عبارات عن اللغة العربية للاطفال حيث نحرص على تعميق حب اللغة العربية عند أطفالنا لما لها من أهمية بالغة وقدسية خاصة عند العرب والمسلمين، فهي اللغة التي أنزل الله بها كتابه الكريم كما أنها اللغة التي تجمعنا كعرب ومسلمين وتميزنا، لذا فإننا في هذا المقال نورد العديد من العبارات والكلمات بالإضافة لأجمل الأبيات الشعرية والرسومات الجميلة عن اللغة العربية. اليوم العالمي للغة العربية يحتفل العالم أجمغ بشكل عام والوطن العربي بشكل خاص بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية والذي يوافق الثامن عشر من ديسمبر في كل عام، حيث تقرر الاحتفال بهذا اليوم بناء على قرار أصدرته الجمعية العامة للأمم المتحدة باعتبار اللغة العربية لغة رسمية معترف بها فيها، وهذا بناء على اقتراح قدمته المملكة العربية السعودية والمملة المغربية، في دورة تم انعقادها للمجلس التنفيذ لمنظمة اليونسكي رقمها 190. عبارات عن اللغة العربية للاطفال مجموعة من أجمل العبارات وأروعها عن اللغة العربية مناسبة للأطفال ليشاركوا فرحة الاحتفال باللغة العربية في يومها العالمي من خلال اقتباس هذه العبارات ومشاركتها وهي كما يلي: تتميز اللغة العربية عن اللغات الأخرى حيث أنها ليست مجرد كلمات للوصف بل إنها تحمل في مفرداتها تاريخ كامل وصفات للشخصية العربية الذي له هوية خاصة وفريدة.
كلمة عن اليوم العالمي للغة العربية التي تعتبر أحد أهم اللغات حول العالم فيتم الاحتفال بها بشكل سنوي وتقام لهذه المناسبة العديد من الاجتماعات والمؤتمرات والتجمعات التي نضطر فيها لإلقاء كلمة عن جمال اللغة العربية وأهميتها، لذا فإننا نقدم لكم في هذا المقال نماذج مختلفة لكلمة عن اللغة العربية. اليوم العالمي للغة العربية في عام 1973 ميلادي، قدمت المملكة العربية السعودية اقتراحًا لجمعية الأمم المتحده باعتبار الثامن عشر من شهر ديسمبر في كل عام هو يوم الاحتفال باللغة العربية، وقد أقرت جمعية الأمم المتحدة هذا اليوم وأدخلت اللغة العربية ضمن اللغات التي يعمل بها بشكل رسمي ف يالأمم المتحده. كلمة عن اليوم العالمي للغة العربية بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيد الخلق والمرسلين سيدنا محمد النبي الأمين، الذي بعث رحمة للعالمين، وأُنزل على قلبه القرآن الكريم باللغة العربية، هذه اللغة التي اختارها الله لتكون لغة كتابه الحكيم، واختار العرب من بين الأمم ليكونوا خير أمة أخرجت للناس أجمعين. إننا نحتفل اليوم بحلول اليوم العالمي للغة العربية، وإنه لفخر لنا أن نكون من المنتسبين للعرب، وللناطقين بهذه اللغة المقدسة، التي تجمع العرب على اختلاف منابتهم وأصولهم على أرضيه ثابتة متينه، تحمل في طياتها تاريخًا طويلًا مجيدًا مشتركًا بين جميع العرب والمسلمين، وتوحدهم وتجمعهم، وترسم لهم مستقبلًا يعد بأن تعود لهم مكانتهم وموقعهم الحقيقي.
