قد تشير الخصيتان المفقودتان إلى أن جنس الطفل ، من الناحية الجينية ، هو في الواقع أعضاء جنسية خارجية من الإناث والذكور. في الطب ، يُطلق على عدم اليقين بشأن جنس الطفل اسم "جنس الطفل المثير للجدل" أو الازدواجية. الاختبارات التي يجب إجراؤها لتحديد ما إذا كانت الظاهرة ثنائية الميول الجنسية تشمل: قياس مستويات عدة هرمونات في الدم والبول فحص وفحص الجينات المسؤولة عن تحديد جنس الأطفال الفحص بالموجات فوق الصوتية لوجود الأعضاء التناسلية الأنثوية (المبايض – المبايض) علاج الخصيتين المعلقة الغرض من الدواء هو إعادة الخصيتين المعلقتين إلى وضعهما المعد في كيس الصفن. علاج الخصية المعلقة بالتدليك – مجلة كيد النسا. يمكن أن يقلل العلاج في المرحلة المبكرة بشكل كبير من خطر حدوث مضاعفات لاحقة ناجمة عن مشاكل مثل الخصيتين المعلقة أو العقم أو سرطان الخصية. جراحة: عادة ما يتم إصلاح الخصيتين المعلقة عن طريق العلاج الجراحي الذي يهدف إلى خفض الخصيتين المعلقة. أثناء العملية ، يسحب الجراح الخصية المعلقة برفق باتجاه كيس الصفن ، ثم يستخدم إبرة لتثبيتها في مكانها. عادة ، تتطلب هذه العملية بعض الشقوق الصغيرة ، ويمكن إجراؤها أيضًا باستخدام طرق التنظير الداخلي (الجراحة بالمنظار).
في الجامعات الجامعات اربع سنوات للفني.... اما طبيب امراض المفاصل و التأهيل فيدرس الطب العام أولا ثم الأختصاص اربع سنوات على الأقل
مضاعفات الخصيتين المعلقة من أجل ضمان نمو ووظيفة خصية صحية ، يجب أن تبقى في درجة حرارة أقل قليلاً من درجة حرارة الجسم الطبيعية. يوفر كيس الصفن لهذه البيئة درجة حرارة أقل قليلاً. حتى يبلغ الطفل من العمر 3 أو 4 سنوات ، ستتغير الخصيتان ، وستؤثر هذه التغييرات على وظيفة وجودة الخصيتين في المستقبل. في الأساس ، الخصيتان السفليتان ليستا أبرد من باقي الجسم. الإجراءات في علاج مشاكل الخصية المعلقة - موقع الاستشارات - إسلام ويب. قد تزيد هذه الحقيقة من خطر حدوث مضاعفات في المستقبل. تشمل هذه المضاعفات: سرطان الخصية: يبدأ سرطان الخصية عادة في أنسجة خلية الخصية المسؤولة عن إنتاج السائل المنوي (الحيوانات المنوية). السبب الدقيق وراء تحول هذه الخلايا إلى خلايا سرطانية غير مؤكد. الرجال الذين لم ينزلوا من الخصيتين هم أكثر عرضة للإصابة بسرطان الخصية. مشاكل الخصوبة: الرجال الذين يعانون من الخصيتين المعلقتين أثناء الطفولة يعانون من انخفاض عدد الحيوانات المنوية ، وانخفاض جودة الخلايا المنوية ، وهم أكثر عرضة للإصابة بالعقم. كما وجد أن هناك مضاعفات أخرى محتملة تتعلق بوجود الخصيتين في أماكن غير طبيعية أو اختفاء الخصيتين ، بما في ذلك: التواء الخصية: ظهور التواء الخصية هو حزمة القسطرة التي تحتوي على الأوعية الدموية والشبكة العصبية والأسهر نفسها ، والتي تنقل السائل المنوي من الخصية إلى القضيب.
