التيار الكهربائي يقاس بالأفوميتر وهو يستعمل لقياس الجهد الكهربائي والتيار الكهربائي المتغير والمستمر حيث يوجد قرص دائري لتحديد نوع القياس المطلوب وكذلك اقصى قيمة متوقعة لقيمة التيار الكهربائي, وهو يحتوي على سلكين احدهما احمر والأخر اسود لوصلهما في الدائرة الكهربائية, كما يستعمل الكلامب اميتر ايضا لقياس التيار الكهربائي وهو عبارة عن جهاز له ملقط يوضع حول السلك لقياس التيار المار فيه.
عند توصيل سلك كهربائي في الفلز الموصل للكهرباء، تبدأ حركة الإلكترونات السالبة الشحنة، وهو ما يعرف بالتيار الكهربائي، ويقاس التيار بحساب الشحنات كهربائية المقيسة بالكولومب في وحدة الوقت وهي الثاينة، أي أن التيار الكهربائي هو معدل الشحنة التي تسري في المقطع العرضي في وحدة الزمن. يربط قانون أوم العلاقة بين قيمة التيار وقيمة فرق الجهد الكهربائي وبين المقاومة، قيمة التيار الكهربائي تساوي قيمة فرق الجهد الكهربائي مقسوماً على قيمة المقاومة في حين تكون قيمة المقاومة مساوية لقيمة فرق الجهد الكهربائي مقسومة على قيمة التيار الكهربائي، وأخيراً تكون قيمة فرق الجهد الكهربائي مساوية لقيمة التيار الكهربائي مضروباً في قيمة المقاومة، إذ إن فرق الجهد الكهربائي يقاس بوحدة الفولت وهي يعبر عن مقدار الجهد المبذول في تحريك ما قيمته 1 كولومب من الشحنات فهو يساوي (1 جول لكل 1 كولومب) أما المقاومة الكهربائية فتقاس بوحدة الأوم والتي تساوي ( 1 جول في الثانية الواحدة لكل كولومب مربع). العالم أمبير هو أندري ماري أمبير ولد في العام 1775 وتوفي العام 1836، هو عالم فرنسي ورياضي ( عالم بالرياضيات) متميز، له إسهامات عديده في الفيزياء منها دراسته للعلاقة بين الكهربائية والمغناطيسية التي أدت إلى اكتشافه التيار الكهربائي وتطويره لعلم الكهرومغناطيسية إضافة إلى أبحاثه التي أسست لعلم سمي بعلم الديناميكا الكهربائية.
[3] مُبتكر وحدة قياس شدة التيار يعدّ العالم الفرنسي أندريه ماري أمبير ، من ومواليد مدينة ليون في فرنسا عام 1775 وتوفي في عام 1836 في مدينة مرسيليا الفرنسية ، وهو عالم فيزيائي فرنسي، من أوجد علم الديناميكا الكهربائية والتي تسمى الآن بالكهرومغناطيسية، ويندرج اسمه في معظم مجالات حياتنا المتعلقة بالكهرباء ولذلكتم اشتقاق وحدة قياس شدة التيار الكهربائي من اسمه. [4]
فحص سلك الحماية الخارجي للجهاز الـ Fuse والذي يأخذ بضع ثوانٍ حتى لا يضيع الوقت بأخذ قراءات خاطئة في حال كان معطلاً، كما يحتوي الأميتر على سلكين (أحمر وأسود بالعادة)، أحدهما مدخل للشحنة الموجبة والآخر مخرج للشحنة السالبة، فيجب ملامستهما مع بعضهما والجهاز في حالة تشغيل، فإن أعطى الجهاز قراءة لمقاومة صغيرة فإنّ ذلك يعطي مؤشراً على أنّ الـ Fuse يعمل بشكل جيد. قطع سلك التيار الكهربائي المغذي للدارة الكهربائية، لكن قبل القيام بذلك يجب التأكد من أنّ الدارة غير موصولة بالأساس بمصدر كهربائي خارجي مع إزالة البطاريات منها، وبعد عمل قطع في السلك يتم وصل الأمميتر عند ذلك القطع ليصبح جزءاً من الدارة ويمر التيار فيه ليقرأه. المصدر:
بماذا تقاس شدة التيار الكهربائي الفهرس 1 قياس التيار الكهربائي 2 كيفية استخدام جهاز الأمميتر 3 مُبتكر وحدة قياس شدة التيار 4 المراجع قياس التيار الكهربائي يُقاس التيار الكهربائي بوحدة تُدعى الأمبير Ampères A وتختصر بـ Amps، واللذين يعملون في مجال الإلكترونيات يستخدمون هذه الوحدة ولكن على مقياس أصغر مثل (الميلي أو المايكرو)، والتيار بشكل عام لا يكون محصوراً ضمن القطعة الكهربائية في دارة كهربائية معينة، وإنّما يكون مسؤولاً عن نقل الطاقة الكهربائية المُمَثلة بالفولت من مصدر توليده إلى كافة مكونات الدارة الكهربائية. [1] يمكننا قياس شدة التيار الكهربائي بواطة جهاز يسمى بالـ أمميتر ammeter، حيث يتم شبكة على التوالي ضمن الدارة الكهربائية، [1] وإذا تم توصيله على التوازي مع الدارة فإنّ ذلك سيتسبب في مشكلتين، الأولى تتمثل في وجود مسارات كهربائية بديلة ليمر فيها التيار وبالتالي لن يقوم الأمميتر بقراءتها، والمشكلة الثانية أنّه عند شَبك الأمميتر كأنّه تم إضافة دائرة كهربائية صغيرة إلى الدائرة الأم، حيث يمتلك الأمميتر مقاومة صغيرة للتيار مما يؤدي إلى حرق قطعة الأمان الكهربائي Fuse فيه. [2] كيفية استخدام جهاز الأمميتر تتلخص وظيفة جهاز الأمميتر في قياس شدة التيار في الدارة الكهربائية، والإسم مُشتق من اسم الوحدة التي يقاس بها التيار (أمبير Ampères)، ويتم قياس التيار الكهربائي بواسطة هذا الجهاز بتعين شبكه مع الدارة الكهربائية على التوالي لأن كل ماهو مربوط على التوالي يكون مشتركاً بنفس التيار المراد قاسيه بالإضافة لعدم توصيله بمصدر فولتية.
