تتميز تجربة الرايس لحسن أخطاب باللحن العذب والكلمة الراقية وتنوع التيمات بين الغزل والأغنية الدينية وأغاني تيميزار كما يسميها الروايس وتينضامين، وأغنى الخزانة الغنائية الأمازيغية بمئات الروائع من كل أصناف النصوص والألحان العذبة مضنة في أزيد من 150 شريطا غنائيا.
المنتجع الصحي وبينت الطالبة نورة سعيد الشهري، صاحبة مشروع مركز الزهايمر ان هذا المشروع سيضيف اضافة ايجابية على المملكة العربية السعودية، حيث ان المركز يعتني بمرضى الزهايمر وتوفر لهم البيئة المناسبة وتسهل لهم التعايش في المكان من حيث تقسيم الفراغات وتوفير احتياجاتهم في المركز واستخدام الاجهزة الذكية لتوفير الامان والتدليل. وقالت مع اختلاف المشاريع التصميمية للمراكز الا ان مصدر التصميم للمركز الصحي لمرضى الزهايمر أشعة الشمس، وذلك لتوفر مراكز ملائمة ومصممة بشكل مناسب لمرضى الزهايمر هي الفكرة في التصميم الداخلي للمركز من حيث دوران الشمس، مثل ذهاب ذكريات الشخص وعودتها، والتوجيه في الشمس وأهمية توجيه المريض، بساطة، الثبات.
من هذه المراحل مر كل نجوم أغنية الروايس، تعرضوا للاستهزاء من قبل سابقيهم، تعرضوا للتنمر، وتتعدد الحكايات في هذا الباب، ومنها حكاية الحاج المهدي بن مبارك ابن أيت واضيل الذي تحداه الحاج عمر واهروش أن أبدع بيتا واحدا، يحكيها المهدي وعيناه تذرف الدمع، ويثني على واهروش الذي صنع منه رايسا وهو لا يعلم وهو يتحداه إن كتب بيتا واحدا أن يتنازل له عن بيتيه في أونزوضت ومراكش. إن فن الروايس في جنوب المغرب الناطق بتشلحيت يستحق أن يتوقف عنده الدارسون والباحثون، فلغاية اليوم تعد الأبحاث المنجزة عنهم على رؤوس الأصابع، ويظل فنهم حبيس صدورهم، علما أن الأسماء اللامعة تغادرنا تباعا دون أن يخلفها أحد. مدرسه اجيال المستقبل الخاصه بسوهاج. من ايت خطاب سيلتحق لحسن أخطاب، الشاعر والملحن والعازف على الرباب ولوطار والمغني بعالم الروايس، سيمر من كل المحطات المذكورة، وسيتربع على سلم الشهرة والمجد عن جدارة واستحقاق. وينتمي لحسن أخطاب إلى الجيلين الثاني والثالث من مدرسة الروايس، دشن تجربته الفنية سنة 1970 وأصدر ألبومه الغنائي الأول سنة 1979 لينال الشهرة سنة 1983. في جامع الفنا بمراكش سيلتحق الرايس لحسن سنة 1980 بمجموعة الرايس سعيد أشتوك، لينتقل سنة 1982 إلى الدار البيضاء حيث يعيش ألبنسير ابن جيرانهم إلبنسيرن، وينضم لمجموعته، لينشئ فرقته الخاصة سنة 1983 ويقتحم عالم الشهرة والجاه والمال.
· اخيرا نقول: المدرب المحلي لمنتخب الشباب سيكون عامل هدم وتدمير للمنتخبات المستقبلية, ويدلل على غياب التخطيط داخل الاتحاد, لذلك يجب الاسراع في عزل الكادر الحالي والتعاقد مع اجنبي متخصص بالفئات العمرية ويكون عقد طويل الامد, مع كادر مساعد متكامل, ويكون من صلاحيات المدرب الاجنبي اختيار المساعدين العراقيين ولا يجوز فرض الاتحاد المساعدين المحليين. هي رسالة لمن يريد الخير للكرة العراقية, فالاصلاح الحقيقي افعال وليس اقوال.
👈 وبعد انتكاسة تصفيات كاس العالم الاخيرة, وانكشاف عورة الاجيال الحالية من لاعبين المحليين الفاقدين لأبسط اساسيات كرة القدم, وهي افتقارهم لاف باء كرة القدم التي كان يجب تعلمها في الصغر, بسبب ضعف قدرات المدربين المحليين, والتي انتجت لنا اجيال معاقة فكريا, فكان الراي العام من اهل الخبرة وحتى تصريحات الاتحاد العراقي: بان تكون منتخبات الفئات العمرية بقيادات تدريبية اجنبية, وان تكون جميعها من مدرسة واحدة. 👈 لكن كانت الصدمة ان يتم التجديد للمدرب المحلي لقيادة منتخب الشباب, وهذا يكرس انتاج اللاعبين المعاقين فكريا للمستقبل القادم. "ءامارك" حنين إلى مجد قد يضيع "لحسن أخطاب نموذجا" - جريدة العالم الأمازيغي. 👈 • يجب التصحيح واقالة المدرب المحلي لذا يجب تصحيح الخطأ الذي فعله الاتحاد العراقي, واقالة الكادر المحلي فورا اذا اراد الاتحاد الخير للكرة العراقية, والبحث السريع عن مدرب برتغالي او اسباني مع كادره المساعد, ويكون مختص بالفئات العمرية, وفك الارتباط بالمدرب المحلي الحالي, لأننا فقط سنجني الهزائم وضياع المستقبل مع بقاء المدرب المحلي وخطته العجيبة (الجوت والجلاق). 👈 مع اهمية الاعتماد حاليا على اللاعبين المغتربين بنسبة 75% من كل منتخب يتم تشكيله (منتخب ناشئين او شباب او اولمبي او وطني), لأننا لن نجني خيرا مما متوفر من لاعبين محليين, نتيجة تواجد المدربين المحليين الفاقدين للمعرفة الكروية, وكذلك بسبب تحول الاندية لعوامل هدم بفعل غياب الاحترافية والفكر الكروي لقيادات الاندية, لذلك اللجوء للاعبين المغتربين يكون الخيار الافضل والاسلم, لمن يريد صنع مستقبل مشرق للكرة العراقية.
وبعد انتكاسة تصفيات كاس العالم الاخيرة, وانكشاف عورة الاجيال الحالية من لاعبين المحليين الفاقدين لأبسط اساسيات كرة القدم, وهي افتقارهم لاف باء كرة القدم التي كان يجب تعلمها في الصغر, بسبب ضعف قدرات المدربين المحليين, والتي انتجت لنا اجيال معاقة فكريا, فكان الراي العام من اهل الخبرة وحتى تصريحات الاتحاد العراقي: بان تكون منتخبات الفئات العمرية بقيادات تدريبية اجنبية, وان تكون جميعها من مدرسة واحدة. قد يهمك ايضاً: لكن كانت الصدمة ان يتم التجديد للمدرب المحلي لقيادة منتخب الشباب, وهذا يكرس انتاج اللاعبين المعاقين فكريا للمستقبل القادم. · يجب التصحيح واقالة المدرب المحلي لذا يجب تصحيح الخطأ الذي فعله الاتحاد العراقي, واقالة الكادر المحلي فورا اذا اراد الاتحاد الخير للكرة العراقية, والبحث السريع عن مدرب برتغالي او اسباني مع كادره المساعد, ويكون مختص بالفئات العمرية, وفك الارتباط بالمدرب المحلي الحالي, لأننا فقط سنجني الهزائم وضياع المستقبل مع بقاء المدرب المحلي وخطته العجيبة (الجوت والجلاق). مع اهمية الاعتماد حاليا على اللاعبين المغتربين بنسبة 75% من كل منتخب يتم تشكيله (منتخب ناشئين او شباب او اولمبي او وطني), لأننا لن نجني خيرا مما متوفر من لاعبين محليين, نتيجة تواجد المدربين المحليين الفاقدين للمعرفة الكروية, وكذلك بسبب تحول الاندية لعوامل هدم بفعل غياب الاحترافية والفكر الكروي لقيادات الاندية, لذلك اللجوء للاعبين المغتربين يكون الخيار الافضل والاسلم, لمن يريد صنع مستقبل مشرق للكرة العراقية.