أما إذا كان الطفل يعاني من حالة اختفاء الخصية، التي لا تنزل من تلقاء نفسها إلى المكان المحدد، فبالتالي يمكن حل المشكلة بالتدخل الجراحي حيث يتم نقل الخصية إلى داخل كيس الصفن. اقرأايضًا: حقن أفيل avil لعلاج الحساسية بكل أنواعها أسباب ظاهرة الخصية المعلقة: الخصية المعلقة السبب الرئيسي لحالة الخصيةالمختفية لا يزال غير معروف حتى الآن، لكن قد يكون اتحاد عدة عوامل جينية، بالإضافة إلى حالة الأم الصحية، مع عوامل بيئية أخرى تسبب اضطرابا هرمونيا، وظهور تغيرات جسمانية مما يؤدي الى التاثير على الجهاز العصبي ونشاطه، تلك العوامل هي التي تؤثر على تطور الخصيتين السليم. الوزن الضئيل عند الولادة المنخفض، وايضا يكون ذلك عند عدم اكتمال الشهور اللازمة لحدوث الولادة وحدوث الولادة المبكرة وهما سببان خطر قد يسببان ظاهرة الخصية المعلقة لدى المواليد. عوامل خطر أخرى محتملة لا تزال غير مفهومة كليا. الوراثة أو وجود تلك الظاهرة بتاريخ العائلة، مشاكل أخرى تتعلق بالتطور السليم للأعضاء التناسلية. حالات طبية لدى الجنين تحدد من النمو السليم، كحالات داون. ظهور عيوب في جدار جوف البطن. تناول المشروبات الكحولية اثناء فترة الحمل.
* الرياض عمر اللحيان تستضيف كلية المعلمين بالرياض المسابقة العلمية الأولى للرياضيات للمرحلة الابتدائية التي ينظمها مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض وذلك يوم الاثنين 19/1/1421ه, والتي سوف يشارك فيها حوالي مائة مدرسة من مدارس مراكز الاشراف التربوي بالرياض, ذكر ذلك لالجزيرة الأستاذ فهد بن محمد الحربي المعلم بمدرسة الامام محمد الزهري الابتدائية الذي قام بالاعداد لهذه المسابقة وقال ان المسابقة ستقام على مسرح الكلية بوابة رقم 2 وقد تم اعداد برنامج للمسابقة يتضمن مشاركة كل مدرسة بثلاثة طلاب ومعلم مرافق لهم. وأشار الى انه سيتم إقامة محاضرات في التربية والتعليم للمعلمين المرافقين للطلاب يشارك في تقديمها عدد من اساتذة الكلية الى جانب جولة في مرافق الكلية المختلفة وخاصة مصادر التعليم والوسائل التعليمية. مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض 82 رامية يشاركن. وأضاف انه تم رصد عدد كبير من الجوائز والهدايا التي سيتم تقديمها للمشاركين الى جانب هدايا وشهادات تقدير للطلاب الفائزين والمدارس المشاركة والتي ساهمت بتقديمها عدد من الجهات والمؤسسات لدعم هذه المسابقة. واختتم الحربي حديثه مؤكدا اعتزام المركز اقامة هذه المسابقة سنويا وجعلها تشمل المراحل التعليمية الثلاث الابتدائي والمتوسط والثانوي.
* الرياض - الجزيرة قام مدير عام التعليم الدكتور عبدالله المعيلي بزيارة الى مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض رافقه خلالها مساعد مدير التعليم الدكتور ابراهيم العبدالله ومدير الإشراف التربوي محمد صالح ابو بكر ومدير شئون المعلمين بالمنطقة سليمان المقوشي ومديرو مركز الاشراف التربوي بمنطقة الرياض، وقد استقبلهم الاستاذ خالد الجبرين مدير مركز اشراف الشرق والاستاذ عبدالعزيز الصهيل مساعد مدير مركز الاشراف بالشرق وعدد من المشرفين التربويين بالمركز. وقد بدأ مدير عام التعليم زيارته للمركز بجولة على مرافق ومكاتب مركز الاشراف الادارية والفنية ثم اطلع على غرفة الحاسب الآلي لدى كل شعبة من شعب المواد الدراسية داخل المركز بعد ذلك اطلع مدير عام التعليم على سجلات المركز واعماله الادارية والتي وصلت لدرجة عالية من التقنية والتطور لاعتمادها على الحاسب الآلي في كثير من اعمالها.
* وأكاد أجزم أن بعض القصور في أداء بعض الأجهزة ومن بينها جهاز الإشراف نابع من تعدد مهامها، واتكاء على جهازه في كثير من الأعمال التي ربما خفيت على من ليس له تلك الصلة القوية في طبيعة عمل الإشراف التربوي. * لا أنكر أسباباً أخرى قد تؤثر على عطاء مثل هذا الجهاز وتحد من تطلعات قادته.. هذه الأسباب تتصل بعدم إدراك بعض منسوبيه لمشكلات البيئة المحلية، واقتصاديات البلاد ونظمها، وإلمامه بأساليب الحياة في الدول الأخرى، وضعف الإطلاع على المعارف والعلوم الأخرى خارج تخصصه. فهل ستطرح هذه المشكلات نفسها على المشاركين، أم سنظل نعزف على الوتر القديم. بوابة الأفق للمعلومات. أ ه. * مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض
من جهته، بيّن المشرف على المهرجان عبدالعزيز النصار، أن المهرجان يهدف إلى تنمية روح التعاون بين الطلاب، ومهارة العرض والطلب، ومهارة صناعة الشيكولاتة وتعزيز روح المشاركة بين الطلاب.