من النتائج التي توصل اليها الباحث، تعتبر مرحلة استخراج نتائج البحث العلمي من أهم المراحل التي يمر بها البحث العلمي، وهي الهدف المنشود لكل بحث، ويمكن القول إنها تضاف فعلاً إلى المجال، ترتبط نتائج البحث العلمي بجميع الخطوات حتى الآن، فهي خطوات بناءة فعالة لإتمام الدراسة أو الرسالة، ونتائج البحث العلمي كالتالي "مجموعة من العناصر التي تشكل إجابة مناسبة لسؤال أو فرضية وضعها الباحث في خطة بحث، والتي تؤكد أو تنفي الفرضية. تكون نتيجة البحث العلمي المحطة قبل الأخيرة قبل إتمام الرسالة، أو البحث العلمي الذي يجريه الباحث والمحطة النهائية هي تقديم التوصيات والاقتراحات سواء كانت علمية أم عملية، ما هي العلاقة البناءة التي تربط نتائج البحث العلمي بالبحوث وتوصياتهم، والتي على أساسها يجب أن تكون النتائج ذات طبيعة علمية ومنظمة تنظيماً جيداً يعني التقنين هنا إثبات الإسناد وصحة هذه النتائج من غرض البحث ومنظوره من الدراسات السابقة المعروضة والمستخدمة. من النتائج التي توصل اليها الباحث الاجابة: انتاج جميع الاصناف يتاثر بتأخر فترة الري
من النتائج التي توصل إليها الباحث بعد نهاية التجربة أن ( إنتاج جميع الأصناف يتأثر بتأخر فترة الري) هل تدعم البيانات في الجدول أعلاه هذه النتيجة نعم لأن الري كل 9 أيام أعطى أعلى معدل إنتاج. لا لان تأثير طول فترة الري لاتدعمه البيانات. نعم لان الري يوميا وكل 3 ايام أعطى إنتاج أكبر. لا لأن الري اليومي قلل من كمية المحصول. نعم لان الري يوميا وكل 3 ايام أعطى إنتاج أكبر.
استنتج الباحث أن أسس بناء الأسرة المسلمة السليمة. وفق المنهج الإسلامي تتمثل في الأساس: (الاقتصادي، الاجتماعي، الثقافي، الديني). أمّا التوصيات التي وضعها الباحث من خلال بحث أسس بناء الأسرة المسلمة، فهي: توصل الباحث إلى أن الأسس التي وضعتها الشريعة الإسلامية هي أفضل الأسس لبناء الأسر السليمة. من النتائج التي توصل إليها الباحث بعد نهاية التجربة أن ( إنتاج جميع الأصناف يتأثر بتأخر فترة الري) هل تدعم البيانات في الجدول أعلاه هذه النتيجة - أسهل إجابة. أشار الباحث من خلال توصيات بحث أسس بناء الأسرة المسلمة. إلى وجوب تكثيف الدراسات التي تتحدث عن أسس بناء الأسرة المسلمة. نوّه الباحث من خلال توصيات بحث أسس بناء الأسرة المسلمة إلى ضرورة عمل دراسات حول أسس بناء الأسرة المسلمة، كذلك انعكاساتها على جوانب الطفل المختلفة. أوصى الباحث بوجوب العناية بتربية الطفل؛ لأن مرحلة الطفول تتحد فيها ملامح الإنسان النفسية والدينية والشخصية. كيفية اشتقاق التوصيات من الإطار النظري: يتم كتابة الإطار النظري في البحث العلمي عن طريق عدة خطوات يتم فيها عدة عناصر بحسب ترتيب معين، وكل عنصر من هذه العناصر يكون عبارة عن مدد من المحددات التي تنعكس عنها توصيات البحث، وفيما يلي من نقاط سنعرض مجموعة من المعايير التي يمكن وفقاً لها اشتقاق التوصيات من الإطار النظري: الإطار النظري يجمع فيه الباحث العمليات البحثية كاملة من نقاشات وتحليلات وغيرها، بالتالي تكون نتيجة هذه العمليات عبارة عن مادة دسمة يمكن من خلالها الوصول إلى العديد من التوصيات.
