الأرياش: تأتي على شكل نباتات بين البناه. المحاريب: وهي ترمز إلى المحراب ، يمثُّل في شكله الناحية الدينية وحضورها ضمن اهتمامات النَّاقشات، المحاريب في النقش تأتي على شكل يشبه تتالي أمواج البحر. الركون: هي أشكال مثلثة كبيرة متجاورة تختلف في شكلها وقد تحوي أشكالًا مختلفة من تصاميم النقش. البلسنة: تأتي في الحظية وفي الختام وتُحَلَّى بما يسمونه النَّقْطْ، وهي قوالب معيَّنة الشكل متماشية مع امتداد الحظية، تتمثل البلسنة في دوائر صغيرة ومنقوطة. الأمشاط: هي خطوط متوازية تتجه للأعلى أو إلى الأسفل في نهاية الحظية، تشبه في شكلها أسنان المشط. التعذيق: في نهاية البناة ينتهي رأس المثلث بثلاث نقاط تشبه عذوق الذرة. القَط العسيري... عالمية التراث المحلي - فيصل خالد الخديدي. سنكر ولي: هو شكل لمحاريب متجاورة متوازية، لكنه يأتي في اتجاه اليمين غالبًا. المثالث والمخامس: هي ثلاثة خطوط أو خمسة خطوط متوازية، تأتي في أسفل النقش كفاتحة له، وقد تأتي منفردة في بيوت الدرج أو الرَّدَمْ. الكف: هي خطوط متوازية مختلفة الألوان في أسفل جدار الغرفة وفي أروقة السلالم. الشَّبكة: هي معينات أو مربعات هندسية متداخلة تأخذ لونًا موحدًا، ويندر أن تتعدد الألوان فيها. [5] الألوان [ عدل] تستخدم في نقش القط العسيري أربعة ألوان: [5] اللون الأسود: مزيج من ( فحم مَوْقِدْ) يضاف إليه صمغ أسود.
الرياض-22-4-2022/ (واس) – (فانا) – (سونا)- حظيت المرأة بدور مهم وجوهري ضمن رؤية المملكة العربية السعودية 2030، التي تهدف إلى تمكين المرأة ودعمها في المجالات المتنوعة، ومنها المجال الثقافي، فالمثقفات السعوديات اضطلعن – ولا يزلن – بدور بارز في الماضي العريق والحاضر الباهر والمستقبل المشرق. ونالت المثقفات السعوديات اهتماماً وتكريماً من قبل القيادة الرشيدة؛ نظير جهودهن في خدمة القطاع الثقافي، حيث قلّد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود المفكرة والأديبة والقاصة الأستاذة الجامعية الدكتورة خيرية إبراهيم السقاف وسام الملك عبد العزيز من الدرجة الأولى عام 2018م وذلك تقديراً لما قدمته خلال سنين عملها ودراساتها. وتميزت الدكتورة السقاف بأسلوب أدبي خاص، ولها مؤلفات، وبحوث، وثروة من المقالات، ومن أبرز ما لها في العلم والأدب: (مناهج دراسة وتدريس الأدب العربي/ دراسة مقارنة) من جزأين، ومجموعة قصصية (أن تبحر نحو الأبعاد)، وأخرى منشورة في المجلات الأدبية (مأزق في المعادلة)، ونصوص (عندما تهب الريح)، ومن بحوثها العلمية المنشورة: (ضعف اللغة العربية الفصحى وقصور مناهج البحث علمياً)، و(معايير الجودة والكفاءة اللازمة لتحسين أداء عضو هيئة التدريس في الجامعة) وغيرها.
وللشاعرة والكاتبة هدى الدغفق نشاط ثقافي وأدبي على المستويين المحلي والعربي، فقد ترأست (اللجنة النسائية، وبيت الشعر) في نادي الرياض الأدبي، ثم نالت عضوية مجلس إدارة النادي، وهي كاتبة عمود وصحفية في عدد من الصحف المحلية الرسمية، وعينت مسؤولة تحرير لمجلة (ماري كلير) في مكتبها بالرياض عام 2008، لها إسهامات في بعض الدراسات والبحوث في مجالات الثقافة والأدب والإعلام، كما قدمت دراسات وبحوث ومقالات تناقش قضايا المرأة المثقفة والإعلامية، وشاركت ببعض الأوراق البحثية في منتديات ومؤتمرات محلية ودولية. وتشارك الشاعرة الدغفق في المهرجانات العربية، ولها نشاط أدبي، وصدر لها عدة دواوين شعرية منها: (الظل إلى أعلى، لهفة جديدة، سهرت إلى قدري)، وأنطولوجيا منها (امرأة لم تكن، ريشة لا تطير، بحيرة وجهي)، إضافة إلى عدد من الكتب الفلسفية، والسير الثقافية الفكرية. ومن المثقفات السعوديات تبرز الشاعرة والإعلامية سلطانة السديري التي تعد أول امرأة سعودية تنشأ صالوناً أدبياً نسائياً في المملكة، وكتبت الشعر الفصيح والشعر العامي، ولها بصمتها الشعرية الخاصة بها ويتسم إنتاجها بالمحافظة الشكلية، والعذوبة اللفظية، ومن أشهر دواوينها (عبير الصحراء، على مشارف القلب) ومن مؤلفاتها، (صور من المجتمع، بين العقل والقلب، سحابة بلا مطر).