اللغة ليست مجرد بضع كلمات ومفردات وحروف فقط بل هي تاريخ وهوية جميع العرب ومن خلالها انتقلوا إلى البلدان المجاورة واستطاعوا أن يعبروها بعد أن طابت لهم جميع الأماكن والقلوب، فبارك الله جميع أبناء هذه اللغة. الفخر حق مكفول لجميع أبناء هذه اللغة الأوفياء، فكل عام وعروبتنا العريقة بخير، هذا الاحتفال يأتي بالرغم من حزن جميع العرب على الجراح التي أدمت الكثير من أعضاء هذا المجتمع العربي فندعو الله عز وجل أن يجمع هذا الشتات مجددًا. تحية من صميم اللغة العربية وبأحرف عربية نبعث السلام والتحية إلى جميع أفراد هذا المجتمع العربي حيث أنه لطالما كانت رسالة جميع العرب للناس أجمع هي الإسلام والسلام فكل عام ونحن بكل الخير. شاهد أيضًا: بحث عن يوم اللغة العربية كامل 2021 كيفية الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية هناك طرق عديدة من أجل الاحتفال بهذا اليوم المميز من أجل ترسيخ أهمية اللغة في أذهان جميع الناس، وتختلف هذه الطرق باختلاف الأشخاص والأماكن وذلك كالتالي: العائلة إثراء معلومات الأبناء عن اللغة العربية من الأمور الهامة إلى جانب ضرورة خلق روح المنافسة بينهم من خلال إجراء مسابقة في هذا اليوم وطرح مجموعة من الأسئلة التي تتعلق به، بالإضافة إلى تخصيص جائزة متميزة للفائز مثل بعض كتب اللغة العربية أو القصص.
كشفت نتائج استفتاء غير رسمي أجراه حساب "حقوق المعلم والمعلمة وواجباتهما" على "تويتر"، أن أكثر من 41٪ من المعلمين والمعلمات يدرسون 21 حصة أسبوعياً فأكثر، في مقابل 7٪ فقط من المعلمين والمعلمات يدرسون 10 حصص فأقل أسبوعياً. وفي التفاصيل، أجرى حساب "حقوق المعلم والمعلمة وواجباتهما" @teacher_rights على "تويتر" استفتاءً عن مقدار النصاب التدريسي من الحصص للمعلمين أسبوعياً للعام الدراسي الجاري 1440هـ، وخلصت نتائج الاستفتاء الذي شارك فيه بحسب الموقع أكثر من 16 ألفاً، إلى أن أكثر من 41٪ من المعلمين والمعلمات لديهم 21 حصة فأكثر، و31٪ منهم يدرس من 18-20 حصة أسبوعياً، و21٪ من المعلمين والمعلمات يدرسون من 11-17 حصة في الأسبوع، بينما 7٪ فقط من نسبة المعلمين والمعلمات هم من يدرسون 10 حصص فأقل أسبوعياً! وتفاعل المعلمون والمعلمات مع نتائج الاستفتاء للحساب الذي يتابعه أكثر من 450 ألفاً، فكتبت المعلمة جواهر البشري تغريدة: "نصابي 35 حصة و7 فصول، وأمة لا إله إلا الله في هذه المدرسة، وفي النهاية التقصير من المعلم!! عسى فرج يكون عسى!! وردّت المعلمة إيناس العوض قائلة: "معلمة صف أول ابتدائي من الحوافز 20 حصة وتجاوزوها إلى 24 حصة، بالإضافة إلى النشاط أصبحت 32 حصة، حسبي الله ونعم الوكيل".