كذلك توصيات بحث عن البخاري تناول الباحث عبد المولى المكي بحثًا عن الإمام البخاري والجهود الدعوية عنده. وقد توصل من خلاله بحثه إلى عدة توصيات، وتتمثل هذه التوصيات فيما يلي: أوصى الباحث في توصيات بحث البخاري بالحرص على السنة النبوية، ودراسة جوانبها الدعوية. بهدف الوصول إلى الدعائم الدعوية التي تفيد الفرد والمجتمع. أشار الباحث من خلال إلى وجوب قرب الداعية من الأفراد، كذلك الإلمام بقضاياهم. ذكر الباحث في أن طالب العلم يجب بجعل له مرجعًا من العلماء المعاصرين الذين يثق بهم. نوه الباحث في بضرورة الاهتمام بالتراث الإسلامي، كذلك حتى تنتظم أمور الناس ويستقيم حالهم. لفت الباحث من خلال التوصيات النظر إلى ضرورة اليقظة من أمور تطرح في وسائل الإعلام، وتمس العقيدة الإسلامية. أوصى الباحث في بالاهتمام بمؤلفات البخاري، كذلك المسائل الدعوية فيها والاستفادة منها. أنواع مناهج البحث العلمي - شبكة النخبة للنشر العلمي. توصيات بحث الشركة القابضة تناول الباحثة سارة ساسي بحثًا الشركة القابضة في القانون، حيث توصل الباحثة بعد فراغها من البحث إلى توصيات عديدة. ومن أهم هذه التوصيات ما يلي: أشارت الباحثة من خلال توصيات دراسة الشركة القابضة. إلى وجوب تحديد قواعد دولية من أجل تنظيم عمل الشركات القابضة.
الجواب هو: نعم، لأن الري يوميا وكل 3 أيام أعطى إنتاج أكبر.
كما وترتبط التوصيات بالدراسات السابقة من حيث العامل التاريخي، على سبيل المثال يقوم الباحث بعرض توصياته للدراسة الحالية بذكر التطورات التي حصلت على موضوع الدراسة نفسها والتي تناولتها دراسة سابقة في الماضي. أمور بديهية لابد أن توجد في التوصيات: من البديهي أن يشمل عنصر التوصيات على مجموعة من الأمور التي لابد من كتابتها وإيجادها، حيث تعتبر التوصية بدونها منقوصة غير مكتملة، وهذه الأمور البديهية من أهمها: لابد أن تشمل التوصية على كيفية التعامل مع المشكلة التي يتناولها الباحث في دراسته، وهذه النقطة لابد أن يدعمها الباحث بما توصل إليه من معلومات ويعرضه كأساسيات للتعامل مع المشكلة يمكن للأفراد السير عليها. من المنطقي أن يوصي الباحث بضرورة استمرار الكتابة والبحث عن الموضوع الذي يتناوله، ويعلل الباحث ذلك بأسباب منطقية تجعل لدى جمهور الباحثين شعور بالمسؤولية تجاه هذا الموضوع. الصعوبات التي واجهها الباحث في إعداد دراسته بالكامل من بدايتها إلى نهايتها. لابد وأن يتطرق لذكرها في التوصية مع وضع بعض المحددات المساعدة في التخلص منها وفق رؤيته وتجربته الشخصية. يجب أن تشمل التوصية الحديث عن التخفيف من آثار المشكلة على الصعيد المجتمعي أو البيئي أو غيره.
أيضا تختلف التوصية عن النتيجة من ناحية طريقة عرضه للمعلومات الخاصة بالدراسات السابقة، فالتوصية تتناول الدراسات السابقة بشكل استثنائي أمّا النتيجة فتتناولها بشكل أساسي. كذلك تكون التوصية عبارة عن وإلى جانب هذه الفروق أيضا فإن هناك العديد من الجوانب التي تترابط فيها هذه التوصية مع النتيجة، ومنها أن كلاهما يتم كتابتهما بعد الانتهاء الكامل من كتابة كامل مضمون الدراسة، كذلك هذين العنصرين يرتبطان بالدرجة الأولى بالعمليات البحثية التي قام الباحث بتنفيذها في الإطار النظري للدراسة. خاتمة توثيق المعلومات في البحث في أحد العمليات المحورية في البحث. كذلك يتم فيها تدوين جهد العلماء وجهد الباحث نفسه في هذا البحث والخروج بمضمون بحثي مميز للاستفادة منه وإيجاد حلول لمشكلة البحث. فيديو: كيف تكتب نتائج البحث والمناقشة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن. مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي