المراجع ^ أ ب ت " الوسائل التعليمية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 12-7-2018. بتصرّف. ^ أ ب د. طلال كابلي، الوسائل التعليمية في تدريس الرياضيات ، صفحة 272-275. بتصرّف. ^ أ ب ت بواسطة نائل جواد الناطور، أساليب تدريس الرياضيات المعاصرة ، صفحة: 174, 175, 172بتصرّف.
تخلق الوسائل التعليمية أشياء حسية لربطها بالمعلومات التي نريد للطلاب معرفتها. يستعين المعلم بالمجسمات والصور لشرح الدرس مما يثبت المعلومة لدى الطلاب ويتم تذكرها بشكل جيد فيما بعد. يستخدم المعلم أقلام مختلفة ومتعددة الألوان لشرح الدرس بطريقة تجذب الطلاب من خلال تقسيم الدرس إلى جزئيات على السبورة وشرح كل جزء بلون مختلف عن الجزئية الأخرى. خطة تطوير مادة الرياضيات يسعى علماء التربية بشكل مستمر في تطوير المنظومة التعليمية وبشكل خاص تطوير مادة الرياضيات حيث تم وضع خطة لتطوير مادة الرياضيات لاكتساب عدة مهارات سيتم توضيحها فيما يلي: تطبيق استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات الطلاب التفاعلية في مادة الرياضيات. الوسائل التعليمية الحديثة - مؤسسة التحاضير الحديثة. استخدام الرياضيات الذهنية لتوسيع المهارات العقلية لدى الطلاب وتطوير الحساب العقلي. عمل مجموعة من ورش العمل لتدريب المعلمين وتبادل الخبرات فيما بينهم. تطوير المناهج الدراسية لمادة الرياضيات بحيث تتناسب مع التطور التكنولوجي للعصر الحديث. وضع خطة للنشاط الصفي لجذب انتباه الطلاب وتغيير الصورة التقليدية لتدريس مادة الرياضيات. تفعيل استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات الطلاب وهذه الاستراتيجيات مثل إشارة جذب الانتباه، الميل والهمس، عصي الأسماء، حجر النرد، الزميل المجاور، والتعلم التعاوني.
قد يهمك أيضًا: الوسائل التعليمية الحديثة وأهميتها في التعليم عيوب الوسائل التعليمية هناك بعض العيوب والمعوقات للوسائل التعليمية والتي تتمثل فيما يأتي: عدم معرفة المعلم لبعض مصادر الوسائل التعليمية وطرق استخدامها. يلجأ المعلم أحيانًا إلى استخدام وسيلة تعليمية دون التخطيط المسبق لاستخدامها. عدم حصول المعلمين على دورات تدريبية كافية لكيفية استخدام الوسائل التعليمية ينظر بعض المعلمون أحيانًا أنهم ليسوا بحاجة للتطوير والتجديد في طرق التدريس والعرض للدرس. في حالة اختيار وسيلة تعليمية لا تناسب الدرس. ننصحك بقراءة: أهمية الوسائل التعليمية الوسائل التعليمية لمادة الرياضيات من أهم طرق التدريس سواء قديمًا أم حديثُا ولكن زادت أهمية الوسائل التعليمية لمادة الرياضيات في الفترة الأخيرة مع التطوير المستمر، وإدخال استراتيجيات التعلم النشط الفعال ابتكار معلمي الرياضيات العديد من الوسائل التعليمية التي تخدم الهدف التعليمي لمحتوى الدرس وتحقيق أعلى استفادة للطلاب وتوصيل المعلومة بدقة وسهولة.
