المراجع [ عدل]
نظام قبول الطلاب في مؤسسات إعداد المعلمين الفنلندية أوضح كل من سالبيرغ (Salberg, 2010) وفاياس (Vayas, 2013) أن من بين مختلف المهن تعتبر مهنة التعليم هي الألمع في فنلندا، والأفضل في فنلندا هم فقط القادرون على تحقيق هذا الحلم المهني، على سبيل المثال، يبلغ عدد المتقدمين في برنامج للإعداد بجامعة هلسنكي 1000 متقدم سنويًا، ويتم قبول 100 طالب فقط، أي أن معدل القبول 10% فقط، ولكن يتم ذلك بالطبع وفق معايير عالية، والنتيجة أن فنلندا تختار مدرسيها من نخبة النخبة، كما أن القبول في برامج إعداد المعلمين يتم بنسب تتوافق مع نسب الاحتياج للمعلمين في المدارس. وتوجد هناك مرحلتين لعملية الاختيار لتأهيل المعلمين في المدارس الابتدائية: أولاً/ يتم تحديد مجموعة من المرشحين بناءً على نتائج الامتحانات الثانوية العامة، وملف الإنجاز المدرسي. كم عدد سكان فنلندا - أجيب. ثانيًا/ على المرشح أن يخوض امتحانا تحريريا عن التربية، كما يقوم بالانخراط في نشاطات مشابهة لما يحدث داخل جدران المدرسة، حيث تتضح مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي لدى المرشح. بعد ذلك تجري مقابلات شخصية مع المرشحين، ويتم سؤالهم عن لماذا قرروا أن يصبحوا معلمين، هؤلاء المرشحين سيكون لديهم القدرة العالية لإكمال برنامج إعداد المعلمين الصارم.
فنلندا أو جمهورية فنلندا, هي دولة تقع في شمال أوروبا وتعد البلد الثامنة في أوروبا من حيث المساحة وأقل دول الاتحاد الأوروبي من حيث عدد السكان, ونظام الحكم فيها جمهوري برلماني, السلطة التشريعية في يد البرلمان والسلطة التنفيذية فى يد مجلس الدولة وتنقسم إلى 336 بلدية, وعملتها الرسمية هي اليورو. كانت فنلندا جزء من إمبراطورية السويد ولكن انفصلت عنها فى عام 1807, وظلت تحت حكم الإمبراطورية الروسية حتى أعلنت الإنفصال عنها فى عام 1917, وانضمت إلى منظمة الأمم المتحدة فى عام 1955 ودخلت الإتحاد الأوروبى فى عام 1995 ميلادياً. خلال الحرب العالمية الثانية دخلت فنلندا فى حروب مع الإتحاد السوفيتي فى الفترة ما بين 1939 و 1940 بعد أن هاجمها الإتحاد السوفيتي, وخاضت مع الإتحاد السوفيتي فى حرب الإستمرار فى الفترة ما بين 1941-1944. وتعتمد فنلندا فى اقتصادها على الصناعة بشكل كبير حيث تقوم على إنتاج مجموعة متنوعة من الأوراق والأخشاب بالإضافة إلى صناعة الحديد والصلب وصناعة السفن والإلات والورق, وتعد أكبر دول أوروبا فى إنتاج الصناعات النسجية والملابس والكيماويات. وتساهم الزراعة فى اقتصاد فنلندا بشكل كبير وتعمل على زراعة القمح والشعير والذرة والتين والبطاطا, وتعمل على ازدياد أعداد الماشية والدواجن.
