إلى ذلك، قدم البرنامج خلال الموسم الزراعي لعام 2021 دعماً لـ77 مزارعاً ومزارعة تمثل في المدخلات الزراعية والأسمدة والإرشاد الزراعي، لتحفيز زراعة الذرة الشامية والقمح، إذ إن العجز في إنتاج القمح في اليمن بلغ 92 في المائة، ما يؤكد على أهمية دعم زراعته جنباً إلى جنب مع مختلف المحاصيل التي تعزز الأمن الغذائي في جميع المحافظات اليمنية. كما قدمت مشاريع البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن لدعم صغار المزارعين والمزارعات، في محافظة المهرة جميع الآليات التي تساهم بتسريع عملية الحصاد كالحراثات ومعدات الدرس، إلى جانب توفير المدخلات الزراعية من حبوب وبذور وأسمدة وأكياس تعبئة للمحصول، حيث عمل المزارعون على استخدامها بإشراف وإرشاد من البرنامج، بالتعاون مع مكتب الزراعة والري بالمحافظة. ويدرس البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مشاريعه الزراعية بعد نزولات ميدانية لمعرفة احتياج المناطق التي يستغرق الوصول إلى بعضها أكثر من 10 ساعات، ومن هذا المنطلق خطط البرنامج لدعم مواسم حصاد القمح والذرة السنوية في المهرة لتحقيق الاكتفاء الذاتي وخلق فرص العمل الموسمية. وتستفيد الكوادر العاملة في مختلف القطاعات الحيوية في اليمن من ورش التدريب والتأهيل، التي يقيمها البرنامج السعودي في استخدام التقنيات المتطورة التي ترفع كفاءة الأعمال وتسرّعها، إذ إنها تساعد اليمنيين على دفع عجلة التنمية في كلٍ من المؤسسات الحكومية والخاصة؛ لمساعدة الحكومة على تحقيق التعافي الاقتصادي، من خلال 200 مشروع تنموي دشنه البرنامج في مختلف المحافظات اليمنية.
واتهم بن محامد، القوات السعودية المتواجدة في المحافظة منذ 2017، بـ"السماح بتهريب المخدرات والممنوعات بالأطنان لتدمير الشباب، الذين يعتبرون عماد المستقبل وحاضره". وتساءل: كيف دخلت المخدرات إلى محافظة المهرة؟ فالجميع يعرف من المسيطر على المنافذ والموانئ والمطار!. وأشار إلى أن حادثة مديرية حات، العام الماضي، ما هي إلا شاهد على ذلك، عندما ألقت الأجهزة الأمنية القبض على ضابط سعودي يعمل في هذا المجال. وقال الناطق باسم لجنة الاعتصام السلمية بالمهرة: "عندما فشلوا، أي السعوديين، بتفكيك النسيج الاجتماعي وشق الصف المهري لتحقيق أطماعها، ذهبت إلى ما هو أبعد، لتدمير جيل بأكمله". ودعا أبناء المهرة بكافة شرائحهم للوقوف صفا واحدا، وإفشال ما يحاك ويخطط ضد أجيال ومستقبل أبناء المحافظة
برس بي - الجزيرة اونلاين: وصلت إلى محافظة المهرة دفعة جديدة من منحة المشتقات النفطية السعودية قادمةً من عدن، والتي تتزامن مع شهر رمضان المبارك، والمقدمة من المملكة العربية السعودية عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، بكميات بلغت 5400 طن من مادة الديزل، سداً للاحتياج المقدم من محطات توليد الكهرباء بالمحافظة. وكان في استقبال الدفعة الجديدة في محافظة المهرة كلاً من الأمين العام للمجلس المحلي بمحافظة المهرة سالم عبدالله نيمر، ومدير المنشآت النفطية بميناء نشطون سالم علي السليمي، ونائب مدير شركة النفط في المهرة محمد أحمد كلشات، ومدير مكتب البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في محافظة المهرة وحضر موت عبدالله باسليمان، وعدد من المسؤولين والأعيان. وقدم الأمين العام للمجلس المحلي بمحافظة المهرة شكره وتقديره لكل الجهود المبذولة على هذه المنحة التي قدمت خدمات جليلة لأبناء كافة المحافظات وعملت على تشغيل محطات توليد الكهرباء فيها وخاصة في شهر رمضان المبارك، مع سائر مشاريع ومبادرات التنمية السعودية في محافظة المهرة ومختلف المحافظات اليمنية. من جهته أكد نائب مدير شركة النفط في المهرة، أن محافظة المهرة استفادت من منحة المشتقات النفطية السعودية في مختلف المديريات بالمحافظة، موضحاً أن محافظة المهرة تستفيد من المشتقات النفطية عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن منذ أربع سنوات على التوالي.