* وكان صلى الله عليه وسلم إذا انتهى إلى المصلى, أخذ في الصلاة من غير أذان ولا إقامة, ولا قول: الصلاة جامعة, والسنة: أنه لا يفعل شيء من ذلك. * ولم يكن هو ولا أصحابه يُصلون إذا انتهوا إلى المصلى شيئاً قبل الصلاة ولا بعدها. * وكان يبدأ بالصلاة قبل الخطبة. * وكان يصلي ركعتين يكبِّر في الأولى سبع تكبيرات متوالية بتكبيرة الافتتاح,.. وخمساً في الثانية,.. هديه - صلى الله عليه وسلم - في الجمعة والعيدين. يسكت بين كل تكبيرتين سكتة يسيرة,.. ولم يحفظ عنه ذكر معين بين التكبيرات. هديه صلى الله عليه وسلم في صلاة الكسوف: * لما كسفت الشمس, خرج صلى الله عليه وسلم إلى المسجد مُسرعاً فزعاً يجُرُّ رداءه. * صلى ركعتين, قرأ في الأولى بفاتحة الكتاب, وسورة طويلة, جهر بالقراءة. * كان في كُلِّ ركعة ركوعان وسُجودان, فاستكمل في الركعتين أربع ركعات وأربع سجدات. * رأى في صلاته تلك الجنة والنار, ورأى أهل العذاب في النار, فرأى امرأة تخدشُها هَّرة ربطتها حتى ماتت جُوعاً وعطشاً, ورأى عمرو بن مالك يجر أمعاءه في النار, وكان أول من غير دين إبراهيم, ورأى فيها سارق الحاج يُعذب. * لما انصرف من صلاته خطب بهم خطبة بليغة, حُفظ منها قوله: ( إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله لا يخسفان لموت أحد, ولا حياته, فإذا رأيتم ذلك, فادعوا الله وكبروا, وصلوا, وتصدقوا, يا أُمة محمد, والله ما أحد أغير من الله أن يزني عبده, أو تزني أمته, يا أُمة محمد, والله لو تعلمون ما أعلم لضحكتم قليلاً, ولبكيتم كثيراً. )
نشاط 2 ضع خطا تحت الفعل الذي يساعد على الخشوع في الصلاة: النظر للأعلى. تدبر الآيات والأذكار أثناء الصلاة. الالتفات على اليمين. التقويم 1) أختار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✔) أمامها: أ. كان النبي: إذا أصابه هم أو حزن: اشتكى صلى الله عليه وسلم إلى أحد أصحابه توجه صلى الله عليه وسلم إلى الصلاة (صح) بقي في بيته صلى الله عليه وسلم ب. المراد بالسنن الرواتب: صلاة الفجر والعشاء الصلوات المفروضة صلوات يتطوع بها قبل الفريضة وبعدها (صح). 2) بالرجوع إلى أسرتك اكتب ما توصلت إليه من خلال النقاش معهم حول فضل السنن الرواتب. السنن الرواتب وسائر التطوعات من كمال الإيمان ومن أعمال السابقين إﻟﻰ الخيرات فإنها شرعت -أيضا لجبر الخلل وتكميل النقصان الواقع ﻓﻲ الفرائض فيجب علينا المحافظة عليها لما ﻓﻲ ذلك من العناية بدين لله والاهتمام بشرعه بالنبي عليه الصلاة والسلام ومن أسباب الخير العظيم ومضاعفة الحسنات ومن أسباب دخول الجنة قال صلى لله عليه وسلم: من صلى اثنتي عشرة ركعة ﻓﻲ يوم وليلة ب نُيَ لهُ بِهُنَ بيتٌ ﻓﻲ الجنة
[1] زاد المعاد (2/417).