فرحة عارمة عمّت أوساط المعلمين بعد موافقة مجلس الشورى، اليوم، على احتساب خدمة مَن عَمِلَ على البند ١٠٥ ممن ثبتوا على وظائف رسمية لأغراض التقاعد بعد حسم مستحقات التقاعد المترتبة على تلك الفترة. وعبّر معلمون عن سعادتهم بهذا القرار؛ مؤكدين ثقتهم في قيادات المملكة التي تستمع لمطالبهم وتستجيب لها. وتحوّل موقع "تويتر" لمنصة يعبّرون فيها عن شكرهم وفرحتهم بهذا القرار. في البداية أوضح حساب حقوق المعلم والمعلمة، أن القرار الذي صدر من مجلس الشورى اليوم يخص احتساب الخدمة في التقاعد وليس الدرجة المستحقة؛ فيما قالت سلمى الدوسري: "قضية طال الحديث حولها، ألف ألف ألف مبروك، وما بعد الصبر إلا كل خير، يسعدني أشاركهم فرحتكم بهذي المناسبة". وقالت "ورد الربيع": "خبر سار احتساب بند 105 للمعلمين والمعلمات". وأضاف سرحان: "احتساب سنوات بند 105 كخدمة رسمية إنصاف وانتصار كبير للمعلمين والمعلمات الذين ظُلموا كثيراً بسبب هذا البند". وقالت مريم عبدالعزيز: "الحمد لله الذي تتم بنعمته الصالحات، تم احتساب بند 105 للمعلمين والمعلمات، ألف مبروك للجميع". وقال حمد القحطاني: "نبارك للمعلمين والمعلمات احتساب خدمة بند 105، وعقبال إلغاء المادة 18 الظالمة".
المدرس أو المعلم هو الذي يعلم الطالب ويدرس لهم بالجامعات والمعاهد المختلفة والمدارس بجميع مراحلها، فهو يعتبر من أهم الأعمدة ونقاط الإرتكاز القائم عليها أي مجتمع، وهذا لدوره الفعال في غرس القيم والمفاهيم المتعددة في نفوس الطلاب، ولقد تحدث العديد من الشعراء و المفكرين عن دور المعلم في كتابتهم وشعرهم، أبرزهم في ذلك أمير الشعراء أحمد شوقي الذي تحدث عن أهمية المعلم في قوله: "قم للمعلم وفه التبجيلا.. كاد المعلم أن يكون رسولاً"، ولأهمية الدور الفعال والمؤثر والفعال للمعلم في بناء المجتمعات، علينا ألا نغفل ذكر أهم حقوقه وواجباته بالبيئة التعليمية للحصول على النتائج المنشودة من العملية التعليمية. حقوق المعلم والمعلمة -تأهيل المعلمين بشكل كافي وكفء ويتم ذلك من خلال عملية التدريب والسعي لتطوير المناهج الدراسية المتنوعة. -تأهيل المعلم على كيفية التعامل مع الآليات والتقنيات والوسائل الحديثة بالعملية التعليمية. -تشجيع فريق المعلمين على تجربة آليات جديدة بالعملية التعليمية. -الإهتمام التام بالمعلم، وتقديم كافة سبل الرعاية له. -السعي لتوثيق جميع إنجازات المعلم وعرضها على كافة طوائف المجتمع بالمناسبات العامة.
إن الرسالة الكبرى للمعلمين تتطلب جهداً كبيراً في تنمية معلوماتهم واكتساب مهارات متنوعة ليتمكنوا عن طريقها من التأثير على من يعلمونهم وخلق التفاعل الإيجابي بين الطلاب ومعلميهم فعلى المعلمين أن يكونوا قدوة حسنة في سلوكهم وأخلاقهم وأداء رسالتهم من أجل خلق جيل متعلم واع مفكر مبدع. لكن هذا المعلم المؤمن برسالته له حقوق لا ينبغي تجاهلها ومنها: 1. حقوق المعلم المهنية: • من حق المعلم ان يؤهل تأهيلاً يمكِّنه من أداء رسالته التربوية باقتدار ويتحقق ذلك عن طريق التدريب المستمر وتطوير المناهج وإكساب المعلم تلك المهارات. • رفع مستوى أداء المعلم وتطويره من خلال الدورات التدريبية اللازمة وإطلاعه على كل جديد في مجال التربية والتعليم, وتدريبه على استخدام الطرق الحديثة والتقنيات التربوية الميسِّرة لعملية التعليم. • تشجيع البحث العلمي والتجريب: يجب تشجيع المعلم على البحث العلمي والتجريب في مجال الإعداد، وطرائق التدريس، والادارة الصفية و التقويم…الخ. • رعاية المعلمين المتميزين والعمل على تنمية مواهبهم وتوثيق إنجازاتهم ونشاطاتهم المتميزة في الدراسات والأبحاث وتعريف الآخرين بها. • تحديد الأنظمة الوظيفية والجزائية تحددياً دقيقاً حتى يعرف المعلم ما له وما عليه.