لم تَعُد العلاقات السعودية – العُمانية كما كانت في السنوات الماضية، إذ ثمّة تحوُّل متواصل في هذه العلاقات، لا يفتأ يلقي بثقله على صلة كلّ من طرفَيها بالإمارات. وإذ تتفاوت الدوافع ما بين الرياض ومسقط لتعزيز تقاربهما، فإن هواجسهما المشتركة حيال أبو ظبي تشكّل عاملاً رئيساً في ذلك التحوّل، الذي يتّخذ أشكالاً عدّة من بينها الهدنة المُرساة في محافظة المهرة شرقيّ اليمن، والتي تحاول الإمارات تعزيز أوراقها في مواجهتها، خصوصاً في أعقاب الموقف العُماني «المتخاذل» من ضربات «إعصار اليمن» منذ وصول السلطان هيثم بن طارق آل سعيد، إلى سدّة الحُكم في عُمان في كانون الثاني 2020، برز تحوُّل في السياسة الخارجية العُمانية، على رغم محاولة هيثم الحفاظ على الخطوط العريضة التي أرساها سلفه، السلطان قابوس بن سعيد.
وتعد منحة المشتقات النفطية ضمن دعم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن والذي قدم أكثر من (207) مشروع ومبادرة تنموية نفذها في مختلف المحافظات اليمنية خدمة للأشقاء اليمنيين في (7) قطاعات أساسية، وهي: التعليم، والصحة، والمياه، والطاقة، والنقل، والزراعة والثروة السمكية، وبناء قدرات المؤسسات الحكومية بالإضافة إلى البرامج التنموية. أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م تصفّح المقالات
وزارة التعليم العالي و البحث – وزارة التربية و التعليم العالي – سمية ابو كشوة أكد بروفيسور محمد حسن دهب وزير التعليم العالي والبحث العلمي المكلف ان وزارته تضطلع بمسئولية كبيرة تجاه إستقرار الجامعات في الفترة المقبلة التي بذلت فيها الوزارة جهوداً كبيرة لضمان إستقرار تلك الجامعات والإسراع بفتحها في الوقت المحدد. وأمن بروفيسور دهب خلال لقائه أمس بمكتبه مديري جامعات الدلنج ، الجزيرة والجامعة التقانية بحضور دكتورة عايدة وداعة مدير المكتب التنفيذي الوزاري ، أمن على رؤية الجامعات في المجالات الأكاديمية والإدارية وخطتها لتطوير هذه المؤسسات ورفع كفاءة العاملين بها ، مؤكدا وقوفه مع ادارة الجامعات حتى تتمكن من أداء رسالتها، والمساهمة في تطور ونهضة المجتمع ، مشيراً الي أن مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي قادرة على أن تلعب دوراً بارزاً في مناطقها. وناقش اللقاء كذلك عدداً من القضايا التي تسهم في تحسين بيئة العمل بالجامعات والتوسع في مجالات البنى التحتية وخلق شراكات ذكية تسهم في المحافظة على الإستقرار الأكاديمي، حيث أكد الوزير ضرورة الاهتمام بالمناشط اللاصفية للطلاب وتحسين البيئة الجامعية، داعيا لتوفير الدعم اللازم للجامعات مع بداية فتحها.
الخرطوم 17-2-2022 (سونا)- أعلنت الإدارة العامة للقبول وتقويم وتوثيق الشهادات بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فتح باب التقديم لقبول الشواغر على مستوى البكالريوس بمؤسسات التعليم العالي غير الحكومية، وأيضا الدبلوم بمؤسسات التعليم العالي الحكومي، وذلك للعام الدراسي 2021-2022، اعتبارا من يوم الخميس الموافق 17 فبراير الجاري حتى 3 مارس الشهر القادم. ويتم التقديم لطلاب الشهادة السودانية للعام 2021 أو مايعادلها من الأعوام السابقة. وتناشد الإدارة العامة للقبول الطلاب أن يطلعوا على الشروط والتوجيهات الموضحة في إجراءات القبول حسب ما موضح على موقع القبول أو مواقع التواصل الاجتماعي المتاحة للطلاب في استفساراتهم.
[٣] ما هي اللجان الاستشارية المتخصصة التي يتألف منها المجلس القومي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي؟ يتألف من كل من: [٣] لجنة البحث العلمي. لجنة الدراسات التربوية والدراسات الهندسية. لجنة الدراسات الزراعية والموارد الطبيعية والبيئية والبيطرية. لجنة العلوم الأساسية ولجنة دراسات الحاسوب. لجنة الدراسات الاقتصادية والاجتماعية وكل من لجنة الدراسات القانونية والشريعة. لجنة الدراسات الإنسانية ولجنة العلوم الطبية. ما هي المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي؟ يتبع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي كل من؛ الجامعات الحكومية والجامعات الأهلية والخاصة، وكل من الكليات الأهلية والخاصة، وجامعة السودان التقنية، ومنتدى الهندسة الطبية الأول، وكل من مراكز البحوث والمستشفيات الجامعية. [٤] ما هي أسماء أهم المؤسسات التابعة للوزارة؟ يتبع للوزارة كل من: المجلس القومي لتقويم واعتماد مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس القومي للتعلم والبحث العلمي، وأيضًا المراكز البحثية التابعة للوزارة، وكل من الجامعات والكليات والمعاهد العليا الحكومية وغير الحكومية. [٥] المراجع ^ أ ب ت "عن الوزارة" ، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، اطّلع عليه بتاريخ 28/1/2022.
