
بينما يستخدم العلاج المعرفي لعلاج: الاكتئاب. الميول الانتحارية. اضطراب القلق العام وثنائي القطب. الفصام. اضطرابات الشهية. متلازمة فرط النشاط وعوز الانتباه. بعض الاضطرابات النفسية الأخرى. كما استُخدم العلاج المعرفي في علاج بعض الاضطرابات غير النفسية مثل: متلازمة الأمعاء الهيوجة (تشنج القولون). الأرق. الصداع المتكرر. باختصار، يرى المعالج السلوكي الدماغ البشري على أنه صندوق أسود لا يمكن دراسته، بينما يركز العلاج المعرفي على فهم سلسلة العمليات العقلية التي تحدث بعد التعرض للمنبه ولكن قبل حدوث الاستجابة، وبالتالي من المهم الحصول على العلاج المناسب من أجل وضع خطة علاج أسرع وأكثر فعالية. من المهم الحصول على التفاصيل الحيوية للمشكلة بغض النظر عن طبيعتها نفسية أم عاطفية أم سلوكية من أجل تقييم فائدة العلاج المعرفي والعلاج السلوكي وأيها سيكون أكثر فعالية. مصادر: 1 – 2 – 3 – 4 – 5