محطات محددة في مناطق المناخ المعتدل يتم تقديم الفصول الأربعة: الربيع والصيف والخريف والشتاء. هذه المحطات لها نقاط انطلاق في الانقلابات والاعتدالات. خلال الانقلاب في 21 ديسمبر ، يبدأ الصيف في نصف الكرة الجنوبي والشتاء في نصف الكرة الشمالي. في الانقلاب في 21 يونيو ، يبدأ الصيف في نصف الكرة الشمالي والشتاء في نصف الكرة الجنوبي. فيما يتعلق الاعتدال ، تحدث هذه في 21 مارس و 23 سبتمبر. في هذه الفترات تسقط الأشعة الشمسية بشكل عمودي على خط الاستواء. يبدأ فصلي الخريف والربيع ، على التوالي ، في نصف الكرة الجنوبي. في نصف الكرة الشمالي ، يحدث العكس. الفرق الملحوظ بين الصيف والشتاء في المناطق ذات المناخ المعتدل ، تكون الفوارق بين الصيف والشتاء كبيرة. الغابات المعتدلة | Temperate forest - YouTube. يطيع هذا الميل الذي تسقط به الأشعة الشمسية على الأرض. وجود المناخات الفرعية المناطق المعتدلة لا تقدم خصائص موحدة في جميع امتداداتها. اعتمادًا على موقعها على الكرة الأرضية ، إما أعلى أو أسفل خط الاستواء ، فإنها تختلف. وكثيراً ما تكفي هذه الاختلافات بحيث يمكن مراعاة تغيرات المناخ المعتدل أو المناخات المعتدلة في هذه المناطق. على سبيل المثال ، الصيف بارد في محيط القطبين.
الحيوانات في الأراضي العشبية المعتدلة في الأراضي المعشبة المعتدلة تهيمن أنواع عديدة من الطيور والثدييات الصغيرة على النظام البيئي. توجد مجموعة متنوعة من العصافير وطيور الطيور في هذه المنطقة. تعتبر السناجب الأرضية والقمص والغرير والبيسون والموس من الأمثلة الأخرى على الثدييات الأصلية. تتعايش السلاحف والثعابين هنا ، إلى جانب الجراد ، والصراصير وأنواع أخرى من الحشرات. الحيوانات في الجبال أخيرًا ، في المناطق الجبلية ذات المناخ المعتدل ، تزخر الحياة البرية. يسكنون هذه الثدييات الكبيرة والصغيرة ، مثل الدب البني والبني والثعلب والبيكا. كما أنها موطن للذكور ، مثل الماعز الجبلي. أيضا ، هناك الطيور المغردة والطيور الجارحة مثل النسر الأصلع والصقر ذي الذيل الأحمر. الحشرات شائعة أيضًا في هذا الموئل: البعوض والذباب الأسود ومجموعة متنوعة من الفراشات. مراجع الجمعية الجغرافية الوطنية. (2017 ، 26 سبتمبر). المناخ. مأخوذة من, الميزات. (ق / و). 10 خصائص المناخ المعتدل. مأخوذة من Barros G. ، A. M. Vidal G. ، L. Errámzuriz K. M and Rioseco H. ، R. (1988). التاريخ والجغرافيا دليل المعلم سانتياغو دي تشيلي: Editorial Andrés Bello.
مساهمة الأشعة فوق البنفسجية في تسريع معدل تحلل المواد الصناعية والطبيعية. تغيّر المناخ يحدث تغير المناخ (بالإنجليزية: Climate Change) نتيجة زيادة الملوثات في الهواء، وذلك إمّا بزيادة درجات حرارة المناخ أو تبريدها، اعتمادًا على أنواع و مصادر ملوثات الهواء ، إذ قد يشمل تلوث الهواء غازات الدفيئة، ومنها: غاز ثاني أكسيد الكربون. [١٠] يظهر تأثير هذه الغازات من خلال زيادة درجة حرارة المناخ، إذ تمنع غازات الدفيئة خروج حرارة الشمس من الأرض إلى الغلاف الجوي، فهي تحبس تلك الدرجات داخل الأرض، كما أنّ ارتفاع تلوث غاز الأوزون أدى إلى زيادة حرارة القطب الشمالي. [١٠] يترتب على تغير المناخ عدة تأثيرات أبرزها التأثير على جودة الهواء على سطح الأرض، بحيث يتسبب الارتفاع في درجة حرارة المناخ إلى نشوء حالات جوية قاسية على الأرض، مثل: موجات الحرارة والجفاف (بالإنجليزية: Drought)، والتي بدورها تؤثر سلبًا على نوعيّة الهواء. [١٠] كما وتُساهم موجات الحرارة في زيادة تلوث طبقة الأوزون، وعندما تبقى درجات الحرارة مرتفعة لمدة طويلة، فإنَّه غالبًا ما تتشكّل حالات من الجفاف، والتي يُكثر فيها نشوب حرائق الغابات، وبالتالي تزداد انبعاثات غاز ثاني أكسيد الكربون، والجسيمات الدقيقة في الغلاف الجوي.