الاربعاء 9 جمادى الأخر 1427هـ - 5 يولية 2006م - العدد 13890 دعت إلى توصيف دقيق لعمل مديري الإشراف ورؤساء الأقسام أوصت دراسة تربوية حديثة بإعادة النظر في ضوابط افتتاح مراكز الإشراف التربوي وتخفيض نصاب المركز إلى 70 مدرسة بدلاً من 110 مدارس، وتفريغ مساعد مدير مركز الإشراف التربوي وإعفاؤه من ال 25٪ من نصيبه في التخصص. مع ضرورة وجود موظف متفرغ لقضايا المعلمين بالمركز. رافقه مدير التعليم واستقبله الجبرين. وأشارت إلى أهمية وضع إستراتيجية واضحة لتدريب القيادات الإشرافية بما يحقق النمو المهني لمديري المراكز ومديري الإشراف التربوي المستمر لمواكبة المستجدات في القيادة التربوية، وإنشاء مقرات خاصة لمراكز الإشراف التربوي تلبي الحاجات التربوية والتعليمية لمهام المراكز ومسؤولياتها. الدراسة حصل بها الباحث علي بن شباب الغامدي، مدير مركز الإشراف التربوي بشرق مكة المكرمة، على درجة الدكتوراه بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف، وهي الرسالة الاولى التي تبحث وتشخص معوقات الأداء التعليمي والوظيفي لمراكز الإشراف التربوي بهدف إعطاء تصور واقعي للمسئولين عن هذه المعوقات، من وجهة نظر مديري هذه المراكز، إضافة إلى إعطاء مؤشرات يمكن الاستفادة منها في تقييم أداء المراكز بعد مرور 12 عاماً على افتتاحها.
في ختام الدراسة أورد الباحث (28) توصية و(7) مقترحات من أبرزها ضرورة التوصيف الدقيق لعمل مديري الإشراف التربوي ورؤساء الأقسام منعا للتداخل مع مهام وصلاحيات المراكز، وإعادة النظر في لائحة مراكز الإشراف واستبعاد المصطلحات الضبابية التي أحدثت التداخل مع مهام بعض الإدارات. الإشراف التربوي بشرق الرياض ينظم المسابقة العلمية الأولى. وأوصت بتمثيل الإدارات ذات العلاقة بالعمل التربوي بممثلين دائمين في مراكز الإشراف لضمان تيسير العمل وجودته، ونقل مرجعية مراكز الإشراف التربوي الإدارية إلى مساعد مدير التعليم للشئون التعليمية وتبقى المرجعية الفنية لمدير الإشراف التربوي، وتمثيل مراكز الإشراف التربوي في لجنة حركة مديري المدارس. ومن توصيات البحث أيضاً توفير الحوافز المادية للمشرفين والمعلمين المتميزين والتي بلا شك سيكون لها الدور الفاعل في إثارة دافعيتهم وتطوير أدائهم وتحفيزهم على الإبداع والتميز أثناء ممارستهم لإعمالهم.. وكذلك توفير خط هاتفي لمراكز الإشراف التربوي يتضمن الصفر المحلي، للتواصل مع بعض المدارس التابعة لها والتي يستلزم الاتصال بها الصفر المحلي إضافة إلى خدمة الفاكس والتواصل اليومي مع المشرفين التربويين في الميدان، مع تزويد هذه المراكز بالوسائل والتقنيات التعليمية لجميع التخصصات للإفادة منها في الأساليب الإشرافية التي يقيمها المشرفون.
15-10-2008, 10:50 PM المشاركه # 1 قلم الملتقى المميز تاريخ التسجيل: May 2005 المشاركات: 2, 935 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كما في العنوان اعرف ان الدراسه بدأت وصار لها اسبوع وربما يكون التسجيل قد انتهى ولكن يوجد طفله لديها اعاقه سمعيه ونصح الاخصائيين بان تلتحق بروضة اطفال دمج يعني يقبلون ذوي الاعاقات السمعيه لانه يوجد رياض اطفال لا يقبلون. فمن يعرف روضه اطفال حكوميه في الرياض يفضل شرق الرياض وله سلطه من الاخوان والاخوات يفزع لنا وله منا الدعاء في ظهر الغيب. ملاحظه: الطفله اجرت عملية زراعة قوقعه الكترونيه قبل عدة اشهر.