اجازة منتصف العام الدراسي 1439 موحدة لكافة المراحل الدراسية بالمملكة نوهت ندى اسماعيل أن ما جاء في التغريدة يعد مخالفة صريحة للتعميم الوزاري الصادر بشان التقويم الدراسي للعام 1438- 1439 وضحت ذلك في تغريداتها عبر حسابها بتويتر، وقامت بإرفاق التعميم الخاص بوزير التعليم ومفاده كالتالي أن اجازة منتصف العام الدراسي 1439 موحدة للجميع في جميع المراحل الدراسية، تبدأ الإجازة بنهاية يوم الخميس الموافق الرابع والعشرين من ربيع الآخر ٢٤-٤-١٤٣٩، هذا وفق ما جاء بالتعميم من معالي الوزير لرقم ١٠٩٩٢٢ بتاريخ يوم ٢-١٢-١٤٣٨ هـ بشأن التقويم التفصيلي الدراسي للعام 1438-1439. تحديث: أكد العيسي أن خلال الإجازة تبدأ الفترة الخاصة بالبرامج التقويمية العلاجية للطلاب غير المتقنين التقويم بالمرحلة الابتدائية، ومن المقرر انتهاء تلك الفترة التقويمية الثانية بنهاية اختبارات المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
– إفشاء الأسرار التي يطلع عليها بحكم وظيفته ولو بعد تركه للخـدمة. – قبول الرشوة أو طلبها بأي صورة من الصور المنصوص عليها في النظام. – الاشتراك في تأسيس الشركات أو قبول عضوية مجالس إدارتها أو أي عمل بها. وكل إخلال بتلك الواجبات أو ارتكاب أي من المحظورات تشكل مخالفة تستوجب المساءلة واجبات المعلم أولاً: ما هو متعلق بكونه موظفاً عاماً - يجب عليه تعديل مسمى مهنته إلى موظف حكومي في وثائقه الرسمية. - يجب عليه الترفع عن كل ما يخل بشرف الوظيفة والكرامة سواء كان ذلك في محل العمل أو خارجه. - أن يراعي آداب اللياقة في تصرفاته مع الجمهور ، ورؤسائه ، وزملائه ، ومرؤسيه. أن يخصص وقت العمل لأداء واجبات وظيفته وأن ينفذ الأوامر الصادرة إليه بدقة وأمانة في حدود النظام والتعليمات ثانياً: ما هو متعلق بطبيعة عمله المعلم صاحب مهنة نبيلة، ومؤتمن على الطالب وهو المسؤول الأول عن تربيته تربية صالحة تحقق غاية سياسة التعليم في المملكة وأهدافها. وتشمل مسؤوليات المعلم وواجباته الجوانب الآتية: - الالتزام بأحكام الإسلام والتقيد بالأنظمة والتعليمات وقواعد السلوك والآداب، واجتناب كل ما هو مخل بشرف المهنة. - احترام الطالب ومعاملته معاملة تربوية تحقق له الأمن و الطمأنينة وتنمي شخصيته ، وتشعره بقيمته وترعى مواهبه ، وتغرس في نفسه حب المعرفة ، وتكسبه السلوك الحميد و المودة للآخرين وتؤصل فيه الاستقامة والثقة بالنفس.
هذه ليست نقطة خلاف ، فاللجنة ستعد لائحة جديدة وترى فصل التدريس وهذه التوصية أيضاً بين القبول الرفض بينهم ، ورأينا مهم!.