من مكتبتي الالكترونية (41) سورية: كتب ومراجع وصور وخرائط (4) 55- كتاب: رحلة في سورية وفي الصحراء 56- رواية: يوميات رحلة إلى بلاد الشام. الصحراء وسورية اعداد: د. سمير ميخائيل نصير 1- كتاب: رحلة في سورية وفي الصحراء Voyage en Syrie et dans le désert – تأليف: لويس داموازو Louis Damoiseau – الطبعة الأولى عام 1833, الثانية عام 1839, الثالثة عام 2017 – عدد الصفات: 300 صفحة. *- المؤلف لويس داموازو: طبيب بيطري, وصل الى سورية عام 1819 ضمن بعثة أرسلها وزير الداخلية الفرنسية لشراء فحول خيول اصيلة تعويضا عن الفقد الكبير في الخيول الذي نجم عن الحروب التي خاضها نابليون الأول عامي 1814 و1815. *- نبذة عن الكتاب: – قسّم المؤلف الكتاب الى قسمين, فصل فيهما بين عمليات بحثه ولقاءاته لدراسة الخيول الأصيلة وشراؤها… ومشاهداته وانطباعاته خلال ترحاله في مختلف المناطق السورية. زعيم كوريا الشمالية يتعهد بتعزيز القدرات النووية لبلاده. – في القسم الأول… دوّن لقاءاته مع زعماء العشائر والبدو وتجار الخيول… واصفا بشكل دقيق الخيول التي كشف عليها واشترى بعضها. – في القسم الثاني… دوّن بالتاريخ واليوم والساعة تنقلاته ومشاهداته… حيث انطلق بالباخرة من مدينة مرسيليا وحط في مدينة اسكندرون لينتقل الى حلب فمدن ضفاف الفرات ليعود ويزور كامل مدن وقرى الشاطىء السوري (بما فيها اللبناني حاليا)… ليسافر بعدها الى حمص وحماه ودمشق… فالى مدن وقرى الجنوب… – ورد في مقدمة الفصل الرابع من القسم الثاني التالي (بتصرف): "في السابعة من صباح 29 آب غادرنا اللاذقية لنسير على طريق مواز للساحل…….
– حدود سورية في الخريطة ذهبت شمالا الى أبعد من لواء اسكندرون. – شمال وشرق الفرات سمي بلاد ما بين النهرين. – البحر المتوسط مقابل بلاد الشام سمي البحر السوري… وتسمية مناطق الساحل جزأت الى فلسطين وفينيقيا وسلوقيا وانطاكية. – الملفت في الخريطة الاهتمام بتحديد مواقع تدمر وأفاميا واوغاريت وايبلا وغيرها. *- هنالك خريطة فرنسية أقدم وتقريبية تعود الى العام 1600, تغيب فيها تعرجات الساحل… وكتبت سورية فيها بلقظها العربي… بأحرف أجنبية SOURIEA. 4- الصورة لمحطة سكة حديد الحجاز في دمشق منذ 100 عام… (عام 1917). – تم إنشاء سكة حديد دمشق – المدينة المنورة عام 1908, وتوقف العمل به عام 1917. – تم تصميم محطة الحجاز من قبل المهندس المعماري الاسباني فرناندو دي أراندا Fernando de Aranda، الذي جمع بين العناصر الغربية والشرقية. حديقة الزهور المدينة المنورة وزارة الداخلية. – تم افتتاح المحطة عام 1913. – مبنى المحطة لا يزال واحدا من أجمل المباني التاريخية في دمشق.
الرئيسية مـحـافـظـات الأحد, 17 أبريل, 2022 - 1:31 م أحمد صلاح خطاب استقبل الدكتور محمد عبد العاطى وزير الموارد المائية والرى، اللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية للتباحث حول أعمال إزالة التعديات على المجارى المائية بالمحافظة، والموقف التنفيذي والتعاقدي لمشروعات تأهيل الترع والمساقي والتحول لنظم الري الحديث بمحافظة القليوبية، وأعمال تطوير حدائق القناطر الخيرية، وذلك بحضور عدد من قيادات وزارة الموارد المائية والرى ومحافظة القليوبية. واستعرض الدكتور عبد العاطى واللواء الهجان موقف حملات إزالة التعديات في نطاق محافظة القليوبية، حيث تم حتى تاريخه إزالة ٢٦٢٥ مخالفة على مساحة ١٦٣ ألف متر مربع، حيث أوضح الدكتور عبد العاطى أن حملات الإزالات الموسعة للتعديات لا تزال جارية في جميع المحافظات ومنها محافظة القليوبية، وذلك بالتنسيق التام مع الأجهزة الأمنية وأجهزة المحافظات وجهات الدولة المختلفة، مع إتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة وإحالة المخالفين إلى النيابة العسكرية. وأشار الدكتور عبد العاطى أن المشروع القومى لتأهيل الترع يشمل ١٠٦٨ كيلومتر من الترع بمحافظة القليوبية، وأنه تم الانتهاء من تأهيل ترع بأطوال ٣١٦ كيلومتر حتى تاريخه، وجارى العمل في تأهيل ترع بأطوال ٧٠٨ كيلومتر، وتوفير إعتمادات مالية لترع بأطوال ٤٤ كيلومتر أخرى.