ومن المتميزات بفن القط العسيري فاطمة بنت فايع وهي صاحبة (متحف فاطمة لتراث المرأة العسيرية) الذي يعد وجهة سياحية لمنطقة عسير التي يتناول ثقافة المرأة العسيرية في الماضي، وهي القط العسيري والألبسة التقليدية والحلي الفضية، إضافة إلى مرسم تحول إلى مدرسة لتعليم الفن الجنوبي وتحديداً فن القط العسيري، وقد دربت أكثر من 700 سيدة، إضافة إلى دورات تقيمها لتعليم هذا الفن داخل المملكة وخارجها، ولا يقتصر القط العسيري على الجدران بل امتد إلى الأدوات التي تستخدمها المرأة داخل منزلها، مثل: (الفخار والخشب والكونفاس والزجاج). واشتهرت منذ حوالي 150 عاماً نساء رائدات في "القط العسيري"، منهن: جحاحة بنت بريدي، وفاطمة بنت امسباع، وآمنة بنت محمد بن هادي، وفاطمة بنت محمد الزهر، وشريفة بنت أحمد الألمعي، وفاطمة بنت علي أبوقحاص، وحليمة عسيري، وعفاف الدعجم.
تبدأ رحلة فن القط العسيري مع اكتشاف الجزيرة العربية وتاريخها وحضارتها، ولا شك في أن هذه المنطقة زاخرة بالكثير من الملامح الفنية، والآثار التاريخية؛ ولذلك ليس من الغريب أن تكون موضع اهتمام الكثير من الرحالة والمستشرقين الغرب، بل أن تكون موضوعًا لأبحاثهم ودراساتهم. القط العسيري أو النقش أو الزَّيان هو … أكمل القراءة »
بالإضافة إلى عرض التوصيات, والمراجع, والملاحق, والملخص باللغة العربية والأجنبية.
نشاط رائع ومميز للمتعلمين في الصفوف الأولية كما أنه يمكّن للمتعلم من التعرف على شكل الحرف وأيضًا التدرب على استخدام الكلمات ومساعدته على بناء ثقته بالنفسه أثناء ممارسة الطلاب لمهاراتهم الحركية الدقيقة. قصة The Honey Tree تدور أحداث القصة حول الدب POOH الذي يحب العسل ويحاول الحصول عليه من شجرة النحل ولكن لم تنجح محاولاته في تسلق الشجرة ثم استعار بالون كريستوفر روبن وغمس نفسه في الوحل فصعد إلى أعلى شجرة متخفيا كأنه سحابة مطر سوداء صغيرة فماذا حصل معه بعد ذلك بوربوينت All about Raman يقدم الملف شرح مبسط عن شعائر شهر رمضان المبارك وذلك عن طريق سؤال وجواب والتي يمكن استخدامها في عمل مسابقات ترفيهية بين الطلاب للتأكد من مدى صحة معلوماتهم عن رمضان ملصق What is Ramadan لتعليم الأطفال رمضان هو شهر خاص جدا لجميع المسلمين ويصادف الشهر التاسع من التقويم الهجري.
تحضير حرف السين لرياض الاطفال أوراق عمل للأطفال شيت زون تحضير حرف السين لرياض الاطفال أقوى مراجعة على حرف السين للأطفال أكتب وتتبع وحلل الكلمة Learn Arabic Alphabet Arabic Kids Arabic Alphabet Letters Read more...
تعلم وابدع:نشاط تربوي للاطفال،حرف السين - YouTube
تمارين حرف الألف تعرض ورقة العمل التالية نشاط للطفل يهدف إلى تعلم كتابة حرف الألف، وذلك من خلال تتبع مسار النقط الذي يتخذ شكل الحرف، إلى جانب مثال لهذا الحرف الذي يكمن في الأسد موضح بجانبه رسمة كرتونية له. أما عن نشاط ورقة العمل التالية فيكمن في إكمال الحرف الناقص في الأمثلة المعروضة وهو حرف الألف، فبجانب كل مثال من هذه الأمثلة صورة له لكي يسهل على الطفل تذكر الاسم وبالتالي يتمكن بعد ذلك من ذكر الحرف، وتتمثل الأمثلة التالية في: أرنب، أسد، أفعى، أناناس. يتطلب نشاط ورقة العمل التالية كتابة حرف الألف لعدة مرات في الخانات الفارغة، وذلك من أجل التدريب على كيفية كتابة الحرف بشكل صحيح. نشاط حرف السين للاطفال بالصور. أما عن نشاط الورقة التالية فيتمثل في نطق الأمثلة المعروضة للأشكال، حيث يسهل للطفل التعرف على اسم المثال من خلال الشكل المعروض أمامه، وهذا يساعد في استيعاب العديد من الأمثلة التي تبدأ بحرف الألف، ومن أبرزها: أرنب، أسد، أناناس، أنف، أخضر، أصفر، أسنان. أما عن نشاط ورقة العمل التالية فيتمثل في تعلم الأسماء التي تبدأ بحرف الألف بشكل صحيح بالتنوين سواء بالفتحة أو بالضمة أو بالكسرة، فالهدف من هذا النشاط التدريب على نطق الحرف في الأسماء التي تبدأ به وليس نطق الحرف وحده، ومن أبرز هذه الأمثلة: أشجار، أرنب، أناناس، أنف، ألوان.