بالنسبة للقبول في درجة البكالوريوس يتم بناء على النسبة المئوية والتي يتم احتسابها من المواد الإجبارية على الطالب، مع إضافة ثلاث مواد من المواد المؤهلة للقبول، والتي يتم تحديدها بناء على الكلية أو التخصص. يتم القبول في الدبلومات العلمية وفق النسبة المئوية والتي يتم احتسابها من خلال خمس مواد تحدد من لجنة القبول، ويجب أن تكون الشهادة الثانوية في نفس عام القبول. كما يحق لجميع الطلاب المنافسة من أجل القبول بعد استيفاء شروط القبول العامة في مؤسسات التعليم العالي. شاهد أيضاً: افضل تخصصات الهندسة من حيث الراتب طريقة التقديم الالكتروني للجامعات السودانية 2021 أتاحت وزارة التعليم العالي، لجميع الطلاب والطالبات التقديم في مختلف الجامعات السودانية، من خلال اتباع الخطوات التالية: الدخول إلى بوابة القبول في الجامعات السودانية " من هنا ". النقر على التقديم الإلكتروني بالأعلى. تسجيل الدخول من خلال البيانات الخاصة بك في شهادة الثانوية. تحديد الكلية المناسبة بناء على التوزيع الجغرافي والدرجات التي تحصل عليها الطالب. تعبئة جميع البيانات المطلوبة وإرفاق المستندات المطلوبة بدقة. تأكيد استمارة التقديم والحصول على رقم المراجعة في النهاية.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية متى تم إنشاء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان؟ تم إنشاء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عام 1971 ميلادي. [١] ما هي أهم المعلومات عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان؟ تعد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة المسؤولة عن وضع السياسات والبرامج والخطط لكل من التعليم العالي والبحث العلمي، والعمل على التنسيق بين مؤسساتهم، إذ تتألف هذه الوزارة من كل من: مؤسسات البحث العملي ومؤسسات التعليم العالي، مع بقاء الاستقلالية العلمية والمالية والإدارية تابعة لهذه المؤسسات دون المساس بها. مم تتألف وزارة العليم العالي والبحث العلمي في السودان؟ تتألف من الجامعات والمعاهد الأهلية والحكومية وكل من المعاهد والمراكز البحثية. [١] بم تتمتع المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان؟ تتمتع هذه المؤسسات بالاستقلالية الإدارية والعلمية، كما أن الجهة المشرفة عليها هي أجهزتها الإدارية ومجالسها الإدارية. [١] ما هي رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان؟ تسعى للنهوض بالمجتمع والعمل على تلبية حاجاته والاهتمام بالتنمية الشاملة، ويتم ذلك عبر تأهيل الطالب القادر على الإبداع والتفاعل والابتكار مع مجتمعه، والعمل على إعلاء قيم المجتمع والإنسانية والروحية وصولًا إلى تطور وتقدم الأمة.
تعرف على شروط التحويل بين الكليات السودانية أعلنت وزارة التعليم العالي على بعض الضوابط لعملية التحويل بين الكليات السودانية وهي كما يلي. إذا كان التحويل في السنة الأولى يجب أن يكون الكلية المحول إليها بها أماكن خالية تسمح بقبول المحول إليها. إذا كان التحويل في السنة الثانية يجب أن يكون الطالب الراغب في التحويل ناجح في كل المواد في الكلية التي يرغب التحويل منها. يجب أن لا يكون الطالب مفصول من الكلية التي يرغب التحويل منها. ما هي أسس وضوابط القبول على النفقة الخاصة أن تكون النسبة المئوية المتحصل عليها الطالب لا تقلا عن 10% من نسبة القبول للجامعات الحكومية. الالتزام بكافة ضوابط وشروط واللوائح المعمول بها في القبول للجامعات الحكومية. يقبل الطالب السوداني الحاصل على شهادة الحفظة الصادرة من جامعة القرآن الكريم في النفقة الخاصة بعد سداد 50% من المصروفات. القبول في الجامعات السودانية الحكومية يعتبر القبول في الجامعات السودانية من أولويات الطلاب السودانيين، فالجامعات الحكومية تقدم لطلابها الخدمات التعليمية مجاناً، في ظل الظروف المعيشية الصعبة التي تعاني منها المواطنين في السودان، عكس الجامعات الخاصة التي تستنزف الطلاب من مصروفات تقديم وتعليم، مما لا يقدر عليه أغلب الطلاب في السودان في الوقت الحالي.