أوراق عمل فهم المقروء لغة عربية (قصة الغراب الذكي) الصف: الثاني – الفصل الدراسي الثالث عدد صفحات الملف 6 صيغة الملف PDF يمكنك تحميل الملف (أوراق عمل فهم المقروء لغة عربية (قصة الغراب الذكي) صف ثاني فصل ثالث) في الأعلى من خلال زر تحميل الملف كما يمكنك تصفح الملف على موقع ملفات الإمارات التعليمية بشكل صور أو بشكل PDF يمكنك الاشتراك بصفحتنا على الفيس بوك تابعنا أيضاً على التليجرام تصفح أيضا:
الــــــــغــــراب و الجرة كان الطقس حارا جدا وكاد الغراب عطشان رأى جرة فيها ماءُ قليلٌ اراد الغراب ان يشرب الماء حاول إدخال رأسه ليشرب.. فلم يقدر.. فكر الغراب قليلا.. و اخذ حصاة صغيرة.. ورماها في الجره فراى الماء يرتفع فرح الغراب.. واخذ حصاة ثانيه.. ورماها في الجرة.. فراى الماء يرتفع اكثر رمى الغراب حصاة ثالثه.. قصص للأطفال: الــــــــغــــراب و الجرة. وحصاة رابعه وظل يرمي بلحصى... حتى اصبح الماء قريبا.. فرح الغراب وصاح اخيراً سأقدر ان اشرب الماء فادخل راسه وشرب.. شرب الغراب الماء.. وطار وهو سعيد......
ذات يوم شديد الحرارة كان هناك غراب يشعر بالعطش الشديد ، فطار الغراب ليبحث عن الماء في جميع أرجاء الحقول المجاورة ، وظل يبحث لفترة طويلة عن الماء ، ولكنه لم يستطع الوصول إلى أي مكان به ماء ، حتى شعر الغراب بالضعف والتعب نتيجة لعطشه الشديد. فجأة شاهد الغراب بالأسفل إبريق ماء ، فقام الغراب بالطيران إلى أسفل كي يرى ما إذا كان الإبريق يحتوي على ماء أم لا ، حقًا إن الإبريق به ماء من الداخل ، وكان عليه أن يشرب على الفور من داخل الإبريق. قصة الغراب والجرة - اختبار تنافسي. حينما حاول الغراب أن يشرب من الإبريق وجد أنه به رأس طويلة ضيقة ، لم يستطع الغراب أن يُدخل رأسه في الإبريق كي يشرب منه ، فحاول التفكير في حيلة تُمكنه من الوصول إلى الماء ، فحاول الغراب أن يقوم بإسقاط الإبريق على الأرض ، ولكنه فشل كذلك لأنه وجد أن الإبريق ثقيلًا ولا يستطيع تحريكه. قام الغراب في التفكير في حيلة أخرى كي يصل إلى الماء ، حيث أن العطش قد اشتد عليه ، وكان عليه أن يصل إلى الماء بأي طريقة ، وبينما كان ينظر نحوه وجد بعض الحجارة الموجودة بالقرب منه على الأرض ، حينها شعر أنه وجد الحل الذي سيحل مشكلة عطشه. قام الغراب باستخدام تلك الحجارة من أجل الوصول إلى الماء الموجود داخل الإبريق ، حيث أنه بدأ يقوم بإسقاط الحجارة الواحدة تلو الأخرى داخل الإبريق ، حتى وصلت الحجارة إلى أعلى الإبريق حتى امتلأ بالحجارة ، ومن هنا بدأ الماء يرتفع ، حيث تمكنت الحجارة من رفع الماء حتى خرج الماء من الإبريق بسهولة ، وهو ما جعل الغراب يتمكن من الحصول على الماء الذي روى عطشه.
الرئيسية - سياسية الخصوصية - تواصل معنا - مركز رفع النجاح © 2022
درس الغراب والجرة (صفحة 1) زمانكم- للاستمتاع.. هذا هو الدرس الشهير من دروس كتاب القراءة العربية للمرحوم خليل السكاكيني، وهو أبرز أسماء معلمي ومؤلفي كتب القراءة للصفوف الأولى الابتدائية على المستوى العربي. درس " الغراب والجرة " من منهاج الصف الرابع الابتدائي لغاية الستينات والسبعينات من القرن العشرين. سبق أن نشرنا دروساً أخرى منها " الحمار المغني " و" هرتان وقرد " تطالعونها على الرابط: صفحة 2
كان غراب يسكن في أحد القلاع القديمة في الصحراء، وفي يوم من أيام الصيف شديدة الحر، وبعد أكل وجبة شهية من الجبن لم يجد الغراب ماء، وعطش عطشا شديدا فطار باحثا عن الماء، وبجوار بيت مهجور شاهد جرة صغيرة، وبعد أن نظر في جميع الجهات هبط على فوهة الجرة فشاهد فيها كمية من الماء، ومن شدة العطش أدخل رأسه في الجرة ولكن للأسف لم يستطع الوصول إلى الماء. ففكر طويلا وسأل نفسه: ماذا أعمل حتى أصل إلى الماء؟ وبعد فترة قصيرة أصدر صوتا (غاق – غاق – غاق -............ ) وقال محدثا نفسه وجدت الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كيف تستطيع مساعدة الغراب في الوصول إلى الماء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فما وجه الجمع؟ أقول: العطف بالواو لا يقتضي الترتيب، وإذا سلمنا بخلاف ذلك تكون آية البحث على بابها، أما الآيات الأخرى التي ذكرتها فتحمل على قاعدة التخلية قبل التحلية، فتأمل ذلك بلطف. * من كتابي: السلطان في تفسير القرآن
Your browser does not support the HTML5 Audio element. معنى " التَّزكية " في قوله تعالى: " وَلَا يُزَكّيهِم " السؤال: ما المقصودُ بالتَّزكيةِ في قولِهِ تعالى: وَلَا يَنْظُرُ إِلَيْهِمْ.. وَلَا يُزَكِّيهِمْ وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ [آل عمران:77] ؟ الجواب: التَّزكيةُ أصلُها الثَّناءُ، {لَا يُزَكِّيهِمْ}: لا يُثني عليهم، بل يذمُّهم ويوبِّخُهم ويفضحُهم على رؤوسِ الأشهادِ.